七年級道德與法治下冊 第三單元 在集體中成長 第六課“我”和“我們”第2框 集體生活成就我教學(xué)設(shè)計 新人教版

七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第六課“我”和“我們”第2框集體生活成就我教學(xué)設(shè)計新人教版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是集體生活成就我。這部分內(nèi)容位于七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第六課“我”和“我們”的第二框，新人教版。本節(jié)課通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解個人與集體的關(guān)系，認(rèn)識到在集體生活中個人可以得到成長和發(fā)展。學(xué)生將學(xué)習(xí)到如何在集體中發(fā)揮自己的作用，為集體做出貢獻(xiàn)，并在集體中培養(yǎng)良好的品德和行為習(xí)慣。同時，學(xué)生也將學(xué)會如何處理個人與集體之間的矛盾和沖突，形成和諧共處的集體氛圍。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的社會參與和團(tuán)隊合作能力。通過學(xué)習(xí)集體生活成就我，學(xué)生將能夠理解個人與集體的關(guān)系，認(rèn)識到在集體中成長的重要性。他們將在集體中學(xué)會與他人合作，積極參與集體活動，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊合作精神。同時，學(xué)生也將學(xué)會處理個人與集體之間的矛盾和沖突，形成和諧共處的集體氛圍。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠培養(yǎng)自己的社會參與能力，為未來的社會生活打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生理解個人與集體的關(guān)系，以及在集體中成長的重要性。具體重點(diǎn)包括：

-個人在集體中的角色和責(zé)任。

-集體對個人成長的影響和作用。

-如何在集體中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為集體做出貢獻(xiàn)。

-集體生活中應(yīng)遵守的規(guī)則和價值觀。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

本節(jié)課的難點(diǎn)在于幫助學(xué)生理解并處理個人與集體之間的矛盾和沖突。具體難點(diǎn)包括：

-如何平衡個人利益與集體利益。

-如何在集體中表達(dá)自己的觀點(diǎn)和需求，同時尊重他人。

-遇到矛盾和沖突時，如何采取合適的解決方式。

-如何在集體中培養(yǎng)良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。

教師需要針對這些重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行有針對性的講解和強(qiáng)調(diào)，通過實(shí)際案例、討論、小組活動等方式，幫助學(xué)生理解和掌握核心知識，并能夠運(yùn)用到實(shí)際生活中。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第六課“我”和“我們”的第二框集體生活成就我相關(guān)教材或?qū)W習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如集體活動的照片、團(tuán)隊合作的案例視頻等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性，如團(tuán)隊合作游戲所需的道具等。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)、團(tuán)隊合作的活動區(qū)域等，以創(chuàng)造有利于集體學(xué)習(xí)和互動的氛圍。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

教師通過展示一幅集體活動的照片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生回憶起他們在集體中的美好時光。然后提出問題：“你們認(rèn)為，集體生活對你們的成長有什么影響？”讓學(xué)生思考并分享他們的看法。

2.講授新課（15分鐘）

教師圍繞教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)，講解個人與集體的關(guān)系，以及在集體中成長的重要性。具體內(nèi)容包括：個人在集體中的角色和責(zé)任，集體對個人成長的影響和作用，如何在集體中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為集體做出貢獻(xiàn)，集體生活中應(yīng)遵守的規(guī)則和價值觀等。

3.鞏固練習(xí)（5分鐘）

教師提出一些與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的問題，讓學(xué)生進(jìn)行討論和思考。例如：“你在集體中遇到過矛盾和沖突嗎？你是如何處理的？”“你認(rèn)為如何在集體中平衡個人利益和集體利益？”通過這些問題，引導(dǎo)學(xué)生鞏固對新知識的理解和掌握。

4.師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們分享在集體中的成長經(jīng)歷和感受。同時，教師也分享自己的經(jīng)歷和感受，與學(xué)生進(jìn)行互動交流。這一環(huán)節(jié)旨在促進(jìn)師生之間的情感溝通，幫助學(xué)生更好地理解集體生活的重要性。

5.課堂提問（5分鐘）

教師對學(xué)生進(jìn)行課堂提問，了解他們對教學(xué)內(nèi)容的理解和掌握情況。針對學(xué)生的回答，教師進(jìn)行點(diǎn)評和指導(dǎo)，確保學(xué)生能夠準(zhǔn)確地理解和掌握知識。

6.總結(jié)與拓展（5分鐘）

教師對本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)個人與集體的關(guān)系，以及在集體中成長的重要性。同時，提出一些拓展性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考如何在日常生活中更好地與他人合作，為集體做出貢獻(xiàn)。

總計用時：40分鐘。在教學(xué)過程中，教師要注重與學(xué)生的互動，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏，以確保教學(xué)效果。同時，要注重培養(yǎng)學(xué)生的社會參與和團(tuán)隊合作能力，提高他們的核心素養(yǎng)。知識點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要知識點(diǎn)包括以下幾個方面：

