河北省石家莊市趙縣李春學(xué)校李春校區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試題

第1頁(yè)/共1頁(yè)2024~2025學(xué)年九年級(jí)第一學(xué)期第一次學(xué)情評(píng)估化學(xué)(人教版)注意事項(xiàng)：1.本試卷共6頁(yè)?？偡?0分，考試時(shí)間60分鐘。2.仔細(xì)審題，工整作答，保持卷面整潔。3.考生完成試卷后，務(wù)必從頭到尾認(rèn)真檢查一遍一、選擇題。(本大題共10個(gè)小題，每小題2分，共20分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.東坡故居被稱為“中國(guó)文房四寶”之祖．下列制作“文房四寶”的工藝中涉及化學(xué)變化的是A.伐竹制筆 B.燒炭集墨 C.裁剪紙張 D.開石磨光2.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.傾倒液體 B.聞氣體氣味C.檢查裝置氣密性 D.滴加液體3.生機(jī)勃勃的地球離不開空氣，空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣及其成分的說法正確的是A.潔凈的空氣是一種純凈物B.空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)約為78%C.氧氣有助燃性，常用作燃料D.稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可用于霓虹燈4.觀察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以幫助我們理解科學(xué)的本質(zhì)，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 B.鐵絲在空氣中燃燒生成黑色固體C.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳 D.硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色的火焰5.太空艙內(nèi)通過鐵酸鎳作催化劑可將航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是A.催化劑一定加快反應(yīng)速率 B.在化學(xué)反應(yīng)后催化劑的質(zhì)量減小C.催化劑的多少影響生成物的質(zhì)量 D.反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不會(huì)發(fā)生改變6.如圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀示意圖。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法錯(cuò)誤的是A.反應(yīng)前后原子的種類不變B.反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變C.保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫分子D.該反應(yīng)說明在化學(xué)變化中分子、原子都可再分7.為紀(jì)念俄國(guó)科學(xué)家門捷列夫?qū)υ刂芷诒淼木幹谱龀鼍薮筘暙I(xiàn)，人們特將101號(hào)元素命名為“鍆”。已知鍆元素的相對(duì)原子質(zhì)量為258，則鍆原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)分別為A.101、258 B.101、157 C.157、258 D.157、3598.柿子是我國(guó)五大水果之一，其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，富含蔗糖、維生素C、碘、鈣、磷、鐵、鋅等，其中碘、鈣、磷、鐵、鋅是指A.元素 B.原子 C.分子 D.離子9.蔡旭哲老師在“天宮課堂”中介紹冷原子鐘50億年的誤差只有1秒。銫可用于制作冷原子鐘。銫在元素周期表中的信息如圖，下列有關(guān)說法正確的是A.銫的原子序數(shù)為55 B.銫屬于非金屬元素C.銫原子帶55個(gè)單位的正電荷 D.銫的相對(duì)原子質(zhì)量為132.9g10.2024年世界水日的主題是“以水促和平”，水可以創(chuàng)造和平，也可以引發(fā)沖突。下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是A.地球上可供利用淡水資源缺乏B.通過過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)C.被污染的水體須處理達(dá)標(biāo)后才能排放D.農(nóng)業(yè)上用噴灌和滴灌代替漫灌，可有效節(jié)約水資源二、填空題。(本大題共6個(gè)小題；每空1分，共28分)11.下列文字描述了有關(guān)干冰(固體二氧化碳)的變化和性質(zhì)，選用“物理變化、化學(xué)變化、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)”之一填寫在下列橫線上。（1）干冰在-78℃以下時(shí)是一種白色固體___________；（2）隨著溫度升高，干冰直接升華成氣態(tài)的二氧化碳___________；（3）二氧化碳不能燃燒，一般也不支持燃燒___________；（4）向裝有適量澄清石灰水的燒杯中通入二氧化碳，澄清石灰水變渾濁___________。12.掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。如圖是實(shí)驗(yàn)室常用儀器，請(qǐng)回答下列問題。（1）取用粉末狀固體選用的儀器是___________(填名稱)。（2）用酒精燈加熱時(shí)需要墊上陶土網(wǎng)的儀器是___________(填名稱)。（3）精確取用一定量液體試劑，需使用的儀器有___________(填字母)。（4）指出下列錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致的后果：①把塊狀固體藥品直接丟進(jìn)試管底部，后果是___________。②加熱試管中的固體時(shí)，試管口未略向下傾斜，后果是___________。13.如圖甲所示為“測(cè)定空氣中氧氣的含量”的實(shí)驗(yàn)裝置，可以利用傳感器記錄集氣瓶?jī)?nèi)氧氣濃度隨時(shí)間變化的情況，某次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)如圖乙所示。（1）最早通過定量的方法研究了空氣的成分的科學(xué)家是___________。（2）紅磷在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________，該反應(yīng)的反應(yīng)類型為___________(選填“化合”或“分解”)反應(yīng)。（3）從圖乙中的數(shù)據(jù)分析，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)氧氣的含量持續(xù)下降，氧氣被消耗，但在時(shí)氧氣的含量又有所上升，若實(shí)驗(yàn)過程中紅磷量充足，其可能原因是___________，最終集氣瓶中的氧氣___________(選填“有”或“沒有”)完全被消耗。14.小明為研究分子的性質(zhì)，做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題。（1）實(shí)驗(yàn)一中，可以看到的現(xiàn)象是___________。（2）實(shí)驗(yàn)二中，可以觀察到品紅在___________(選填“冷水”或“熱水”)中擴(kuò)散更快，由該實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：___________。（3）實(shí)驗(yàn)三中，先在一支試管中裝一部分紅墨水，再在液面上注滿酒精(緩緩注入)，加蓋密封后靜置，30日后再觀察，現(xiàn)象如圖所示。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明的分子性質(zhì)是：①___________；②___________。15.在“宏觀—微觀—符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式。（1）圖甲是兩個(gè)微觀粒子的結(jié)構(gòu)模型示意圖，這兩個(gè)微觀粒子___________(選填“屬于”或“不屬于”)同種元素，依據(jù)是___________。（2）圖乙是兩個(gè)微觀粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，A原子在化學(xué)反應(yīng)中容易___________(選填“得到”或“失去”)電子，形成的離子符號(hào)是___________；若B表示帶一個(gè)單位正電荷的某離子結(jié)構(gòu)示意圖，則___________。16.天然水中含有許多雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室常用過濾方法對(duì)水進(jìn)行凈化，過濾裝置如圖所示。請(qǐng)回答下列問題。（1）實(shí)驗(yàn)過程中玻璃棒的作用是___________，沿玻璃棒慢慢向漏斗中傾倒液體時(shí)，液面要始終___________(選填“低于”或“高于”)濾紙的邊緣。（2）小明準(zhǔn)備按圖中所示裝置進(jìn)行操作時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯(cuò)誤，該錯(cuò)誤是___________。（3）糾正錯(cuò)誤后，接下來的過濾操作可除去水樣中的___________(選填“可溶性”或“不溶性”)雜質(zhì)。三、實(shí)驗(yàn)與探究題。(本大題共2個(gè)小題；第17題7分，第18題5分，共12分)17.“富氧空氣”是指氧氣含量高于普通空氣氣體。某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置制取氧氣并混制“富氧空氣”，請(qǐng)回答下列問題。（1）儀器①的名稱是___________。（2）小組同學(xué)想用高錳酸鉀制取并收集一瓶較干燥的氧氣，應(yīng)選擇的裝置是___________(從中選填)，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的操作是___________。（3）用氮?dú)夂蜕鲜鰧?shí)驗(yàn)制取的氧氣混合制“富氧空氣”，將裝置中的集氣瓶裝滿水后，先通入氮?dú)馀懦霾糠炙?，再通入氧氣，氣體都應(yīng)從裝置中的___________(選填“”或“”)口通入。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明利用過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的原理，自制了一個(gè)家庭簡(jiǎn)易制氧機(jī)。如圖所示利用可以抽拉的線繩，可以實(shí)現(xiàn)二氧化錳與過氧化氫溶液的接觸與分離。①裝置A中生成氧氣的文字表達(dá)式為___________，這樣設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是___________。②若想利用裝置B監(jiān)測(cè)產(chǎn)生氧氣氣流速度，需對(duì)裝置B進(jìn)行改進(jìn)，你的改進(jìn)措施是___________。18.小明收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，其實(shí)驗(yàn)流程如圖所示。請(qǐng)回答下列問題。（1）加入的物質(zhì)A是混凝劑，該物質(zhì)可能是___________。（2）操作①可用圖甲所示裝置進(jìn)行，該操作能除去液體C中的異味和色素，主要利用活性炭的___________性，液體C應(yīng)從___________(選填“”或“”)口通入。（3）操作②可用圖乙所示裝置進(jìn)行，該操作的名稱是___________；燒瓶中加入幾粒碎瓷片的目的是___________。

