湖北省武漢市2024年小升初語文模擬考試試卷（含答案）

湖北省武漢市2024年小升初語文模擬考試試卷第Ⅰ卷閱卷人一、積累與運(yùn)用得分1．下列帶點(diǎn)字讀音不完全相同的一組是（）A．哄笑起哄哄騙 B．單薄薄弱淡薄C．和平和諧和睦 D．演繹飄逸驛站2．下列詩句中加點(diǎn)的詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．蕭蕭暮雨子規(guī)啼（杜鵑鳥）B．要留清白在人間（指高尚的節(jié)操）C．卻看妻子愁何在（與“丈夫”相對(duì)應(yīng)）D．王孫自可留（此處指詩人自己）3．下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．春天的植物園，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，栩栩如生。B．他別出心裁的創(chuàng)意，讓大家驚嘆不已。C．你的表演太出色了，我甘拜下風(fēng)。D．他的這篇短文十分樸素，卻如黃鐘大呂，震撼人心。4．下面句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（）A．堅(jiān)硬的表蓋里還會(huì)發(fā)出清脆的聲音：嘀嗒，嘀嗒——B．我最喜歡讀“西游記”“城南舊事”等書。C．但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？D．“這怎么可以？”趙杰生氣地說：“我不會(huì)答應(yīng)你的！5．下列句子中，沒有語病的一句是（）A．我們小學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。B．這件往事就像是我們記憶倉(cāng)庫里一顆顆流光溢彩的珍珠！C．我希望學(xué)校能重新開放校圖書館。D．中國(guó)已經(jīng)成為獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的第三個(gè)國(guó)家。6．下列說法正確的一項(xiàng)是（）A．柳公權(quán)是唐代著名書法家，他的楷書用筆方圓并施，點(diǎn)畫棱角分明。B．《兩小兒辯日》一文中能證明“日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也”的依據(jù)是“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂”。C．《寒食》《迢迢牽牛星》《十五夜望月》這三首古詩分別與我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日寒食節(jié)，七夕節(jié)、元宵節(jié)有關(guān)。D．“近水知魚性，近山識(shí)鳥音”與“月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中”表達(dá)的意思相近。7．給下面加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。凹陷吞噬淚涔涔迥然不同zhàn放侵xísōu索寒風(fēng)lǐn冽8．選詞填空。（1）重疊重合①所有的綠，擠在一起，在一起，交叉在一起。②對(duì)稱圖形可以完全。（2）金暉余暉①白樺樹在燦燦的里，閃著晶亮的雪花。②夕陽的透過云霞，灑在江心。（3）漫滅磨滅①人民教師為培育后代作出了不可的貢獻(xiàn)。②這些事是永不的回憶。9．默寫古詩詞。（1），脈脈不得語。（《迢迢牽牛星》）（2）野曠天低樹，。（《宿建德江》）（3），要留清白在人間。（《石灰吟》）（4）千磨萬擊還堅(jiān)勁，。（《竹石》）（5），水村山郭酒旗風(fēng)。（《江南春》）（6）一水護(hù)田將綠繞，。（《書湖陰先生壁》）（7）昔我往矣，。今我來思，雨雪霏霏。（《采薇》）（8）！休將白發(fā)唱黃雞。（《浣溪沙》）10．按要求寫句子。（1）在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？