高二英語六復習方案：UnitGloblWrming

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精選修6Unit4GlobalWarmingI。單元基礎知識1。核心單詞(1）_________n．趨勢;傾向;走向（2)_________n．種類;范圍（3）_________adj．平均的(4)_________vi．看一下；掃視；瀏覽n．一瞥（5）_________adj．隨便的；漫不經心的；偶然的（6)_________n．現象（pl.__________）（7)_________adj．分布廣的；普遍的（8)circumstancen．（9）quantityn．（10)refreshvt．(11)statementn．（12）existencen．(13）environmentaladj．(14)subscribevi．(15)measurementn．2。高頻短語（1）resultin__________（2)onbehalfof________（3）comeabout_________（4）solongas_________（5)goup__________（6)___________大體上;基本上（7）___________反對……(8)___________即使（9)___________繼續(xù)（10)__________忍受;容忍3。重點句型(1)____________theearthisbecomingwarmer（seeGraph1）andthatitishumanactivitythathascausedthisglobalwarmingratherthanarandombutnaturalphenomenon.毫無疑問,地球正變得更加暖和（見圖表1)，而且全球轉暖是人為的，而不是隨意的自然現象.（2）________westartreducingtheamountofcarbondioxideandothergreenhousegases,theclimateisgoingtokeeponwarmingfordecadesorcenturies.即使我們開始減少二氧化碳和其他溫室氣體的含量，在（未來）幾十年或幾個世紀內，氣候仍會持續(xù)轉暖。(3)ItisOKtoleaveanelectricalapplianceon__________youareusingit—ifnot，turnitoff!只要你在使用電器設備，你便可以把它開著。如果不用就把它關掉！(4)___________________________fromnewmaterials，so，ifyoucan，buythingsmadefromrecycledmaterials.將新材料做成物品需要許多能量，因而,如果有可能請購買用回收材料制成的物品。（5）________________________,theearth_______aboutthirtythreedegreesCelsiuscoolerthanitis。如果沒有溫室效應，地球會比現在冷大約33攝氏度。II?？键c精析及演練1.quantityn.數量；量[同義表達]quantity,amount，number［短語集錦]inquantity大量(large)quantitiesof＋名詞＋復數謂語動詞許多……a（large)quantityof＋復數名詞＋復數謂語動詞/＋不可數名詞＋單數謂語動詞大量……＊anamountof數量，總量a(great,large)amountof大量amountsof許多Amount相關表達修飾名詞用作主語，其謂語的數取決于amount的數.［用法檢測]①Alargequantityofbeer________（sell）yesterday。②Largequantitiesoffood________（waste)becauseofthewayitlooks。③Therearelarge________（大量的)raininthisarea.2.opposevt。反對；反抗；與(某人)較量［短語集錦］opposeAagainst/toB使A與B相對抗opposedoingsth。反對做某事beopposedto反對asopposedto與……相對照；而非[用法檢測］(1）填空①Hisdaughterisveryathleticas______（oppose）tohisson.②She____verymuch______（oppose）toyourmarryingher.③Heopposed______(build）anewhall.(2)Thegovernmentpostponedthenewproposalbecausealotofpeoplewereopposedtoit.__________________________________________________（用with復合結構改寫)3。statevt。陳述；說明;n.狀態(tài)；情況statementn.狀態(tài)，情況[常見用法］ina..。state/inastateof.。。處于……狀態(tài)makeastatement陳述;發(fā)表聲明Itisstatedthat...據稱……as(is)statedabove如上所述（寫作常用語）注：要注意幾個形近詞的準確含義,不能混淆：state陳述，說明，狀態(tài)；status地位，重要身份；statue雕像，塑像；salute致敬，敬禮［用法檢測］Thewitnessstatedthathehadnotseenthewomanbefore。