三年級英語上冊-教案 學(xué)習(xí)任務(wù)單U3Phonics Ee Ff Gg

學(xué)習(xí)任務(wù)單課程基本信息學(xué)科英語年級三年級學(xué)期上期課題Unit3SchoolRulesPhonicsEeFfGg教科書重大版義務(wù)教育教科書英語（三年級起點）三年上冊學(xué)生信息姓名學(xué)號班級學(xué)校學(xué)習(xí)目標能感知和識別字母Ee,Ff,Gg字母名的正確讀音，并能正確地模范朗讀。能通過觀察，識別字母Ee,Ff,Gg的大、小寫形式，并能正確描摹。能發(fā)現(xiàn)字母Ee,Ff,Gg在單詞中的“字母音”，并歸納總結(jié)它們在單詞中的發(fā)音規(guī)律。

4.能在閱讀理解時，有意識地識別字母Ee,Ff,Gg，并在閱讀和表演時，有意識地復(fù)習(xí)和運用本單元所學(xué)的核心詞匯和句式。課前學(xué)習(xí)任務(wù)復(fù)習(xí)演唱字母歌。與同伴或小組同學(xué)一起復(fù)習(xí)上個單元所學(xué)的Aa,Bb,Cc,Dd4個字母。課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】跟著音樂，演唱字母歌?？匆曨l，復(fù)習(xí)字母Aa,Bb,Cc,Dd字母名和字母音的發(fā)音。聽錄音，模仿字母Ee,Ff,Gg字母名的發(fā)音，并根據(jù)錄音，用手指出含有相應(yīng)目標字母的單詞。按正確的筆順描摹這3個字母?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)二】聽錄音，把字母與相應(yīng)的后半截句子相匹配。2.準確跟讀字母和句子。【學(xué)習(xí)任務(wù)三】1.認真觀察圖片，預(yù)測女孩在做什么，并閱讀理解，檢測自己的預(yù)測。在閱讀語篇中，找出以字母e,f,g開頭的單詞。3.通過觀察和歸納，發(fā)現(xiàn)字母Ee,Ff,Gg在單詞中的字母音并正確地朗讀。4.準確跟讀語篇。5.與同伴一起，進行角色扮演（注意語言正確，表情及語氣）。學(xué)生自我評價我能正確朗讀字母Ee,Ff,Gg的字母名?！睢睢钗抑雷帜窫e,Ff,Gg在單詞中的發(fā)音并能正確朗讀相應(yīng)的單詞?！睢睢钗抑啦⒛茏R別字母Ee,Ff,Gg的大小寫對應(yīng)關(guān)系。☆☆☆我能在四線三格中規(guī)范書寫字母Ee,Ff,Gg?！睢睢钗夷茉陂喿x理解時，自主拼讀含有字母Ee,Ff,Gg和單詞。☆☆☆我能與同伴一起分角色表演并在班級展示。☆☆☆課后學(xué)習(xí)任務(wù)1.聽唱chant：課后學(xué)生可以通過聽唱此兒歌，鞏固課堂所學(xué)的字母名和字母音。視頻來源：L1U5Ff_嗶哩嗶哩_bilibili；L1U6Gg_嗶哩嗶哩_bilibili2．完成教材配套的《學(xué)習(xí)指要》上的活動：學(xué)生課后可根據(jù)自己的實際或教師的要求，分層完成《學(xué)習(xí)指要》上的活動（包括鞏固性訓(xùn)練、應(yīng)用性活動和創(chuàng)新性任務(wù)三個層面）。3.觀看微視頻和微課：學(xué)生課后可根據(jù)自己的需要或教師的安排，觀看出版社網(wǎng)絡(luò)平臺提供的微視頻和微課，進行進一步的學(xué)習(xí)、鞏固和拓展。\o"/v_show/id_XMjk4MDM0MDYyNA==.html"學(xué)習(xí)反思（可從學(xué)習(xí)任務(wù)的整體完成情況、學(xué)習(xí)態(tài)度和熱情、知