蘇教版二年級(jí)下端午節(jié)彩粽制作課

蘇教版二年級(jí)下端午節(jié)彩粽制作課一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教材第10課《端午節(jié)》。本課主要介紹了端午節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗以及制作彩粽的方法。具體內(nèi)容包括：賽龍舟、吃粽子、佩香囊、掛荷包、喝雄黃酒等端午習(xí)俗，以及制作彩粽的步驟和注意事項(xiàng)。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗，感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍。2.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，掌握制作彩粽的基本方法。3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：掌握制作彩粽的步驟和技巧。難點(diǎn)：如何讓學(xué)生在制作過(guò)程中充分發(fā)揮創(chuàng)意，制作出獨(dú)特且美觀的彩粽。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：教學(xué)課件、彩粽制作材料（如粽葉、糯米、紅棗等）、編織工具、示例作品等。學(xué)具：學(xué)生分組準(zhǔn)備，每組一份制作材料和編織工具。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：通過(guò)講解端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗，引導(dǎo)學(xué)生了解端午節(jié)，感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍。2.講解制作彩粽的步驟：展示示例作品，講解制作彩粽的步驟，包括粽葉包裹、糯米填充、捆綁等。3.示范操作：教師現(xiàn)場(chǎng)演示制作彩粽的過(guò)程，邊演示邊講解注意事項(xiàng)。4.學(xué)生動(dòng)手制作：學(xué)生分組進(jìn)行制作，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問(wèn)。5.創(chuàng)意發(fā)揮：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，制作出獨(dú)特且美觀的彩粽。六、板書(shū)設(shè)計(jì)1.端午節(jié)習(xí)俗：賽龍舟、吃粽子、佩香囊、掛荷包、喝雄黃酒等。2.彩粽制作步驟：粽葉包裹、糯米填充、捆綁等。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：制作一個(gè)彩粽，要求美觀、獨(dú)特。2.作業(yè)答案：學(xué)生完成的彩粽作品。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課學(xué)生掌握了制作彩粽的技巧，充分發(fā)揮了創(chuàng)意，制作出了獨(dú)特且美觀的彩粽。但在制作過(guò)程中，部分學(xué)生對(duì)粽葉的包裹和捆綁技巧掌握不夠熟練，需要在課后加強(qiáng)練習(xí)。2.拓展延伸：組織學(xué)生進(jìn)行端午節(jié)知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)端午節(jié)的了解。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在家長(zhǎng)協(xié)助下，制作其他端午習(xí)俗的手工藝品，如香囊、掛荷包等。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗：教學(xué)中需要重點(diǎn)關(guān)注端午節(jié)的來(lái)歷，講解端午節(jié)的起源、發(fā)展和演變，以及各地的習(xí)俗差異，使學(xué)生對(duì)端午節(jié)有更深入的了解。2.制作彩粽的步驟和技巧：教學(xué)中需要詳細(xì)講解制作彩粽的步驟，包括粽葉包裹、糯米填充、捆綁等，同時(shí)要重點(diǎn)介紹一些技巧，如如何包出漂亮的形狀、如何保持粽子的口感和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.制作彩粽的技巧：制作彩粽需要一定的技巧，如如何包出漂亮的形狀、如何保持粽子的口感和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等，這些技巧是教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2.學(xué)生的創(chuàng)意發(fā)揮：如何在制作過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)意，制作出獨(dú)特且美觀的彩粽，這是教學(xué)的另一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。三、教學(xué)過(guò)程細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.講解端午節(jié)來(lái)歷和習(xí)俗：在教學(xué)過(guò)程中，需要通過(guò)講解、展示圖片、視頻等多種方式，讓學(xué)生深入了解端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。2.示范制作彩粽：教師需要現(xiàn)場(chǎng)演示制作彩粽的整個(gè)過(guò)程，邊演示邊講解，讓學(xué)生清楚了解每一步的操作。3.學(xué)生動(dòng)手制作：學(xué)生在教師指導(dǎo)下，分組進(jìn)行制作，教師要巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問(wèn)，幫助學(xué)生克服制作過(guò)程中的困難。4.創(chuàng)意發(fā)揮：教師要鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，制作出獨(dú)特且美觀的彩粽，可以組織學(xué)生進(jìn)行比賽，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。四、板書(shū)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.端午節(jié)習(xí)俗：板書(shū)上要清晰地列出端午節(jié)的習(xí)俗，如賽龍舟、吃粽子、佩香囊、掛荷包、喝雄黃酒等，方便學(xué)生理解和記憶。2.彩粽制作步驟：板書(shū)上要詳細(xì)列出制作彩粽的步驟，包括粽葉包裹、糯米填充、捆綁等，同時(shí)可以配以圖示，使學(xué)生更直觀地理解。五、作業(yè)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.制作彩粽：作業(yè)中要求學(xué)生制作一個(gè)彩粽，要求美觀、獨(dú)特，這樣可以讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中，鞏固所學(xué)知識(shí)和技巧。2.作品展示：學(xué)生完成的彩粽作品需要進(jìn)行展示，這樣可以激發(fā)學(xué)生的自豪感，同時(shí)也可以讓其他學(xué)生學(xué)習(xí)和借鑒。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解端午節(jié)來(lái)歷和習(xí)俗時(shí)，要使用生動(dòng)、形象的語(yǔ)言，讓學(xué)生感受到端午節(jié)的傳統(tǒng)氛圍。在示范制作彩粽時(shí)，語(yǔ)調(diào)要親切、耐心，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。2.時(shí)間分配：本節(jié)課的時(shí)間分配要合理，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。例如，講解端午節(jié)來(lái)歷和習(xí)俗約占20分鐘，示范制作彩粽約占30分鐘，學(xué)生動(dòng)手制作約占20分鐘，作品展示約占10分鐘。3.課堂提問(wèn)：在講解端午節(jié)來(lái)歷和習(xí)俗時(shí)，可以適時(shí)提問(wèn)，讓學(xué)生參與到課堂中來(lái)，加深對(duì)端午節(jié)的理解。在制作彩粽環(huán)節(jié)，可以提問(wèn)學(xué)生關(guān)于制作過(guò)程中的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考和解決問(wèn)題。4.情景導(dǎo)入：可以通過(guò)講述一個(gè)關(guān)于端午節(jié)的寓言故事或傳說(shuō)，引發(fā)學(xué)生對(duì)端午節(jié)的興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。5.教案反思：成功之處：本節(jié)課通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言、合理的時(shí)間分配、豐富的課堂提問(wèn)以及有趣的情景導(dǎo)入，使學(xué)生對(duì)端午節(jié)有了更深入的了解，同時(shí)也掌握了制作彩粽的技巧。不足之處：在學(xué)生動(dòng)手制作環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對(duì)粽葉的包裹和捆綁技巧掌握不夠熟練，需要在課后加強(qiáng)練習(xí)。部分學(xué)生在