湖南省永州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷及答案

湖南省永州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面的語句，注意寫得端正、整潔。

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

____________________2、填空題（每題2分共5題）1）.你玩過“飛花令”的游戲么，快來挑戰(zhàn)一下吧。

（1）請寫出含有“花”字的詩詞?！懊纷咏瘘S杏子肥，①______________”“兒童急走追黃蝶，②________”“我家洗硯池頭樹，③_____________”“④___________,為誰辛苦為誰甜？”“⑤___________,可愛深紅愛淺紅？”“已是懸崖百丈冰，⑥____________?！?/p>

（2）請寫出含有“山”字的詩詞。“四月清和雨乍晴，①_______?！薄阿赺____，豚柵雞棲半掩扉?！薄奥劦烂坊ㄛ鍟燥L(fēng)，③_______?！薄伴e上山來看野水，④_________?！薄爸粸閺那敖庋哉Z，⑤________。”“相看兩不厭，⑥__________。”2）.在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

（1）這只陀螺()人工削制的，()一位木工在旋床上旋出來的。

（2）我那時(shí)()不敢這樣，()用拳頭吹吹牛背還是敢的。

（3）因?yàn)樵诮鹂宓氖掷铮Z是()弱，()可笑，它，不過跟一個(gè)酒瓶子一樣罷了！

（4）你()出場()豁幾個(gè)虎跳，那就強(qiáng)多了。3）.請結(jié)合下面的語境填空。

（1）眺望遠(yuǎn)處，白云飄去，倦鳥歸巢，隱沒山林，我想起了李白《獨(dú)坐敬亭山》中的詩句：“____________，____________?！笨匆娒坊韬`放，我想到了毛主席《卜算子·詠梅》中的詩句：“____________，____________。”《宿新市徐公店》中的“____________，____________”寫出了兒童戲蝶之趣。

（2）當(dāng)你想表明自己心靈純潔和品格高尚時(shí)，會想起王昌齡的“洛陽親友如相問，____________?！碑?dāng)你想要贊美一身正氣的廉潔之人時(shí)，可以借用王冕的“不要人夸好顏色，____________”。

（3）當(dāng)你抱怨時(shí)，媽媽就會用《論語》中的“____________，不尤人”教育你；當(dāng)你學(xué)習(xí)不努力時(shí)，爸爸會講述車胤的____________故事激勵你勤奮努力。請寫下《周易》中的名言“____________，____________”激勵自己不斷奮發(fā)上進(jìn)吧。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）這真應(yīng)了一句古話：_________，海水不可斗量。

（2）《牛和鵝》中的鵝_____________，“我”在鵝面前狼狽不堪，慌忙逃竄。課文告訴_________。

（3）尺有所長，_________。

（4）________，謬以千里。

（5）一言既出，___________。

（6）__________，禍從口出。5）.細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，___________?；野咨涅Z卵石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個(gè)小水塘都__________！（根據(jù)原文補(bǔ)充句子）3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中帶點(diǎn)字的讀音與“看家”的“看”讀音相同的是

A．觀看B．看守C．照看D．看見2）.下列選項(xiàng)中多音字讀音全對的一項(xiàng)是（）A．阻塞（sāi）

塞車（sāi）

邊塞（sài）

茅塞頓開（sè）B．掙扎（zhá）

扎針（zh?。?/p>

包扎（z?。?/p>

一扎線（z?。〤．折騰（zhé）

折疊（zhé）

折本（shé）

枝折花落（shé）D．厭惡（wù）

惡心（ě）

惡意（è）

深惡痛絕（è）3）.詩人王昌齡借（

）來表達(dá)自己堅(jiān)守高潔、清白的品格志向。A．淡墨梅花B．玉壺冰心C．大雪弓刀D．花間蜜蜂4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，寫一寫其他季節(jié)。

例：北風(fēng)呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。不一會兒，地上、樹上、屋頂上就積滿了厚厚軟軟的白雪。

__________________5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

1．潔白的

雪花

燦燦的

金暉

晶亮的

流蘇

姍姍來遲的

樹枝

銀色的

光華

白雪皚皚的

朝霞

2．選擇上面的幾個(gè)詞語，寫一句描述白樺的話：_______________________。2）.連線。

孫悟空

《山海經(jīng)》

諸葛亮

《封神演義》

精衛(wèi)

《三國演義》

哪吒

《西游記》

6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子順序。

(

)沙皇質(zhì)問詩人，為什么不鞠躬致敬？

(

)謝甫琴科是烏克蘭杰出的詩人。

(

)沙皇來到時(shí)，大家都向沙皇深深鞠躬。

(

)獨(dú)有謝甫琴科站立不動。

(

)一天，沙皇召見詩人來到皇宮。

(

)詩人答道：“陛下，是您要見我，我若像他們一樣彎腰，您又怎能看見我？”2）.根據(jù)《琥珀》一文的描寫，排列出琥珀的形成過程：_____________________。

