2024年河南省對口招生考試語文試卷試題答案解析

年河南省對口升學語文真題一、選擇題(每小題2分,共20分)1.下列詞語中加點字的注音全都正確的是()A.后裔(yì)鳧水(fú)殷紅(yīn)有恃無恐（shì）B.自詡(xǔ)刀俎(jǔ)遏止(è)黯然失色(àn)C.瞥見(piē)巢窠(kē)桅桿(wéi)杳無音信(yǎo)D.頹圮(pǐ)褻瀆(xiè)徘徊(huí)針砭時弊(biǎn)【答案】c【解析】A項，殷紅(yīn)為yān。殷紅[yānhóng]

：發(fā)黑的紅色。B項，刀俎(jǔ)為zǔ。刀俎[dāozǔ]：刀和砧板，比喻宰割者或迫害者。D項，徘徊(huí)為huái。徘徊[páihuái]：比喻猶豫，拿不定主意。針砭時弊(biǎn)為biān。針砭時弊[zhēnbiānshíbì]：發(fā)現(xiàn)或指出錯誤等，勸人改正。2.下列詞語中沒有錯別字的是()A.阡陌蹂躪璀燦川流不息B.婀娜窈窕惆悵驚慌失措C.放誕渺茫貯藏披荊斬刺D.款待吞噬浩瀚沒精打彩【答案】B【解析】A項，“璀燦”為“璀璨”，形容珠玉等光彩鮮明,非常絢麗。也用于人或事物。項，“披荊斬刺”為“披荊斬棘”，比喻在前進道路上清除障礙，克服重重困難。披：撥開。荊、棘：泛指山野叢生的多刺小灌木。D“沒精打彩”為“沒精打采”，形容精神不振，提不起勁頭。3.下列作家、作品及體裁對應有誤的是()A.史鐵生——《合歡樹》——散文B.路遙——《平凡的世界》——小說C.曹禺——《《雷雨》——戲劇D.老舍——《我的母親》——詩歌【答案】D【解析】《我的母親》是老舍寫的散文。4.依次填入橫線處的詞語,最恰當?shù)氖?)月光如流水一般，靜靜地在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中過一樣:又像著輕紗的夢，雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照。A.瀉洗籠B.照漂隔C.照洗籠D.瀉漂隔【答案】A【解析】要結(jié)合語言環(huán)境選取恰當?shù)膭釉~?！盀a”，照應“流水”這個喻體，增強動感，表現(xiàn)了月光似流水自上而下的動態(tài)?！啊跋础弊直憩F(xiàn)了月光潔白柔和而又鮮艷欲滴的特點?！盎\”字表現(xiàn)了月光下葉子與花的輕飄柔美的姿容，襯托了月光的朦朧、柔和。5.下列詩詞有誤的是()A.亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。B.昔我往矣,雨雪霏霏。今我來思,楊柳依依。C.茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。D.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。【答案】B【解析】昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。6.下列文學常識表述不正確的是()A.《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，它收集了從西周初到春秋中葉約500年間的詩歌305篇。B.孔子,春秋末期思想家、政治家、教育家，他所撰寫的《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，和《孟子》《大學》《中庸》合稱“四書”。C.司馬遷撰寫的《史記》是我國第一部紀傳體通史,開創(chuàng)了以人物傳記為中心來反映歷史內(nèi)容的體例。D.杜甫,號少陵野老,唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人,后人稱他為“詩圣”,稱他的詩為“詩史”?！敬鸢浮緽【解析】《論語》不是孔子寫的,而是他的弟子及再傳弟子寫的。7.