2021屆浙江高中生物選考各地模擬試題分類匯編：植物生命活動調(diào)節(jié)

植物生命活動調(diào)節(jié)

2020年浙江高中生物選考各地模擬試題分類匯編

1.（2020.02《名校聯(lián)盟新高考創(chuàng)新卷》一;14）下列關(guān)于植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述，正確的是

A.使用生長素類似物可以補(bǔ)救大豆未授粉造成的減產(chǎn)

B.使用赤霉素處理玉米可以獲得抗倒伏的矮壯植株

C.使用細(xì)胞分裂素可用于收獲后農(nóng)產(chǎn)品的儲存保鮮

D.溫室種植的番茄開花后噴灑乙烯可促進(jìn)果實(shí)的形成

2.（2020.02《名校聯(lián)盟新高考創(chuàng)新卷》一;16）探究不同濃度的2,4-D溶液對插枝生根作用的實(shí)

驗(yàn)中，最佳的觀測指標(biāo)是

A.桿插枝條的生根數(shù)量

B.2,4-D溶液的濃度

C.托插枝條的生根平均長度

D.桿插枝條的生根總長度

3.（2020.02《名校聯(lián)盟新高考創(chuàng)新卷》二⑼某小組探究“不同濃度2,4-D對大蒜生根情況的影

響”，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。下列分析正確的是

編號2,4-D濃度(mol/L)根的平均數(shù)目（根）根的平均長度（mm）

1蒸偏水16.22.8

210-222.311.5

310"26.110.4

4lO-io24.710

5IO*22.58.6

6IO-15.82

A.2,4-D濃度低于IO-5mol/L促進(jìn)生根，高于10-5rnol/L抑制生根

B.10-2mol/L與10-8mol/L的2,4-D濃度對生根的促進(jìn)作用基本相同

C.促進(jìn)生根的最適濃度在10l2mol/L至10lomol/L之間

D.以根的平均數(shù)目為橫坐標(biāo)、平均長度為縱坐標(biāo)可以繪制根的生長曲線

4.（2020.02《名校聯(lián)盟新高考創(chuàng)新卷》三;18）生長素促進(jìn)靶細(xì)胞生長的機(jī)理如右圖所示。下列

敘述正確的是

A.生長素與受體結(jié)合后，以易化擴(kuò)散方式進(jìn)入靶細(xì)胞

B.靶細(xì)胞接受生長素的信息后，可促使高爾基體釋放鈣離子

C.H+經(jīng)主動轉(zhuǎn)運(yùn)到達(dá)細(xì)胞壁，從而使細(xì)胞壁酸化變軟

D.激活的轉(zhuǎn)錄因子可促進(jìn)DNA聚合酶與啟動部位的結(jié)合

5.（2020.02《名校聯(lián)盟新高考創(chuàng)新卷》四;14）某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“探究2,4-D對插枝生根的作

用”的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表（W指枝條上生根的總長度）。下列分析正確的是

(mm)

第1天第2天第3天第4天第9天

擔(dān)別

1號燒杯（低濃度2^D）>W

2號燒杯（高濃度2,4-D）<W

3號燒杯（蒸慵水）w

A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，不同作用部位，生長素促進(jìn)生長作用的大小不同

B.本實(shí)驗(yàn)的可變因素是2,4-D的濃度

C.本實(shí)驗(yàn)采用了相互對照和空白對照

D.比較1號、2號的結(jié)果，可說明2,4-D的作用具有兩重性

6.（2020.02《名校聯(lián)盟新高考創(chuàng)新卷》五;7）下列關(guān)于生長素及其發(fā)現(xiàn)歷程的敘述，正確的是

A.生長素是在核糖體中由色氨酸合成的

B.幼苗的向光性體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

C.生長素能夠促進(jìn)果實(shí)成熟、托插枝條生根

D.波森?詹森的實(shí)驗(yàn)可檢驗(yàn)達(dá)爾文的化學(xué)物質(zhì)假說

7.（2020.03名校協(xié)作;12）某同學(xué)進(jìn)行了2,4-D對插枝生根作用的實(shí)驗(yàn)，用不同濃度的2,4-D溶

液浸泡枝條適宜時(shí)間后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖所示，其中a、b、d組為實(shí)驗(yàn)組，c組為空白對照

