2025屆黔西南布依族苗族自治州興仁縣數(shù)學三年級第一學期期末聯(lián)考模擬試題含解析

2025屆黔西南布依族苗族自治州興仁縣數(shù)學三年級第一學期期末聯(lián)考模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、神奇小幫手。1．3天（______）時4角5分（______）元0.8米（______）分米2．在括號里填上“”“”或“＝”。10＋20÷5（________）20÷5＋106.5元（________）65角10角（________）9.9元13.5分米（________）12.1米7月天數(shù)（________）8月天數(shù)2元5角（________）2.05元3．用兩個同樣大小的正方形拼成一個長方形，長方形的周長比兩個正方形周長的和減少了6分米，原來每個正方形的周長是（________）分米。4．三個同學參加跳高比賽，成績分別是：王濤0.8米、高進1.2米、許強1.1米．第一名是_____，第二名是_____，第三名是_____．5．運動會上,百米賽跑的成績是:明明12.8秒,亮亮11.9秒,東東13.1秒,（______）跑得最快。6．每天堅持記2個英語單詞，2008年2月你能記_____個單詞．7．一個長方形長80厘米，寬50厘米，剪去一個最大的正方形，正方形的周長是（______）厘米，剩下的圖形周長是（______）厘米。8．李明每天上午7：50到校，11：30離校；下午2：00到校，下午4：40放學。李明一天在校的時間是（_____）小時（_____）分。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．計算小數(shù)加法時要把末尾對齊。（________）10．左圖是五邊形，每條邊都相等，它有三條對稱軸．（_____）11．把3分米長的線段，平均分成5份，每份是分米．（____）12．一個乘數(shù)的末尾有一個1，積的末尾也一定有一個1．_____13．周長相等的兩個長方形，它的形狀、大小都一樣．（_____）14．因為4×3＝12，所以4，3是因數(shù)，12是倍數(shù)．（____）15．105+95×0和105×95×0的得數(shù)是一樣的。（______）16．0乘任何數(shù)得0；0除任何數(shù)也得0。（__________）17．最小的四位數(shù)減去最大的三位數(shù)差是1。（______）18．估算出的得數(shù)一定比實際得數(shù)大。（________）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．下面圖形中，涂色部分能用表示的是（）。A． B． C．20．分針從2走到8，經(jīng)過了（）分．A．25 B．30 C．4021．把一根3米長的繩子平均分成4段，每段占全長的（）A． B． C． D．22．在一張邊長是10厘米的正方形紙中，減去一個長7厘米、寬5厘米的長方形。下面的四種剪法中，剩下的部分周長最長的是（）。A． B． C． D．23．與445+298得數(shù)不相等的算式是（

）。A．298+445

B．445+300-2

C．445+300+224．一個圖形從鏡子中看到的樣子如下圖,這個圖形本身是()。A． B． C．25．元旦，王樂一家要到離家18千米的歡樂谷玩，選擇（）的方式更合適。A．步行 B．坐汽車 C．乘飛機26．小馬虎在計算269加一個數(shù)時，不小心把這個數(shù)末尾的“0”看丟了，算出的得數(shù)是283，正確的得數(shù)是（）A．409 B．419 C．55227．能用125×4來計算的是（）。①果園里栽了125棵蘋果樹，梨樹的棵數(shù)是蘋果樹的4倍，梨樹一共多少棵？②修一段125米長的路，預計4天修完，平均每天修多少米？③小明用電腦打一份作文稿件，每分鐘打125個字，4分鐘就打完了，這篇作文共有多少個字？④國慶節(jié)小明一家去杭州旅游，買了4張車票，每張125元，幾天后，他們乘同樣的車回家，這次旅游車票一共要花多少元錢？A．①② B．①③ C．②③ D．②④28．□96×5的積最接近3000，□里的數(shù)字是（）。A．3 B．4 C．5四、勤奮的你來算一算。29．直接寫得數(shù)。69÷3=50×8=720÷8=60×0=803×8≈495×3≈1024×5≈786+198≈30．豎式計算。（帶☆的要驗算）435×7＝662×9＝☆804－365＝31．求下面圖形的周長。(單位：厘米)五、操作題。32．下面各圖分別是誰看到的?六、解決問題33．先涂色，再比較大小。34．在八大行星中，水星距離太陽最近，大約是57910000千米，水星離太陽大約是多少億千米？精確到百分位是多少億千米？35．某超市上午賣了235盒月餅，下午比上午少賣89盒，該超市一天共賣了多少盒月餅？36．水果店運來6筐桔子，每筐45千克，賣出180千克。還剩多少千克？37．食堂買回一桶5千克的色拉油，如果每天做菜用去500克，一個星期后色拉油還剩多少克？