下列句子沒有語病的是()A.共產(chǎn)黨不靠嚇人吃飯,而是靠馬克思列寧主義的真理吃飯,靠實事求是吃飯,靠科學吃飯。B.能否提高訓練成績,關鍵在于端正的訓練態(tài)度和正確的訓練方法。C.學習了《喜看稻菽千重浪》這篇文章,我由衷地從心里敬佩袁隆平。D.通過學習焦裕祿的感人事跡,使我明白了“親民愛民、艱苦奮斗、迎難而上、無私奉獻”的焦裕祿精神?！敬鸢浮緼【解析】B項，一面對兩面，可將“能否”刪去。C項，“由衷地”與“從心里”重復，去掉一個。D項，缺主語，“通過”和“使”刪一個。8.下列句子標點符號使用不正確的是()A.承認不懂，才能從不懂變懂；承認不會，才能從不會變會。B.她一個單身人，無親無故，帶著一個孩子在外鄉(xiāng)，什么事都做：討飯，縫衣服，當老媽子，在學校里伺候人。C.“什么時候?”——昨天夜里，或者就是今天吧?！艺f不清。D.啊，紅柳如同冰山。露在沙上的部分只有十分之一，偉大的力量埋在地下?！敬鸢浮緾【解析】C項應該為：“什么時候?——昨天夜里，或者就是今天吧?！艺f不清?！?.對下列句子使用的修辭手法判斷有誤的是()A.橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。(對偶)B.我們的時代需要千千萬萬個雷鋒。(借代)C.蜀道之難，難于上青天。(夸張)D.他的性格很像他的母親。(比喻)【答案】D【解析】同類相比不是比喻句。10.下列句子中不含通假字的是()A.或師焉，或不焉B.愛而不見，搔首踟躕C.不違農(nóng)時，谷不可勝食D.君子生非異也，善假于物也【答案】C【解析】A項，不——否（或不焉）。B項，愛——薆，見——現(xiàn)（愛而不見）。D項，生——性（君子生非異也）。二、文言文閱讀(16分)閱讀下面文字,完成11——13題。及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御字內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨。于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首。隳名城，殺豪杰，收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈之城，臨不測之淵以為固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定，始皇之心，自以為關中之固，金城千里子孫帝王萬世之業(yè)也。始皇既沒，余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也。才能不及中人，非有仲尼、墨翟之賢，陶朱、猗頓之富。躡足行伍之間，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦。斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應，贏糧而景從，山東豪俊遂并起而亡秦族矣。且夫天下非小弱也，雍州之地，觳函之固，自若也。陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也；鋤耰棘矜，非鉆于鉤戟長鎩也；謫成之眾，非抗于九國之師也；深謀遠慮，行軍用兵之道，非及向時之士也。然而成敗異變，功業(yè)相反也。試使山東之國與陳涉度長絮大，比權(quán)量力，則不可同年而語矣。然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢，序八州而朝同列，百有余年矣。然后以六合為家,崤函為宮。一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢異也。11.以上文段出自西漢文學家(作者)的《》(作品)。(4分)【答案】賈誼《過秦論》12.