河北省滄州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版隨堂測試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

河北省滄州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版隨堂測試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請將下面兩句詩抄寫在田字格里，做到正確、規(guī)范、端正。

黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。2、填空題（每題2分共5題）1）.積累與拓展。

（1）胤恭勤不倦，_________。家貧不常得油，夏月則______，______。這篇文言文是《____》，文中的車胤勤奮好學(xué)，令人敬佩。我還知道古人讀書求學(xué)的故事：_______、____。

（2）真情表白感人肺腑。王昌齡的“_____、________。”表明了自己光明磊落的品格。王冕的“________，_____?！苯杳纷杂鳎磉_(dá)了自己對人生的態(tài)度以及不向世俗獻(xiàn)媚的情操。

（3）本學(xué)期，在課外閱讀中，我讀了童話故事《____》《_____》……在這些童話故事中，我對____________（誰）印象深刻，因?yàn)開________。2）.填空

（1）_____________________，復(fù)照青苔上。

（2）響聲越來越大，____________________________________，人群又沸騰起來。

（3）細(xì)細(xì)的溪水，______________________________，流著月光。

（4）________________，自用則小。

（5）人非生而知之者，________________？

（6）____________，不學(xué)不成，不問不知。

（7）__________，審問之，慎思之，___________，篤行之。3）.文字蘊(yùn)含力量，請你根據(jù)提示填空，完成交流大會上詩詞的分享稿。

（1）詩詞中流淌著中華血脈，潛藏著精神品格:《芙蓉樓送辛漸》中“__________，__________”是詩人潔身自好的志向和品格；《墨梅》中“____________，只留清氣滿乾坤”是詩人不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操；《塞下曲》中“欲將輕騎逐，____________”贊揚(yáng)了戍邊將士英勇威武的氣概。

（2）每當(dāng)小華面對困難要退縮的時候，他就會想起《老子》中的“勝人者有力，____________”告訴自己要勇于戰(zhàn)勝自我，超越自我；他常常聽到爺爺嘆息“少年不知勤學(xué)苦，____________”，為了鼓勵自己奮發(fā)向上，他把《周易》中“________，_____________”這句名言掛在書房里，鞭策自己，永遠(yuǎn)向前。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）“__________，__________?！边@兩句詩是對項(xiàng)羽一生的概括，也表達(dá)了作者_(dá)_______“活著就要奮發(fā)有為，死也要死得英勇壯烈”的人生態(tài)度。

（2）“_________，古來征戰(zhàn)幾人回”“_______，萬里長征人未還”等詩句都描寫了戰(zhàn)爭的殘酷，表達(dá)了詩人對戰(zhàn)士們的同情。

（3）王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦鋉_________，諸兒____________，唯____________。人問之，答曰：“__________，__________?！比≈琠_______。5）.你怎么評價《我們家的男子漢》中的小男孩？

________________________________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語與對應(yīng)人物有誤的一項(xiàng)是（

）A．開天辟地——盤古B．火眼金睛——孫悟空C．鐵面無私——包青天D．志存高遠(yuǎn)——二郎神2）.《親愛的漢修先生》中，鮑雷伊五年級時寫了一篇關(guān)于（

）的讀書心得報告，同學(xué)們都很喜歡。A．《狗兒快樂的秘訣》B．《午餐袋之謎》C．《麋鹿吐司面包》D．《乞丐熊》3）.3.下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用錯誤的一項(xiàng)是（）A．古代人們受科學(xué)技術(shù)的局限，只能在神話傳說中塑造一些能上天入地的神仙。B．大批航天青年占上風(fēng)、擔(dān)重任，展現(xiàn)了新時代中國青年奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。C．“天舟”發(fā)射任務(wù)是一項(xiàng)龐大而精密的工程，需要航天人員對細(xì)節(jié)嚴(yán)格把控，否則就會差之毫厘，謬以千里。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.詩歌常常表達(dá)詩人獨(dú)特的感受。詩歌蘊(yùn)含著豐富的想象。（用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.經(jīng)典誦讀展示，我最棒。（連一連）