（改為陳述句）____________________________________________________________________________________________（2）人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。（用自己的話寫出這句話的意思）____________________________________________________________________________________________（3）成長(zhǎng)路上您的關(guān)愛、叮嚀與教誨，我都將銘記在心。（改為雙重否定句）____________________________________________________________________________________________（4）根據(jù)下面的情境，寫出對(duì)身邊事物的感受。①數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來，我考了59分。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來，我考了100分。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．綜合實(shí)踐活動(dòng)。即將告別生活六年的小學(xué)校園，畢業(yè)之際，我們開展一系列有意義的活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、珍藏記憶、表達(dá)情感、祝福未來。（1）【活動(dòng)一】名著引領(lǐng)我成長(zhǎng)請(qǐng)你從《魯濱遜漂流記》《騎鵝旅行記》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《愛麗絲漫游奇境》這四部名著中選擇一部，寫上“推薦寄語”，以引起讀者閱讀興趣。所選圖書：《》概括故事情節(jié)（課本上的除外）：推薦寄語：（2）【活動(dòng)二】臨別贈(zèng)言顯真情難忘同學(xué)情，難忘舊時(shí)光，請(qǐng)你把最真摯的感情化作贈(zèng)言送給×x同學(xué)吧，在贈(zèng)言中用上送別的詩句。（同學(xué)的名字用××代替）____________________________________________________________________________________________閱卷人二、現(xiàn)代文閱讀得分閱讀下面的文章，完成習(xí)題生命的聲音①那是發(fā)生在一次煤礦透水①事件中的故事。②他被困在礦井下，四周一片漆黑。兩天兩夜了，他的精神已經(jīng)臨近崩潰。③他知道自己這一次是在劫難逃了。一個(gè)人孤零零地身處千米以下的礦井中，沒有吃的，沒有喝的，更沒有一點(diǎn)聲音，不說餓死，憋也會(huì)把人憋死。他聽老礦工說過，以往煤礦透水事件中死亡的人，大都是在孤獨(dú)和絕望中精神崩潰，在救援隊(duì)伍還未到來之前，先絕望死去。他想：與其這樣在孤獨(dú)無望中熬下去，還不如早些死了，早些解脫。④黑洞洞的煤坑里什么也沒有，除了死亡的影子緊緊地跟隨著他，咬噬著他的肉體、咀嚼著他的靈魂之外，什么也設(shè)有。這時(shí)，若有一點(diǎn)兒聲音，哪怕是最惡毒的詛咒，甚至是打在臉上的巴掌聲，也會(huì)讓他欣喜若狂，從恍惚中程來，重新振作起來。⑤但沒有，什么也沒有，連一塊坷垃②滾動(dòng)的聲音都不再有。⑥迷迷糊糊地，他感到光著的膀子上有點(diǎn)癢、下意識(shí)的用手去撓。同時(shí)，有一個(gè)聲音響起，聲音很小，若有若無，但在他耳中聽來，卻如巨雷一樣驚天動(dòng)地。⑦嗡——分明是蚊子的聲音。⑧他悚然一驚，忙坐起來，聽著這天外之音，細(xì)細(xì)的，一波三折，時(shí)斷時(shí)續(xù)。一會(huì)兒離他耳朵近了，很是清楚，如二胡的尾音；一會(huì)兒又遠(yuǎn)了，像夢(mèng)的影子，讓他努力側(cè)著耳朵去尋。⑨這大概也是一只餓極了的蚊子，已臨近死亡的邊緣。他暗暗地叉了一口氣。⑩當(dāng)這只蚊子再一次落在他的脖子上時(shí)，他一動(dòng)不動(dòng)。