2023年高考語文解題方法技巧

（文末附答案）2023年高考語文解題方法技巧

選擇題（經典例題高頻考點-名師出品必屬精品）

1、下面有關文化知識說法不正確的一項是（）

A.《詩經》是我國古代最早的一部詩歌總集。

B.科舉考試規(guī)定，秀才到省會參加三年一次的鄉(xiāng)試，考中的為“舉人”。

C.古代把山的北面或水的南面叫做“陰”。山的南面或水的北面叫做"陽”。如“河陽”便是黃河北岸。

D.傳說中的“三皇五帝”的“五帝”指的是秦皇、漢武、唐宗、宋祖、成吉思汗。

2、下列詞語中加點的字，讀音不正硯的一項是（）

A.解隙(xia)季膏(zhl)守型(zhud)商鼠（gu）

B.慰精(jf)倡女(chang)霓笨(chang)遒效(jin)

C.碾多L(ya)管草(xian)畫肪(fang)弟闊（qi）

D.憔仔(cut)殷紅(yan)悸動(jl)阻遢（e）

3、下列各句中，沒有語病的一項是()

A.元宇宙的經濟制度不是地球上經濟制度的平移，它需要打破受資本主義制度影響或主導的市場經濟的很多

弊端；同理，人們也不能用現(xiàn)在的認知來想象元宇宙的貨幣和金融體系。

B.有的粉絲群體為了維護偶像，互相“拉踩”、造謠等帶有攻擊性的言行屢見不鮮；少數(shù)網絡平臺不但沒有

盡到監(jiān)督管理之責，反而對相關不良事件帶來的巨大流量“甘之如飴"。

C.在賽場外圍，保障人員一次次細致入微、溫暖貼心的服務，傳達著我們對每一位參與“冬奧”的朋友的善

意，體現(xiàn)我們希望為全世界呈現(xiàn)一屆精彩“冬奧”的誠意。

D.兩部戲劇盡管叫好不叫座，但席勒在其中卻賦予了極高的期待，他在一場公開演講中將戲劇奉為堅守正義

的“道德機關”，它的效果將“比道德和法律更為深刻持久”。

4、下列對文學或文化常識相關內容的解說，不正確的一項是()

A.夏街的報告文學《包身工》既寫真紀實，又具文學性。點面結合，“蘆柴棒”“小福子”的悲慘遭遇是

“點”，體現(xiàn)文學感人的特色；而包身工住、食、勞動條件是“面”，包身工制度的起因、發(fā)展和趨勢是副線,

讓人看到事件的全貌，深刻而催人猛醒。

B.中國古代用十天干和十二地支按照固定順序兩兩相配來紀年，六十年為一周期，故稱“六十甲子”。按照

這固定順序可推知“甲戌年”的前一年是“癸亥年”，后一年是“乙酉年”。

C.“幼孤，隨母適胡氏”。其中的“孤“，古人有“鰥寡孤獨”之說，老而無妻曰鰥，老而無夫日寡，老而

無子曰獨，幼而無父曰孤；而“適”則與“歸”一樣都指女子出嫁。

D.“荷花淀派”和“山藥蛋派”是我國現(xiàn)代文學最有影響的兩個“流派“?！昂苫ǖ砼伞币詫O犁為首，有

“詩體小說”之稱，一般都充滿浪漫主義氣息和樂觀精神，情節(jié)生動，描寫逼真，富有詩情畫意。山藥蛋派以

趙樹理為首，堅持革命現(xiàn)實主義的創(chuàng)作方法，反映原滋原味的山西農村生活，具有鮮明的民族化與大眾化的傾

向。

5、下列《論語》中的讀音有錯誤的一項是()

A.朋友藜(shud),斯疏也山節(jié)藻優(yōu)(zhud)

B.雖在級(lei)繼之中事(he)各言爾志

C.雍也仁而不像(ning)乘肥馬，衣(yi)輕裘

D.一簞(dan)食，一瓢飲中人以上，可以增(yu)上也

6、下列加點字的讀音無誤的一項是()

A.引噸高歌(kang)菲薄(fei)吆瞿(he)泅水(qiu)

B.旗惴不安(zhui)喋血(XU0)木堂(nong)愛隼(zeng)

C.怵惕惻隱(shu)”帖(yCin)執(zhí)物(niu)立(卜(pii)