組。下列敘述中與該實(shí)驗(yàn)相符的是

W

oa

b

宴

€

虐

d

i

時(shí)間/天

A.本實(shí)驗(yàn)的自變量一定是2,4-D的濃度B.a組2,4-D的濃度一定大于b組

C.d組2,4-D的濃度一定大于b組D.各組所用的枝條上一定要沒有芽

8.（2020.03全能生B卷;20）葡萄果皮中花色甘含量決定葡萄果實(shí)的著色度，直接影響果實(shí)的

外觀品質(zhì)。現(xiàn)以三年生中熟品種“巨玫瑰''為材料，在葡萄轉(zhuǎn)色期，分別用0、100、500、

1000mg/L.的ABA溶液浸泡果穗10s,測定其葡萄皮花色昔含量如圖所示，下列說法錯(cuò)誤

的是

f-

工

一

包

之

?

之

A.一定濃度的ABA能顯著促進(jìn)“巨玫瑰”葡萄果皮中花色甘積累

B.清水處理組葡萄果實(shí)中也能產(chǎn)生脫落酸，引起花色昔含量發(fā)生變化

C.在本實(shí)驗(yàn)中，ABA處理濃度越高，果皮中花色昔含量越高

D.ABA處理不但能增加葡萄果皮中花色甘的積累量，還能使葡萄果實(shí)提前完成轉(zhuǎn)色

9.（2020.03杭州二中;10）赤霉素能刺激幼嫩禾本科植株的節(jié)間伸長。將赤霉素3（GA3）滴加于

水稻胚芽鞘與第1葉之間，在一定的濃度范圍內(nèi)，己知第2葉葉鞘的伸長與赤霉素濃度的關(guān)

系如圖，因此可以通過測定第2葉葉鞘伸長來進(jìn)行樣品赤霉素含量的生物測定。下列關(guān)于該

實(shí)驗(yàn)敘述中不合理的是

第20t葉*度<?>

小福第2叫叫茍仲K5GA.濃收關(guān)系■燒

A.溫度是該實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量之一，應(yīng)設(shè)置成相同且適宜

B.通過圖示可判斷赤霉素的最適濃度為100（hng/L

C.GA3可能通過促進(jìn)細(xì)胞伸長來促進(jìn)葉鞘的伸長

D.通過測定第2葉葉鞘伸長判定赤霉素含量，應(yīng)進(jìn)行多組重復(fù)實(shí)驗(yàn)

10.（2020.03全能生C卷;11）油菜素內(nèi)酯（BL）是植物體內(nèi)一種重要的激素。研究人員做的相關(guān)

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是

AfflBlOnM

A.實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，B組主根長度大于A組主根長度

B.該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長素濃度，因變量是主根長度

C.該實(shí)驗(yàn)說明生長素對主根伸長的作用具有兩重性

D.BL對主根的伸長有抑制作用，且隨生長素濃度增加，抑制作用增強(qiáng)

11.（2020.03龍灣中學(xué)返校考;10）科研工作者為研究不同生根劑對紫葉紫薇桿插的影響，研究

了2種生根劑在不同濃度下處理不同時(shí)間對托插枝條生根效果的影響，結(jié)果如下圖所示。據(jù)

圖分析，下列說法正確的是

父9N

)035()mg-L-'

蜘8

1

驊□1(X)mg-L-

7)

劃)□200mg-L-1

6(.

口清水

504

ABTNAA清水

不同生根劑及濃度對打插枝條生根率的影響

注：生根率=生根的抖插枝條數(shù)/全部打插枝條數(shù)x100%

A.200mg-L-lNAA浸泡3h處理會抑制桿插枝條生根

B.2種生根劑對桿插枝條生根率的影響均具有兩重性

C.ABT組隨溶液濃度升高，對桿插枝條生根率的促進(jìn)作用增強(qiáng)

D.NAA組隨溶液濃度升高，對桿插枝條生根率的抑制作用增強(qiáng)

12.（2020.03浙江十校;8）下列關(guān)于植物生長調(diào)節(jié)劑的敘述，錯(cuò)誤的是

A.口引跺乙酸、蔡乙酸、2,4-D均是枇物生長調(diào)節(jié)劑

B.噴施適量的細(xì)胞分裂素，有利于蔬菜水果的儲存保鮮

C.用生長素處理三倍體西瓜植株的雌蕊，可產(chǎn)生無籽西瓜

D.播種前將小麥種子浸泡一段時(shí)間，有利于胚釋放脫落酸促避萌發(fā)