1.個人與集體的關(guān)系：講解個人與集體的相互依存關(guān)系，個人生活在集體中，集體由個人組成。強(qiáng)調(diào)個人與集體的相互作用，個人在集體中得到成長和發(fā)展，同時集體也需要個人的貢獻(xiàn)和努力。

2.集體對個人成長的影響：講述集體對個人成長的作用和影響，包括集體活動、團(tuán)隊合作、集體規(guī)范等。強(qiáng)調(diào)集體生活中的交流、合作、協(xié)商和妥協(xié)的重要性，以及集體對個人價值觀、行為習(xí)慣和社交能力的培養(yǎng)。

3.個人在集體中的角色和責(zé)任：介紹個人在集體中的不同角色和承擔(dān)的責(zé)任，包括學(xué)生、家庭成員、團(tuán)隊成員等。強(qiáng)調(diào)個人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，以及個人在集體中的主動參與和貢獻(xiàn)。

4.集體生活中的規(guī)則和價值觀：講解集體生活中應(yīng)遵守的規(guī)則和價值觀，包括尊重他人、公平競爭、團(tuán)隊合作等。強(qiáng)調(diào)個人應(yīng)遵守集體的規(guī)則和價值觀，以及個人在集體中的行為規(guī)范和道德要求。

5.處理個人與集體的矛盾和沖突：介紹處理個人與集體之間矛盾和沖突的方法和技巧，包括溝通、協(xié)商、妥協(xié)和尋求幫助等。強(qiáng)調(diào)個人應(yīng)學(xué)會處理矛盾和沖突，以維護(hù)集體的和諧和穩(wěn)定。

6.集體中成長的重要性：強(qiáng)調(diào)在集體中成長的重要性，包括培養(yǎng)社交能力、團(tuán)隊合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等。講述集體中成長對個人未來的影響和發(fā)展的重要性。典型例題講解例題1：

【題目】請舉例說明個人在集體中的角色和責(zé)任。

【答案】個人在集體中的角色和責(zé)任可以體現(xiàn)在學(xué)生、家庭成員、團(tuán)隊成員等不同身份上。作為學(xué)生，個人的角色是學(xué)習(xí)和發(fā)展，責(zé)任是遵守學(xué)校規(guī)定、參與課堂活動、完成作業(yè)等。作為家庭成員，個人的角色是關(guān)愛和支持家庭成員，責(zé)任是履行家庭義務(wù)、共同分擔(dān)家庭責(zé)任等。作為團(tuán)隊成員，個人的角色是協(xié)作和共同達(dá)成團(tuán)隊目標(biāo)，責(zé)任是積極參與團(tuán)隊活動、互相支持和幫助等。

例題2：

【題目】請闡述集體對個人成長的影響。

【答案】集體對個人成長的影響主要體現(xiàn)在交流、合作、協(xié)商和妥協(xié)等方面。在集體中，個人可以通過與他人的交流和合作，培養(yǎng)良好的溝通能力、團(tuán)隊合作精神和協(xié)調(diào)能力。同時，集體生活中的規(guī)則和價值觀也對個人的行為習(xí)慣和道德觀念產(chǎn)生影響，幫助個人形成正確的價值觀和行為準(zhǔn)則。

例題3：

【題目】請列舉集體生活中的規(guī)則和價值觀。

【答案】集體生活中的規(guī)則和價值觀包括尊重他人、公平競爭、團(tuán)隊合作等。尊重他人體現(xiàn)在與他人交往時要有禮貌、關(guān)心他人、尊重他人的意見和權(quán)益。公平競爭體現(xiàn)在集體活動中要遵守規(guī)則、不偏袒、不嫉妒他人的成就。團(tuán)隊合作體現(xiàn)在集體活動中要積極參與、與他人協(xié)作、共同完成任務(wù)和達(dá)成目標(biāo)。

例題4：

【題目】請給出處理個人與集體之間矛盾和沖突的方法和技巧。

【答案】處理個人與集體之間矛盾和沖突的方法和技巧包括溝通、協(xié)商、妥協(xié)和尋求幫助等。首先，可以通過溝通來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和需求，理解他人的立場和意見。其次，可以通過協(xié)商來尋求共同的解決方案，找到滿足雙方需求的辦法。如果協(xié)商無果，可以考慮妥協(xié)，即雙方都做出一定的讓步，達(dá)成一致。如果問題復(fù)雜，可以向老師、輔導(dǎo)員或?qū)I(yè)人士尋求幫助和建議。

例題5：

【題目】請解釋在集體中成長的重要性。

【答案】在集體中成長的重要性主要體現(xiàn)在培養(yǎng)社交能力、團(tuán)隊合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等方面。在集體中，個人可以通過與他人交往和合作，培養(yǎng)良好的溝通能力、團(tuán)隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)才能。同時，集體中的活動和挑戰(zhàn)也幫助個人發(fā)展解決問題的能力、決策能力和創(chuàng)新思維能力。在集體中成長有助于個人形成積極的人際關(guān)系、增強(qiáng)自信心和自尊心，為未來的學(xué)習(xí)和工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。板書設(shè)計1.設(shè)計原則

