高考總復(fù)習(xí)英語習(xí)題必修2Module4

Module4FineArts－Western，ChineseandPopArts(建議用時40分鐘)Ⅰ.閱讀理解Iamanordinary16－year－oldgirl.Igotoschool，chattomyfriendsandplaymyguitar.Idon’thavemuchinmymind.Atleast，that’swhatmostpeoplethink.Infact，lifechangeddrasticallyformeandmyfamilyinthesummerof2011，whenIwas10.Itwasabeautifulsummer’sdaywhenmydadhadhisaccident.Hehadgoneoutforabikerideandseemedtobetakingalotlongerthanusual.WhenMumcalledhimtocheckifeverythingwasallright，anurseansweredthephone.Iwasinsidethehouseandcouldhearherspeakingtosomeoneinthegarden.AsIlookedoutofthedoorIknewsomethingterriblehadhappened.ShelookedstrickenandIstoodworriedlyinthedoorwayuntilshehungupandtoldmeDadwasinhospital.Hehadbeeninvolvedinaroadaccidentandhadasevereinjury.Onthatbeautifulday，wedidn’thavemanydetailsaboutwhatwasgoingonbecausethenursecouldn’tdisclosemuchthroughthephoneandtheunknownwasthescariestthing.Ihadnoideawhethermydadwasgoingtolive.MymumwentalonetothehospitalandIstayedatmygrandparents’house.Iwastooshakentodoanything，soIjustsatquietlyandhopedthateverythingwouldbeOK.Idon’thaveanysiblings，soMumandIweretheonlyonesinthehousefortheeightmonthswhenDadwasinhospital.Itseemedemptyandquiet，especiallyasMumwassometimesatworkwhenIgotbackfromschool.BeforeDadwentintohospitaltherehadalwaysbeensomeonetheretoaskmeaboutmydayandhelpmewithhomework.Nowtherewasn’t.Ibecamemoreindependentandtriedtotakecareofmyselfasmuchaspossible.WhenIthinkaboutmylife，IsplititintobeforeandaftertheaccidentbecauseIfeellikeaverydifferent，morematurepersonthantheoneIwasbefore.Mostpeople’schildhoodfadesslowlyintoadolescenceandthenadultlife，butmineendedabruptly.Iwasforcedtogrowup.[語篇解讀]本文是記敘文。文章講述了父親車禍后家庭發(fā)生的一些變化，通過這件事作者變得更加獨立和成熟。1．Howdidtheauthorlivebeforehisfather’saccident?A．Tightbutpeaceful.B．monbuthappy.C．Tiredandmeaningless.D．fortableandharmonious.解析：選B推理判斷題。根據(jù)第一段第二、三句中的gotoschool，chattomyfriends，playmyguitar，don’thavemuchinmymind可知，作者生活很普通；根據(jù)第四段倒數(shù)第三句可知，以前父親對作者噓寒問暖并幫助作者做功課，由此可知，作者的生活很幸福，故選B。2．Whatistheclosestmeaningoftheunderlinedword“disclose”inParagraph3?A．Understand. B．Appreciate.C．Explain. D．Uncover.解析：選D詞義猜測題。根據(jù)畫線詞相關(guān)句中的theunknownwasthescariestthing可知，護士并沒有透露過多關(guān)于父親的狀況，故選D。3．Howlonghasbeentheauthor’sfatherinhospital?A．Eightmonths. B．Fiveyears.C．Tenmonths. D．Twoyears.解析：選A細節(jié)理解題。根據(jù)第四段第一句中的fortheeightmonthswhenDadwasinhospital可知，父親住院八個月，故選A。4．Whatdoestheauthormainlytellus?A．Difficultymakesamangrowup.B．Lifeisfullofchallenges.C．Independenceisimportant.D．Lifeneedsallkindsofexperiences.解析：選A主旨大意題。結(jié)合全文并根據(jù)最后一段可知，作者主要寫了父親的車禍改變了自己的生活，使得自己迅速成長，故本文主旨應(yīng)是“磨難使人成長”，這是作者想要告訴我們的，故選A。Ⅱ.完形填空Albertwasmadabout__1__games.Amongallhisgamescollecting__2__wasoneheespeciallyliked.Maybetherewasnooneelseintheworldwhohad__3__asmanyturtlesashehad，butAlbertstillwantedmoreandmore...Oneday，whenhe__4__homefromschool，somethingunexpectedhappened.