D.長歌當哭(dang)用子(jl)格水(fu)咱午(shSng)

2

7、下列各句中加點成語的使用，不正確的一項是（）

A.我國古代有很多文人別不饞物，但是勤學苦讀、終有所成，他們的人生經歷詮釋了“天行健，君子以自強

不息”的文化精神。

B.醫(yī)生工作強度和壓力都不小，但是每當看見患者在自己的治療下逐漸康復，他們附學灑存內心充滿職業(yè)

成就感和幸福感。

C.抗疫形勢嚴峻，廣大黨員干部堅守崗位，沒有擅離職守、么假不歸的現(xiàn)象，在打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中發(fā)揮

了先鋒模范作用。

D.碎片化閱讀無法建立起深度的、科學的知識體系，我們的思考能力、判斷能力和邏輯思維能力

都將被削弱。

8、下列加點詞語中加點字的讀音與字形全部正確的一項是（）

A.踐(ba)涉麻黎（bi）俄(qiang)害視而不見

B.狹隘（yi）消翦(qian)時擎(mao)卷秩浩繁

C.慰藉（j。呼(shun)間蓬(peng)勃汪洋興嘆

D.殿(dian)宇蒼穹(qiong)白熾（zhi）燈豁然開郎

9、下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（）

A.王粲跟隨曹操東征西戰(zhàn)，官位日漸顯赫，且在官場如魚得水，游刃有余，甚至在曹丕曹植爭寵惡斗中，仍

然能做到在衣有利滴水不漏。

B.”櫓起袖子加油干”已成為2017年的流行語，受此鼓舞，各行各業(yè)的人們無不以優(yōu)-苫待目的精神，投入到

新一輪生活和工作中去。

C.“新時代”三個字的背后，是中國特色社會主義所走過的雄關漫道，是一段波瀾壯闊的現(xiàn)代化進程，是整

個國家涉反承審的巨變和進步。

D.合租可減輕房租負擔，并相對安全，對于剛走出校門的學生來說是首選?？墒沁x擇合租伙伴也要謹慎，如

3

果遇人不淑那可悔之晚矣。

10、下列加點成語使用正確的一項是()

A.王教授年近九十，還在整理《古文尚書》，皚苜穹饗為青年學者之楷模。

B.他兒子正值孽孽年華，理應專注于科學文化知識的學習，沒想到卻整天沉迷于網絡游戲，現(xiàn)在連初中都讀

不下去了。

C.與家人團聚看春晚是許多中國人的幸福記憶，許多節(jié)目金句頻出，每到精彩之處便引得圍坐的家人招手稱

伏。

D.《國家寶藏》講述國寶的“前世今生”，在觀眾中弓I起熱烈反響，成為一檔網紅節(jié)目，一時間去各大博物

館參觀的人趨之年擎。

11s閱讀下面文字，完成邏輯推斷。

某珠寶店失竊，甲、乙、丙、丁四人涉嫌被拘審，四人的口供如下：

甲：作案的是丙；乙：丁是作案者；丙：如果我作案，那么丁是主犯；?。鹤靼傅牟皇俏?。

如果四人口供中只有一個是假的，那么以下判斷正確的是()

A.說假話的是甲，作案的是乙B.說假話的是丁，作案的是丙和丁

C.說假話的是乙，作案的是丙D.說假話的是丙，作案的是丙

12、下列各項加點字的字形、字音，完全正確的一項是()

A.百網(ge)著(zhu6)惱謝公履(lu)

B.佛(fo)貍祠寥(I治。)廓暖暖(ai)遠人村

C.罅(xia)隙城里(yu)薄言舉之(luo)

D.纖(qi白n)云娜姻(chfchu)—樽還的(lei)江月

13、下列詩句，不是描寫思鄉(xiāng)、思親之情的一項是()

4

A.但愿人長久，千里共嬋娟。B.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

C.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。D.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

