浙江省浙南名校2023-2024學年高二下學期4月期中技術試題-高中信息技術2

2023學年第二學期浙南名校聯(lián)盟期中聯(lián)考高二年級信息技術學科試題一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）1.下列關于數(shù)據(jù)、信息的說法，不正確的是（）A.信息可以通過模擬信號或數(shù)字信號來表示B.數(shù)字是數(shù)據(jù)的唯一表現(xiàn)方式C.對數(shù)據(jù)進行加工處理有利于發(fā)掘其中蘊含的價值D.大數(shù)據(jù)技術可以處理結構化、半結構化和非結構化數(shù)據(jù)2.下列關于信息編碼的說法，正確的是（）A.十進制數(shù)37轉換為二進制數(shù)后，該二進制數(shù)中1的個數(shù)為4B二進制整數(shù)最右邊增加1位后，奇偶性不會發(fā)生變化C.某字符的ASCII碼十六進制表示為63，在計算機中存儲為二進制編碼1100011D.掃描某文章生成只有黑、白兩種顏色的圖像，每個像素用一位二進制數(shù)編碼3.隨著科技的不斷進步，智能家居設備正逐漸成為我們日常生活的一部分，通過各種傳感器、控制器和執(zhí)行器，智能家居系統(tǒng)能夠實現(xiàn)對家中設備的智能控制。通過、平板等設備，與互聯(lián)網(wǎng)連接，可以隨時隨地控制家中的燈光、空調、電視、掃地機器人等，讓生活更加便捷。安全系統(tǒng)不僅能監(jiān)控家庭安全，還能通過面部識別技術識別訪客，甚至在緊急情況下自動報警。集成的全屋語音控制系統(tǒng)將使得控制家中的各種智能設備變得前所未有地簡單，從播放音樂到調節(jié)溫度，一切盡在語言之間。以下關于材料中智能家居系統(tǒng)說法正確的是（）A.智能家居系統(tǒng)中的硬件就是指計算機硬件B.智能家居系統(tǒng)只是由硬件、網(wǎng)絡、用戶構成的人機交互系統(tǒng)C.通過連網(wǎng)控制家中設備，斷網(wǎng)后發(fā)現(xiàn)無法控制，說明系統(tǒng)對外部設備有依賴D.傳感器在智能家居系統(tǒng)中屬于信息輸出設備4.隨著科技的不斷進步，智能家居設備正逐漸成為我們日常生活的一部分，通過各種傳感器、控制器和執(zhí)行器，智能家居系統(tǒng)能夠實現(xiàn)對家中設備的智能控制。通過、平板等設備，與互聯(lián)網(wǎng)連接，可以隨時隨地控制家中的燈光、空調、電視、掃地機器人等，讓生活更加便捷。安全系統(tǒng)不僅能監(jiān)控家庭安全，還能通過面部識別技術識別訪客，甚至在緊急情況下自動報警。集成的全屋語音控制系統(tǒng)將使得控制家中的各種智能設備變得前所未有地簡單，從播放音樂到調節(jié)溫度，一切盡在語言之間。智能家居系統(tǒng)中應用了人工智能技術提升生活品質，以下關于材料中人工智能理解正確的是（）A.系統(tǒng)中掃地機器人是應用了“手工構造知識庫+推理引擎”的“專家系統(tǒng)”B.安全系統(tǒng)通過面部識別技術識別訪客，屬于聯(lián)結主義人工智能方法C.系統(tǒng)通過人工智能技術的應用提升生活品質，說明人工智能對人類只有益處D.通過語音實現(xiàn)控制家中燈光、空調等設備，屬于行為主義人工智能方法5.隨著科技的不斷進步，智能家居設備正逐漸成為我們日常生活的一部分，通過各種傳感器、控制器和執(zhí)行器，智能家居系統(tǒng)能夠實現(xiàn)對家中設備的智能控制。通過、平板等設備，與互聯(lián)網(wǎng)連接，可以隨時隨地控制家中的燈光、空調、電視、掃地機器人等，讓生活更加便捷。安全系統(tǒng)不僅能監(jiān)控家庭安全，還能通過面部識別技術識別訪客，甚至在緊急情況下自動報警。集成的全屋語音控制系統(tǒng)將使得控制家中的各種智能設備變得前所未有地簡單，從播放音樂到調節(jié)溫度，一切盡在語言之間。智能家居系統(tǒng)通過、平板設備，利用網(wǎng)絡控制家中設備，以下關于網(wǎng)絡理解不正確的是（）A.網(wǎng)絡系統(tǒng)最基本的功能是數(shù)據(jù)通信B.計算機網(wǎng)絡最基本的協(xié)議是TCP/IPC.家庭組網(wǎng)時，調制解調器通過雙絞線接入路由器的LAN口D.網(wǎng)絡是由計算機系統(tǒng)、數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)、網(wǎng)絡軟件和網(wǎng)絡協(xié)議二個部分組成6.隨著科技的不斷進步，智能家居設備正逐漸成為我們日常生活的一部分，通過各種傳感器、控制器和執(zhí)行器，智能家居系統(tǒng)能夠實現(xiàn)對家中設備的智能控制。通過、平板等設備，與互聯(lián)網(wǎng)連接，可以隨時隨地控制家中的燈光、空調、電視、掃地機器人等，讓生活更加便捷。安全系統(tǒng)不僅能監(jiān)控家庭安全，還能通過面部識別技術識別訪客，甚至在緊急情況下自動報警。集成的全屋語音控制系統(tǒng)將使得控制家中的各種智能設備變得前所未有地簡單，從播放音樂到調節(jié)溫度，一切盡在語言之間。