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文檔簡(jiǎn)介
安徽省安慶市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版期末考試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).學(xué)習(xí)詩歌時(shí),聰聰摘錄了不會(huì)寫的字詞,請(qǐng)根據(jù)拼音寫漢字。
靜
花
朝2、填空題(每題2分共5題)1).讀拼音寫詞語,把字寫工整。
biānfú(
)xiáng
xì(
)fán
xīng(
)méng
lóng(
)
jǐng
jiè(
)càn
làn(
)gē
bo(
)xìng
fú(
)2).讀拼音寫詞語。
shǎnshuò(
)的fánxīng(
)為夜空zēngtiān(
)了幾許色彩。ménglóng(
)的月光照在téngluó(
)上,幾只tānwán(
)的貓jùjí(
)在一起。它們行動(dòng)mǐnjié(
)﹐jǐngjiè(
)的眼神中充滿了對(duì)人類的fángbèi(
)。3).根據(jù)圖畫寫出本學(xué)期所學(xué)的詞語。4).把下列詞語補(bǔ)充完整。
得心(
)手
(
)情達(dá)理
精疲力(
)
橫七(
)八
(
)堂大笑
人(
)人海5).把下面的詞語補(bǔ)充完整。
隨(
)而(
)
奔流()(
)
齊(
)并(
)
歸根()(
)
(
)聲(
)語精()力(
)
騰(
)駕(
)
通()達(dá)()3、選擇題(每題2分共3題)1).江小妹準(zhǔn)備做“神話人物”主題分享,下面的哪一個(gè)選項(xiàng)不適合出現(xiàn)在她的分享里?(
)A.女媧煉五石,天缺猶可補(bǔ)。B.嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。C.羿昔落九烏,天人清且安。D.梅雪爭(zhēng)春未肯降,騷人擱筆費(fèi)評(píng)章。2).下列句子中的四字詞語,使用有誤的一項(xiàng)是()A.風(fēng)兒不知跟小草說了什么笑話,樂得小草前俯后仰。B.它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來不可!C.一場(chǎng)春雨過后,雪白的梨花開滿了山頭,真像一幅五彩斑斕的畫卷。3).下列句子中加點(diǎn)的三字詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.媽媽常對(duì)我說:“人總是在失敗中成長(zhǎng)的,做事不要怕栽跟頭”。B.在班級(jí)大掃除中,勞動(dòng)委員小亮總是打頭陣,帶領(lǐng)同學(xué)們一起勞動(dòng)。C.每逢班級(jí)搞活動(dòng),小劉總是勇于占上風(fēng),從不叫苦叫累。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).5.例:我奮力向峰頂爬去,一會(huì)兒攀著鐵鏈上,一會(huì)兒手腳并用向上爬,像小猴子一樣……(注意用上加點(diǎn)的部分)___________________________5、連線題(每題4分共2題)1).本學(xué)期,你一定讀過許多科普作品吧!請(qǐng)將作品與對(duì)應(yīng)的作者連起來。
《十萬個(gè)為什么》
李四光
《灰塵的旅行》
米·伊林
《人類起源的演化過程》
高士其
《看看我們的地球》
賈蘭坡2).連一連。
登上
潛入
洞察
探索
天體
月球
奧秘
深海6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子整理成通順連貫的話。
(
)我快活地拍著小手,蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒。
(
)花兒怪逗人的:圓圓的腦袋,白白的茸毛,風(fēng)一吹,就輕盈地飛了起來,飛呀飛呀,我費(fèi)了好大勁,才抓住一朵飛在空中的小白花兒。
(
)初夏,我常常和媽媽去小木屋后面的山坡。
(
)可媽媽卻總是輕輕地挽著我走到山坡的另一側(cè),那里開滿了一朵朵白色的小花兒。
(
)山坡上盛開著一叢叢火紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淡紫的牽?!?).給下列句子排序。
(
)達(dá)馬沒留神,腳一滑,掉到水里去了,綠娃大聲呼喊:“救命呀!”