14、下列各句中沒有語病的一句是（）

A.隨著通訊日漸發(fā)達，手機幾乎成為大家不可缺少的必需品。

B.縱觀科學史，科學的發(fā)展與全人類的文化是分不開的，在西方是如此，在中國也是如此。

C.五一路乒乓球館是經體育局和民政局批準的專門推廣乒乓球運動的團體。

D.很多人利用長假出游，怎樣才能避免合法權益不受侵害，有關部門對此作了相關提示。

15、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①科學家是真理的—者，是事實的追隨者。

②2001年春節(jié)過后的第二天，湖南長沙馬坡嶺—在薄霧之中，空中不時飄下雨點。

③―自然界客觀存在“天然雜交稻”，,只要探索出其中規(guī)律，就一定能培育出人工雜交稻。

A.捍衛(wèi)埋伏既然/那么

B.捍衛(wèi)籠罩既然/那么

C.保衛(wèi)籠罩只有/那么

D.保衛(wèi)埋伏只有/那么

填空題（經典例題高頻考點-名師出品必屬精品）

16、填空。

杜牧（803-852）,字后人稱之為“”。擅長詩、賦、辭，其中詩歌創(chuàng)作成就最大，人們將他和

杜甫相比，稱他為""；又和他同時代的李商隱齊名，并稱“”。散文氣勢雄渾，多針硬時事；詩

歌語言流麗而又風味清新，氣勢豪宕而又情致婉約。著有《樊川文集》。

17、識記字音

5

繳：（）繳黨費（）弓繳

剿：（）圍剿（）剿說

熨：（）熨帖（）熨衣服

擇：（）擇菜（）選擇

18、文學常識。

元雜劇有一套較嚴格的體制：

（1）結構（一般是四折演完整個故事，個別的有五折、六折）

折是也是它不受時間、地點的限制，每一折大都包括較多的場次，類似于現(xiàn)代戲劇的

“幕”。四折（開端、發(fā)展、高潮、結局）課文節(jié)選的是第三折，即高潮部分。

有的雜劇還有“楔子”，通常在第一折之前起交代作用，相當于現(xiàn)代劇的序幕。

（2）角色

一:女角。元雜劇每本戲只有一個主角，女主角稱正旦。女配角有副旦、外旦、小旦等。

一:男角。男主角稱正末，男配角有副末（次主角）、外末（老年男子）、小末（少年）等。課文“外扮監(jiān)

折官上”外，就是外末，指老的男角。

—：俗稱“大花臉”，大都扮演性格、相貌上有特異之處的人物。如張飛、李逵。一般來說，性格非常剛毅、

粗暴的人。第一小節(jié)有沒有凈“凈扮宮人”即劊子手。

—:俗稱“小花臉"，大抵扮演男次要人物。在我們劇中沒有。

此外，還有很多的字（bo）老（老頭兒）、卜兒（老婦人如“蔡婆”）、孤（官員）、徒兒（小廝）、

邦老（盜匪）、潔郎（和尚）、駕（皇上）等。

19、給下列加點字注音

①I'丑頓）②削足適履（）③款識（）④相形見顆）

6

20、識記字形

圍(jiao)遮(bl)(shang)午

(sao)絲凋(bi)(xiang)應

鳥(chao)(bl)病軍(xiang)