他清晰地感覺到這只蚊子幾只長(zhǎng)長(zhǎng)的腳在皮膚上爬動(dòng)。接，是一只管子扎了進(jìn)去，吸他的血。?他如老僧入定③一般，靜靜地躺在那里，一動(dòng)不動(dòng)。?蚊子吸飽了，飛起來了，嗡嗡地唱著。真好聽。它飛向哪兒，他的頭就轉(zhuǎn)向哪兒。一直到它飛累了，停了下來，他也停止了尋找。他想打開礦燈去看看，可又怕驚嚇了它。?這一刻，他的心寧靜極了。?他知道，他還活著，他不孤單，至少這兒還有一個(gè)生命陪伴著他。雖然它那么小那么小，可此時(shí)，他們互相是對(duì)方的全部，包括希望，包括精神，也包括生命。要活下去，他想，生命之間是相互關(guān)心的，尤其在患難中更是需要相濡以沫。他相信，外面的工友們一定在千方百計(jì)地設(shè)法營(yíng)救自己，他們絕不會(huì)坐視不管。?他沒有別的吃的，就將煤撮著一點(diǎn)一點(diǎn)往胃里咽。他聽說過，有人在煤坑里就曾以吃煤救過命。此后的五天，他就以聽蚊子叫和吃煤延續(xù)著自己的生命。第六天，一道亮光傾瀉而下——他得教了。?當(dāng)他被教出時(shí)，耳邊依然聽到嗡嗡的唱歌聲。?他的眼睛被包著，看不見，但分明感覺到了蚊子飛走的姿勢(shì)，矯健，優(yōu)美，絕不拖泥帶水。他想，生命是多么美好啊，正是在相互支撐相互扶持中，才顯得豐富多彩而毫不孤單。（選自《小小說選刊》，有刪改。）【注釋】①［透水］指地下礦井因地下水滲透過多而被淹，導(dǎo)致礦井塌方而堵塞通道。②［坷垃］方言，就是泥土塊的意思。③［入定］佛教徒的一種修行方法，閉著眼睛靜坐，控制身心各種活動(dòng)。12．本文標(biāo)題“生命的聲音”有哪幾層含義？____________________________________________________________________________________________13．從落難到被救，礦工的心理發(fā)生了怎樣的變化？請(qǐng)?zhí)钛a(bǔ)下面的變化過程，每空限2～4字。心理變化：孤獨(dú)絕望→悚然一驚→→→百感交集14．在劃?rùn)M線的句子中，先寫蚊子的聲音不大，后又寫蚊子的聲音“如巨雷一樣驚天動(dòng)地”，這樣矛盾嗎？根據(jù)你對(duì)文章的理解作簡(jiǎn)要的分析。____________________________________________________________________________________________15．結(jié)合文章內(nèi)容推斷“相濡以沫”這個(gè)成語的意思，并探究文中礦工與蚊子是如何“相濡以沫”的？____________________________________________________________________________________________閱讀。雪墻文/魏永貴①99號(hào)樓的供暖鍋爐在天空第一次飄雪花的時(shí)候轟隆啟動(dòng)了。從早晨四點(diǎn)半到晚上九點(diǎn)半一直發(fā)出呼呼啦啦的吼聲。不時(shí)還有一輛卡車碾過樓側(cè)的地面，轟隆隆向鍋爐房?jī)A倒黑煤，于是粗大的煙囪冒出的黑煙和著呼呼啦啦的吼聲，隨西北風(fēng)壓向99號(hào)樓。②供暖幾天后的一個(gè)晚上，99號(hào)樓二十幾家的防盜門被人一一敲響了。這個(gè)露著七分微笑三分乞求的人是新搬來的101，起草了一份狀子，要起訴供熱公司的供暖房噪音過大，影響居民生活，要求賠償損失并改造鍋爐減少噪音。請(qǐng)大家在狀紙上簽名。③大家都不耐煩，覺得這個(gè)已屆中年的101是小題大做，都說：忍一忍吧，你是初來乍到，習(xí)慣就好了。101不服氣，說：“我測(cè)過這鍋爐聲，分貝太高，屬于噪音，我們已經(jīng)受到侵害。我?guī)状未螂娫挼焦峁?，他們讓我到法庭告去。我們?dāng)然應(yīng)該維護(hù)合法權(quán)益。”面對(duì)101的理論，99號(hào)樓的主人們?cè)诠仿曋袔缀跏钱惪谕暤卣f：“好吧好吧，你就代表咱們告吧?！雹軆商旌笳s上一場(chǎng)大雪，天寒地凍，99號(hào)樓的暖氣打擺子一樣忽冷忽熱起來，隨后的一個(gè)星期，暖氣片干脆生冷冰涼。打電話到供熱公司詢問終究，答復(fù)說：“去問你們同樓的101吧?！