參考答案一、神奇小幫手。1、720.458【分析】（1）1天＝24小時，天換算為時，乘24即可解答；（2）根據(jù)小數(shù)的意義，小數(shù)點后第一位表示角，小數(shù)點后第二位表示分，由此解答；（3）根據(jù)小數(shù)的意義，0.1米＝1分米，0.8米＝8分米，由此解答?！驹斀狻?天72時4角5分0.45元0.8米8分米【點睛】本題主要考查單位的換算，牢記單位之間的進率進行解答。2、＝＝＜＜＝＞【分析】（1）分別求出10＋20÷5和20÷5＋10的計算結果，再比較大小。（2）元和角之間的進率是10，分米和米之間的進率是10，據(jù)此將各個數(shù)統(tǒng)一單位，再比較大小。（3）一年有12個月，其中1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月，均有31天；4月、6月、9月和11月，均有30天。平年2月有28天，閏年2月有29天。據(jù)此解答即可?！驹斀狻?0＋20÷5＝14，20÷5＋10＝14，則10＋20÷5＝20÷5＋10；6.5元＝65角10角＝1元，1元＜9.9元，則10角＜9.9元；13.5分米＝1.35米，1.35米＜12.1米，則13.5分米＜12.1米；7月天數(shù)＝8月天數(shù)2元5角＝2.5元，2.5元＞2.05元，則2元5角＞2.05元?！军c睛】不同單位的數(shù)比較大小時，要先換算成同一單位的數(shù)，再進行比較。小數(shù)比較大小時，從高位起，依次把相同數(shù)位上的數(shù)進行比較。3、12【分析】把兩個正方形拼成一個長方形時，拼成的長方形的周長比原來兩個正方形的8條邊減少了2條邊（如圖所示）而這兩條邊的和正好是減少的6分米，所以，正方形的邊長是6÷2＝3（分米），原來一個正方形的周長是3×4＝12分米?！驹斀狻?÷2×4＝3×4＝12（分米）【點睛】求組合圖形及一些特殊圖形的周長與面積，一定要仔細觀察，善于發(fā)現(xiàn)其中內在的聯(lián)系，找出未知與已知的關系，將問題轉化，從而得到解決。4、高進許強王濤【詳解】1.2＞1.1＞0.8第一名是高進，第二名是許強，第三名是王濤．故答案為：高進，許強，王濤．5、亮亮【詳解】略6、1【分析】2008年2月共有29天，每天堅持記2個英語單詞，根據(jù)乘法的意義可知，2008年2月能記2×29個單詞．【詳解】2×29=1（個）．答：2008年2月能記1個單詞．故答案為1．【點睛】完成本題要注意2008年2月有29天．7、200160【詳解】略8、620【解析】上午在校時間：11:30-7:50=3時40分，下午在校時間：4:40-2:00=2時40分。3時40分+2時40分=6時20分。故填6時20分。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、×【分析】小數(shù)加、減法計算方法：先把各數(shù)的小數(shù)點對齊，再按照整數(shù)加、減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點點上小數(shù)點?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，計算小數(shù)加法時要把小數(shù)點對齊，所以判斷錯誤?！军c睛】熟練掌握小數(shù)加減法計算方法是解答本題的關鍵。10、×【詳解】略11、√【詳解】3÷5＝（分米）即把3分米長的線段，平均分成5份，每份是分米原題說法正確．故答案為：√．12、×【分析】根據(jù)題意，假設一個乘數(shù)是51，另一個乘數(shù)是2或3，分別求出積，然后再判斷．【詳解】假設一個乘數(shù)是51，另一個乘數(shù)是2或3；51×2＝111，111的末尾有2個1；51×3＝151，151的末尾有1個1；所以，一個乘數(shù)的末尾有一個1，積的末尾也一定有一個1是錯誤的．13、×【詳解】若兩個長方形的長與寬的和都為10，則這兩個長方形的長與寬可以分別為8和2、6和4…，這兩個長方形的形狀是不一樣，大小也不一樣的；所以說“周長相等的兩個長方形它們的形狀、大小都一樣”是錯誤的．故判斷為：×．【點睛】由題意可知：若兩個長方形的周長相等，則長與寬的和一定，反過來講，若長與寬的和一定，則長與寬的值是不唯一的，可以舉例證明．14、×【詳解】因數(shù)和倍數(shù)是相互依存的，不是單獨說哪個數(shù)是因數(shù)，哪個數(shù)是倍數(shù)．所以本題不能說12是倍數(shù)，3是因數(shù)；應該為12是3的倍數(shù)，3是12的因數(shù)．故答案為：×．15、×【分析】沒有括號的混合運算：同級運算從左往右依次運算；兩級運算，先算乘、除法，后算加減法。幾個數(shù)相乘，只要有一個因數(shù)為0，那么積就是0?！驹斀狻?05+95×0=105，105×95×0=0。故答案為：×。16、×【分析】0乘任何數(shù)都得0，例如0×100＝0，0×20＝0。0除任何數(shù)也得0，即0作除數(shù)商是0。0不能作除數(shù)，例如35÷0＝0，這個算式是不成立的。【詳解】0乘任何數(shù)得0，這個說法是對的。0除任何數(shù)也得0，這個說法是錯的。故答案為：×?！军c睛】本題考查整數(shù)乘除法中0的特殊性質，注意0不能作除數(shù)。17、√【分析】根據(jù)題意可知，最小的四位數(shù)是1000，最大的三位數(shù)是999，然后求出它們的差，再判斷即可。【詳解】1000﹣999＝1；最小的四位數(shù)減去最大的三位數(shù)差是1，所以判斷正確。