21、王飄）用（）畫）其胸切齒物）心事）清（）縷怛）視8我）眼（）目瞰）

下）起不意箕（）顏）被八包1（）樊咫）期目眩）偏袒蛔）腕夏無耳（）

22、對聯(lián)中上下聯(lián)要求、、一致，上聯(lián)最后一個字是聲，下聯(lián)最后一個字是

_______聲。

23、【苦口婆心】勸說不辭煩勞，用心像老太太那樣慈愛，形容懷著好心再三懇切勸告。

誤用示例：他沒讓孩子們去死記硬背大量的公式和定理，卻苛？攀小地教了孩子們許多思考問題的方法。

誤用分析：_______________________________

24、選出填入橫線處恰當?shù)脑~語。

①就在兩年前，他還到四川雅音江谷地（考察/考查），一天內攀上500米高的山嶺，又下到1000米

深的峽谷。

②走在大街上，天色微暗，行人稀少，（偶然/偶爾）幾片雪花飄落，更平添了幾分寒意。

③五四運動后，一批以救國救民為己任的知識分子廣泛接觸國外的新思潮，在進行了反復的分析、比較和

（推敲/推求）后，最終接受了科學社會主義的思想。

④好的批評家的文字是平易近人的，他們往往不在語言上________（字斟句酌/咬文嚼字）。就像金圣嘆點評

《西廂記》一樣，評到佳處，直接來一“妙”字，并不用一大通理論說妙在何處，可是我們便感覺此是妙處了。

⑤農歷九月中旬應該是錢塘江秋潮的余威了，但昨天在杭州蕭山美女壩，錢塘江潮突然沖上江堤，20多名觀潮

的游客（猝不及防/措手不及），被水沖倒。

25、古人的姓名字號十分復雜，名是人們之間互相區(qū)別的符號，字是對名的解釋和補充，而號則是一種固定的

7

別名，有自號、謚號、外號等。請按照下列標準將古人的稱謂分類，并將序號填寫在相應位置。

①李太白②杜少陵③韓昌黎④白樂天⑤李清照⑥蘇東坡

稱名：___________________________

稱字：___________________________

稱號：___________________________

26、識記字音。

①解）②杜聯(lián)）③五彩斑秋）④深凈1（）

⑤浩'顆）⑥賄游（）⑦畏萼不前（）⑧人裳（）

⑨棚欄（）⑩淮沒（）?怪歌）包期根究底（）

?悚道）

27、重要字音

①瀛（）洲②天陽）③頰）溪④陽）水

⑤木鹿（)⑥到）澹⑦罩（燃⑧魂悸（)

⑨猿嘴（)⑩潰))ft跳）倒額（浦

酬（）錚然?（B（）女酶）人酶）然

旗頓)?）陽鰥（）花?T典)

?輕?(）?慢地）?鼠）裳?六氯)

?幽咽（)?水漿厚（）?西頓)?物溶

?蝦（）蟆陵?紅繳)?姻（）頭?銀陽)

?11（）干?咽明）?網?。?/p>

8

28、我國每個節(jié)日都是一道獨特的風景線，請根據(jù)下面提供的信息，寫出傳統(tǒng)節(jié)日的名稱。

(1)爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇,千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。

(2)獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

(3)中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。

(4)無花無酒過清明，興味索然似野僧。昨日鄰家乞新火,曉窗分與讀書燈。

(5)浴蘭包粽念忠臣千古不亡湘水身。當日楚王憎逆耳,隨將一國殉靈均。

29、表官職變化的。

(1)表任命的:_________________

(2)表提升的：_________________

(3)表調動的：_________________

(4)表降職的：_________________

30、易錯字音

?()創(chuàng)巨痛深()標新創(chuàng)異

?()限高和寡()也突徙薪

?()建不下臉()一筆環(huán)殺()拐彎號角

?()丟三落四()大大落落()落筆成蠅

9

（文末附答案）2023年高考語文JHE參考答案

1、答案：D

解析：

本題考查學生了解并掌握常見的文學文化常識的能力。

D.“指的是秦皇、漢武、唐宗、宋祖、成吉思汗”錯誤，一般以燧人氏、伏羲氏、神農氏為三皇，以黃帝、顓

頊、帝善、堯、舜為五帝。

故選D。

2、答案：B

解析：

本題考查學生識記字音的能力。

B.“慰藉（jO”的“藉"應讀作"jie"；"遒勁（jin）"的“勁”應讀作"jlng"o

故選Bo

3、答案：C

解析：

本題考查學生辨析并修改病句的能力。

A.搭配不當，"打破……弊端"改為"消除……弊端”。

B.結構混亂，“互相號立踩’、造謠”本是“有的粉絲”的謂語，同時又成為“言行”的定語，藕斷絲連，應

改為“有的粉絲群體為了維護偶像，互相‘拉踩’、造謠，這些帶有攻擊性的言行屢見不鮮”。

D.語序不當，關聯(lián)詞位置不當，前句主語為“兩部戲劇”，后句主語為“席勒”，分句主語不同，關聯(lián)詞“盡

管”應該在句首。

10

故選c。

4、答案：B

解析：

本題考查學生了解并掌握常見的文學文化常識的能力。

B.“甲戌年”的前一年是“癸酉年"，后一年是“乙亥年”。

故選B。

5、答案：B

解析：

本題考查學生識記現(xiàn)代漢語常用字字音的能力。

B."雖在縹壁之中”中的絲累”讀后。絲累”是指捆綁犯人的繩索，借指牢獄。

故選B。

6、答案：D

解析：

本題考查學生識記現(xiàn)代漢語常用字字音的能力。

A.“引吭高歌”的“吭”應讀“論ng”；“吆喝”的“喝"應讀"he"；

B.“惴惴不安”的“惴"應讀"zhui"；"弄堂”的“弄”應讀“I6ng”；“愛憎”的“憎”應讀"zeng"