雹?9號(hào)樓的居民們聽懂了供熱公司的弦外之音，紛紛去敲101的門。101聽罷歉意地一笑說：“對(duì)不起諸位，但是錯(cuò)的不是我們。供熱公司竟然以這種方式報(bào)復(fù)，咱們更不能讓步，這場(chǎng)官司非打不可！”⑥第二天暖氣還是不熱，101室的天花板便叮叮當(dāng)當(dāng)一直響個(gè)不停。101敲開了201的防盜門。201陪著笑說：“不好意思，屋里太冷只好跺腳取暖，再注意點(diǎn)兒就是。”等101走回自己的屋子，天花板上的跺腳聲更是一陣緊過一陣。⑦幾天后的一個(gè)晚上，99號(hào)樓的居民們突然感覺久違的暖氣又回來了，而且比先前還熱。鍋爐的聲音比以前小多了。更讓人吃驚的是，當(dāng)天晚上從本市電視臺(tái)《熱點(diǎn)透視》欄目里看見了101。當(dāng)夜，各家的防盜門又被101一一敲開。這次他是來送供熱公司的賠償費(fèi)的。來到了201戶，主人端上熱茶，紅著臉說：“兄弟，對(duì)不起，實(shí)在對(duì)不起。”101說：“踩跺腳其實(shí)沒什么，那幾天冷得受不了，我也是直跺腳?！雹鄮滋旌笥窒铝艘粓?chǎng)大雪，天亮后，那雪把一號(hào)樓快封住了。人們很奇怪，要在以往這雪早被101鏟走了。被堵在樓道的人們便想起101，只有101有工具。于是去敲門，許久沒有動(dòng)靜。眼尖的在門上看見一張紙條：我搬家了，有事請(qǐng)電101101。落款時(shí)間已是兩天前。⑨人們都愣了。面對(duì)眼前這堵半人高的雪墻，大家一時(shí)束手無策。16．小說的環(huán)境“會(huì)說話”，文章中畫橫線的環(huán)境描寫，以下哪些是它真正在說的“話”呢？用“正確”“錯(cuò)誤”表示。①它說明當(dāng)時(shí)天氣特別冷，人們急需供暖。②它表明99號(hào)樓居民的生活受到影響，為下文101維權(quán)埋下伏筆。③它交代了事情發(fā)生的背景，是文章不可或缺的一部分。17．文中的“弦外之音”指的是；關(guān)于“跺腳”的事，201表面上說，其實(shí)是。18．請(qǐng)閱讀2﹣7自然段，抓住關(guān)鍵句，用簡(jiǎn)潔的語言梳理小說情節(jié)。從上圖的對(duì)比中，你覺得101是怎樣的人呢？19．關(guān)于“雪墻”的分析最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．“雪墻”既是指封門的雪堆，又暗指了人與人之間的距離與隔閡。B．“雪墻”是99號(hào)樓的居民們最熟悉的事物，是文章的線索。C．“雪墻”指雪下得很大，厚得像堵墻，所以才更需要供暖。D．“雪墻”之所以還存在著，是因?yàn)?01沒有及時(shí)將它鏟走。20．有三位同學(xué)為這篇小小說補(bǔ)充了結(jié)尾，你最喜歡哪一個(gè)？在橫線上寫出理由。如果你有更理想的結(jié)尾，也可以寫下來。A．當(dāng)晚，99號(hào)樓的住戶開會(huì)討論了三個(gè)小時(shí)，最后決定向101打電話求救。B．幸虧太陽出來了，使雪墻變矮了許多，人們終于可以跨過或爬進(jìn)爬出了。C．當(dāng)晚，99號(hào)樓的住戶的門被一一敲響，令人驚奇的竟是201，他不知從哪弄來了一大堆鏟雪的工具。半個(gè)小時(shí)后，雪墻又消失了。閱卷人三、書面表達(dá)得分21．習(xí)作小屋。生活中，不經(jīng)意間，有很多珍貴的東西被我們丟失了，或許是一段記憶，或許是一個(gè)節(jié)日，或許是一種精神，或許是一種思想……請(qǐng)以“重拾”為題，寫一篇文章。要求：①先將題目補(bǔ)充完整；②不少于600字；③結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，感情真摯，不得抄襲；④不限文體（詩歌除外）；⑤不得透露個(gè)人相關(guān)信息。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【分析】A.讀音不同，哄：[hōng]許多人同時(shí)發(fā)出聲音。[hòng]吵鬧﹔開玩笑。[hǒng]哄騙。故“哄笑、起哄、哄騙"的“哄"應(yīng)依次讀"hōng、hòng、hǎng"。

