生物人教版七年級（上冊）生物的特征2024版新教材

《生物學》七年級上冊目錄生物學是什么怎么學生物學010203生物的特征PARTONE生物學是什么動物植物其他生物生物學是什么PARTONE生物學是什么PARTONE生物學BIOLOGY生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的實驗性科學。實驗PARTTWO怎么學生物學怎么學生物學PARTTWO1243比較每個人做的實驗，或許相同，或許不同，可以與他人對比實驗結(jié)果，并分享成果。觀察是科學探究的一種基本方法，可以用肉眼直接觀察，也可以借助放大鏡等工具和儀器。觀察生物學是一門實驗性科學，在觀察后，可以進行實驗，對自己觀察的結(jié)果做出不同的猜測。實驗與別人交流看法，同時總結(jié)并得出結(jié)論。討論PARTTHREE生物的特征VS.非生物生物智能機器人是生物嗎？什么是生物？生物有哪些特征？

黑色塑料袋中有一物體，請一名學生伸手進去觸摸這個物體，其他學生向他提問，該學生只能回答有或沒有、是或不是。用各種感官

由整體到局部

由粗到細

由表及里

越仔細越接近真實

合作交流綜合信息，更快地獲知真相[活動]箱子里是什么?

不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠。幾種生物？閱讀《百草園到三味書屋》

不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠。16種閱讀《從百草園到三味書屋》

從體型上看，有些土蜂和戴菊鶯一樣大小。某些土蜂能依仗它碩大的體型，讓木蜂、熊蜂、黃邊胡蜂等這些看似最大最威武的帶刺蜂俯首稱臣。

在我的家鄉(xiāng)有一種花園土蜂，它身長可達4厘米多，翅膀張開后的寬度可以達到10厘米，是蜂族中的大個子。還有一種痔土蜂，和花園土蜂差不多大小，這家伙比較特別的地方是，在小腹末端豎立著紅棕色毛刷，顯得格外引人注目。

一大塊顯眼的黃斑長在它黑色的身體上，翅膀呈現(xiàn)出像洋蔥片一樣的琥珀色，時不時地反射著紫光；它腳爪粗壯、支節(jié)清晰，可以清晰地看到上面立著一排排粗糙的短毛；它骨架稍顯龐大，腦袋外面套著一層像鎧甲一樣的頭殼；閱讀《昆蟲記-土蜂》科學的觀察觀察的基本要求:

1.要有明確的目的。

2.要全面、細致，實事求是，及時記錄。

3.有計劃、有耐心。

4.積極思考，多問幾個為什么。和別人進行

交流。提問：怎樣才能更準確地感知周圍的事物呢?[活動]線段一樣長嗎?[小結(jié)]工具是我們感官的延伸，可以使我們的觀察更加精確，更加科學、客觀?？茖W探究的基本方法-觀察要借助工具，如放大鏡、顯微鏡、照相機等。學習了如何進行科學的觀察，下面我們就一起試試吧。[活動]觀察、比較活的植物和塑料植物，找出它們的不同之處。[質(zhì)疑]其他生物有沒有這樣的特征呢?提問：下圖分別說明什么？你能得出什么結(jié)論？生物的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)，生物都能生長和繁殖生物的特征PARTTHREE一、生物的生活需要營養(yǎng)二、生物能生長和繁殖[質(zhì)疑]動物和微生物的生活也需要營養(yǎng)，它們是怎樣獲取營養(yǎng)物質(zhì)的呢?動物不能自己制造有機物，動物從自然環(huán)境中獲取現(xiàn)成的有機物;細菌、真菌等分解枯枝落葉和動物的尸體、糞便而獲取營養(yǎng)物質(zhì)。生物的特征PARTTHREE一、生物的生活需要營養(yǎng)二、生物能生長和繁殖三、生物能排出身體內(nèi)的廢物疑問：用手掐綠葉，有綠色的的汁液，這是為什么？綠色的汁液是從植物細胞里流出來的。除病毒以外，生物都是由細胞月季的葉子，有線構(gòu)成的。觀察細胞需要借助工具一顯微鏡，我們將在第二單元中進行學習。生物體由細胞構(gòu)成（除病毒外）埃博拉病毒蛋白質(zhì)外殼內(nèi)部的遺傳物質(zhì)流感病毒生物的特征PARTTHREE一、生物的生活需要營養(yǎng)二、生物能生長和繁殖三、生物能排出身體內(nèi)的廢物四、除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的[提問]還有哪些沒有觀察到的特征?想一想下面的問題。(1)如果對活的盆栽月季和塑料的盆景月季分別罩上一一個一側(cè)開口的紙盒，放到陽臺上一段時間會發(fā)生什么變化呢?[講解]植物能對光的刺激作出反應(yīng)，具有向光性，植物的根還有向水性、向地性、向肥性的特點。[質(zhì)疑]其他生物能對外界刺激作出反應(yīng)嗎?提問:以下幾幅圖說明了什么?(2)為什么鮮花一般是紅花?有時出現(xiàn)不同顏色的花?你能解釋原因嗎?講解:生物體的子代與親代之間，在很多變異的方面表現(xiàn)出相同的特征，但總有一部分特征并不相同，這就是生物表現(xiàn)出來的遺傳和變異現(xiàn)象。生物的特征PARTTHREE一、生物的生活需要營養(yǎng)二、生物能生長和繁殖三、生物能排出身體內(nèi)的廢物四、除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的五、生物能對外界刺激作出反應(yīng)生物的特征PARTTHREE一、生物的生活需要營養(yǎng)二、生物能生長和繁殖三、生物能排出身體內(nèi)的廢物四、除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的五、生物能對外界刺激作出反應(yīng)六、生物具有遺傳和變異的特性（3）植物通過呼出氣體是排出廢物的方式，你認為植物排出的是什么氣體?[講解]小學學過植物的光合作用，知道植物吸收二氧化碳并釋放氧氣，其實植物也要呼吸，吸收氧氣，排出二氧化碳。你知道動物和人是怎樣呼吸的嗎?肺呼吸。補充:微生物也要呼吸。生物的特征PARTTHREE一、生物的生活需要營養(yǎng)二、生物能生長和繁殖三、生物能排出身體內(nèi)的廢物四、除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的五、生物能對外界刺激作出反應(yīng)六、生物具有遺傳和變異的特性七、生物能進行呼吸[小結(jié)]通過觀察和比較，我們以植物為代表，找到了生物和非生物的一些不同點，也認識了生物的基本特征，請學生歸納生物的基本特征。對剛才總結(jié)出的生物的特征，再重新補充審視一下，有什么不同意見或補充建議?歸納總結(jié)生物的特征PARTTHREE一、生物的生活需要營養(yǎng)二、生物能生長和繁殖三、生物能排出身體內(nèi)的廢物四、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的五、生物能對外界刺激作出反應(yīng)六、生物都有遺傳和變異的特性七、生物能進行呼吸觀察與思考討論1、生石花的肉質(zhì)葉看起來像石頭，為什么說它是生物?2、巖洞里的鐘乳石能慢慢長大，為什么說它不是生物?3、怎樣判斷一個物體是否有生命？生物有哪些共同特征？生石花能開出黃色的花鐘乳石能慢慢長大1、生石花的肉質(zhì)葉看起來像石頭，為什么說它是生物?答:生石花具有生物的基本特征。如，生石花的肉質(zhì)葉與仙人球的肉質(zhì)莖類似;生石花能從小長大;生石花能開出各種顏色的花，能結(jié)出種子，表明它能進行繁殖;生石花長有根，可以從土壤中獲取水和無機鹽，等。查生石花的資料可知，生石花是一種植物，因此，它就是生物。2、巖洞里的鐘乳石能慢慢長大，為什么說它不是生物?答:鐘乳石盡管能慢慢長大，但這種長大與生物的生長是不同的，它是一些無機物慢慢堆積的結(jié)果。同時鐘乳石沒有生物所共有的特征，如需要營養(yǎng)、呼吸、排泄、對外界刺激作出反應(yīng)、繁殖、遺傳和變異的特性，因此鐘乳石不是生物。3、怎樣判斷一個物體是否有生命？生物有哪些共同特征？答:要判斷一個物體是否有生命，可以看它是不是“活”的，看它是不是具有生命現(xiàn)象，即看它是否具有生物的基本特征。生物具有的基本特征是:由細胞構(gòu)成(除病毒以外)、生活需要營養(yǎng)、能進行呼吸、能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、能對外界刺激作出反應(yīng)、能生長和繁殖、有遺傳和變異的特性，等等。PARTFOUR鞏固練習練習

1、2、略3、（×）（√

）（×）（×）珊瑚不是生物珊瑚蟲是生物下列實例中，不屬于觀察法的是（

）A.用放大鏡研究蟬的取食B.用望遠鏡研究鳥類的飛行C.用給金魚喂食前鼓掌的方法研究金魚的聽覺D.用攝像機拍攝獅群的生活方式C鞏固練習PARTFOUR1.一只小兔子發(fā)現(xiàn)鷹在上空盤旋，便緊張迅速鉆進巢穴中，下列敘述與上述體現(xiàn)的生物特征相同的是（）①驚弓之鳥②種子發(fā)芽③母雞產(chǎn)卵④望梅止渴⑤杯弓蛇影A．①③④⑤ B．②③④⑤C．①④⑤ D．①②③C2.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，從生物學的角度分析這一現(xiàn)象。（1）蛙鳴是一種求偶行為，當有人走近時，蛙不再鳴叫，這說明蛙能對_____________作出反應(yīng)。（2）“蛙鳴求偶”是世代相傳的一種性狀，這反映了生物具有_________的特性。（3）“蛙鳴求偶”后，然后產(chǎn)卵，經(jīng)過蝌蚪、發(fā)育成蛙，這反映了生物的________________的特性。鞏固練習PARTFOUR外界刺激遺傳生長和繁殖3.生物具有不同的特征．下列現(xiàn)象反映了生物的什么特征，請將相對應(yīng)的內(nèi)容連線：