【點睛】本題的關鍵是先求出最小的四位數(shù)與最大的三位數(shù)，然后再根據(jù)題意進一步解答即可。18、×【分析】在估算中一般根據(jù)“四舍五入”法來進行估算，估算的結果可能比實際大，也可能比實際小，據(jù)此解答?！驹斀狻咳纾?2×12≈10×10＝100而12×12實際的積是144，估算出的結果比實際結果小；29×19≈30×20＝600而29×19實際的積是551，估算的結果比實際結果大；所以原題說法判斷錯誤。故答案為：×【點睛】本題主要考查了學生對估算方法的掌握情況，此類題目可用舉例的方法進行解答。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、C【分析】分數(shù)的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．涂色部分表示為；B．涂色部分表示為；C．涂色部分表示為；故答案為：C?！军c睛】此題考查分數(shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。20、B【分析】分針走一個大格是5分鐘，從2走到8，8﹣2=6，是走了6格，用乘法即可得解。【詳解】8﹣2=65×6=30（分）答：分針從2走到8，經(jīng)過30分。故選B。21、C【詳解】1÷4＝答：每段占全長的．故選C．【點睛】把這根繩子的長度看作單位“1”，把它平均分成4段，每段占全長的．22、C【分析】觀察圖形可知，將第一個圖形的一條邊向上平移后，圖形的周長即為正方形的周長加上2條5厘米的邊長。將第二個圖形的邊向上向左平移后，圖形的周長即為正方形的周長。將第三個圖形的一條邊向上平移后，圖形的周長即為正方形的周長加上2條7厘米的邊長。將第四個圖形的邊向上向左平移后，圖形的周長即為正方形的周長。據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．周長為10×4＋2×5厘米；B．周長為10×4厘米；C．周長為10×4＋2×7厘米；D．周長為10×4厘米；故答案為：C。【點睛】本題考查巧用平移的方法求圖形周長，將不規(guī)則的圖形周長轉換成規(guī)則圖形的周長，再進行計算。23、C【分析】加法交換律：交換兩個加數(shù)的位置，和不變；采用湊整的方法，298=300-2，把298代換成300-2即可簡便計算?！驹斀狻緼：根據(jù)加法交換律判斷正確；B：298=300-2，所以445+298=445+300-2；C：445+300+2與445+298的和不相等。故答案為：C。24、B【詳解】略25、B【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對長度單位的認識可知，步行一小時大約是7千米，汽車一小時大約是80千米，乘飛機一小時大約是800千米。所以步行花的時間太長并且很累，飛機速度太快不合適，坐汽車更合適；據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，王樂一家要到離家18千米的歡樂谷玩，選擇坐汽車的方式更合適。故答案為：B。【點睛】本題主要考查學生對生活中的交通工具速度的了解和靈活運用。解決本題時應根據(jù)給出的交通工具以及距離靈活解答。26、A【詳解】（283﹣269）×10+269＝14×10+269＝140+269＝409，故選A．27、B【分析】①求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法計算。125×4即可解答梨樹一共多少棵。②求平均數(shù)用除法計算，讓125÷4即可解答平均每天修的米數(shù)。③1分鐘打125個字，4分鐘就是打4個125，列式為：125×4即可解答。④4張票1張125元，4張就是4個125，列式125×4，這是去的票價，回來還要買同樣的票，需要在乘2，綜合算式是：125×4×2?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：用125×4來計算的是：①③，故答案選：B?！军c睛】本題考查了整數(shù)乘法的應用，理解125×4表達的是4個125是解題的關鍵。28、C【分析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法可知，600×5＝3000，則要使□96×5的積最接近3000，□96應最接近600。據(jù)此解答即可。【詳解】當□里的數(shù)字是5時，□96應最接近600，□96×5的積最接近3000。故答案為：C。【點睛】解決本題的關鍵是明確當□96最接近600時，□96×5的積最接近3000。四、勤奮的你來算一算。29、23；400；90；0；6400；1500；5000；1000【詳解】略30、3045；5958；439【分析】（1）（2）根據(jù)整數(shù)乘法法則，從右邊起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和第二個因數(shù)的哪一位對齊，然后把幾次的得數(shù)加起來。（3）根據(jù)減法計算法則，要把相同數(shù)位對齊，再把相同計數(shù)單位上的數(shù)相減。驗算：被減數(shù)＝減數(shù)＋差?！驹斀狻浚?）435×7＝3045（2）662×9＝5958（3）☆804－365＝439驗算：31、126厘米56厘米【詳解】(40＋15)×2＋8×2＝126(厘米)12×4＋4×2＝56(厘米)五、操作題。32、【詳解】略