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二走進(jìn)花果山信息窗30的認(rèn)識(shí)和加減法
情景導(dǎo)入看圖講故事？
你能提出什么問(wèn)題？你問(wèn)我說(shuō)我用●來(lái)擺一擺?；@子里1個(gè)桃子也沒(méi)有，怎么表示？你問(wèn)我說(shuō)3210籃子里1個(gè)桃子也沒(méi)有，怎么表示？你問(wèn)我說(shuō)0小試牛刀1．看圖寫數(shù)，4只小貓分別釣了幾條魚？小試牛刀2．看圖填空。拿走3只兔子，還剩只。個(gè)氣球都破了，還剩個(gè)。你問(wèn)我說(shuō)河邊還有幾只
？我來(lái)畫一畫。我會(huì)列算式。2－2=（只）0你問(wèn)我說(shuō)5－0=4+0=54你會(huì)計(jì)算5－0和4+0嗎？小試牛刀1．(1)還剩幾條魚？202(2)一共有幾個(gè)蘑菇？404小試牛刀2．運(yùn)動(dòng)會(huì)到啦，你知道同學(xué)們的編號(hào)嗎？7361.數(shù)一數(shù)，寫一寫。750當(dāng)堂檢測(cè)（選題源于課本練習(xí)應(yīng)用）2.數(shù)一數(shù)，填一填。610（選題源于課本練習(xí)應(yīng)用）當(dāng)堂檢測(cè)3.填一填。（選題源于課本練習(xí)應(yīng)用）當(dāng)堂檢測(cè)4.算一算。64560008（選題源于課本練習(xí)應(yīng)用）當(dāng)堂檢測(cè)（選題源于課本練習(xí)應(yīng)用）5.7－344－40當(dāng)堂檢測(cè)（選題源于課本練習(xí)應(yīng)用）6.各剩幾個(gè)？8－539－
547－25當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè)課堂總結(jié)我懂得了0表示什么也沒(méi)有。一個(gè)數(shù)加上或減去0還等于原數(shù)；兩個(gè)相同的數(shù)相減得數(shù)是0。同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲
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