13.（2020.03寧波十校;24）為研究細(xì)胞分裂素的生理作用，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入

蒸餡水中如圖甲，對插條的處理方法及結(jié)果如圖乙，下列敘述正確的是

匚］實(shí)驗(yàn)處理結(jié)果

4.O

3.O

2.O

I.O

實(shí)驗(yàn)處理

圖乙

A.實(shí)驗(yàn)自變量是用細(xì)胞分裂素分別處理A、B葉片

B.插條制備時(shí)一定要需要剪去根系和幼芽，減少內(nèi)源激素的影響

C.在實(shí)驗(yàn)I中，對A葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理，導(dǎo)致B葉生長受抑制，對照組不作處理

D.實(shí)驗(yàn)H、HI、IV的結(jié)果表明，B葉的生長與A葉的關(guān)系是A葉數(shù)量越多，B葉生長越

慢

14.（2020.04山水聯(lián)盟;19）植物體對自身的生命活動有一整套調(diào)控系統(tǒng)，其中主要的是植物激

素，下列有關(guān)植物激素的敘述，正確的是

A.2,4-D是植物體內(nèi)促進(jìn)生長的一種激素，具有兩重性

B.在植物幼苗期，切斷莖部的木質(zhì)部的運(yùn)輸途徑，則植物莖上部分的細(xì)胞分裂受到抑制

C.脫落酸在植物缺水時(shí)，能促進(jìn)氣孔的關(guān)閉，但是光合作用的強(qiáng)弱沒有影響

D.將秋季采摘的蘋果儲存到來年夏季，可在儲存箱中通入乙烯

15.（2020.04溫州二模;4）利用四組直立生長的幼苗，均給右側(cè)單側(cè)光進(jìn)行向光性實(shí)驗(yàn)，結(jié)果

如下圖所示。由此可證明的是

A.單側(cè)光能引起生長素分布不均勻

B.單側(cè)光使幼苗背光側(cè)細(xì)胞伸長得快

C.苗尖端有感受單側(cè)光刺激的作用

D.苗尖端能產(chǎn)生化學(xué)物質(zhì)并向下傳遞

16.（2020.04臺州一模;20）下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是b

A.噴灑一定濃度的生長素溶液可以防止柑橘未經(jīng)采摘而提前脫落

B.可向未完成受粉的水稻噴灑適宜濃度的生長素溶液以減少損失

C.若病毒抑制了玉米植株中赤霉素的合成，則可能出現(xiàn)矮化植株

D.向培養(yǎng)基中加入細(xì)胞分裂素有利于離體組織細(xì)胞的分裂和生長

17.（2020.04浙江省聯(lián)考;20）如圖表示一些外界因素或化學(xué)物質(zhì)因素對某植株莖長度的影響

實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列說法正確的是

宮

士

理

送

?

注：圖中稱制劑是赤霉素合成抑制劑。

A.赤霉素通過直接參加細(xì)胞代謝活動來影響植株莖稈長度

B.該實(shí)驗(yàn)第2組的條件為自然界中的光照（8h/d）+赤霉素

C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知該植株可能是赤霉素缺失突變體

D.在有抑制劑的條件下影響植株長度增大的主要因素之一是赤霉素

18.（2020.04紹興一模;14）植物地下部分與地上部分的重量比例稱為根冠比。以下關(guān)于“根冠

比”敘述正確的是

A.向枝葉噴施適量赤霉素，可促進(jìn)莖和葉的生長，使根冠比下降

B.降低培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素的比例，可降低試管苗的根冠比

C.在果實(shí)生長期施用乙烯利可促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，使果樹根冠比降低