根據(jù)要求,完成下列各題。(8分)(1)下列短語中,加點字的讀音全部正確的一項是()。①殽函②行伍③甕牖繩樞④一夫作難A.①yáo②xíng③xiǔ④nánB.①yáo②háng③yǒu④nánC.①xiáo②xíng③xiǔ④nànD.①xiáo②háng③yǒu④nàn【答案】D【解析】殽（xiáo）函：崤山與函谷關。行（háng）伍：軍隊下層組織的名稱。甕牖（yǒu）繩樞：用破甕砌成窗子，用草繩系住門樞。形容家貧。牖，窗子。一夫作難（nàn）：指陳涉農(nóng)民起義。難，起事。(2)下列句子中不含通假字的一項()A.信臣精卒陳利兵而誰何B.振長策而御宇內(nèi)C.而倔起阡陌之中D.贏糧而景從【答案】B【解析】A項，何——呵（喝問）。C項，倔——崛（崛起）。D項，景——影（影子）。(3)下列加點詞的用法不屬于古今異義的是()A.古之學者必有師B.沛公奉卮酒為壽，約為婚姻C.則不可同年而語矣D.南取百越之地，以為桂林、象郡【答案】C【解析】A項，學者：古義：求學的人；今義：在學術(shù)上有一定成就的人。B項，婚姻：古義：兒女親家；今義：因結(jié)婚而形成的夫妻關系。C項，不可：不可以。D項，以為古義：把……作為；今義：認為。(4)對文段的分析,不符合文意的一項是()A.文段采用整句與散句交錯使用的形式，句式鏗鏘有力，氣韻流暢，文辭優(yōu)美，構(gòu)思精巧。B.“且夫”一句寫出秦朝江山依舊，險關如故，說明秦亡的原因不是地理環(huán)境的變化。C.文段主要描寫秦統(tǒng)一全國以后，采用一系列措施凝聚民心，國力空前強大。D.文章以充分的史實為依據(jù)，綜合分析了秦由盛而衰、由興而亡的演變過程，歸納了秦亡的原因?！敬鸢浮緾【解析】“采用一系列措施凝聚民心，國力空前強大”錯誤。秦統(tǒng)一全國后，秦始皇為鞏固新生政權(quán)而采取的種種內(nèi)外策略和措施，他采取的是愚民、弱民、防民之策，施行的是“暴政”。13.根據(jù)要求,完成下列各題。(4分)(1)選文第三段主要運用的論證方法是什么?【答案】對比論證。(2)翻譯下面的句子。試使山東之國與陳涉度長絮大,比權(quán)量力,則不可同年而語矣?！敬鸢浮考偈鼓蒙綎|諸國陳涉比一比長短大小，量一量權(quán)勢力量，簡直不能相提并論。三、現(xiàn)代文閱讀(24分)閱讀下面的文字,完成14——19題。月亮升起來，院子里涼爽得很，干凈得很。白天破好的葦眉子潮潤潤的，正好編席。女人坐在小院當中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。①葦眉子又薄又細，在她懷里跳躍著。這女人編著席。不久，在她的身子下面就編成了一大片。②她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香。但是大門還沒有關，丈夫還沒回來。很晚丈夫才回來了。這年輕人不過二十五六歲，頭戴一頂大草帽，上身穿一件潔白的小褂，黑單褲卷過了膝蓋，光著腳。他叫水生，小葦莊的游擊組長，黨的負責人。今天領著游擊組到區(qū)上開會去了。女人抬頭笑著問：“今天怎么回來得這么晚？”站起來要去端飯。水生坐在臺階上說：“吃過飯了，你不要去拿?！迸司陀肿谙由?。她望著丈夫的臉。她看出他的臉有些紅漲。說話也有些氣喘。她問：“他們幾個哩？”水生說：“還在區(qū)上。爹哩？”“睡了。”“小華哩？”“和他爺爺去收了半天蝦簍，早就睡了。他們幾個為什么還不回來？”水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常，“怎么了,你？”水生小聲說：“明天我就到大部隊上去了。”女人的手指震動了一下，想是叫葦眉子劃破了手。她把一個手指放在嘴里吮了一下。水生說：“今天縣委召集我們開會。假若敵人再在同口安上據(jù)點，那和端村就成了一條線，淀里的斗爭形勢就變了。