C.咻惕惻隱”的“怵"應讀"chu"；噢帖”的“熨"應讀"yu"；"執(zhí)拗”的“拗”應讀“nM。

故選D。

7、答案：C

11

解析：

本題考查學生正確使用成語的能力。

A.“別無長物”，沒有多余的東西，形容窮困儉樸。此處形容古代有很多文人窮困，使用正確。

B.“躊躇滿志”，形容對自己的現(xiàn)狀或取得的成就非常得意。此處指醫(yī)生對自己取得的成就非常滿意，使用正

確。

C.“久假不歸"，指長期借用而不歸還。此處語境是指廣大黨員干部堅守崗位，沒有長期請假不回來的，把

“假”當做“請假”了，望文生義，使用錯誤。

D.“長此以往”，長久這樣下去，多用于不好的結果。此處語境是指如果我們長久這樣下去，思考能力、判斷

能力和邏輯思維能力都將被削弱，使用正確。

故選C。

8、答案：A

解析：

本題考查學生識記現(xiàn)代漢語常用字字音、字形的能力。

B.“狹隘”中的“隘”讀作證"卷秩浩繁”中的“秩"應改為"帙”。

C."慰藉”中的“藉”讀作論“汪洋興嘆”中的“汪"應改為“望"。

D.“白熾燈”中的“熾”讀作chi,“豁然開郎”中的“郎”應改為“朗”。

故選A。

9、答案：D

解析：

本題考查學生正確使用成語的能力。

12

A.左支右細：原指彎弓射箭的姿勢，左手支持，右手屈曲。指力量不足，應付了這方面，那方面又出了問題。

語境是夸贊王粲，成語使用褒貶失當。

B.枕戈待旦：形容時刻警惕敵人，準備作戰(zhàn)。一般做謂語。這里修飾“生活和工作”，不合語境。

C.沸反盈天：意思是聲音像水開鍋一樣沸騰翻滾，充滿了空間。形容人聲喧鬧。這里修飾“巨變和進步"，使

用不正確，應該改為“翻天覆地”。

D.遇人不淑：既可指女子所嫁非人，也泛指結交了品行不好、不正派的人。語境中用后一含義。使用正確。

故選D。

10、答案：A

解析：

本題考查學生正確使用成語的能力。

A.皓首窮經：一直到年老頭白之時還在深入鉆研經書和古籍。語境講年近九十的王教授還在整理《古文尚

書》，年老了還堅持研究古籍，使用正確。

B.豆蔻年華：泛指少女十三四歲時。用于“他兒子”，使用對象錯誤。

C.拍手稱快：拍著手喊痛快，多指仇恨得到消除。語境講人們觀看春晚節(jié)目時的舉動，感情色彩不當。

D.趨之若鷲：本意是指像鴨子一樣成群跑過去。比喻許多人爭著去追逐某些不好的事物。語境形容去各大博

物館參觀的人之多，不合語境。

故選Ao

11、答案：B

解析：

本題考查學生語言表達之邏輯推斷的能力。

13

乙和丁的口供相互矛盾，根據(jù)不矛盾律，其中必有一假。四人的口供中只有一假，所以，甲和丙的口供是真的。

因為甲的口供是真的，所以作案者為丙，加上丙的口供，故丁也是作案者，由此也可以斷定乙和丁中，丁講的

是假話。

故選Bo

12、答案：C

解析：

本題考查學生識記現(xiàn)代漢語常見字字音、字形的能力。

A.“著惱”的"著"應讀"zhao",“謝公屐"的"屐"應讀"jro

B.“佛貍祠”的“佛”應讀3,“暖暖遠人村”的“暖暖”應為“曖曖”。

D.”纖云”的"纖"應讀"xian","一樽還爵江月”的“樽"原文是‘尊‘，通"樽”。

故選C。

13、答案：C

解析：

本題考查學生理解詩句意思和情感的能力。

A.“但愿人長久，千里共嬋娟。”的意思是：只希望自己思念的人平安長久，不管相隔千山萬水，都可以一起

看到明月皎潔美好的樣子。這句話常用于表達對遠方親人的思念之情以及美好祝愿。出自宋?蘇軾《水調歌頭》。

B.“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明"意思是：從今夜就進入了白露節(jié)氣，月亮還是故鄉(xiāng)的最明亮。明明是普天之下