_________________________________________________（用statement改寫句子）ItisstatedthatPhilipwasanhonestman。____________________________________（用as引導的非限制性定語從句改寫)4.advocatevt。擁護；提倡；主張;n.支持者；擁護者；提倡者［常見用法]Itisadvocatedthat。.。主張，提倡……advocatedoing。.。主張做……anadvocateof/for支持……的人注：advocate后不跟不定式，跟從句時,從句中用虛擬語氣（should)do。［用法檢測]Theyadvocatereducingmilitaryspending.__________________________________________________(用it作形式主語改寫）ThetaxpolicywasadvocatedbytheOppositionandwaswelcomedbythelocalpeople。__________________________________________________________(用過去分詞短語作定語改寫）5。circumstancen.環(huán)境，情形；（～s）情況,境遇，（尤指）經濟狀況[短語集錦］in/undernocircumstances決不（置于句首時倒裝）in/underthecircumstances在這種情況下；既然這樣in/underanycircumstances在任何情況下ifcircumstancesallow/permit如果情況允許注：抽象地點名詞,如:point，stage，case,situation，condition，position,activity，race，competition，system，job,scene，life，occasion，environment，circumstance等作先行詞時，用where引導。［用法檢測]（1）語法填空①Hewrotealetter______heexplainedwhathadhappenedintheaccident。②Ihavereachedapointinmylife______Iamsupposedtomakedecisionsofmyown。（2）完成句子①Undernocircumstances________________(你必須離開房子）．②Youmustnotmentionyourcolleagues________________(在任何情況下)．6.comeabout發(fā)生；造成[常見用法]Itcomesaboutthat.。.……發(fā)生Howdoesitcomeaboutthat。.。?……是怎樣發(fā)生的?comeacross偶遇；被理解comeupwith想出(主意);找到（答案)whenitcomestosth。/doingsth.。.。當談到……注：comeabout相當于happen或occur，均無被動形式。［用法檢測］-Whatoneartharethepolicebusywith？—Theyhavebeenlookingintohowtheplanecrashcame______.(2)Whenitcomesto______(speak）inpublic，noonecanmatchhim.(3)Themeaningofthiswordwillcome______toyousoonerorlater.7.subscribeto同意；贊成；訂購；捐助［常見用法］subscribeforsth。認購……subscribern.（雜志等)訂購者,訂閱者；（手機、電話等）用戶；捐助者,資助者［用法檢測](1)He___________________himself(不贊同這樣的觀點）．(2）He___________________(捐獻10000元）thecharityeveryyear。（3）翻譯：您撥打的用戶已關機。___________________________________________8。onbehalfof（=onsomeone’sbehalf）代表……一方；作為……的代言人behalf利益（interest,benefit，profit）[同義表達]onbehalfof，standfor，represent[用法檢測]Don'tmakeaconclusionsoquickly.You’dbetterhearme____.Iamnotspeakingformyself，but____behalfofallmycolleagues。別這么快下定論，最好聽我說完。我不是為自己，是代表所有同事跟你說的.Herenderedmanyvaluableservices________justiceandfreedom．他為正義和自由做了許多有意義的事情。III.語法：強調句［品句歸納]看看以下句子與原句“Myfatherdidtheexperimentinthelabyesterdayevening.（我父親昨晚在實驗室做了試驗.）”的異同性。①Itwasmyfatherthat/whodidtheexperimentinthelabyesterdayevening.是我父親昨晚在實驗室做試驗。