D.剪去枝條頂芽后的植物在繼續(xù)生長過程中根冠比將升高

19.（2020.04湖麗衢;3）將某植物苗尖端放置在如圖所示的瓊脂塊A、B上，一段時(shí)間后再將

瓊脂塊放在去頂?shù)挠酌缟?，具體操作如圖所示。預(yù)測幼苗的生長情況是

光

A.直立生長B.向左彎曲生長C.向右彎曲生長D.不生長

20.（2020.04湖麗衢;13）將若干生理狀況基本相同，長度為3cm的鮮蘿卜條分為四組，分別置

于三種摩爾濃度相同的溶液（實(shí)驗(yàn)組）和清水（對照組）中，測量每組蘿卜條的平均長度，結(jié)果

如圖。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是

蘿卜條長度（cm）

清水

?甘油溶液

。菊萄軸溶液

?蔗精溶液

時(shí)間（min）

A.對照組中蘿卜條長度增加較少的原因是細(xì)胞壁的伸縮性較小

B.清水、甘油溶液和葡萄糖溶液的蘿卜條細(xì)胞發(fā)生了滲透吸水

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明蘿卜細(xì)胞膜上甘油的載體比葡萄糖載體數(shù)量多

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，實(shí)驗(yàn)組中的蘿卜條的細(xì)胞液濃度都比實(shí)驗(yàn)前大

21.（2020.04金華十校;21）科學(xué)家為研究生長物質(zhì)SL和生長素對側(cè)芽生長的影響，設(shè)計(jì)如下

實(shí)驗(yàn)：將豌豆突變體R（不能合成SL）與野生型W植株進(jìn)行不同組合的“Y”型嫁接（如圖甲，

嫁接類型用A-B表示），測定不同嫁接株的A,B枝條上側(cè)芽的平均長度，結(jié)果如圖乙所示。

下列敘述正確的是

A?B

-C~'

A、B為枝條

C為根

A.合成物質(zhì)SL部位最可能在枝條的頂芽處

B.SL與生長素對植物側(cè)芽的生長作用是相互對抗的

C.該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明SL對側(cè)芽生長的影響與濃度無關(guān)

D.實(shí)驗(yàn)WxR/W組中B枝條側(cè)芽處含有SL

22.（2020.04杭二模;19）某種南瓜矮生突變體可分為兩類:激素合成缺陷突變體和激素受體異

常突變體。為研究某種矮生南瓜的矮生突變體屬于哪種類型，研究者應(yīng)用赤霉素和生長素溶

液進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析，下列相關(guān)結(jié)論正確的是

35

2

3301

鼻29

幺201

般151

割1051

0

O__II5

0.30.91.5052512

赤毒素濃度(nM)生長素濃度3J0

A.正常南瓜莖對赤霉素的敏感性比對生長素的大些

B.赤霉素和生長素混合使用能更好的促進(jìn)正常植株莖的伸長

C.在實(shí)驗(yàn)的濃度范圍內(nèi)，生長素對正常植株的作用有兩重性

D.該矮生南瓜是生長素和赤霉素兩種激素受體異常的突變體

23.（2020.04臺州二模;15）乙烯的生物合成途徑如圖所示，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

ACC合成博ACC鈍化酶

甲硫氨酸----」ACC-」乙烯

A.外施ACC有利于果實(shí)生長

B.果實(shí)成熟時(shí)ACC合成酶和ACC氧化酶的活性都增強(qiáng)

C.果實(shí)經(jīng)ACC合成酶抑制劑處理后可延長貯臧時(shí)間

D.旱澇等不利的環(huán)境條件都可能增加乙烯的生物合成

24.（2020.04嘉興一模;21）某生物興趣小組研究了一些因素對某種植物莖伸長的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)

果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.該實(shí)驗(yàn)第2組的處理為“光照（8h/d）+赤霉素”

B.自變量是光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明該植物能合成赤霉素

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明光照時(shí)間與赤霉素含量均影響該植物莖伸長

25.（2020.05寧波;16）用不同濃度的2,4-D對植物進(jìn)行插條生根的研究，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。

其中實(shí)驗(yàn)組1、2、3、4的2,4-D濃度分別為a,b、c和0。根據(jù)該實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是

,插條平均生根數(shù)

1234

實(shí)驗(yàn)組別

A.c—?定最大B.最適濃度一定位于a與b之間

C.a可能小于bD.不同濃度2,4-D生根效果可能相同

26.(2020.05七彩陽光;15)GR24是近幾年發(fā)現(xiàn)的一類植物激素，為了研究其作用機(jī)理，科研

人員用擬南芥為材料進(jìn)行如圖甲實(shí)驗(yàn)，IAA為生長素，結(jié)果如圖乙，據(jù)此判斷下列敘述正確

(小時(shí))

