人教版九年級全一冊英語Unit 4 I used to be afraid of the dark.（單元知識清單）

Unit4Iusedtobeafraidofthedark.重要知識點清單一、單元重點詞匯Mario,youusedtobeshort,didn’tyou？馬里奧，你過去很矮，不是嗎？（P25）【知識詳解】反意疑問勾的用法（高頻考點）本句是含usedto的反意疑問句，結構為“主語+usedto+動詞原形+其他，didn’t+主語？”。附加詞句中的助動詞是didn’t，也可用usedn’to。她妹妹過去經常彈鋼琴，是嗎？Hersisterusedtoplaythepiano,didn’tshe？難點突破反意疑問句由陳述部分與附加問句構成，遵循“前肯后否，前否后肯”的原則。在反意疑問句中，附加問句部分的主語、謂語與前面陳述部分的主語、謂語要保持人稱、助動詞等的一致。ProfessorTuYouyouneverstopsdoingresearchonChinesemedicine,doesshe？屠呦呦教授從未停止過對中藥的研究，對嗎？要點拓展反意疑問句的回答（1）回答反意疑問句和回答一般疑問句的結構一樣，如果答語是肯定的，用“Yes+肯定結構”，如果答語是否定的，則用“No+否定結構”。你過去擅長英語，是嗎？-YouusedtobegoodatEnglish,didn’tyou？是的，我擅長。-Yes,Idid.（2）回答陳述部分為否定句的反意疑問句時，yes或no的漢語意思與它們本身的詞義相反，yes意為“不”，no意為“是的”。-Hedidn’tcometoschoolyesterday,didhe？他昨天沒來上學，是嗎？-Yes,hedid.不是，他來上學了。-No,hedidn’t.是的，他沒有來上學。注意在反意疑問句中，陳述部分有few，little，no，nothing，nobody，never，seldom，hardly等表示否定意義的詞時，疑問部分用肯定形式。What’shelikenow？他現(xiàn)在什么樣？（P25）【知識詳解】What’ssb.like？的用法用法分析What’ssb.like？意為“某人什么樣？”，用于詢問人的性格、品質或相貌。你的英語老師是怎樣一個人？-What’syourEnglishteacherlike？她善良又有耐心。-Sheiskindandpatient.要點拓展Whatdo/doessb.looklike？表示“某人長得什么樣？”，用于詢問人的外貌。-Whatdoesyourfatherlooklike？你爸爸長什么樣？-Heistall.Hehasabeard.他高高的個子，留著胡須。humorous幽默的（P26）【知識點詳解】humorous的用法用法分析humorous為形容詞，意為“有幽默感的，滑稽有趣的”，可做表語或定語，既可以用來修飾事或物，也可以用來修飾人。我哥哥有許多幽默故事可講。Mybrotherhasmanyhumorousstoriestotell.詞形轉換humor/humourn.幽默humorousadj.有幽默感的反義詞humourlessadj.無幽默感的humoristn.幽默作家；該諧風趣的人小提示-ous是常見的形容詞后綴，通常放在名詞后，表示“…的”，danger（n.危險）+-ous→dangerous（adj.有危險的）。silent沉默的（P26）【知識點詳解】silent的用法silent為形容詞，意為“不說話的；沉默的”，在句中做表語或定語，常用短語：remain/stay/keepsilent保持沉默。Ithinkyoushouldkeepsilent.我認為你應該保持沉默。詞形轉換silentadj.沉默的silentlyadv.沉默地silencen.沉默insilence沉默地helpful有幫助的（P26）【知識點詳解】helpful的用法helpful形容詞，help+ful→helpful，意為“有用的，有幫助的”。behelpfulto...對……有幫助的。Itishelpful（forsb.）todosth.對某人來說做某事有幫助。你認為最有用的發(fā)明是什么？Whatdoyouthinkisthemosthelpfulinvention？把你的問題和你的父母討論很有幫助。It’shelpfultodiscussyourproblemswithyourparents.或許這些營養(yǎng)品對你的健康有幫助。Maybethesenutrientsarehelpfultoyourhealth.詞形轉換helpfuladj.有幫助的；有用的helpv.幫助helplessadj.不能自立的；無助的helpn.[U]幫助要點拓展help→helpful有幫助的-fulcolour→colourful顏色鮮艷的hope→hopeful有希望的thank→thankful感激的peace→peaceful和平的forget→forgetful健忘的care→careful小心的use→useful有用的wonder→wonderful極好的success→successful成功的It’sbeenthreeyearssincewelastsawourprimaryschoolclassmates.自從上次我們小學同學見面已經三年了。（P26）【知識點詳解】本句是含有時間狀語從句的復句。主句"It’sbeenthreeyears"是現(xiàn)在完成時，從句“sincewelastsawourprimaryschoolclassmates”是一般過去時。