①條理清楚：板書設(shè)計應(yīng)將教學(xué)內(nèi)容按照邏輯順序進(jìn)行布局，使得學(xué)生能夠清晰地理解教學(xué)重點(diǎn)和知識點(diǎn)。

②重點(diǎn)突出：通過加大字體、加粗、使用彩色粉筆等方式，突出教學(xué)重點(diǎn)，幫助學(xué)生集中注意力。

③簡潔明了：板書設(shè)計應(yīng)簡潔明了，避免冗長的文字，使用簡短的詞語和句子表達(dá)教學(xué)內(nèi)容。

④藝術(shù)性和趣味性：板書設(shè)計應(yīng)具有一定的藝術(shù)性和趣味性，通過圖形、符號、顏色等元素，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

2.板書內(nèi)容

①個人與集體的關(guān)系：用一個大的圓形表示集體，inside寫上“集體”，用一條線連接一個小的圓形代表個人，inside寫上“個人”，旁邊注明“相互依存”。

②集體對個人成長的影響：用一個大的矩形表示集體生活，inside寫上“集體活動、團(tuán)隊合作、集體規(guī)范”，用箭頭指向一個小的人形圖標(biāo)，表示個人在集體中成長。

③個人在集體中的角色和責(zé)任：用一個表格列出不同角色和對應(yīng)的責(zé)任，例如學(xué)生、家庭成員、團(tuán)隊成員等。

④集體生活中的規(guī)則和價值觀：用一個大的框架表示集體規(guī)則，inside寫上“尊重他人、公平競爭、團(tuán)隊合作”，用不同顏色標(biāo)注每個規(guī)則。

⑤處理個人與集體的矛盾和沖突：用一個沖突的圖標(biāo)表示矛盾和沖突，旁邊寫上“溝通、協(xié)商、妥協(xié)、尋求幫助”。

⑥在集體中成長的重要性：用一個大的果實(shí)表示個人成長，inside寫上“社交能力、團(tuán)隊合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力”，旁邊注明“在集體中培養(yǎng)”。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，布置適量的作業(yè)，以便于學(xué)生鞏固所學(xué)知識并提高能力。作業(yè)包括：

-個人在集體中的角色和責(zé)任：請學(xué)生列舉他們在不同集體中的角色和責(zé)任，并思考如何更好地履行這些角色和責(zé)任。

-集體對個人成長的影響：請學(xué)生描述一個集體活動或經(jīng)歷，并分析這個活動或經(jīng)歷如何影響了他們的成長和發(fā)展。

-集體生活中的規(guī)則和價值觀：請學(xué)生列舉一個集體生活中的規(guī)則或價值觀，并討論為什么這個規(guī)則或價值觀對集體生活的重要性和意義。

2.鼓勵學(xué)生自主選擇一個集體活動或經(jīng)歷，進(jìn)行深入研究和分析，撰寫一篇研究報告，展示他們的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論。

作業(yè)反饋：

1.及時對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改和反饋，指出存在的問題并給出改進(jìn)建議，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。例如，在批改學(xué)生的角色和責(zé)任作業(yè)時，可以指出他們是否明確地列出了角色和責(zé)任，以及是否能夠提供具體的例子來支持他們的觀點(diǎn)。在批改學(xué)生的集體對個人成長的影響作業(yè)時，可以指出他們是否能夠清晰地描述集體活動或經(jīng)歷，并分析這個活動或經(jīng)歷如何影響了他們的成長和發(fā)展。在批改學(xué)生的集體生活中的規(guī)則和價值觀作業(yè)時，可以指出他們是否能夠明確地列舉規(guī)則或價值觀，并討論為什么這個規(guī)則或價值觀對集體生活的重要性和意義。

2.在反饋中，鼓勵學(xué)生提出問題并尋求幫助，以促進(jìn)他們的思考和理解。例如，在反饋中指出學(xué)生在作業(yè)中的不足之處，并鼓勵他們提出問題，以便于教師能夠提供更多的指導(dǎo)和幫助。教學(xué)反思與改進(jìn)首先，我意識到在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過展示集體活動的照片或視頻來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。然而，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生可能對此并不感興趣，因?yàn)樗麄兛赡苷J(rèn)為這些照片或視頻與他們的生活經(jīng)驗(yàn)無關(guān)。因此，我計劃在未來的教學(xué)中，更多地關(guān)注學(xué)生的個人經(jīng)驗(yàn)和感受，以便更好地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

其次，在講授新課時，我發(fā)現(xiàn)我過于注重講解教學(xué)重點(diǎn)，而忽略了與學(xué)生的互動。這可能導(dǎo)致一些學(xué)生感到枯燥和無聊。因此，我計劃在未來的教學(xué)中，更多地與學(xué)生進(jìn)行互動，例如通過提問、討論等方式，讓學(xué)生積極參與課堂討論，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

再次，在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)我提供的練習(xí)題可能有些過于簡單或復(fù)雜，導(dǎo)致一些學(xué)生感到無法充分鞏固所學(xué)知識。因此，我計劃在未