共一輪明月，本無差別，偏要說故鄉(xiāng)的月亮最明；明明是自己的心理幻覺，偏要說得那么肯定，不容置疑，突

出了詩人對故鄉(xiāng)的感懷。

C.“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！币馑际牵合嘈趴傆幸惶?，能乘長風破萬里浪；高高掛起云帆，在滄海

14

中勇往直前。是詩人堅信理想會實現(xiàn)的表現(xiàn)，不是思鄉(xiāng)懷親。

D.“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”意思是：一個人獨自在他鄉(xiāng)作客，每逢節(jié)日加倍思念遠方的親人。

故選C。

14、答案：B

解析：

本題考查學生辨析并修改病句的能力。

A.成分贅余，“不可缺少”與“必需品”重復，去掉“不可缺少”；

C.搭配不當，“乒乓球館”是“團體”主賓搭配不當，“團體”改為“場館”。

D.不合邏輯，“避免”與“不”不合邏輯，去掉“不”。

故選Bo

15、答案：B

解析：

本題考查學生正確使用詞語的能力。

第一空，捍衛(wèi)：保護使不受侵犯或損害。保衛(wèi)：護衛(wèi)住，使不受侵犯。此處與“真理”搭配，應選“捍衛(wèi)”。

第二空，埋伏：意思是在敵人可能活動的地方秘密布置兵力，伺機出擊。籠罩：像籠似地罩在上面；指廣泛覆

蓋的樣子；比喻某種氣勢。此處與“薄霧”搭配，應選“籠罩”。

第三空，"既然……那么”表示因果關系?！爸挥小敲础北項l件關系。“自然界客觀存在‘天然雜交稻’”

與“只要探索出其中規(guī)律，就一定能培育出人工雜交稻”為因果關系，選“既然/那么”。

故選Bo

15

16、答案：牧之杜樊川小杜小李杜

解析：

本題考查學生了解并掌握常見的文學文化常識的能力。

杜牧，唐京兆萬年(今陜西省西安市)人，字牧之。杜佑之孫。唐代文學家。歷任淮南節(jié)度使掌書記、監(jiān)察御

史等以及黃、池等州刺史。晚年嘗居樊川別業(yè)，世稱杜樊川。性剛直，不拘小節(jié)，不屑逢迎。自負經略之才，

詩、文均有盛名。文以《阿房宮賦》為最著，詩作明麗雋永，絕句詩尤受人稱贊，世稱小杜。與李商隱齊名，

合稱“小李杜”。代表作有《泊秦淮》《江南春》《赤壁》《題烏江亭》等。著有《樊川文集》。

注意充分利用教材掌握一些常見的文學文化常識，并注重日常積累。

17、答案：(但。)繳黨費(zhuo)弓繳(的o)圍剿(chao)剿說(yu)熨帖(yCin)熨衣

服(zhai)擇菜(ze)選擇

解析：

本題考查識記字音的能力。

“繳”，①(佗。)交納；交出(指履行義務或被迫)：如繳黨費。②(zhuo)系在箭上的絲繩，射鳥用：如

弓繳。

“巢『’，③(jiSo)討伐；用武力消滅：如圍剿。④(chao)抄??；抄襲(文字、言論等):如剿說?！敖苏f”