莫愁前路無知己

卷起沙堆似雪堆

面壁十年圖破壁

千樹萬樹梨花開

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥

天下誰人不識君

忽如一夜春風(fēng)來

難酬蹈海亦英雄

須臾卻入海門去

碧海青天夜夜心2）.連一連，給下列形容“人不可貌相”的詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。（選做題）

金玉其外，敗絮其中

外表上好像很強(qiáng)大，實(shí)際上很空虛

繡花枕頭

比喻外表很好，實(shí)質(zhì)很糟

外強(qiáng)中干

空有其外表，不實(shí)在

徒有其表

比喻徒有外表而無學(xué)識才能的人6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)每天，小燕子吃飽了，就待在房檐下，縮著脖子，閉著眼睛打盹兒。

(

)燕子媽媽生了一對小燕子。

(

)她用翅膀摟著他們睡覺，捉蟲子喂他們吃，還給他們唱歌聽。

(

)一天，燕子媽媽對他們說：“孩子?。∧銈円膊恍×?，小翅膀也長起來了，應(yīng)該學(xué)學(xué)飛呀！要不然，將來怎么能獨(dú)立生活呢？”

(

)小燕子長得很可愛，燕子媽媽非常愛他們。2）.把下列句子整理成一段通順的話，在括號里填上序號。

(

)我們找來了繩子和竹竿，冒著風(fēng)雨去支撐小樹苗。

(

)暴風(fēng)雨來了，雨越下越大，風(fēng)越刮越猛。

(

)風(fēng)小了，雨止了，小樹苗在微風(fēng)中挺直腰桿向我們含笑點(diǎn)頭。

(

)大雨把我們的衣服全淋濕了，但我們顧不上這些，終于把小樹苗都扶正支撐好。

(

)大路兩旁的小樹苗被暴風(fēng)雨打得東倒西歪。7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀《森林報》和《寶葫蘆的秘密》，判斷對錯，對的打“√”錯的打“×”。

1．《森林報》采用報刊形式，按春、夏、秋、冬四季分12個月，層次分明，分門別類地報道森林中的新聞。()

2．《寶葫蘆的秘密》講的是一位老神仙送給王葆一個寶葫蘆，神奇的寶葫蘆可以滿足王葆的各種愿望。王葆開心極了，可他慢慢發(fā)現(xiàn)自己在寶葫蘆的幫助下，變得好逸惡勞，下決心扔掉寶葫蘆的故事。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。秋天向我們微笑（節(jié)選）玉米舉著紅纓樂了，忘掉一個夏天的煩惱；高粱紅著臉兒笑了，一曲酒歌在心窩釀造。幾只小小的鳥，把快活的音符一路輕拋。覓食的小螞蟻看見了，銜入小小蟻巢。滿樹的黃葉，飄進(jìn)大地媽媽的懷抱。它們好像在對我們訴說——明年春天，我們會重新長滿樹梢。走在秋天，頭頂有明麗的陽光照耀。撿一片黃葉悄悄地珍藏，秋天永遠(yuǎn)會向我們微笑。1．第一節(jié)作者運(yùn)用______________的修辭手法，描繪了一派______________的景象。

2．判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）“滿樹的黃葉，飄進(jìn)大地媽媽的懷抱”，這里運(yùn)用比喻的手法，寫秋天來了。(

)

（2）從“我們會重新長滿樹梢”這一句，我仿佛看到落光葉子的樹木又重新長出新葉。(

)

3．這首詩通過描寫____________的成熟、____________的活動、____________的飄落和撿起黃葉悄悄珍藏，向我們展示了秋天的多彩和迷人，表達(dá)了作者_(dá)___________之情。

