2024全國(guó)各地區(qū)語文中考真題匯編《第二期》

語文（第二期）默寫（2024山東省卷7題6分）補(bǔ)充完整。（6分）小魯：文脈千載耀寰宇，詩意萬古潤(rùn)中華。中國(guó)經(jīng)典古詩文如五谷豐熟，滋養(yǎng)萬方。小元：“寄托著百姓對(duì)豐收的期盼。“②，一先一后，體現(xiàn)出仁人志士崇高的政治情懷。小魯：如遇坎坷，我們不妨高歌易安居士的“③，風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去”。昂首前行，我們用”來呈現(xiàn)積極進(jìn)取的人生姿態(tài)。小元：在詩文的陶冶下，一代代中華兒女砥礪前行，奮發(fā)向上！【推薦地區(qū)：云南、河南、甘肅】“④，【參考答案】①衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存②先天下之憂而憂后天下之樂而樂③九萬里風(fēng)鵬正舉④沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春名著閱讀（2024成都B卷6～7題4分）名著閱讀（4分）學(xué)校舉行名著閱讀分享會(huì)，請(qǐng)根據(jù)要求，幫助甲、乙兩位同學(xué)完成以下準(zhǔn)備工作。1.內(nèi)容作主題發(fā)言，請(qǐng)從下面選項(xiàng)中推薦兩個(gè)最適合的話題。（2分）A.淺談文學(xué)中的“香草”B.辭賦文學(xué)在中國(guó)的早期發(fā)展C.如何成為論辯高手D.說說古代的賢君與忠臣答：2.乙同學(xué)準(zhǔn)備以“文學(xué)形象的相似性”為主題進(jìn)行交流，在他整理的三組文學(xué)形象中，哪一組最符合主題？請(qǐng)結(jié)合閱讀體驗(yàn)，作出判斷并簡(jiǎn)述理由。（2分）第一組：菊（周敦頤《愛蓮說》）麗達(dá)（《鋼鐵是怎樣煉成的》）第二組：梅（陸游《卜算子·詠梅》）匡超人（《儒林外史》）第三組：小桃樹（賈平凹《一棵小桃樹》）彭德懷（《紅星照耀中國(guó)》）答：【推薦地區(qū)：云南、甘肅、江西、河南、河北】【參考答案】1.（2分）BD【解析】《漢書》中的《藝文志》部分對(duì)辭賦的定義、分類、特征以求，間接地表達(dá)了對(duì)賢君與忠臣的向往和追求。所以，B項(xiàng)“辭賦文學(xué)在中國(guó)的早期發(fā)展”和D項(xiàng)“說說古代的賢君與忠臣”合適。2.（2分）示例：第三組。彭德懷和小桃樹都在成長(zhǎng)中經(jīng)歷磨難，都具有堅(jiān)強(qiáng)不屈的抗?fàn)幘?。文言文閱讀（2024重慶A卷8～11題15分）閱讀下面的文言文，完成1～4題。（15分）【甲】“我孰與城北徐公美？”“君美甚，徐公何能及君也？問其妾曰：“吾孰與徐公美？妾曰：“徐公何能及君也？問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！薄安晃吠?，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”王曰：“善?！保ü?jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》）【乙】。君資臣，臣請(qǐng)為君止天下之攻市丘。”市丘君曰：①②③④謂市丘君曰：⑤“五國(guó)罷，必攻市丘，以償兵費(fèi)“善?！币蚯仓?。⑥“胡不卜交乎？”楚王曰：“奈何？”魏順曰：“天下罷，必攻市丘以償兵費(fèi)。王令之⑦之輕重必明矣?！惫食醪方欢星鸫?。（選自《戰(zhàn)國(guó)策》）[注]①從長(zhǎng)：盟主。②傷：使……受到損害。此處意“打敗在市丘。⑥兵費(fèi)：軍費(fèi)、戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)費(fèi)。⑦卜：占卜。此處意為“檢驗(yàn)”。1.下列句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（A.吾妻之美我者，私我也）（3分）．不宜偏私（諸葛亮《出師表》）．B.于是入朝見威王．有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵（酈道元《三峽》）．C.因遣之．太守即遣人隨其往（陶淵明《桃花源記》）．