會上決定成立一個地區(qū)隊。我第一個舉手報了名的?！迸说椭^說：“你總是很積極的。”水生說：“我是村里的游擊組長，是干部，自然要站在頭里，他們幾個也報了名。他們不敢回來，怕家里的人拖尾巴，公推我代表，回來和家里人說一說。他們?nèi)X得你還開明一些?！迸藳]有說話。過了一會，她才說“”水生指著父親的小房，叫她小聲一些，說：“家里，自然有別人照顧?？墒窃鄣那f子小，這一次參軍的就有七個。莊上青年人少了，也不能全靠別人，家里的事，你就多做些，爹老了，小華還不頂事?！迸吮亲永镉行┧?，但她并沒有哭。只說：“你明白家里的難處就好了?！彼氚参克?。因為要考慮和準備的事情還太多，他只說了兩句：“千斤的擔子你先擔吧。打走了鬼子，我回來謝你?！闭f罷，他就到別人家里去了，他說回來再和父親談。雞叫的時候，水生才回來。女人還是呆呆地坐在院子里等他，她說：“你有什么話囑咐囑咐我吧?！薄皼]有什么話了，我走了，你要不斷進步、識字、生產(chǎn)?！薄班??！薄笆裁词乱膊灰湓趧e人后面!”“嗯。還有什么?”“不要叫敵人漢奸捉活的。捉住了要和他們拼命。”這才是那最重要的一句，女人流著眼淚答應了他。第二天，女人給他打點好一個小小的包襄，里面包了一身新單衣、一條新毛巾、一雙新鞋子。那幾家也是這些東西，交水生帶去。一家人送他出了門。父親一手拉著小華，對他說:“水生，你干的是光榮事情，我不攔你，你放心走吧。大人孩子我給你照顧，什么也不要惦記?！比f的男女老少也送他出來。水生對大家笑一笑，上船走了。14.本段文字選自當代小說家寫的小說《》。(4分)【答案】孫犁《荷花淀》15.根據(jù)要求,完成下列各題。(6分)(1)為空缺處填上恰當?shù)恼Z句。女人沒有說話。過了一會，她才說:“”A.你走，你走走試試，看我不把家給你翻個底朝天！B.你走，你走我也走，老娘不伺候了！C.你走，我不攔你?？晌蚁肽懔嗽趺崔k？D.你走，我不攔你。家里怎么辦？【答案】D【解析】注意人物的身份和心理特點，A、B、C都不恰當。(2)對“你總是很積極的”一句中“總是”一詞的解讀，最符合文意的一項是（)A.表現(xiàn)了水生嫂對水生積極報名行為的贊揚。B.表現(xiàn)了水生嫂對水生積極報名行為的不滿、怨憤。C.水生嫂既為水生的行為感到自豪，同時又有嗔怪的情緒。D.對水生積極報名的愛國行為，水生嫂持挖苦、諷刺的態(tài)度【答案】C【解析】注意人物的身份和心理特點，A、B、D都不恰當。(3)對“你明白家里的難處就好了”一句朗讀重音的分析,最符合文意的一項是()A.你明白家里的難處就好了(重讀“你”)B.你明白家里的難處就好了(重讀“明白”)C.你明白家里的難處就好了(重讀“家里的難處”)D.你明白家里的難處就好了(重讀“就好了”)【答案】B【解析】關注生活處境和人物內(nèi)心的活動。16.文中①、②)畫線處運用的修辭手法分別是和。(4分)【答案】擬人（或比擬）比喻17.結(jié)合加點詞語分析人物的心理活動及思想感情。(4分)(1)女人的手指震動了一下,想是叫葦眉子劃破了手。她把一個手指放在嘴里吮了一下。(2)女人流著眼淚答應了他?！敬鸢浮?1)“震動”準確地表達由吃驚而產(chǎn)生的心理反應?！八薄笔菫榱丝刂坪脱陲椬约旱那楦小＿@些細節(jié)描寫顯示了水生嫂堅強的性格。（意思對即可）(2)“流著眼淚”表現(xiàn)的不是水生嫂的懦弱，而是對丈夫的不舍和忠貞的諾言，表現(xiàn)了水生嫂堅強的性格。（意思對即可）18.結(jié)合文段分析水生嫂的形象。(2分)【答案】勤勞聰明、溫柔體貼、愛國堅強、顧全大局。（意思對即可）19.簡要分析選文開頭環(huán)境描寫的作用。(4分)【答案】（1）為人物提供背景，烘托人物形象。這些環(huán)境描寫渲染了一種清新寧靜的氣氛，水生嫂就在這樣的背景里生活、勞動，烘托了水生嫂勒勞純樸，溫順善良。（2）情景相生，展現(xiàn)人物的精神面貌。“一切景語皆情語”，作品中的景，都是人物眼中的景，也都充