意思是因襲別人的言論作為自己的說法。

噢”，⑤(yu)用字、用詞合適，恰當，妥帖：如熨帖。⑥(yCin)用烙鐵、熨斗燙平：如熨衣服。

“擇”，⑦(z*i)挑揀，如擇菜。⑧(ze)選取，挑選：如選擇。

18、答案：四折一楔子音樂組織的單元故事情節(jié)發(fā)展的自然段落旦末凈丑雜

解析：

16

此題考查學生了解并掌握常見的古代文化知識的能力。

“四折一楔子”是元雜劇最常見的劇本結構形式，合為一本,每個劇本一般由四折戲組成，有時再加一個楔子，演述

一個完整的故事。少數(shù)作品也有一本分為五折或六折的,還有用兩個楔子的。故第一空填寫：四折一楔子；

所謂的“折”相當于我們所說的“幕”，首先是劇本情節(jié)的一個自然段落(又說是全劇矛盾沖突的自然段落)，

可以是一場(一個固定場景)戲，也可以包含多個場次；另外又是劇曲音樂組織的一個單元。故第二空填寫：音

樂組織的單元；第三空填寫：故事情節(jié)發(fā)展的自然段落；

由戲劇的角色以及上文提到的“女角”、“男角”、“大花臉”、“小花臉”可知，第四、五、六、七、八空

填寫：旦、末、凈、丑、雜。

19、答案：nixuezhichu

解析：

本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音的能力。

此類題主要考查多音字、形聲字、形似字、生僻字的字音和字形。多音字要依照“據(jù)義定音，音隨義轉”的特

點，區(qū)分一般詞語與專用詞語的讀音、詞性辨別讀音等。平時要善于積累，同時要結合詞義、詞性、漢字"六

書”等相關知識及技巧進行辨析。

分析及延伸：①忸怩(ni),這個詞語的意思是：內心拘束不安；記住詞語的偏旁是“豎心旁”。②削足適履

(xue),這個詞語的意思是因為鞋小腳大，就把腳削去一塊來湊和鞋的大小。比喻不合理的牽就湊合或不顧

具體條件，生搬硬套。③款識(zhi),這個“識”是名詞，標志的意思。，④相形見細(chu),這個詞語的意

思是和同類的事物相比較，顯出不足。注意區(qū)別“細”和“拙”等形似字。

小提示：

字音題應注意“據(jù)義定音”的方法，要多積累總結、歸類；要采取“記少不記多”的原則，多摸索規(guī)律，結合

詞義、詞性、運用的場合等理解記憶。

17

20、答案：剿(jiao)圍剿蔽(bi)遮蔽晌(shmng)晌午

繚(sao)繚絲敝(bi)凋敝響(xiang)響應

巢(chao)鳥巢弊(bi)弊病餉(xiang)軍餉

解析：

本題考查識記漢字字形的能力。

易錯的字:晌午的"晌”，不要和“響”混淆；“繚絲”的“繚”注意右邊偏旁的書寫。

21、答

案:jianyezhenfucuiruwuzhlchenbicujTjuchuangwuxuane

ju

解析：

本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音的能力。該題每一個加點的字都是常見易讀錯的字，有多音字，有

形聲字，針對命題特點，只要平時多注意積累，勤查字典，問題就可迎刃而解。本題考查課文中重點字的讀音,

與所學的教材貼近。復習字音和字形字義結合起來，互相促進，相輔相成，效果會更好。此題需注意以下字的

讀音：“卒”“創(chuàng)”“於”“且”。

小提示：

字音題考核的內容有多音字、形似字、音近字、形聲字、統(tǒng)讀字、生僻字、方言誤讀七類，音同、音近和形近

易混淆字是考查的重點。復習時分類整理記憶，以記憶為主，訓練、記憶相結合。

22、答案：字數(shù)詞性結構仄平

解析：

本題考查學生了解并掌握常見的文學文化常識的能力。

18

略

23、答案：不合語境。"苦口婆心”形容懇切勸告，與句中教孩子學習的方法語意不符。

解析：

題考查學生對成語的辨析能力。答題時首先明確成語的意思，然后結合語境辨析正誤，并指出具體原因。學生

需注意：主語語境、語體風格、情感色彩、語法功能等等。

苦口婆心：勸說不辭煩勞，用心像老太太那樣慈愛，形容懷著好心再三懇切勸告。由“卻苦口婆心地教了孩子

們許多思考問題的方法”可知，此處用來形容“教了孩子們許多思考問題的方法”，與“懷著好心再三懇切勸

告”無關，不合語境。

24、答案：考察偶爾推求字斟句酌猝不及防

解析：

本題考查近義詞語的辨析能力。

①“考查”指"用一定的標準來查看評定”。“考察”是“實地觀察了解”的意思。語境指到實地調查、研究,

故選“考察”。

②"偶然”是一般過去時即形容過去某一時刻不經意的突然發(fā)生的一件事?！芭紶枴笔且话悻F(xiàn)在時即在最近一

段時間內同一件事經常會發(fā)生。語境指雪花有時候落下來，強調次數(shù)少，故選“偶爾”。

③“推求”指以知道的條件為據(jù)，推究、探索未知。“推敲”是斟酌字句的意思。語境中反復思考的是思想（道

理）,故選“推求”。

④“咬文嚼字”強調死摳字眼兒，一字一板說得很清楚?！白终寰渥谩敝干髦亍⒆屑毜卣遄?、推敲字句，形容寫

作或說話的態(tài)度慎重。語境中有“語言上”，故選“字斟句酌”。

⑤“猝不及防”事情出現(xiàn)得突然,來不及防備。著重于太突然，來不及防范。“措手不及”動手處理已經來不及

了。形容事情來得突然,來不及對付。著重情況出乎意料,來不及處理。這里強調遭到突然襲擊，故選“猝不及

19

防”。

25、答案：稱名：⑤稱字：①?稱號：②?⑥

解析：

本題考核了解并掌握常見的古代文化知識的能力。此類試題多考核古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、