甲乙

A.本實(shí)驗(yàn)的可變因素是添加激素后的培養(yǎng)時(shí)間

B.本實(shí)驗(yàn)可說明IAA的作用具有兩重性，和GR24有協(xié)同作用

C.IAA和GR24應(yīng)加在圖甲的固體培養(yǎng)基B中，各組間應(yīng)等量且適量

D.GR24對側(cè)枝的生長無明顯作用，但能加強(qiáng)IAA對側(cè)枝生長的作用

27.(2020.05稽陽聯(lián)誼;13)某興趣小組在探究多種激素相互作用的實(shí)驗(yàn)中，測得乙烯相對濃

度、葉片脫落率以及莖段長度如下表。下列敘述錯(cuò)誤的是

生長素濃度相對值Omg/L0.001mg/L0.Olmg/L0.Img/L

乙烯相對濃度0348

(mg/L)

葉片脫落率(％)2961

莖段長度(mm)77.67.87.2

A.在一定范圍內(nèi)，乙烯相對濃度與生長素濃度呈正相關(guān)

B.與生長素濃度0.001mg/L組相比，濃度為0.Olmg/L組對莖段伸長的促進(jìn)作用更大

C.促進(jìn)植物莖段伸長的最適生長素濃度在0.001mg/L到0.Olmg/L之間

D.不同濃度的生長素對成熟葉片脫落的影響可能相同

28.(2020.05杭高模擬;18)為探究植物激素x對植物向光生長的影響，研究人員以正常生長狀

態(tài)下的水稻幼苗為材料，設(shè)置四組實(shí)驗(yàn)，甲組不做處理，乙組施加一定濃度的激素x,丙組

用一定濃度的生長素處理，丁組用激素X+生長素處理。四組均給予相同強(qiáng)度的單側(cè)光照射,

如圖甲所示，一段時(shí)間后測量莖的彎曲角度(0)，結(jié)果如圖乙所示。下列推測錯(cuò)誤的是

彎5oo

曲4oo

角

三

光3oo

度

62oo

Ioo

OO

甲

內(nèi)

丁

乙

A.激素X通過抑制生長素的極性運(yùn)輸，影響莖的彎曲生長

B.激素X可能會抑制與生長素合成相關(guān)基因的表達(dá)

C.激素X與生長素對莖的彎曲生長具有對抗作用

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說明激素x的作用表現(xiàn)出兩重性

29.（2020.05名校協(xié)作體;20）油菜素內(nèi)酯是一種植物激素，為研究其作用機(jī)理，科研人員用油

菜素內(nèi)酯的類似物24-eBL進(jìn)行了相關(guān)研究。實(shí)驗(yàn)一：用不同濃度的類似物24-eBL處理擬

南芥幼苗，一段時(shí)間后測量幼根長度，結(jié)果如圖1。實(shí)驗(yàn)二：將含有放射性標(biāo)記的生長素的

固體培養(yǎng)基（在將要凝固時(shí)），滴在用24-eBL處理過的擬南芥幼根切段上（在圖2箭頭所示的

位置），一段時(shí)間后取方框內(nèi)的部分進(jìn)行檢測，結(jié)果如圖3。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

此

甲乙

A.植物激素是一種信息載體，往往由某一部位產(chǎn)生運(yùn)輸?shù)搅硪徊课黄鹱饔?/p>

B.圖1結(jié)果表明24-BL的作用是抑制根生長，且濃度越高抑制作用越強(qiáng)

C.圖2結(jié)果表明24-eBL對生長素尖端向基部運(yùn)輸比反向運(yùn)輸?shù)拇龠M(jìn)作用強(qiáng)

D.以上實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸?24-eBL是通過影響生長素的運(yùn)輸來影響幼根生長”的結(jié)論