__5__theputerscreenbroke，andfrominsidecamethousandsof__6__turtles.Andtheyfilledeveryplaceofhisbedroom.Seeingthattheturtleswerestayinginhis__7__，hedecidedtomakethemhisresponsibility.Overthe__8__daysAlbertsethimselftolearningallhecouldaboutturtles.Hestudiedtheirdiet，theirhabits，andthe__9__tofeedthem.Gradually，he__10__livingamongturtles.Helikedplayingwiththem，showingthemtricks，and__11__thembytheirnames.Hefelt__12__becausetheywerepartofhisworld.EveryoneenjoyedhearingAlbert’sstoriesandhisgrowing__13__aboutnature.Oneday，theturtleswere__14__.Hisparentsworriedthathewouldreturntohisputergames，butthatdidn’thappen.Instead，heemptiedhissavingsfromhispiggybankandshot__15__downtothepetshop.He__16__withaturtle，andsomeotheranimalshewantedtolookafter__17__learnabout.EventodayAlbertisstill__18__anddiscoveringnewthingsaboutanimalsandnature.Healsouses__19__putertodothat.However，anytimesomeoneaskshim，healwayspointsathis__20__andsays，“Theyaredefinitelymydoorwaytotheworld.”[語篇解讀]Albert曾經(jīng)沉迷于捉烏龜?shù)碾娔X游戲，但是，有一天真的烏龜來到了他的房子里。他開始研究它們的飲食和生活習(xí)慣，并且與它們相處得很好。盡管后來烏龜不見了，但是，他用他的全部積蓄，買來了烏龜和其他寵物。并對它們進行研究，不再沉迷于電腦游戲。1．Aputer B．OlympicC．sports D．Asian解析：選A考查名詞。根據(jù)下文“Hisparentsworriedthathewouldreturntohisputergames”中的putergames可知應(yīng)選A項。2．A.pigs B．turtlesC．money D．stamps解析：選B考查名詞。根據(jù)下文“Maybetherewasnooneelseintheworldwhohad__3__asmanyturtlesashehad”中turtles的提示可知應(yīng)選B項。3．A.saved B．killedC．collected D．sold解析：選C考查動詞。句意為：也許世界上沒有其他人像Albert那樣捉到那么多烏龜，但是，他想捉到更多。根據(jù)上文的collecting的提示可知應(yīng)選C項。4．A.left B．cleanedC．decorated D．got解析：選D考查動詞。句意為：一天當(dāng)他從學(xué)?；丶遥馔獾氖虑榘l(fā)生了。gethome意為“到家”，故選D項。5．A.Smoothly B．SuddenlyC．Quickly D．Slowly解析：選B考查副詞。根據(jù)“somethingunexpectedhappened”可以推出電腦屏破裂是突然發(fā)生的，故選B項。6．A.little B．hugeC．dead D．sick解析：選A考查形容詞。句意為：突然電腦屏破裂，從里面出來了成千的小烏龜。根據(jù)句意以及常識可知，從小小的電腦屏里不可能爬出來巨大的或者死烏龜，病態(tài)的烏龜文章中沒有提到，故選A項。7．A.classroom B．closetC．room D．bed解析：選C考查名詞。根據(jù)上文“Andtheyfilledeveryplaceofhisbedroom.”中的bedroom提示可知應(yīng)選C項。8．A.past B．oldC．modern D．following解析：選D考查形容詞。句意為：接下來的日子里，Albert盡他所能，投身于了解烏龜。根據(jù)語境可知了解烏龜是他接下來的日子里要做的事，故選D項。9．A.persons B．poolsC．ways D．tools解析：選C考查名詞。句意為：他研究它們的飲食、習(xí)慣和喂養(yǎng)的方法。根據(jù)語境可知應(yīng)選C項。10．A.gotalongwith B．gotawaywithC．gotdownto D．gotusedto解析：選D考查動詞短語。句意為：逐漸地他習(xí)慣了與烏龜一塊兒生活。A項意為“與……相處”；B項意為“僥幸逃脫”；C項意為“著手做……”；D項意為“習(xí)慣于……”。根據(jù)語境可知應(yīng)選D項。11．A.beating B．callingC．fighting D．giving解析：選B考查動詞。句意為：他喜歡跟它們玩，跟它們表演雜技，叫它們的名字。根據(jù)語境可知應(yīng)選B項。12．A.happy B．sadC．depressed D．free解析：選A考查形容詞。根據(jù)上文的內(nèi)容可知Albert研究烏龜?shù)娘嬍?、生活?xí)慣以及喂養(yǎng)它們的方法，并且把烏龜當(dāng)成了他生活的一部分，由此可推出他與烏龜在一起應(yīng)該是感到高興的，故應(yīng)選A項。13．A.suggestion B．patienceC．a(chǎn)ge D．knowledge解析：選D考查名詞。句意為：大家都喜歡聽Albert的故事和他日益增長的關(guān)于自然的知識。根據(jù)語境可知應(yīng)選D項。14．A.insightof B．inneedofC．outofsight D．outoforder解析：選C考查介詞短語。下文提到Albert的父母擔(dān)心他重新玩游戲以及他拿出了他的全部積蓄到寵物店里買回了一只烏龜和其他他想照顧和研究的動物，可以推出那些烏龜不見了。故選C項。15．A.straight B．deepC．tenderly D．further解析：選A考查副詞。句意為：而是，他倒光了儲蓄罐里的全部積蓄，直接跑到了寵物商店。