②Itwastheexperimentthatmyfatherdidinthelabyesterdayevening.我父親昨晚在實驗室做的是試驗。

③Itwasyesterdayeveningthatmyfatherdidtheexperimentinthelab。是昨天晚上我父親在實驗室做試驗.

④Itwasinthelabthatmyfatherdidtheexperimentyesterdayevening.我父親昨晚是在實驗室做試驗.

通過觀察以上句子,我們發(fā)現：在Itwas和that/who之間插入了單詞或短語，它們分別是原句的四個成分（主語、賓語、時間狀語、地點狀語）,且這四個句子都是(1）________結構,我們把它們叫作it的強調句型。此結構可以強調除（2)_________以外的所有句子成分。強調句中的連接詞只用that(指人或物）或who（僅指人),且都不可省略。[具體用法］（一）基本用法1。強調句的陳述句式“Itis/was+被強調部分+that/who+剩余部分”ItwasLangLangwhoheldacharityconcertinTaipeilastWednesday.強調句的一般疑問式“Is/wasit+被強調部分+that/who+剩余部分”WasitLiPingwho/thathemetyesterday？他昨天遇到的是李萍嗎?強調句的特殊疑問式“被強調的特殊疑問詞+is/wasit+that+剩余部分"Howisitthatsheturneddownourhelp？4。not…until的強調句“Itis/wasnotuntil+被強調部分+that+剩余部分”ItwasnotuntilhecamebackthatIknewtheresult。（二）強調句應注意的問題強調句的判斷如果把強調結構去掉,句子結構完整，那么這個句子就是強調句。如果去掉了強調結構，結構不完整,則句子不是強調句。如：①(Itwas)becausehewasill（that)hecameherelate.（強調句)②(Itwas)1998（that)shewasborn。(錯;1998前加in構成狀語作為被強調部分）易與強調句混淆的幾個句式Itis+時間+when…,when引導的是時間狀語從句，主句中的it指時間，表語由具體的時間充當.Itwasteno’clockwhenwegothomelastnight。（時間狀語從句)Itwasatteno’clockthatwegothomelastnight。（強調句）itwas/willbe…before…過……就……Itwasnot/willnotbe…before…不久……就……主句中的it指時間，表語多是long，notlong,threedays,twoweeks等表示“一段時間"的詞或短語。ItwasthreedaysbeforehewenttoBeijing.ItwasthreedaysagothathewenttoBeijing.(強調句型）［用法檢測］（1)Itwas_______backhomeaftertheexperiment.

A。notuntilmidnightdidhegoB.untilmidnightthathedidn’tgo C。notuntilmidnightthathewent D.untilmidnightwhenhedidn'tgo（2）It________Ithat________againstyou.

A.am;is B。is；is C.is；am D。was;am(3）Itwas________hedid________frightenedme。

A.what;that B。that;that C。what;what D.that；whatIV。單元話題作文將以下句子連成一篇英語短文。提示:粗體部分用本單元詞匯表達，請在適當時候用that引導的同位語從句，現在分詞短語作狀語豐富句子。1．不同的科學家對全球變暖有不同的看法.2．有些科學家同意全球變暖是個災難。3．不斷增長的溫度可能會導致洪水、干旱和饑荒。4．其他科學家反對這種觀點，認為這種變暖會很溫和。5．它不會在環(huán)境方面導致嚴重的后果

參考答案I。單元基礎知識1.核心單詞（1)trend(2)range（3)average（4）glance（5)casual(6)phenomenon；phenomena（7）widespread（8)環(huán)境;情況（9)量；數量(10）使恢復;使振動（11)陳述；說明(12）生存；存在（13）環(huán)境的(14)同意；捐贈（15)衡量；測量2.高頻短語(1）導致(2）代表……一方（3)發(fā)生；造成（4）只要（5)上升；增長；升起(6)onthewhole（7）beopposedto（8）evenif(9)keepon（10）putupwith3.重點句型(1）Thereisnodoubtthat(2)Evenif(3）solongas(4）Ittakesalotofenergytomakethings(5）Withoutthe“greenhouseeffect”;wouldbeII。考點精析及演練1.①wassold②arewasted③quantitiesof/amountsof2。(1)①opposed②is;opposed③building（2）Withalotofpeopleopposingthenewproposal，thegovernmentpostponedit。3.(1）Thewitnessmadeastatementthathehadnotseenthewomanbefore。(2)Asisstated，Philipwasanhonestman。4.（1)Itisadvocatedthatthey（should)reducemilitaryspending。(2）