假設室內合適的溫度是1624℃，用tmin~tmax表示，通過傳感器獲取的室內環(huán)境溫度存放在變量t內，系統(tǒng)根據(jù)獲取的溫度，控制空調調節(jié)溫度，用k來表示空調調溫，k為1時表示上調溫度，為1時表示下調溫度，為0表示溫度合適，關閉空調。以下代碼不能正常調控的是（）A. B. C. D.7.下列表達式的值為True的是（）A.2**3<2*3 B."st"in"Student" C.not1==1and0!=l D.len(["a","ab"])==3orint(5/2)==5//28.以下對數(shù)據(jù)結構理解正確是（）A.有字符串s="Lost"，可通過s[3]="e"，將其修改為"Lose"B.數(shù)組、鏈表、隊列、棧、樹是幾種常見的線性結構C.隊列可在隊首和隊尾操作，棧也可在棧頂和棧底進行操作D.每個鏈表必定有一個頭指針，相鄰節(jié)點存儲時不需要連續(xù)空間9.某二叉樹前序遍歷為ABDGHECF；中序遍歷為GDHBEAFC，以下說法正確的是（）A.此二叉樹為完全二叉樹B.此二叉樹有5個葉子節(jié)點C.此二叉樹的后序遍歷結果為GHDEBFCAD.將二叉樹以數(shù)組方式存儲結果如圖10.有如下Python程序：importrandoma=[0]*6i=0whilei<6:a[i]=random.randint(1,10)ifa[i]ina[0:i]:i=1i+=lforiinrange(6):ifi%2==0anda[i]>a[i+1]:a[i],a[i+1]=a[i+1],a[i]else:a[i]+=a[i]%2print(a)執(zhí)行此程序后，數(shù)組a中不可能的結果為（）A.[4,6,4,8,7,10] B.[3,11,6,8,1,4] C.[1,4,4,8,6,8] D.[4,8,2,4,6,8]11.執(zhí)行以下Python程序，輸入"985c9q39s211"，輸出結果為（）s=input("請輸入字符串：")n=len(s);ch=""；max=""foriinrange(n1,1,1):c=s[i]if"0"<c<="9":ch=c+chelse:ifch>max:max=chch=""print(max)A.9 B.39 C.211 D.98512.單向鏈表data中的節(jié)點由［數(shù)據(jù)區(qū)域，指針區(qū)域］構成，其中數(shù)據(jù)有重復，執(zhí)行以下Python程序，去除鏈表中的重復數(shù)據(jù)，代碼如下：原始數(shù)據(jù)：data=[[3,1],[3,2],[1,3],[5,4],[1,5],[3,6],[2,7],[3,8],[8,9],[2,1]]去重后輸出：[3,2],[1,3],[5,6],[2,8],[8,1]head=0cur=headwhile(1):p=curq=datat[cur][1]whileq!=1:ifdata[q][0]=data[cur][0]:(2)else:p=q(3)cur=data[cur][1]#輸出鏈表，代碼略請選擇合適代碼組合填入劃線處①data[cur][1]!=1②cur!=1③data[p][1]=data[q][1]④data[q][l]=data[p][1]⑤q=data[q][1]⑥p=data[p][1]A.①③⑤ B.②④⑥ C.①④⑤ D.②③⑥二、非選擇題（本大題共3小題，其中第13小題9分，第14小題8分，第15小題9分，共26分）13.為了解大學錄取情況，小陸了浙江省2023年普通高校招生普通類第一段平行投檔分數(shù)線存放在“分數(shù)線.xlsx”文件中，數(shù)據(jù)部分截圖如圖a所示，利用所學的技術對數(shù)據(jù)進行分析請回答下列問題：圖a（1）數(shù)據(jù)處理的核心是數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)的質量直接影響數(shù)據(jù)分析的結果。但獲取的數(shù)據(jù)并不都是優(yōu)質的，常常存在一些問題。以下對常見的數(shù)據(jù)問題處理正確的是______A.數(shù)據(jù)缺失通常采用平均值、中間值或概率統(tǒng)計值來填充缺失值。B.多數(shù)據(jù)源合并集成時產(chǎn)生的數(shù)據(jù)重復，可以直接刪除重復的數(shù)據(jù)C.數(shù)據(jù)異?？筛鶕?jù)實際情況進行修改D.不同來源的數(shù)據(jù)格式不一致，保留一種格式的數(shù)據(jù)，其他格式的數(shù)據(jù)刪掉即可（2）讀取文件中所有數(shù)據(jù)，存入df，進行分析，請完成以下各題代碼的填寫。importpandasaspdimportmatplotlib.pyplotaspltplt.rc("font",**{"family":"SimHei"})df=pd.read_excel("分數(shù)線.xlsx")#輸入學校名稱，了解該校2023年最高與最低錄取分數(shù)線，程序運行效果如圖b所示；school=input（"請輸入學校名稱："）ifschoolinlist（df.學校名稱）：#讀取df中的學校名稱，并轉成列表zz=_______#找出相應學校的所有數(shù)據(jù)maxsc=zz.分數(shù)線.max()minsc=zz.