B.讀音相同，“單薄""薄弱""淡薄"均讀作“bó”。

C.讀音相同，“和平"“"和諧""和睦"均讀作“hé"。

D.讀音相同，“演繹"“飄逸""驛站"均讀作"gì”。

故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】本題考查了多音字和同音字。多音字就是同一個(gè)字，有不同的讀音。注意做好積累總結(jié)，加強(qiáng)讀寫訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)。2．【答案】C【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)，ABD三項(xiàng)中對(duì)詞語的理解都是正確的，符合詩句表達(dá)的意思；

C項(xiàng)中“妻子”指妻子和孩子，這項(xiàng)對(duì)詞語的理解是錯(cuò)誤的；

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的詞語理解能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)課文時(shí)對(duì)課文內(nèi)容的理解，體會(huì)詞語的含義。作答時(shí)要注意詞語的本意和引申義的區(qū)別，結(jié)合語言環(huán)境寫出詞語的具體意義。3．【答案】A【解析】【分析】B、C、D三項(xiàng)運(yùn)用恰當(dāng)。

A.運(yùn)用不恰當(dāng)，栩栩如生：指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。不符合語境。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】本題考查成語運(yùn)用。成語是中國(guó)漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個(gè)整體來應(yīng)用的，承擔(dān)主語、賓語、定語等成分。4．【答案】C【解析】【分析】A．有誤，“嘀嗒，嘀嗒”表示聲音的重復(fù)，用省略號(hào)。

B．有誤，“西游記”“城南舊事”是書的名稱，應(yīng)用書名號(hào)。

C．正確。

D．有誤，提示語在中間，“說”后用逗號(hào)。故選：C。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】考查了正確的運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的好習(xí)慣，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)包括點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩大類。常見的點(diǎn)號(hào)有七種：句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)和冒號(hào)。常見的標(biāo)號(hào)有九種：引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書名號(hào)、專名號(hào)。5．【答案】C【解析】【分析】A．關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，應(yīng)把“也”改為“就”。

B．用詞不當(dāng)，把“一顆顆”改為“一顆”。

C．沒有語病。

D．用詞不當(dāng)，刪去“獨(dú)立”。故選：C。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】考查修改病句。修改病句，首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺；然后看詞語搭配是否得當(dāng)，語序是否合理，意思有無重復(fù)；再檢查語言表達(dá)合不合事理，最后再?gòu)恼Z言習(xí)慣、感情色彩等方面仔細(xì)推敲分析。6．【答案】A【解析】【分析】A.正確。

B.不正確，《兩小兒辯日》一文中能證明“日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也”的依據(jù)是“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”