30.（2020.06柯橋區(qū);24）對正常生長且生理狀況一致的①、②、③三組杜鵑蘭假鱗莖分別進(jìn)行

如下處理：0組：對照組不做處理②組：去除頂芽;③組：頂芽涂抹能影響生長素運(yùn)輸?shù)娜?/p>

苯甲酸。實(shí)驗(yàn)處理第5天后②、③組側(cè)芽開始萌發(fā)并在第9天后快速生長，在實(shí)驗(yàn)的第0、

6、10天分別檢測各組側(cè)芽處的生長素（IAA）和細(xì)胞分裂素（CTK）的含量，結(jié)果如圖甲和乙所

示。下列有關(guān)分析正確的是

B.持續(xù)降低的內(nèi)源生長素含量有利于杜鵑蘭側(cè)芽的萌發(fā)與生長

C.推斷三碘苯甲酸同時(shí)具有促進(jìn)細(xì)胞分裂素從頂芽往側(cè)芽運(yùn)輸?shù)淖饔?/p>

D.IAA與CTK的比例可調(diào)控側(cè)芽的萌發(fā)與生長，增大該比例有利于側(cè)芽生長

31.（2020.06義烏;20）下列關(guān)于植物激素及功能的敘述，正確的是

A.干旱條件下使抗旱性增強(qiáng)的內(nèi)源激素是赤霉素

B.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中，欲打破種子休眠應(yīng)選用細(xì)胞分裂素

C.去頂芽后，在斷口上放一塊含生長素的瓊脂小塊必有利于側(cè)芽發(fā)育成枝條

D.果實(shí)成熟過程中變軟可能與乙烯促進(jìn)纖維素酶、果膠酶活性的升高有關(guān)

32.（2020.06溫州三模;5）下列關(guān)于生長素發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A.達(dá)爾文父子的實(shí)驗(yàn)證明了苗尖端是感光部位

B.波森詹森的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)了達(dá)爾文父子實(shí)驗(yàn)的化學(xué)物質(zhì)假說

C.溫特對波森?詹森的技術(shù)做了改進(jìn)，并分離出相應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)

D.上述3個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了生長素的化學(xué)本質(zhì)是吧噪乙酸

33.（2020.06東陽模擬;23）右圖是不同濃度生長素（IAA）對某植物幼苗莖切段長度及其中乙烯

含量影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析錯(cuò)誤的是

--

二

±—

?00o

5

_—

之

?

7

A.生長素對莖切段伸長的影響不能體現(xiàn)出兩重性

B.一定濃度的生長素可以促進(jìn)莖切段中乙烯的生成

C.不同濃度生長素對莖切段長度的作用效果不相同

D.乙烯含量的增高可能抑制了生長素促進(jìn)莖切段伸長

34.（2020.06金麗衢十二校;14）植物體內(nèi)存在多種植物激素。下列關(guān)于植物激素的敘述中，錯(cuò)

誤的是

A.幼芽既能合成生長素也能合成赤霉素

B.秋天落葉中脫落酸合成量增加既受基因調(diào)控也受環(huán)境影響

C.在分生組織細(xì)胞的核糖體中，色氨酸通過脫水縮合合成生長素

D.尖端下部的伸長區(qū)細(xì)胞既受生長素調(diào)節(jié)也受乙烯調(diào)節(jié)

35.（2020.06720第三次;12）如圖為禾本科幼苗在單側(cè)光照射下向光彎曲生長的示意圖。下列

敘述正確的是

A.為觀察到圖中右側(cè)細(xì)胞圖像需對幼苗彎曲部位進(jìn)行橫切

B.背光側(cè)細(xì)胞體積增大可能是背光側(cè)細(xì)胞的細(xì)胞壁變松散

C.向光側(cè)生長素在單側(cè)光照射下因分解而失去作用

D.向光側(cè)細(xì)胞體積較小是因?yàn)樵搨?cè)細(xì)胞分裂太快導(dǎo)致

36.（2020.06浙江五校;11）“玉蘭花欲開，春寒料峭來”。每年初春，天氣仍然寒冷，我們看到

玉蘭的花已經(jīng)開放，而葉卻尚未長出。關(guān)于這時(shí)玉蘭的敘述，正確的是

A.溫度變化使得玉蘭內(nèi)部激素相對濃度改變

B.花的開放僅受赤霉素的調(diào)節(jié)

C.對葉片施以細(xì)胞分裂素可使得葉片提早展開

D.誘導(dǎo)花芽萌發(fā)的溫度較葉芽高

37.（2020.06上虞區(qū);20）將植物橫放，測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如下圖甲所