①松脂滴落包住兩只小蟲

②海水淹沒森林

③蜘蛛靠近小蒼蠅

④小蒼蠅停在大松樹上

⑤形成琥珀

⑥松脂球被埋在泥沙下7、判斷題（每題5分共1題）1）.向別人轉(zhuǎn)述時(shí)，轉(zhuǎn)述得越詳細(xì)越好。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面兩個(gè)片段，完成練習(xí)。到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠…綠得發(fā)黑、綠得出奇；刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽光也是綠的?！x自艾青的《綠》雨中去訪靈隱，一下車，只覺得綠意撲眼而來。道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲兒也都是綠的。飛來峰上層層疊疊的樹木，有的綠得發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)藍(lán)，淺極了，亮極了。峰下蜿蜒的小徑，布滿青苔，直綠到了石頭縫里。——選自宗璞的《西湖漫筆》1．這兩個(gè)片段都寫“綠”，“墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……”強(qiáng)調(diào)的是(

)，“綠意撲眼而來”強(qiáng)調(diào)的是(

)，“有的綠得發(fā)黑…有的綠得發(fā)藍(lán)……”強(qiáng)調(diào)的是(

)。

A．綠無處不在

B．綠的種類多

C．綠的差異大

2．下面的詩句中，與“流的水是綠的”寫的是同一種事物的是（

）A．綠樹村邊合B．春來江水綠如藍(lán)C．萬條垂下綠絲絳3．艾青的《綠》中提到了____________、____________、____________、____________四種景物，說它們都是“綠的”，從中我們可以感受到________________________。試著仿照畫“”部分寫一寫整個(gè)世界都被火燒云染紅時(shí)的景象：

__________是紅的，___________是紅的，___________是紅的，___________也是紅的。

4．下列說法正確的有（

）A．《綠》中“綠得發(fā)黑、綠得出奇”是說綠色太濃了，以至于看起來非常奇怪。B．《綠》中描寫的“綠”是大自然中的景象，更是作者的感覺和聯(lián)想。C．《西湖漫筆》中“蒼翠欲滴”寫的是雨滴在碧綠的樹葉上滾來滾去而欲落未落的樣子。D．《西湖漫筆》中“直綠到了石頭縫里”的意思是綠色的青苔繞過了石頭縫。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.筆下生輝。

題目：我想

要求：①把題目補(bǔ)充完整，做到語句通順，內(nèi)容具體。②可以寫你想說的心里話，想做的事情，想去的地方，想擁有、想發(fā)明的東西……把你最想寫的內(nèi)容寫下來，并寫清楚你為什么這樣想。（不少于350字）10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀類文，完成練習(xí)。疫情中的機(jī)器人①疫情暴發(fā)后，除廣大醫(yī)護(hù)人員外，生物醫(yī)藥、人工智能以及制造業(yè)等領(lǐng)域都全力以赴，共同抗擊疫情。②一批企業(yè)各展所長，發(fā)揮科研實(shí)力、技術(shù)實(shí)力和生產(chǎn)實(shí)力，支援抗擊疫情——智能送餐機(jī)器人站到了防疫一線。這種機(jī)器人可以在醫(yī)院、隔離區(qū)提供免接觸送餐及運(yùn)送相關(guān)醫(yī)用物品的服務(wù)：用機(jī)器人代替醫(yī)護(hù)過程中簡單但耗力的流程化工作，避免了醫(yī)護(hù)人員在遞送路上感染的可能。據(jù)了解，機(jī)器人應(yīng)用了自主開發(fā)的即時(shí)定位與地圖構(gòu)建技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)厘米級實(shí)時(shí)定位、高精度構(gòu)建地圖、最優(yōu)路徑規(guī)劃和瞬時(shí)智能避障。③此機(jī)器人所用的電池四小時(shí)可以充滿，通過換電池可以實(shí)現(xiàn)連續(xù)運(yùn)行。(1)為了學(xué)以致用，同學(xué)們打算根據(jù)不同的要求來提出不同的問題，請你來幫幫他們吧！

①能幫助理解文章內(nèi)容的問題：________________________

②能引發(fā)深入思考的問題：________________________

(2)文中所介紹的機(jī)器人有哪些優(yōu)點(diǎn)？（多選）（

）A．厘米級實(shí)時(shí)定位。B．最優(yōu)路徑規(guī)劃和瞬時(shí)智能避障。C．高精度構(gòu)建地圖。D．充電方便，換電池后可實(shí)現(xiàn)連續(xù)運(yùn)行。

(3)用機(jī)器人送餐及運(yùn)送相關(guān)醫(yī)用物品的服務(wù)有什么好處？

_______________________________________

(4)發(fā)揮想象力想象一下，隨著科技的發(fā)展，機(jī)器人會在哪些領(lǐng)域發(fā)揮更大的作用？

________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”，并填空。

（1）在落日的余暉（huī

hūn）中，天空出現(xiàn)了一片綺（yǐ

qǐ）麗的晚霞。

（2）案件的調(diào)（diào

tiáo）查結(jié)果出來了，人們屏（bǐnɡ

pínɡ）住呼吸凝神等待著法官公布結(jié)果。

（3）請觀察上面句子中出現(xiàn)的“屏”字，共（

）畫，其中第九筆名稱是（

）。2）.給下列句子中的多音字選擇正確的讀音，畫“√”。

（1）祖國給我們提供（gōng

gòng）了舒適的生活環(huán)境。

（2）鵝的步調(diào)（tiáo

diào）從容，大模（mó

mú）大樣，頗像京劇里的凈角出場。

（3）更可惡（wù

ě）的是，這只小狗經(jīng)常欺負(fù)小雞。