D.然則王之輕重必明矣．至若春和景明（范仲淹《岳陽樓記》）．2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）（1）我孰與城北徐公美？（2）君資臣，臣請(qǐng)為君止天下之攻市丘。3.下列對(duì)選文的理解與分析正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.甲文開頭以“修八尺有余”“形貌昳麗”極言鄒忌之美，引出鄒忌與徐公比美。B.甲文兩次描寫鄒忌“窺鏡”，都刻畫出鄒忌對(duì)自身相貌的欣賞與自信。C.乙文僅用一個(gè)“善”字，就讓市丘君膽小怕事和善于納諫的形象躍然紙上。D.乙文詳寫魏順向市丘君進(jìn)言，略寫向楚王進(jìn)諫，材料剪裁得當(dāng)，詳略安排合理。4.鄒忌和魏順都善于勸諫，請(qǐng)結(jié)合甲、乙兩文探究其勸諫的藝術(shù)。（5分）【推薦地區(qū)：云南、河南、黑龍江、遼寧】【參考答案】（3C【解析A“私“偏愛/私心B“朝的意思“朝廷/早晨C“遣“派遣D“明的意思分別是“清楚/明媚”。故選C項(xiàng)。2.（4分）（1）我與城北徐公相比，哪一個(gè)美？（2）您如果幫助我，我請(qǐng)求為您阻止諸侯來進(jìn)攻市丘。（3A【解析B“窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚“窺鏡“都刻畫出鄒忌對(duì)自身相貌的欣賞與自信”分析有誤。C項(xiàng)，“善”字說明市丘君善于納諫，聽從魏順的建議，并沒有膽小怕事，選項(xiàng)中“膽小怕事”分析有誤。D項(xiàng)，乙文第一段寫魏順向市“詳寫魏順向市丘君進(jìn)言，略寫向楚王進(jìn)諫”分析有誤。故選A項(xiàng)。4.（5分）鄒忌并未直接諷諫齊王，而是以小見大，講述自己與徐公“比美”的經(jīng)歷，進(jìn)攻市丘來測(cè)知諸侯是否重王，并以此保住市丘。【參考譯文乙““國(guó)）。魏順向南拜見楚王說：“大王約定五國(guó)軍隊(duì)向西攻打秦國(guó)，（卻）沒能創(chuàng)傷秦國(guó)，楚王說：“應(yīng)該怎么推測(cè)呢？“王聲威的輕重必然就清楚了?，F(xiàn)代文閱讀一、（2024重慶B卷～16題22分）閱讀下面的文學(xué)類文本，完成12～16題。（22分）自然的安慰錢紅莉身的靈氣。一日再去，菜地竟被碾平，變成千篇一律的草圃，失落得很。一年年地，一日日地加深著人與自然的關(guān)系?！按撼跣戮?，秋末晚菘”，這八個(gè)字里，不僅有美味，還有農(nóng)時(shí)，以及四季流轉(zhuǎn)。點(diǎn)點(diǎn)花來。土地，森林，花朵，飛鳥，山嵐，河流……正是滋養(yǎng)人們靈氣的源泉。深耕。累了，自然想起那片菜地。對(duì)于一個(gè)逐漸失根的人，它是一種寄托。⑤今年夏天持續(xù)高溫，直接覆蓋掉立秋、處暑、白露、秋分，從37度的酷夏一夜個(gè)在農(nóng)業(yè)文明里生長(zhǎng)的軀體頗感不適。季節(jié)性安穩(wěn)，讓人的內(nèi)心踏實(shí)，始終有一種恒定的東西存在。頭扒拉到地角，扭了一只幾米長(zhǎng)的麻花，在秋風(fēng)里滾著滾著，漸黃、漸枯……滋味殊異，唯獨(dú)不見苦相。佇立良久，那種視覺上的強(qiáng)烈刺激，讓人說不出什么好來，卻一直難忘。直至夜觀傅山冊(cè)頁。⑩秋風(fēng)中的山芋禾子，亦如是，丑拙枯老，卻又與人親，與人近。?……有什么比植物更守信的？再無。這無端地讓人心安，仿佛有了恒久的依靠。?黃，黃得蓬勃。綠化帶轉(zhuǎn)角處，總有雁來紅，群群簇簇，相擁相依，風(fēng)一日日地寒了，負(fù)人。年輕時(shí)，認(rèn)為雞冠花粗拙老丑，如今透過中年的眼，反覺此花最具品質(zhì)，倔強(qiáng)，好，不容易。?人心的孤獨(dú)，一年年被這些植物安慰著。久而久之，更加劇了精神上的依賴。?“不來常思君的迂回曲折。似凌寒中劃亮一支火柴。（選自《湖南文學(xué)》2022年第1期，有刪改）【梳理主要內(nèi)容】1.作者在全文揭示了“人與自然”的關(guān)系，參照示例，對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行梳理。（4分）【理解關(guān)鍵語句】2.結(jié)合語境，理解第⑦段畫橫線句子的含義。