4．雨過天晴，小路、小草、小白菊、鳳蝶兒都變得生動起來，請你結(jié)合詩歌內(nèi)容，發(fā)揮想象，選擇其中一個事物，具體描寫它的情態(tài)。

________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

每個人的童年都是獨(dú)一無二的，都充滿著酸、甜、苦、辣。請你選擇一件讓你印象深刻的事情寫下來，注意寫清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，還可以寫一寫自己的感受。題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀?？諝庵械摹傲骼藵h”①清晨，當(dāng)一束陽光照到室內(nèi)時，你就會看見光亮里有無數(shù)個小顆粒在東碰西撞，到處游蕩。這便是空氣中的“流浪漢”——灰塵。②灰塵很小，一千顆灰塵緊挨著排成隊，也只有一厘米長，所以，平常除非灰塵特別多，人們是不大感到這些小東西存在的。據(jù)試驗(yàn)，城市街道上的一酒杯空氣中，有幾十萬顆灰塵；草木繁茂的山林地帶灰塵就少得多，一酒杯空氣中只有一百多?；覊m?；覊m是從哪里來的呢？刮風(fēng)了，地面上無數(shù)的沙粒、泥粉就揚(yáng)了起來；在工廠里，高高的煙囪吐出濃黑的煙；火山爆發(fā)，會帶來無數(shù)的灰燼；車輛奔馳、人走路，又會帶起許多灰塵。此外還有天上的流星，它和空氣一摩擦，整個兒都燒掉變成灰塵了，據(jù)說每晝夜就有1430萬噸這樣的宇宙灰塵落到地球上。③也許你沒想到，這些亂逛的灰塵也還是有用處的。沒有它，天就不能下雨。因?yàn)榈孛嫔系乃教炜蘸螅纬稍撇?，但是，沒有灰塵，云彩中的水蒸氣就不能聚集在一起。如果你不信，不妨試一試。在下雨時，拿個干凈的白瓷碗放在院子里，接上點(diǎn)雨水仔細(xì)看看，你就會發(fā)現(xiàn)碗底存有許多渣滓—這就是灰塵。④大家都知道，灰塵多了會迷人的眼睛，嗆人的鼻子，會使人的呼吸器官發(fā)炎。灰塵鉆進(jìn)機(jī)器，會使它聲音嘶啞。落在未干的電影膠片上，會使它失去功用。⑤這樣看來，我們就不得不管教管教這些空氣中的“流浪漢”啰?、奘褂梦鼔m器，這是最簡單的捕捉灰塵的方法。然而，最積極、最根本、最主要的減少灰塵的辦法，是進(jìn)行大規(guī)模的水土保持，植樹造林，綠化大地，使大風(fēng)無法再把泥粉和細(xì)沙卷得漫天飛舞。1．讀完文章，請從不同的角度提出問題。從題目上：_____________從內(nèi)容中：_________從寫法上：_______________

2．第二自然段中，作者是從灰塵的____________、____________、____________三個方面來寫的。

3．第二自然段畫線句子中，作者用兩個數(shù)量詞寫出了空氣中的灰塵____________的特點(diǎn)，這種方法稱為____________。

4．“但是，灰塵的壞處是很多的?！比绻谖闹屑由线@句話，應(yīng)該放在第______自然段的段首。

5．城市想要減少灰塵，建議：___________________。

6．請你設(shè)計一條保護(hù)環(huán)境的宣傳標(biāo)語：_____________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.4.讀下面的句子，你能體會到人物什么樣的心理呢？請選擇合適的選項(xiàng)，將序號填寫在句子后面的括號里。A．興奮

B．害怕

C．生氣（1）他大聲叫嚷著：“誰叫你不小心，非賠不可！”說完還用力推了我一下。(

)（2）我一路跳著，走著，恨不得馬上就趕到文化宮去領(lǐng)獎！

(

)（3）官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了。

(

)2）.選關(guān)聯(lián)詞填空。

不但……而且……

寧可……也不……

雖然……但是……

因?yàn)椤浴?/p>

不論……還是……

雖然……但是……

（1）《白樺》一課(

)使我感動，(

)引起了我許多的思考。

（2）父母(

)自己受苦，(

)讓孩子吃一點(diǎn)苦。

（3）(

)是在院里，(

)在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。

（4）(