2024~2025學(xué)年九年級(jí)第一學(xué)期第一次學(xué)情評(píng)估化學(xué)(人教版)注意事項(xiàng)：1.本試卷共6頁(yè)。總分60分，考試時(shí)間60分鐘。2.仔細(xì)審題，工整作答，保持卷面整潔。3.考生完成試卷后，務(wù)必從頭到尾認(rèn)真檢查一遍一、選擇題。(本大題共10個(gè)小題，每小題2分，共20分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】B【8題答案】【答案】A【9題答案】【答案】A【10題答案】【答案】B二、填空題。(本大題共6個(gè)小題；每空1分，共28分)【11題答案】【答案】（1）物理性質(zhì)（2）物理變化（3）化學(xué)性質(zhì)（4）化學(xué)變化【12題答案】【答案】（1）藥匙（2）燒杯（3）CD（4）①.打破試管②.冷凝水倒流，炸裂試管【13題答案】【答案】（1）拉瓦錫（2）①②.化合（3）①裝置此時(shí)漏氣（合理即可）②.沒有【14題答案】【答案】（1）乙燒杯中溶液變紅（2）①.熱水②.分子在不斷運(yùn)動(dòng)，且溫度越高，分子的運(yùn)動(dòng)速率越快（3）①.分子在不斷運(yùn)動(dòng)②.分子之間存在間隔【15題答案】【答案】（1）①.不屬于②.質(zhì)子數(shù)不同（2）①.得到②.

③.11【16題答案】【答案】（1）①.引流②.低于（2）漏斗下端管口未緊靠燒杯內(nèi)壁（3）不溶性三、實(shí)驗(yàn)與探究題。(本大題共2個(gè)