C.不正確，《十五夜望月》與我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)有關(guān)。

D.不正確，“近水知魚性，近山識(shí)鳥音”意思是：臨近水邊，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)懂得水中魚的習(xí)性；靠近山林，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)知道林中鳥兒的習(xí)性?！霸鲁鲶@山鳥，時(shí)鳴春澗中”意思是：明月升起，驚動(dòng)幾只棲息山鳥。清脆鳴叫，長(zhǎng)久回蕩空曠山澗。表達(dá)的意思不同。故選：A。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】考查了文化及文學(xué)常識(shí)、重要節(jié)假日、課文理解、詩歌翻譯。詩歌翻譯，要做到字字有著落。要把原詩的每個(gè)字詞完整地翻譯出來，不可存在漏譯的現(xiàn)象。必須準(zhǔn)確無誤，簡(jiǎn)潔精練。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，一定要做好積累，對(duì)于通假字、—詞多義、古今異義、詞類活用等特殊情況分類做好整理。7．【答案】āo；shì；cén；jiǒng；綻；襲；搜；凜【解析】【分析】“凹陷”應(yīng)讀āo，是塌下去的意思；“吞噬”應(yīng)讀shì，是吞的意思；“淚涔涔”應(yīng)讀cén，指流淚的樣子；“迥然不同”應(yīng)讀jiǒng，指差別大的意思；“綻放”的“綻”是絞絲旁，右邊是“定”；“侵襲”的“襲”上面是“龍”，上下結(jié)構(gòu)；“搜索”的“搜”是提手旁，右邊是“叟”；“凜冽”的“凜”是兩點(diǎn)水，右邊是“稟”；故答案為：āo；shì；cén；jiǒng；綻；襲；搜；凜【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫正確，即可順利作答。8．【答案】（1）重疊；重合（2）金暉；余暉（3）磨滅；漫滅【解析】【分析】選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間會(huì)有細(xì)微差別。因此，選擇時(shí)我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會(huì)詞語的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。

故答案為：（1）重疊、重合；

（2）金暉、余暉；

（3）磨滅、漫滅；

【點(diǎn)評(píng)】說話和寫作時(shí)要正確使用詞語，注意詞語的搭配和組合；正確理解詞語在具體語言環(huán)境中的意義；注意詞語使用過程中的感情色彩的變化；加強(qiáng)對(duì)教材注釋和課文后列出的字詞背誦積累等。9．【答案】（1）盈盈一水間（2）江清月近人（3）粉骨碎身渾不怕（4）任爾東西南北風(fēng)（5）千里鶯啼綠映紅（6）兩山排闥送青來（7）楊柳依依（8）門前流水尚能西【解析】【分析】（1）“盈盈一水間，脈脈不得語”意思是兩個(gè)人相隔在清清淺淺的銀河兩邊，含情脈脈相視無言地癡癡凝望；

（2）“野曠天低樹，江清月近人”意思是原野無邊無際，遠(yuǎn)處的天空好似比近處的樹林還要低，江水清澈，明月倒映在水中更與人相親。

（3）“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”意思是即使粉身碎骨也毫不懼怕，甘愿把一身清白留在人世間。

（4）“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”意思是千磨萬擊身骨仍堅(jiān)勁，任憑你刮東西南北風(fēng)。

（5）“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”意思是千里江南，到處鶯歌燕舞，桃紅柳綠，一派春意盎然的景象，在臨水的村莊，依山的城郭，到處都有迎風(fēng)招展的酒旗。

（6）“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”意思是庭院外一條小河護(hù)衛(wèi)環(huán)繞著園田，將綠苗緊緊環(huán)繞；兩座青山打開門來為人們送來綠色。

（7）“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏?！币馑际腔叵氘?dāng)初出征時(shí)，楊柳依依隨風(fēng)吹。如今回來路途中，大雪紛紛滿天飛。道路泥濘難行走，又饑又渴真勞累。滿腔傷感滿腔悲，我的哀痛誰體會(huì)！

（8）“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”意思是門前的溪水都還能向西邊流淌！不要在老年感嘆時(shí)光的飛逝啊！

故答案為：（1）盈盈一水間（2）江清月近人（3）粉骨碎身渾不怕（4）任爾東西南北風(fēng)（5）千里鶯啼綠映紅（6）兩山排闥送青來（7）楊柳依依（8）門前流水尚能西