(
)十月的一天,綠娃帶著他的弟弟達(dá)馬過獨(dú)木橋。
(
)對(duì)岸住著解放軍,他們聽見喊聲飛快地跑到河邊,把外衣一脫,跳下水去。
(
)解放軍叔叔不怕冷、不怕疼,一個(gè)勁兒跟激流搏斗,拼命朝達(dá)馬那邊游去,終于救起了小達(dá)馬。
(
)河水冰冷刺骨,河里石頭多,急流沖來,人站不住,身子就碰到石頭上,疼得很。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷
1.“可憐九月初三夜”中的“可憐”是“可愛”的意思。(
)
2.“既使遇到困難,他也能想方設(shè)法解決?!边@個(gè)句子中有錯(cuò)誤。(
)
3.《涼州詞》的作者是唐代詩人王昌齡,這首詩主要描寫了出征時(shí)盛大華貴的酒筵以及戰(zhàn)士們痛飲的場(chǎng)面,表現(xiàn)了將士們視死如歸的豪邁情懷。(
)
4.《扁鵲治病》讓我們懂得了不要諱疾忌醫(yī),要防微杜漸,善于聽取別人的正確意見。(
)
5.王戎不取道邊李的原因是其他小伙伴都去摘李子,王戎不想和他們爭(zhēng)。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).把古詩補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。蜂不論平地與山尖,
。采得百花成蜜后,
?1.把這首詩補(bǔ)充完整。這首詩的作者是
代的
。
2.選擇下面漢字的正確解釋打“√”。
(1)盡:A.完
B.都
C.全部用出
(2)占:A.占據(jù)
B.姓
C.處于某種地位
3.運(yùn)用“不論……還是……都……”這幾個(gè)關(guān)聯(lián)詞,說一說第1、2句詩的意思。
________________________。
4.后兩句詩中與“甜”字相呼應(yīng)的字是“_________”,與“辛苦”相呼應(yīng)的詞或短語是“__________”。
5.關(guān)于《蜂》一詩,下列說法有誤的一項(xiàng)是(
)A.《蜂》的作者是唐代詩人羅隱。B.“無限風(fēng)光盡被占”中“盡”的意思是用力完成。C.前兩句詩描寫了蜜蜂到處辛勤采蜜的情景。D.本詩表達(dá)了對(duì)辛勤勞作之人的贊美,對(duì)不勞而獲者的不滿。6.這首詩借蜜蜂表達(dá)了作者對(duì)(
)的贊美,對(duì)(
)的不滿。
A.不勞而獲者
B.辛勤勞作之人9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作
袁隆平院士為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,排除萬難,堅(jiān)持不懈,終于取得卓越的成就。平時(shí),你在做哪件事情、學(xué)習(xí)哪項(xiàng)本領(lǐng)時(shí)遇到了困難?你是怎么克服困難的?你當(dāng)時(shí)的心情有什么變化?請(qǐng)以“堅(jiān)持就是勝利”為題,寫一篇作文,與同學(xué)分享自己的真實(shí)經(jīng)歷。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面兩則材料,完成下面小題?!静牧弦弧磕挲g限制標(biāo)識(shí):這個(gè)標(biāo)識(shí)每個(gè)兒童玩具包裝或者說明書上都會(huì)印制。它的外圍是一個(gè)紅圈,紅圈被斜杠分成兩部分,上半部分是小孩的頭像,下半部分是年齡限制的范圍。如果標(biāo)識(shí)上顯示的是“0-6”,意思就是禁止6周歲以下的兒童接觸、玩耍該玩具?!静牧隙垦h(huán)利用標(biāo)識(shí):現(xiàn)在很多玩具所使用的材料都是可循環(huán)利用的綠色環(huán)保材料,這類玩具的說明書或者包裝上都有循環(huán)利用標(biāo)識(shí)。如果選購?fù)婢邥r(shí)沒有發(fā)現(xiàn)這種標(biāo)識(shí),也就基本意味著該玩具所使用的材料是劣質(zhì)材料,堅(jiān)決不能購買。1.以上兩則材料介紹的是(
)A.兒童玩具說明書B.兒童玩具應(yīng)具備的兩種標(biāo)識(shí)2.選擇兒童玩具看到的標(biāo)識(shí)應(yīng)該是(
)和(
)。如果選擇玩具時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)其中的(
)標(biāo)識(shí),就意味這個(gè)玩具材料是劣質(zhì)的。
3.下圖是姐姐新給弟弟買的玩具,上面有以下的標(biāo)識(shí),你認(rèn)為姐姐能不能把這個(gè)玩具給5歲的弟弟玩?理由是什么?
_______________11、信息匹配(每題5分共2題)1).根據(jù)下面詞語的比喻義,對(duì)號(hào)入座。(填序號(hào))
A.老黃牛
B.百靈鳥
C.小蜜蜂
D.應(yīng)聲蟲
E。領(lǐng)頭羊
我們班可謂是“人才濟(jì)濟(jì)”:優(yōu)優(yōu)經(jīng)常一早就來整理教室,是一只“__________”;小翼對(duì)班級(jí)工作很熱心,事事帶頭,是我們班的“__________”;小軒的歌聲甜美動(dòng)聽,我們稱她為“__________”,林敏作為勞動(dòng)委員勤勤懇懇地工作,從來不叫苦叫累,不愧是“__________”。2).根據(jù)句意,選擇恰當(dāng)?shù)娜衷~語(填序號(hào))。
①紙老虎
②老黃牛
③鐵公雞
④變色龍
⑤百靈鳥
⑥哈巴狗
⑦應(yīng)聲蟲
⑧小蜜蜂
(1)隔壁小杰是出了名的小氣鬼,一毛不拔,誰也別想從他的口袋里拿出半分錢,大家都叫他(
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