（4分）你看，最早厘清人與天地關(guān)系的，并非哲學(xué)家，而是農(nóng)民?！举p析表達(dá)效果】3.從修辭角度，賞析第?段畫波浪線句子的表達(dá)效果。（5分）深夜，香氣漸攏，是暖香了，似凌寒中劃亮一支火柴?！咎骄恳攵温洹?.排有何作用？（5分）【關(guān)聯(lián)現(xiàn)實(shí)生活】5.參照示例，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)再補(bǔ)寫兩例，表達(dá)植物給予你的啟迪或安慰。（4分）鵝掌楸，用蓬勃的黃訴說生命的精彩；蔥蘭，用純潔的白昭示從不辜負(fù)人的節(jié)操；雞冠花，用多日不絕的花期表達(dá)自我的倔強(qiáng)與頑強(qiáng)；；。【推薦地區(qū)：云南、河南、廣西、河北、江西】【參考答案】一、1.（4分）①讓人滋養(yǎng)靈氣，是逐漸失根的人的一種寄托②讓人感到心安，仿佛有恒久的依靠2.（4分）文中指農(nóng)民能夠順應(yīng)天時(shí)，按照節(jié)氣來安排耕種和收割。哲學(xué)家探索并提出之間息息相關(guān)，因而更清楚人與自然相互依存的關(guān)系。3.（5生動(dòng)形象地寫出了桂花的清香給“我”帶來的溫暖和安慰，撫慰了“我”內(nèi)心的孤獨(dú)，表達(dá)了“我23分）4.（5分）引入《傅山的世界》和古寺老桃，豐富了文章內(nèi)容，讓植物能夠與人心靈相通這一觀點(diǎn)更具信服力。（2分）承上啟下，承接了上文山芋禾子的生長(zhǎng)情況，為下文寫秋風(fēng)中的山芋禾子丑拙枯老做鋪墊。（2分）寫出山芋禾子與人親近的特點(diǎn)，層層鋪墊，深化文章主題，人與自然是相互依賴、相互慰藉的。（1分）5.（4分）示例一：臘梅用耀眼的紅抗?fàn)幋坦堑膰?yán)寒風(fēng)雪示例二：桂花用遠(yuǎn)逸的淡香彰顯自己的淡泊示例三：仙人掌用尖銳的刺訴說著傲骨與不屈二、（2024四川遂寧17～20題14分）閱讀下文，完成1～4題。（14分）到異鄉(xiāng)去李。是的，明日我就要啟程了，到我素未謀面的異鄉(xiāng)去?！盁崴€有沒？”“”接完熱水他在椅子上坐“東西收拾好了沒？”“”“錢夠不？”“”父親此時(shí)站在門外侍弄他從不曾細(xì)心照料的花，屋內(nèi)又陷入了寧靜?！啊薄啊笨赡苁钦f了句“多帶點(diǎn)”。我有點(diǎn)疑惑，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。④我回到房間，看著熟悉的陳列，路燈的疏影穿透窗戶和窗簾來和我相見。驀然，西好像離我越來越遠(yuǎn)了，但我們現(xiàn)在近在咫尺。⑤一夜無眠，第二日就啟程了?！霸趺催@么早？我還準(zhǔn)備給你們做”“我?guī)Я艘粋€(gè)”“”開。此時(shí)，我的眼睛紅了，不敢回頭，只低著頭往前決絕的走去。狗被媽媽牽著回去，我的余光看見她們的身影漸漸遠(yuǎn)去。⑦一次小長(zhǎng)假，我回去看見了別類的故鄉(xiāng)。“”發(fā)變少了。風(fēng)夾帶從一個(gè)異鄉(xiāng)到了另一個(gè)異鄉(xiāng)。（選自“中國(guó)作家網(wǎng)”，有刪改）1.請(qǐng)按照時(shí)間線索，梳理文章內(nèi)容。（3分）2.3分）第一組：爺爺?shù)诙M：父親①拿著專屬他的小杯“熱水還有沒？”②接完熱水他在椅子上坐著，問我：“東西收拾好了沒？”①此時(shí)站在門外侍弄他從不曾細(xì)心照料的花。句“多帶點(diǎn)”。③好像醞釀了很久，才繼續(xù)開口：“錢夠不？”3.結(jié)合文章內(nèi)容，按括號(hào)里的要求回答問題。（4分）（1“（從人物描寫角度賞析句子。）（2）故鄉(xiāng)的月亮又大又圓，而異鄉(xiāng)的月亮又小又彎。（簡(jiǎn)要分析，故鄉(xiāng)的月亮和異鄉(xiāng)的月亮為什么不一樣？）4.“我從一個(gè)異鄉(xiāng)到了另一個(gè)異鄉(xiāng)解，簡(jiǎn)述理由。（4分）【推薦地區(qū)：云南、河南、廣西、河北、江西】【參考答案】二、1.（3分）本文記敘了“我”到異鄉(xiāng)時(shí)與爺爺、父親以及母親，甚至還有家里的狗“我“我”回家探望時(shí)與爺爺、大伯在夕陽下的散步場(chǎng)景，表達(dá)出自己魂歸故鄉(xiāng)的愿望。2.（3