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目?jī)?nèi)容和考查的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)確作答，書寫要正確。10．【答案】（1）在八千多日的匆匆里，除徘徊外，不剩些什么。（2）人本來就有一死，但有的人死得比泰山還重，有的人死得卻比鴻毛還輕。（3）成長(zhǎng)路上您的關(guān)愛、叮嚀與教誨，我不能不銘記在心。（4）①數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，我考了59分。窗外的麻雀嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像都在嘲笑我。②數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，我考了100分，窗外的小鳥歡快地唱著歌，好像在對(duì)我們說：“祝賀你”?！窘馕觥俊痉治觥浚?）這句改寫時(shí)應(yīng)該把“又剩些什么呢？”中的“又”改成“不”，去掉“呢”，把問號(hào)改成句號(hào)，進(jìn)行作答；

（2）這句中“固”是本來的意思，“或”意思是有的人；結(jié)合對(duì)詞語的理解，進(jìn)行作答；

（3）這句改寫時(shí)應(yīng)該把“都”改成“不能不”，進(jìn)行作答；

（4）①這句中“我考了59分”我的心情應(yīng)該是沮喪、難過，結(jié)合對(duì)周圍景物的描寫，表達(dá)出這一心情；②“我考了100分”我的心情應(yīng)該是高興、激動(dòng)，結(jié)合對(duì)景物的描寫，進(jìn)行表現(xiàn)；

故答案為：（1）在八千多日的匆匆里，除徘徊外，不剩些什么。（2）人本來就有一死，但有的人死得比泰山還重，有的人死得卻比鴻毛還輕。（3）成長(zhǎng)路上您的關(guān)愛、叮嚀與教誨，我不能不銘記在心。（4）①數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，我考了59分。窗外的麻雀嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像都在嘲笑我。②數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，我考了100分，窗外的小鳥歡快地唱著歌，好像在對(duì)我們說：“祝賀你”。

【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來。11．【答案】（1）魯濱遜漂流記；魯濱遜為了逃離這個(gè)島，足足花了五個(gè)月工夫，做了一只很像樣的獨(dú)木舟，卻因?yàn)樘蟛坏貌话血?dú)木舟丟棄了。；《魯濱遜漂流記》中主人公充滿了冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)精神，歌頌了百折不撓、有毅力的精神品格，值得一讀。（2）××同學(xué)，相處六年，一夕離別，種種思緒漫上心頭，無法細(xì)說。只能借古人之言，表達(dá)我最真摯的祝福：莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君?！窘馕觥俊痉治觥浚?）結(jié)合外國(guó)文學(xué)名著的內(nèi)容，概括名著的故事情節(jié)，結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答；

（2）結(jié)合自己與同學(xué)相處的經(jīng)歷，寫出臨別之際對(duì)同學(xué)想說的話，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。

故答案為：（1）魯濱遜漂流記；魯濱遜為了逃離這個(gè)島，足足花了五個(gè)月工夫，做了一只很像樣的獨(dú)木舟，卻因?yàn)樘蟛坏貌话血?dú)木舟丟棄了?！遏敒I遜漂流記》中主人公充滿了冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)精神，歌頌了百折不撓、有毅力的精神品格，值得一讀。（2）××同學(xué)，相處六年，一夕離別，種種思緒漫上心頭，無法細(xì)說。只能借古人之言，表達(dá)我最真摯的祝福：莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。