It’sbeenthreeyearssincewelastsawourprimaryschoolclassmates.主句since引導的時間狀語從句要點拓展“Ithasbeen/Itis+一段時間+since+一般過去時”為固定句型，意為“自從……已經有多長時間了”。Ithasbeenayearsincewelastsaweachother.我們已經有一年沒有見到彼此了。since的用法（高頻考點）since做連詞，意為“自從…以后”，引導一般過去時的從句，主句用完成時態(tài)。自從我十三歲以來，我一直在這兒學習。IhavestudiedheresinceIwas13yearsold.要點拓展（1）since用于現(xiàn)在完成時中，后接“過去的一個時間點（如具體的年、月、日或鐘點）”或“時間段十ago”結構。Wehavelivedheresince3yearsago/for3years.我們住在這兒已經三年了。（2）since還做連詞，意為“既然；因為”，表示原因；since表示的原因是人們已知的事實。Sinceeveryoneishere,let’sbeginourmeeting.既然大家都到了，咱們開始開會吧。Forthismonth’sYoungWorldmagazine,Iinterviewed19-year-oldAsianpopstarCandyWang.為本月的《青年世界》雜志，我采訪了19歲的亞裔流行歌星王坎迪。（P27）【知識點詳解】interview的用法interview為動詞，意為“采訪；面試”，常用于下列結構：interviewsb.aboutsth.就某事采訪某人interviewsb.forsth.為某事面試某人我們將要采訪邁克，談一談他的新電影。WewillinterviewMikeabouthisnewmovie.我們?yōu)檫@份工作面試了二十個人。Weinterviewedtwentypeopleforthisjob.要點拓展（1）interview還可做可數(shù)名詞，意為“面試；訪談”，interview以元音音素開頭，其前用不定冠詞修飾時應用an。There’llbeaninterviewwithMr.Blackafterthenews.新聞過后將播出對布菜克先生的訪談。訪者”interviewer可數(shù)名詞，意為“主持面試者；采訪者”；interviewee可數(shù)名詞，意為“參加面試者；被采復合形容詞結構：數(shù)詞+名詞單數(shù)+adj.①要用連字符“-”連接②名詞用單數(shù)③放在名詞前面作定語e.g.an8-year-oldgirl一個8歲的女孩asix-minutewalk.一段步行6分鐘的路程Candytoldmethatsheusedtobereallyshyandtookupsingingtodealwithhershyness.坎迪告訴我她過去真的很害羞，于是開始學習歌唱來應對害羞。（P27）【知識點詳解】takeup的用法takeup意為“學著做，開始做，從事”，后接名詞或動名詞。他離開城市開始務農。Heleftajobinthecitytotakeupfarming.這位科學家開始研究一個新的課題。Thescientisthastakenupanewsubject.要點拓展（1）takeup還表示“占據(jù)（時間、地方、空間等），消耗”。Thatbigtabletakesuptoomuchroom.那張大桌子占的地方太多了。（2）takeup還表示“拿起，舉起（物）”。Shetookupherbagandleft.她拿起包走了。（3）takeupahobby意為“養(yǎng)成一種愛好”。MygrandmotherisgoingtotakeupahobbylikeshoppingontheInternet.我的祖母將養(yǎng)成在網上購物的習慣。dealwith的用法dealwith意為“對付；處理”。同義詞組為dowith.dealwith還有“解決”的意思，相當于solve。我應該怎樣處理這個問題呢？HowshouldIdealwiththisproblem？=WhatshouldIdowiththisproblem？這個問題不好解決。Thisproblemisdifficulttodealwith.注意dealwith側重解決問題的方法，與how連用。dowith側重解決問題的對象，與what連用。Howdoyoudealwiththematter？=Whatdoyoudowiththematter？你怎么處理這件事？Asshegotbetter,shedaredtosinginfrontofherclass,andthenforthewholeschool.隨著她的情況逐步好轉，她敢在全班面前唱歌，后來則為全校師生演唱。（P27）【知識點詳解】as的用法as在此處為連詞，意為“當……時候”，引導時間狀語從句。老師進來時，我們正在說話。Weweretalkingastheteachercamein.要點拓展as的其他用法：as連詞正如因為；由于按……的方式；如同介詞作為；當作像；如同PleasedoasIsay.請按我說的去做。（連詞）Asastudent,youmuststudyhard.作為一名學生，你必須努力學習。（介詞）dare的用法dare在此為實義動詞，意為“敢于；膽敢”，此時有時態(tài)、數(shù)等的變化，一般不用于進行時。