分數(shù)線.min()print("錄取最高分：",maxsc,"錄取最低分：",minsc)else:print("請正確輸入學校名稱")（3）按“地區(qū)”統(tǒng)計招生計劃數(shù)，并按計劃數(shù)降序排序，程序運行效果如圖c所示。請為加框①處選擇合適的代碼_____，并在劃線②處填入適當?shù)拇a。圖cdf1=①A.df.groupby("地區(qū)",as_index=False).計劃數(shù).count()B.df.groupby("地區(qū)",as_index=False).計劃數(shù).sum()C.df.groupby("地區(qū)").計劃數(shù).count()D.df.groupby("地區(qū)").計劃數(shù).sum()df2=df1.②______("計劃數(shù)"ascending=False)（4）分析外省對浙江招生人數(shù)情況，制作如圖d所示圖表，請在劃線處填入合適的代碼：圖ddata=______plt._______(data.地區(qū)，data.計劃數(shù)，label="計劃數(shù)")plt.title("對浙招生數(shù)最少的地區(qū)對比圖")plt.legend()plt.show()14.在運算數(shù)學計算式時，經(jīng)常要考慮括號匹配的問題，假設給定只包括3種括號“{}、[]、()”的數(shù)學計算式，設計一個Python程序，判斷計算式中的括號是否匹配。程序運行效果如圖a、圖b所示，請根據(jù)功能要求，在劃線處填入合適的代碼。defcheck(expr):bracket="{[()]}"op={"}":"{","]":"[",")":"("}st=[""]*100;top=1forchinexpr:ifchinbracket:ifchinbracket[:3]:top+=l_______eliftop==1or_______:returnFalseelse:_______________s=input("請輸入數(shù)學計算式：")ifcheck(s):print("括號匹配")else:print("括號不匹配")15.某加工廠進行來料加工，每個材料需經(jīng)過二個步驟完成：裁切→打磨→組合，其中“裁切”和“組合”由人工完成，“打磨”由機器自動完成。工廠有兩位師傅來完成這些材料的加工，現(xiàn)有每個材料各個加工步驟所需的時間，加工要求如下：①“裁切”根據(jù)師傅完成情況按順序安排②“組合”應由裁切的同一個師傅來完成說明：師傅在裁切完成后，下一步優(yōu)先組合打磨好的材料，如果此時沒有打磨好的材料，則繼續(xù)按序安排新材料進行裁切；組合完成后下一步優(yōu)先裁切新材料，如果此時已沒有新材料，則按裁切順序對打磨完成的材料進行組合?，F(xiàn)嘗試編寫Python程序來模擬加工過程，假設兩位師傅分別為張師傅、李師傅，所有等待加工的材料數(shù)據(jù)為[材料編號，裁切耗時，打磨耗時，組合耗時]，如["材料1"，6，10，15]?，F(xiàn)有等待加工的材料數(shù)據(jù)：["材料1"，13，10，16]，["材料2"，11，9，11]，["材料3"，12，11，14]，["材料4"，9，6，13]，["材料5"，12，11，11]，["材料6"，13，10，11]，["材料7"，13，7，11]（1）由題意可知，給"材料3"進行裁切的師傅是_________（選填字母：A.張師傅/B.李師傅）。（2）實現(xiàn)上述過程的Python程序如下，請在劃線處填入合適的代碼：mats=[["材料1"，13，10，16]，["材料2"，11，9，11]，["材料3"，12，11，14]，["材料4"，9，6，13]，["材料5"，12，11，11]，["材料6"，13，10，11]，["材料7"，13，7，11]]masters=[["張師傅"，0]，["李師傅"，0]]；q_dic={"張師傅"：[]，"李師傅"：[]}start_time=[0,0];cur_time=0defcut(master,index,mat):#裁切print(f"時間：{start_time[index]}，{master}給{mat[0]}進行裁切，結束時間{start_time[index]+mat[1]}")start_time[index]=____q_dic[masters[index][0]].append([mat[0],start_time[index]+mat[2],mat[3]])masters[index][1]=1defpol(master,index):#組合cur=q_dic[masters[index][0]].pop(0)print(f"時間：{start_time[index]),{master}給{cur[0]}進行組合，結束時間{start_time[index]+cur[2]}")start_time[index]+=cur[2]masters[index][l]=0defjudge(master):#判斷某位師傅“組合”材料隊列中是否還有等待加工的材料，如有返回True，否則返回Falsedefjudge_all():#判斷所有師傅“組合”材料隊列中是否還有等待加工的材料，如有返回True，否則返回Falsei=0;n=len(mats)1while______:fo