根據(jù)上下文的語境可知Albert非常喜歡烏龜，當(dāng)他的烏龜不見時，他應(yīng)該是非常急切地直接跑到寵物商店去買寵物。故應(yīng)選A項。16．A.talked B．returnedC．played D．a(chǎn)greed解析：選B考查動詞。上文提到Albert倒光了儲蓄罐里的全部積蓄，直接跑到了寵物商店。應(yīng)該是買了他想照顧和研究的寵物回來了，故應(yīng)選B項。17．A.when B．butC．while D．a(chǎn)nd解析：選D考查連詞。句意為：他買了他想照顧和研究的一只烏龜和其他動物回來了。根據(jù)語境可知lookafter與learnabout是并列關(guān)系，故選D項。18．A.speaking B．a(chǎn)pprovingC．learning D．shouting解析：選C考查動詞。句意為：直到今天Albert仍然在了解和揭示關(guān)于動物和自然的新東西。根據(jù)句意以及上文提到的learnabout可以推出應(yīng)選C項。19．A.his B．herC．their D．my解析：選A考查代詞。句意為：他也用他的電腦做那樣的事(了解和揭示關(guān)于動物和自然的新東西)。根據(jù)前面的He的提示可知應(yīng)選A項。20．A.parents B．teachersC．puters D．pets解析：選D考查名詞。句意為：但是，任何時候人們問他，他總是指著他的寵物說：“它們肯定是我了解世界的途徑?！备鶕?jù)上文可知Albert從寵物店買回了烏龜和其他動物，因此可以推出應(yīng)選D項。Ⅲ.語法填空Ifyoufeelstressedbyresponsibilitiesatwork，youshouldtakeastepbackandidentify(識別)thoseof1.________(great)andlessimportance.Then，handlethemostimportanttasksfirstsoyou’llfeelarealsenseof2.________(achieve)．Leavingthelessimportantthingsuntiltomorrow3.________(be)oftenacceptable.Mostofusaremorefocused4.________ourtasksinthemorningthanwearelaterintheday.So，getanearlystartandtrytobeasproductive5.________possiblebeforelunch.Thiswillgiveyoutheconfidenceyouneedtogetyouthroughtheafternoonandgohomefeelingacplished.Recent6.________(study)showthatwearefarmoreproductiveatworkifwetakeshortbreaks7.________(regular)．Giveyourbodyandbrainarestbysteppingoutsidefor8.________while，exercising，ordoingsomethingyouenjoy.Ifyoufindsomethingyoulovedoingoutsideoftheoffice，you’llbelesslikely9.________(bring)yourworkhome.Itcouldbeanything—gardening，cooking，music，sports—butwhateveritis,10.________(make)sureit’sarelieffromdailystressratherthananotherthingtoworryabout.[語篇解讀]本文為說明文。本文主要介紹了緩解工作中的壓力的一些方法。1．解析：greater考查形容詞的比較級。根據(jù)語境及下文的“andlessimportance”可知，此處應(yīng)用形容詞的比較級來修飾importance，故填greater。2．解析：achievement考查詞性轉(zhuǎn)換。首先處理最重要的工作以便你能感到一種真實的成就感。介詞后接名詞，arealsenseofachievement意為“一種真實的成就感”。3．解析：is考查主謂一致和時態(tài)。把不太重要的事情留到明天通常是可以接受的。分析句子結(jié)構(gòu)可知，該句中的主語為動名詞短語“Leavingthelessimportantthingsuntiltomorrow”，故謂語動詞為第三人稱單數(shù)形式，且全文的基本時態(tài)為一般現(xiàn)在時。故填is。4．解析：on考查介詞。我們中的大多數(shù)人在早上的時候會比我們在一天中的晚些時候更加集中于我們的工作。固定短語befocusedon意為“集中于……”。故填on。5．解析：as考查連詞。因此，早點兒開始并且在午飯前要盡可能高效。固定結(jié)構(gòu)as...aspossible意為“盡可能……”。6．解析：studies考查名詞復(fù)數(shù)。最新的研究表明，如果我們有規(guī)律地短暫休息的話，我們在工作中會變得高效得多。分析句子結(jié)構(gòu)可知，謂語動詞為show，為復(fù)數(shù)形式，且study作“研究，調(diào)查”講時為可數(shù)名詞，故主語應(yīng)為復(fù)數(shù)。故填studies。7．解析：regularly考查詞性轉(zhuǎn)換。副詞修飾謂語動詞take，故填regularly“有規(guī)律地”。8．解析：a考查冠詞。固定短語forawhile意為“一會兒”。9．解析：tobring考查非謂語動詞。固定短語belikelytodosth.意為“可能做某事”，故填tobring。10．解析：make考查祈使句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，but連接兩個并列分句。其中第二個分句中，whatever引導(dǎo)讓步狀語從句，其后為祈使句充當(dāng)主句。故填make。Ⅳ.短文改錯(2018·安徽蚌埠聯(lián)考)SeveralyearsagoIworkedanvoluntaryteacherinadistantvillage.AtthattimeIhaveaclassasanewteacherwhichIhadrealdifficultywith.Theyshoutedoutandneversettledup.Onmylastday，theyallsecretplannedtosing