其后常跟不定式，即daretodosth.，意為“敢于做某事”。Hedidn’tdaretolookatmeintheeye.他不敢正眼看我。要點拓展dare還可做情態(tài)動詞，意為“敢于；膽敢”，后接動詞原形，常用在疑問句或否定句中。Idaren’tsayyouareright.我不敢說你是對的。whole形容詞，整體的，全部的常用結構：thewhole+單數(shù)名詞；all也有此意，但語序不同，all用于冠詞、所有格或其它的限定詞之前；whole用于冠詞、所有格及其它限定詞之后。allthetime總是，一直；thewholetime全部的時間；allmylife我的一生；mywholelife我的一生注意：①如果沒有冠詞或限定詞，whole不能與單數(shù)名詞連用Thewholecitywasburning.整個城市都在燃燒。②whole一般不與不可數(shù)名詞連用。所有的錢：allthemoney，一般不說thewholemoney。AndIdon’thavemuchprivatetimeanymore.我不再擁有很多私人時間。（P27）【知識點詳解】private的用法private形容詞，意為“私人的；私有的”。做表語或定語，相當于personal，反義詞：public公共的。這是一封寫給湯姆的私人信件。其他任何人都不可以打開它。ThisisaprivateletterforTom.Nobodyelsecanopenit.固定搭配privateletters私人信件，privateschools私立學校，privatedoctors私人醫(yī)生。要點拓展private還做名詞，inprivate私下地。Iwishtotalkwithyouinprivate.我希望私下里同你談話。Hangingoutwithfriendsisalmostimpossibleformenowbecausetherearealwaysguardsaroundme.現(xiàn)在對我來說和朋友們一起閑逛幾乎是不可能的，因為總是有保鏢圍著我。（P27）【知識點詳解】本句是動名詞短語"Hangingoutwithfriends"做主語，謂語動詞用單數(shù)形式is。because引導原因狀語隊句，隊句里包含therebe句型。with的用法（高頻考點）with介詞，表示“和……一起”；with還表示伴隨狀態(tài)、隨身攜帶。Helikestolivewithhisparents.他喜歡和父母住在一起。Theteachercameinwithabookunderherarm.老師夾著書走進了教室。要點拓展（1）with還表示“帶有，有著”。指“長著，戴著，帶著……；有……的”，表示人/物的某種特征。Chinaisacountrywithalonghistory.中國是一個有著悠久歷史的國家。MyteacherisanEnglishmanwithgoldenhair.我的老師是一個有金黃色頭發(fā)的英國人。（2）with表示事物的附屬部分或所具有的性質“具有，帶有，加上，包括……在內”，如“加……的茶水，……餡的包子、水餃”等。Hedoesn’tliketeawithsugar.他不喜歡加糖的茶。注意當主語后含有with,togetherwith時，謂語動詞與前面的主語部分一致。HewithhisparentsisgoingtovisittheGreatWallnextweek.下星期他和父母要去參觀長城。...youhavetobepreparedtogiveupyournormallife.……你必須準備好放棄你的正常生活。（P27）prepare的用法prepare動詞，意為“準備；預備；提防（某種情況）”，后可接雙賓語。preparefor...為……做準備。形容詞prepared“準備好的”，bepreparedtodosth.相當于getreadytodosth.，表示“為……做準備”，bepreparedforsth.相當于getreadyforsth.。我們正在為英語考試做準備。WearepreparingfortheEnglishtest.他們準備好去那個國家工作了。Theywerepreparedtogotoworkinthatcountry.固定搭配preparefor...為……做準備prepare的搭配preparesth準備某物/事bepreparedagainststh.對……做好準備preparesth.forsb.=preparesb.sth.為某人準備某物preparesb.forsth.使某人對某事有所準備preparetodosth.準備做某事Shepreparedusanicebreakfast.=Shepreparedanicebreakfastforus.她給我們準備了可口的早餐。Theywerepreparingtocrosstheriverwhenitbegantorain.他們正準備過河，突然下雨了。Thestudentsarebusypreparingforthefinalexam.學生們正在準備期末考試。Wemustbepreparedagainstwar.我們必須備戰(zhàn)。Thedoctorsandnursesarepreparingthepatientfortheoperation.醫(yī)生和護士們在為病人的手術準備著。giveup的用法（高頻考點）giveup意為“放棄”，后接名詞、代詞或動詞-ing形式做賓語，接代詞做賓語時，要把代詞放于give和up之間。