科舉、姓名、宗法等，這類試題一般不考過于冷僻的內容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平

時知識的積累。

李白，字太白，號青蓮居士；杜甫，字子美，自號少陵野老，后人稱杜少陵；韓昌黎，字退之，自稱"郡望昌

黎”，世稱“韓昌黎”、“昌黎先生”；白居易，字樂天，號香山居士；李清照，號易安居士；蘇東坡，字子

瞻、和仲，號鐵冠道人、東坡居士，世稱蘇東坡。

26、答案:qizhuanIanyuanhmnchmngxThuanzhayandanpaocha

解析：

本題考查學生給漢字注音的能力。做此類題目要注意平時多積累，還要掌握做題的技巧，常見字注音正確的可

能性小；生僻字一般不會標錯音。審清題干，用排除法是較好的方法。

本題需要注意以下容易讀錯的字音：“畏意不前”的噫”讀xT,“柵欄”的“柵”讀zha,“湮沒”的“湮”

讀yan0

27、答

案:yingmushanlujidanhongjixiaozhuliaopenzhengchanggu

mTnzhexundixianIdngniSnniyaoyebengfSngliSnhaxiaodi^nbl

Ianouyazhaozha

解析：

本題考查識記字音的能力。該題每一個選項中加點的字都是常見易讀錯的字，有多音字，有形聲字，有形近字,

20

針對命題特點，只要平時多注意積累，勤查字典，問題就可迎刃而解。本題考查形聲字的讀音，與所學的教材

貼近。復習字音和字形字義結合起來，互相促進，相輔相成，效果會更好。高考對字音的考查主要以形聲字和

多音字為主，針對這一特點我們可采用以點連線的方法來復習形聲字。所謂的“點”，指的是形聲字的聲旁，

“線”就是指聲旁相同的形聲字。我們以聲旁為點向外擴散，就可以將很多形聲字連成一條線，組成一個整體,

大大的提高了記憶積累的效率。

①瀛ying洲，可以使用形近字記憶法，比如輸贏、嬴政。但注意羸后弱的讀音與以上三字不同。類似可以借

助形聲字記憶的還有⑧魂悸jl⑨猿嘯短。⑩渚zhU清?素心。倒?輕攏心ng?慢捻16ng?霓川

裳?六幺yao?水漿迸bdng?西舫fmng?斂lian容勵闌館n干?紅綃xiao?鈿dian頭?銀篦bi?盆pen

浦?錚zh@ng錚然?憫min然?遷謫zh6領尋xUn陽?荻di'花等等。

③炎ijsh*n溪，也容易因為形近字出現(xiàn)誤讀現(xiàn)象，比如啖d*n,談匕n鄭抬n。

②天姥mu,屬于地名異讀現(xiàn)象；?蝦ha蟆陵

④深2水，別誤讀成綠IU水

⑤木屐ji和履lu區(qū)別開。

⑥澹dan澹不要讀成瞻zhan。

?（昌zh?ng女?賈人?霓ni裳?幽咽呢屬于多音字現(xiàn)象，使用歸類記憶法。

?管弦，生活如意誤讀為圓唇音，應該是扁唇音xiSn。

⑦匐hong然勵嘔啞ouya曲嘲晰zhaozha均屬于擬聲詞，特別記憶即可。

28、答案：（1）春節(jié)（2）重陽節(jié)（3）中秋節(jié)（4）清明節(jié)（5）端午節(jié)

解析：

本題考查學生識記文學文化常識的能力。

（1）出自王安石的《元日》，由“爆竹聲中一歲除”"新桃換舊符”等信息可知，詩中所寫傳統(tǒng)節(jié)日的名稱

21

是"春節(jié)"

(2)出自王維的《九月九日憶山東兄弟》，由“登高”“遍插茱萸”等