【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來?！敬鸢浮?2．兩層含義，一是指蚊子發(fā)出的聲音；二是指在死亡臨近時(shí)，礦工從蚊子的聲音里所感受到的生命的呼喚。13．寧靜極了；充滿希望14．不矛盾。形成對(duì)比，“聲音很小”魚“如巨雷”看似矛盾，實(shí)則突出了這細(xì)小的聲音對(duì)礦工的震撼力之大。15．在困境中堅(jiān)持信念，互相支撐，相互扶持等。【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。12．結(jié)合文中描寫，“生命的聲音”一方面指蚊子的聲音；另一方面指在死亡臨近時(shí)，礦工從蚊子的聲音里所感受到的生命的呼喚。結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：兩層含義，一是指蚊子發(fā)出的聲音；二是指在死亡臨近時(shí)，礦工從蚊子的聲音里所感受到的生命的呼喚。13．結(jié)合文中對(duì)礦工的遭遇中心理的變化，一開始他被困礦井下，心理臨近崩潰，感到孤獨(dú)和絕望；他聽到蚊子的聲音，感到悚然一驚；當(dāng)蚊子吸他的血時(shí)，他寧靜極了；有了蚊子的陪伴，他感到充滿希望；最后獲救的時(shí)候，他百感交集；結(jié)合文中描寫，進(jìn)行作答。

故答案為：寧靜極了；充滿希望14．結(jié)合上下文，先寫蚊子的聲音不大，后又寫蚊子的聲音“如巨雷一樣驚天動(dòng)地”，這樣的描寫是不矛盾的，因?yàn)殡m然蚊子的聲音很小，但是在井下孤獨(dú)漆黑的環(huán)境中，這聲音聽起來很大，而且給遇難曠工帶來心靈的震撼，所以他聽起來很大。

故答案為：不矛盾。形成對(duì)比，“聲音很小”魚“如巨雷”看似矛盾，實(shí)則突出了這細(xì)小的聲音對(duì)礦工的震撼力之大。15．結(jié)合上下文，“相濡以沫”意思是泉水干了，魚吐沫互相潤(rùn)濕。比喻一同在困難的處境里，用微薄的力量互相幫助。文中指在困境中礦工和蚊子互相支持互相鼓勵(lì)；結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：在困境中堅(jiān)持信念，互相支撐，相互扶持等。【答案】16．錯(cuò)誤；正確；正確17．101的做法得罪了供熱公司，大家都怪罪到101的頭上；天冷取暖；報(bào)復(fù)10118．101：供熱公司停暖氣報(bào)復(fù)；其他住戶：不耐煩；不好意思，道歉。用居民逆來順受于101的敢于抗?fàn)幾鲗?duì)比；用201的不理解，報(bào)復(fù)101與101對(duì)102的大度與諒解作對(duì)比；101是一個(gè)勇于抗?fàn)帲瑯酚跒樗酥氲娜?。他在自己和鄰居的合法?quán)益遭到侵害時(shí)，不怕困難，勇于合理地維護(hù)大家的權(quán)益；101是一個(gè)寬容的人，在201為跺腳的事向他道歉時(shí)，他選擇了原諒和理解。19．A20．C，理由是201由開始的報(bào)復(fù)到后來的道歉，意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，所以會(huì)主動(dòng)清理積雪?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。16．①這句是對(duì)人們的心理，不是真正在說話；這項(xiàng)錯(cuò)誤；②“不時(shí)還有一輛卡車碾過樓側(cè)的地面，轟隆隆向鍋爐房?jī)A倒黑煤，于是粗大的煙囪冒出的黑煙和著呼呼啦啦的吼聲，隨西北風(fēng)壓向99號(hào)樓?！边@句說明99號(hào)樓居民的生活受到影響，為下文101維權(quán)埋下伏筆，這項(xiàng)表述正確；③這句交代事情的起因，這項(xiàng)表述正確；

故答案為：錯(cuò)誤；正確；正確；17．“弦外之音”意思是供熱公司因?yàn)?01住戶的投訴而停止供暖；“跺腳”表面上是201在“取暖”，實(shí)際是指報(bào)復(fù)樓下的101住戶；結(jié)合對(duì)詞語的理解，進(jìn)行作答；

故答案為：101的做法得罪了供熱公司，大家都怪罪到101的頭