giveup相當于drop/stop，giveupdoingsth.相當于dropsth.或stopdoingsth.。不要放棄希望。一切會很快結束的。Don’tgiveuphope.Everythingwillbeoversoon.要點拓展（1）后接doing做賓語的動詞短語：bebusy，lookforwardto，beusedto，can’thelp，giveup，feellike，keepon等。（2）含give的動詞短語有：giveup放棄；giveaway贈送；giveout分發(fā)；givein投降；giveoff散發(fā)；giveback歸還。Youreallyrequirealotoftalentandhardworktosucceed.要想成功，你確實需要許多天賦和努力。（P27）【知識點詳解】require的用法require表示“需要；需求”，相當于need。這條建議需要認真考慮。Thissuggestionrequires/needscarefulthought.要點拓展（1）requiredoing=requiretobedone意為“需要某事被做”。Yourmobilephonerequires/needsmending.=Yourmobilephonerequires/needstobemended.你的手機需要修理。（2）requiresb.todosth.意為“要求某人做某事”，相當于requiresth.of/fromsb.。Theyrequiredustohelpthem.他們要求我們幫助他們。Eachstudentisrequiredtohaveacompositionbyher.=Sherequiresacompositionofeachstudent.她要求每個學生寫一篇作文。Onlyaverysmallnumberofpeoplemakeittothetop.只有極少數(shù)人可以攀上成功之巔。（P27）【知識點詳解】anumberof的用法（高頻考點）anumberof與many用法相同，其后接可數(shù)名詞復數(shù)形式。number前還可用large，small，great等詞修飾。書架上有許多書。Thereareanumberofbooksontheshelves.要點辨析anumberof，thenumberofanumberof許多，后接可數(shù)名詞復數(shù)。做主語時，謂語動詞用復數(shù)形式thenumberof……的數(shù)量，后接可數(shù)名詞復數(shù)。做主語時，謂語動詞用單數(shù)形式AnumberofstudentsinourschoolcomefromShandong.我們學校的很多學生來自山東。謂語動詞用復數(shù)形式Thenumberofthestudentsinourschoolis4,000.我們學校有4000名學生。謂語動詞用單數(shù)形式makeit的用法makeit在此處用來表示達到預期目標，意為“辦成，做到，成功”。他想作為一名演員而一舉成名。Hewantstomakeitasanactor.要點拓展makeit的其他用法：尤指在困難情況下準時到達，趕上能夠出席（或到場）幸免于難；渡過難關Ifwerun,weshouldmakeit.如果我們跑的話，我們應該來得及。Thedoctorsthinkhe’sgoingtomakeit.醫(yī)生們認為他能挺過去。beingalone獨處（P28）【知識點詳解】alone的用法alone在此做形容詞，意為“孤身一人的，無伴的”，在句中做表語，不能做定語修飾名詞。父母外出了，只有我一個人在家。MyparentshavegoneoutandI’maloneinthehouse.要點拓展alone還可做副詞，意為“獨自；單獨”。Idon’tlikegoingoutaloneatnight.我不喜歡夜晚單獨外出。要點辨析alone，lonelyalone單獨的，獨自的 形容詞 做表語 重在單獨無伴alone獨自地，單獨地 副詞 做狀語 數(shù)量上指一個，相當于byoneselflonely孤獨的，寂寞的 形容詞 做表語或定語 強調感情孤獨、寂寞I’malonebutIdon’tfeellonely.我單身一人，但我不覺得孤獨。I’llgotherealone.我將獨自去那兒。givingaspeechinpublic在公共場合演講（P28）【知識點詳解】inpublic的用法inpublic意為“公開地”，為介詞短語，相當于inpublicplaces。別在公開場合喧嘩。Don’tspeakloudlyinpublic.他公開做了一次演講。Hegaveaspeechinpublic.注意thepublic做主語，謂語可以是單數(shù)，也可以是復數(shù)。Itishardtobelievethatheusedtohavedifficultiesinschool.很難相信他以前在學校也面臨困難。（P30）【知識點詳解】it做形式主語，動詞不定式短語tobelievethatheusedtohavedifficultiesinschool是真正的主語，其中that從句做believe的賓語。havedifficultyinsth.的用法havedifficultyinsth.表示“在某方面有困難”。havedifficulty（in）doingsth.