示，則曲線上MN、P和Q點(diǎn)分別最可能對應(yīng)于圖乙中的

A.a>b、c、d

B.a>c、d、b

C.c、a>d>b

D.b、d、c、a

38.（2020.06諸暨市;15）下列有關(guān)植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是

A.用一定濃度的生長素類似物處理二倍體番茄幼苗，可得到無籽番茄

B.用一定濃度的細(xì)胞分裂素處理鮮切花，可以延長保鮮期

C.用一定濃度的赤霉素處理生長期的蘆筍，可增加纖維長度

D.用一定濃度的脫落酸處理馬鈴薯，可延長其休眠時(shí)間以利于儲存

39.（2020.06精誠聯(lián)盟;4）下列關(guān)于植物生長調(diào)節(jié)劑的敘述，正確的是

A.植物生長調(diào)節(jié)劑是促進(jìn)植物生長的物質(zhì)

B.不同器官對植物生長調(diào)節(jié)劑的敏感性相同

C.細(xì)胞分裂素由莖尖合成，并運(yùn)至其他器官

D.2.4-D是一種植物生長調(diào)節(jié)劑

40.（2020.06填海中學(xué)模擬;20）選取長度相同的幼苗，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖甲所示，給予光照，在

不同時(shí)間測定胚芽鞘伸長的長度，結(jié)果下圖乙。能正確表示實(shí)驗(yàn)組光照側(cè)、背光側(cè)和對照組

胚芽鞘伸長長度的曲線依次是

甲乙

A.①@③B.②③①C.③。②D.②①③

41.（2020.06綠色聯(lián)盟;8）下列關(guān)于植物生長物質(zhì)的敘述，正確的是

A.生長素具有促進(jìn)莖和側(cè)芽生長的作用

B.乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和成熟

C.脫落酸在果實(shí)成熟中促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實(shí)脫落

D.使用對抗赤霉素的物質(zhì)可抑制種子萌發(fā)

42.（2020.06浙江大學(xué)附屬中學(xué);19）植物激素甲、乙、丙和生長素類似物NAA的作用模式如

圖所示，圖中“+”表示促進(jìn)作用，“一”表示抑制作用。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.甲在植物器官中的含量與其生長的活躍程度呈正相關(guān)

B.甲、乙、丙是通過傳遞信息，改變細(xì)胞的代謝而發(fā)揮效能的

C.乙、丙激素在促進(jìn)植物生長方面具有協(xié)同效應(yīng)，但并非都具有兩重性

D.NAA是植物生長調(diào)節(jié)劑，具有容易合成，原料廣泛，效果穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn)

43.（2020.06山水聯(lián)盟;24）關(guān)于生長素的作用機(jī)理，前人先后提出了“酸生長理論（細(xì)胞壁處pH

下降，使細(xì)胞壁松弛，細(xì)胞伸長生長）”和“基因活化學(xué)說（IAA與細(xì)胞內(nèi)受體結(jié)合促進(jìn)基因表

達(dá)廣。下圖表

示科學(xué)家揭示的生長素（IAA）對細(xì)胞伸長作用的原理，有關(guān)敘述正確的是

A.質(zhì)子泵具有既是H+載體又可以合成ATP的雙重功能

B.生長素可以運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞核促進(jìn)某些基因的復(fù)制

C.生長素是植物體內(nèi)信息的化學(xué)載體，其受體只存在于細(xì)胞膜上

D.根據(jù)酸生長理論，將植物莖切斷放入PH值較低的環(huán)境中將有利于莖段的生長

44.（2020.06杭州第二中學(xué);11）植物激素在植物生長發(fā)育中起重要作用。下列關(guān)于植物激素的

敘述，正確的是

A.生長素可誘導(dǎo)產(chǎn)生無子果實(shí)，脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽

B.重力刺激會影響植物體內(nèi)生長素的極性運(yùn)輸方向

C.同一植株的幼芽對生長素的反應(yīng)敏感程度高于幼根

D.用赤霉素處理馬鈴薯塊莖，可延長其休眠時(shí)間以利于儲存

45.（2020.06臨海市、樂清市、新昌縣;19）將一定濃度的生長素和赤霉素溶液分別噴施到下列

五種矮生豌豆突變體的幼苗上，結(jié)果如下圖。下列分析錯(cuò)誤的是

JM>

Mw?