表示“做某事很困難、費勁”，相當于haveproblems/trouble（in）doingsth.，介詞in是可以省略的，problems/difficulty/trouble前面可以加修飾詞some，alittle，great，no，alotof等。許多國家在經濟方面遇到了困難。Manycountrieshavedifficultyintheeconomicsphere.IhavedifficultyinlearningEnglish.我學英語有困難。Whenhewasalittleboy,heseldomcausedanyproblems...當他是個小男孩的時候，他很少惹麻煩，……（P30）【知識點詳解】seldom的用法（高頻考點）seldom意為“很少，不常”，是表示頻率的否定詞，用于be動詞、情態(tài)動詞和助動詞之后或實義動詞之前。Iseldomtravelbyship.我很少乘船旅行。中考特殊考點seldom為否定副詞，含seldom的句子本身是否定意義，變反意疑問句時，后面的簡略問句應用肯定形式。Youseldomgotothelibrary,doyou？你很少去圖書館，是嗎？聯(lián)想助憶頻度副詞表示頻率的高低依次為：always→usually→often-→sometimes→seldom→hardly（ever）→never。注意seldom位于句首時，句子倒裝。Seldomisshelateforschool.她上學很少遲到。LiWen’sunhappinessbegantoinfluencehisschoolwork.李文的不開心開始影響到他的學業(yè)。（P30）【知識點詳解】influence的用法influence為及物動詞，意為“影響”，常用搭配為：influencesth./sb.影響某事/某人beinfluencedby...受……的影響老師的話影響了他的一生。Histeacher’swordsinfluencedhimforallhislife.別讓我影響了你的決定。Don’tletmeinfluenceyourdecision.要點拓展influence為名詞，意為“影響”，常用搭配為：haveaninfluenceonsb./sth.對某人/某事有影響undertheinfluenceof在……的影響之下（特指外界的影響，常指在藥物、酒精或不良因素的影響下）Familyeducationhasanimportantinfluenceonchildren.家庭教育對孩子有重要影響。He’sverymuchundertheinfluenceoftheolderboys.那些比他大的男孩對他的影響很大。Sometimeshewasabsentfromclassesandfailedhisexaminations.有時他曠課、考試不及格。（P30）【知識點詳解】beabsentfrom的用法beabsentfrom...意為“缺席……”，其中absent為形容詞，意為“缺席的；不在的”。好學生是不會逃課的。Agoodstudentwouldnotbeabsentfromclassesfail的用法fail為動詞，意為“不及格；失敗；未能（做到）”，既可做及物動詞又可做不及物動詞。他數(shù)學考試不及格。Hefailedtheexaminationinmathematics.要點拓展（1）failtodosth.意為“未能做某事”，而不是“做某事失敗”。Theyfailedtofindtherightway.他們未能找到正確的路。（2）failinsth.表示“在某方面失敗”，其反義短語為succeedinsth.，表示“在某方面成功”。Theyfailedinbusiness.他們經商失敗了。詞形轉換failv.失?。徊患案駀ailuren.失敗反義詞succeedv.成功failtodosth.未能做某事反義詞passv.（考試）及格；通過failtheexam考試不及格examination的用法examination=exam名詞，意為“考試”。努力學習，你就會通過考試的。Studyhard,andyou’llpasstheexam.要點拓展exam/examination指正式的“考試”，如期中考試，入學考試等。test指“測驗，考查，小考”，也可指正規(guī)的考試或考查。Sheisgoingtohaveamathexam.她要參加一次數(shù)學考試。WearegoingtohaveanEnglishtestnextweek.下周我們打算進行一次英語測試。固定搭配passtheexam考試及格，fail（in）theexam考試不及格，takeanexam參加考試。聯(lián)想助憶examinev.（仔細地）檢查；檢驗→examinationn.考試；審查。Sheadvisedthemtotalkwiththeirsoninperson.她建議他們親自與自己的兒子談一談。（P30）【知識點詳解】advise的用法advise為及物動詞，意為“建議；勸告；忠告”，常用結構為：advisesb.on/aboutsth.就……建議某人advisesb.（not）todosth.建議某人（不要）做某事advisesb.againstdoingsth.建議某人不要做某事advisedoingsth.建議做某事advise+that從句建議……（從句的謂語用“should+動詞原形”，should可以省略）就寫作方面，你能給我提建議嗎？Couldyouadvisemeonmywriting？我建議我的爺爺奶奶去看醫(yī)生。Iadvisedmygrandparentstoseethedoctor.我建議她不要喝酒。Iadvisedheragainstdrinking.我們建議乘出租車到那里。Weadvisetakingataxitogetthere.Iadvisethathe（should）goatonce.我建議他（應該）立刻出發(fā)。要點拓展advice不可數(shù)名詞，意為“勸告；建議”。與piece（s）of，some等連用。Mrs.GreengaveussomeadviceonhowtolearnEnglishwell.格林夫人給了我們一些怎樣學好英語的建議。固定搭配：apieceofadvice一條建議、忠告；take/followone’sadvice接受/聽從/采納某人的建議；askforsb.’sadvice征求某人的意見；givesb.someadvice給某人一些建議。inperson的用法inperson為固定短語，意為“親身；親自”，中間不加任何冠詞，在句中做狀語。你最好親自去那里。You’dbettergothereinperson.“ItwasexactlywhatIneeded,”hesaid.“那正是我所需要的，”他說道。（P30）【知識點詳解】exactly的用法exactly副詞，意為“確切地，精確地”。用作答語或表示贊同用語“確實如此；一點兒不錯”，可以單獨使用，也可以修飾動詞或形容詞。確切地告訴我，瑪麗住在哪兒。TellmeexactlywhereMarylives.那的確是他所說的話That’sexactlywhathedidsay.注意Notexactly.“并不；不完全；并設有”，用于糾正某人說過的話“并非如此；不完全是這樣”。-Andyourefused？那么你拒絕了？-Well,notexactly.Icouldn’tsayyes.嗯，不完全是。我沒辦法答應。要點拓展exact做形容詞，意為“確切的，精確的”。NowIunderstandthateventhoughtheyarebusy,theyarealwaysthinkingofme.現(xiàn)在我懂得了，盡管他們很忙，但他們一直都掛念著我。（P30）【知識點詳解】本句結構比較復雜。首先，它是一個含有that引導的賓語從句的復合句，主句是NowIunderstand，在賓語從句中又含eventhough引導的讓步狀語隊句，就是theyarebusy，主句是theyarealwaysthinkingofme.eventhough的用法eventhough意為“盡管；即使；縱然”，引導讓步狀語從句，同義詞組為evenif，表示退一步設想，含有轉折的意味。盡管他失敗了，但他仍然堅持他的夢想。Eventhoughhefailed,hestillheldontohisdreams.TheytakeprideineverythinggoodthatIdo.他們?yōu)槲易龅拿恳患檬露械阶院?。（P30）【知識點詳解】本句中的thatIdo是定語隊句，修怖先行詞everything。當everything做先行詞時，關系代詞只能用that，而不能用which，此句中的everything同時還被后置開形容詞good修飾。takepridein的用法（高頻考點）takepridein意為“為……感到驕傲、自豪”，后接讓人引以為傲的對象，相當于beproudof，意為“因……而自豪，為……感到驕傲”。pride是名詞“驕傲”；proud是形容詞“驕傲的”。這位年輕媽媽因為她聰明的兒子而感到自豪。Theyoungmothertookprideinhercleverson.=Theyoungmotherwasproudofhercleverson.固定搭配（1）beproudtodosth.以做某事為自豪。Sheisproudtobeamemberofthisorganization.她以屬于這個組織而感到自豪。（2）betheprideof是……的自豪、驕傲。Heistheprideofhisparents.他是父母的驕傲。Generalintroductionaboutthechangesinyourlife.總的介紹你生活中的改變。（P32）【知識點詳解】general的用法用法分析general做形容詞，意為“總的；普遍的；常規(guī)的”。冬天，英國氣候一般是寒冷的。ColdweatherisgeneralinBritaininwinter.固定搭配ingeneral總的說來；通常；大體上。generallyspeaking總的說來；總而言之。Ingeneral,physicsisonlyonescienceamongmany.大體上說，物理學只是許多學科中的一門學科。Generallyspeaking,theplanispractical.總的來說，這個計劃是可行的。Mylifehaschangedalotinthelastfewyears.在過去的幾年里，我的生活改變了很多。（P32）【知識點詳解】inthelastfewyears的用法inthelastfewyears意為“在過去的幾年里”，與現(xiàn)在完成時連用。在過去的幾年里，我進步很快。Ihavemadegreatprogressinthelastfewyears.要點拓展inthelast...weeks/months/years意為“在過去的……周/月/年里”，相當于“inthepast+時間段”，都是現(xiàn)在完成時的標志詞。Societyhaschangedalotinthelasthundredyears.近百年來社會發(fā)生了很大的變化。HehaslearnedlotsofEnglishwordsinthelastfewmonths.在過去的幾個月里，他學習了很多的英語單詞。We’veplantedthousandsoftreesinthepastfiveyears.過去五年，我們種了成千上萬棵樹。二、單元語法講解usedto句型的轉換及易混句型區(qū)分考點一、usedto句型轉換句子類型例句易錯點肯定句Iusedtobeshort.Iusedtowearglasses.①后接形容詞構成usedtobe+adj.句型，“過去...”強調過去狀態(tài)②后接動詞，用動詞原形，構成usedtodosth.句型，“過去常常做...”強調現(xiàn)在不做了。否定句Ididn'tusetobepopularinschool.變否定句通常加didn’t,同時used還原為use一般疑問句Didheusetowearglasses?Yes,hedid./No,hedidn’t.變一般疑問句通常加did,同時used還原為use反義疑問句Youusedtobeshort,didn'tyou?Yes,Idid./No,Ididn't.反義疑問句答語的翻譯方法考點二、易混句型區(qū)分句型易錯點例句usedtodosth.過去常常做某事。used為過去式to為不定式符號，后接動詞原形Iusedtogetupearly.be/getusedtodoingsth.習慣于做某事。to為介詞，后跟動名詞（v-ing)Iamusedtogettingupearly.beusedtodosth.被用于做某事。usesth.todosth.的被動語態(tài)。Theknifeisusedtocutapples.beusedfordoingsth.被用來做某事。for為介詞，后跟動名詞（v-ing)Theknifeisusedforcuttingapples.考點補充：中考范圍內use詞形/短語/句型回顧詞形：use-useful(有用的）useless（無用的）短語/句型：useup用光；用完makefulluseof充分利用beusedas被作為……使用inuse在使用comeintouse開始投入使用bewidelyused被廣泛使用※Thereusedtobe...過去有...Thereusedtobeabankaroundhere.三、單元寫作【話題分析】本單元的話題是“變化”，描述過去經常做的事，談論及自己或他人過去的外貌、性格、行為習慣、愛好；描述自己日常生活中發(fā)生的一些變化、變化的原因以及過去和現(xiàn)在的對比。本單元話題在歷年考試中主要從以下三方面出題:①介紹自己現(xiàn)在和過去發(fā)生的變化;②介紹家人、同學、朋友等身邊發(fā)生的變化;③對身邊發(fā)生的變化給出一些評論。本單元要求學生了解并掌握usedto表示過去的經歷和習慣的語言結構。培養(yǎng)學生的語言運用能力、實踐能力、合作能力及創(chuàng)新意識。【寫作方法】1.總分總結構。短文通常分為三個部分：總——第一部分：點明文章的主題。分——第二部分：闡述人物或環(huán)境過去的情況，描述現(xiàn)在的情況，對比兩者的變化?？偂谌糠郑罕磉_自己的感受，表達自己評價。2.人稱：第一/三人稱?！驹~匯積累】1.害怕黑暗beafraidofthedark2.過去常常做某事usedtodosth3.我們的小學同學ourprimaryschoolclassmates4.看見某人正在做某事seesb.doingsth5.對某事感興趣beinterestedinsth.6.得到好的分數(shù)getgoodscores7.在過去的幾年里inthelastfewyears/inthepastfewyears8.擅長于begoodat9.講有趣的笑話tellinterestingjokes10.對某人有不好的影響haveabadinfluenceonsb11.考試不及格failtheexaminations/failtheexams12.對數(shù)學更感興趣bemoreinterestedinmath13.時常；有時fromtimetotime14.(尤指為消遣)學著做；開始做takeup15.頻繁；反復allthetime16.擔心她worryabouther17.放棄giveup18.堅持奮斗fighton19.至少atleast20.照顧takecareof/lookafter21.缺課beabsentfromclasses22.做決定makeadecision23.親身；親自inperson24.過去常常做某事usedtodosth25.害怕beafraidof26.留卷發(fā)havecurlyhair27.在過去inthepast28.取得好成績getgoodgrades29.時常；有時fromtimetotime30.幽默的humorous【句型積累】1.Ithaschangedalotinthelastfewyears.在過去幾年里，這里變化很大。2.Iusedtobeshyinclass.以前我在課堂上很害羞。3.Undertheinfluenceofher,IcommunicatewithothersmorefrequentlyandIfindthatitfeelssogreat.

在她的影響下，我跟別人交流也更多了，并且發(fā)現(xiàn)這感覺非常好。4.Oneofthebiggestchangeisthat...最大的變化之一便是5.Myfriendgavemesomeadvicetohelpme.我的好友給我一些好的建議。6.Myheadteacherencouragedmetomakemorefriends.我的班主任鼓勵我多交朋友。7.It’sexcitingtoseethesechanges.看到這些改變，我很開心。8.Butgradually,Ifindthatshecanhaveinfluenceonothersbywhatshesays.但是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)她是個善于用言語影響別人的女孩子。9.I

remember

her

as

a

quiet,

hard-working

and

well-spoken

girl.我記得她是個安靜、勤奮并且談吐優(yōu)雅的女孩子。10.Iam18yearsoldandoftenlistentomyparentsandteacherssaythatIhavechangedandnotonlygrowtallerbutalsobecomemoreobedientandobedient.Listeningtotheirpraise,Ideeplyregretformypastignorance.我今年18歲，經常聽父母和老師說我變了，不僅長高了，而且變得更加聽話。聽到他們的贊揚，我對過去的無知深感遺憾。11.NowIamoutgoingandactiveintheschool.現(xiàn)在我變得外向并且主動。12.NowthatI'vegrownup,I'vechanged.Myangertowardsmyparentshasdecreased,Inolongerindulgemyself,andInolongercaremoreaboutmyfeelingstopreventthemfromfeelingsad.現(xiàn)在我長大了，我變了。我對父母的憤怒減少了，不再自我放縱，我也不再更關心我的感受，不讓我的父母難過。13.The

future

is

going

to

be

one

that

presents

many

challenges

未來將會面臨諸多挑戰(zhàn)。14.The

secret

to

happiness

is

to

keep

setting

yourself

new

challenges.

幸福的秘訣就是要不停地給自己設定新的挑戰(zhàn)。15.He

did

all

he

could

to

improve

his

spoken

English.

他盡了最大努力來提高英語口語水平?！舅渍Z諺語】1.Somethingislearnedeverytimeabookisopened.開卷有益。2.Strikewhiletheironishot.趁熱打鐵。3.Thecarwillfinditswayroundthehillwhenitgetsthere.車到山前必有路。4.Theworselucknow,thebetteranothertime.風水輪流轉。5.Timetriesallthings.時間檢驗一切。6.Sownothing,reapnothing.春不播，秋不收。7.Lifeisbutahardandtortuousjourney.人生即一段艱難曲折的旅程，人生無坦途。8.Lifeisahorse,andeitheryourideitoritridesyou.人生像一匹馬，你不駕馭它,它便駕馭你。9.Lifeisagreatbigcanvas,andyoushouldthrowallthepaintonityoucan.人生是一幅大畫布，你應該努力繪出絢麗多彩的畫面。10.Lifeislikemusic.Itmustbecomposedbyear,feelingandinstinct,notbyrule.人生如一首樂曲，要用樂感，感情和直覺去譜寫，不能只按樂律行事。11.Sharptoolsmakegoodwork.工欲善其事，必先利其器。12.Wastingtimeisrobbingoneself.浪費時間就是掠奪自己。13.Theworldislikeamirror:Frownatitanditfrownsatyou;smile,anditsmilestoo.世界猶如一面鏡子：朝它皺眉它就朝你皺眉，朝它微笑它也朝你微笑。14.苦難是人生最偉大的老師。15.Alltimeisnotimewhenitispast.機不可失，時不再來。16.Ayoungidler,anoldbeggar.少壯不努力，老大徒傷悲。17.Clumsybirdshavetostartflyingearly.笨鳥先飛。18.Experienceisthebestteacher.實踐出