2022年江蘇南京中考滿分作文《尋找身邊的文學蹤跡》

2022年江蘇南京中考滿分作文【真題回放】南京作為世界文學之都，文學遺跡遍布，文學名家輩出，文學愛好者眾多，文學氛圍濃厚。近來，有關(guān)部門擬組織“文都少年行”征文活動，你積極參與。請以《身邊的文學蹤跡》為題，寫一篇文章，文體不限。（45分，含書寫5分）要求：①在橫線上填寫一個動詞，如“尋訪”“發(fā)現(xiàn)”“話說”“小議”等，使題目完整；②不少于600字。③不出現(xiàn)真實的校名、人名等相關(guān)信息。要求：①自選角度，自擬題目；②文體不限（詩歌除外），可以記敘經(jīng)歷，可以抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見解；③不少于600字；④不得出現(xiàn)真實的校名、人名。尋找身邊的文學蹤跡對于所有的古都而言，無論是表示其身份，還是彰顯其文化價值，抑或表明其歷史內(nèi)涵的精髓，城墻都不可或缺。在歷史的隧道里，在文學的霧嵐中，南京著名的臺城傲然挺立，見證著歲月的變遷，旁觀著人世間的悲歡離合。臺城，是南京的城墻中最具沉重的悲劇性近近，高高低低，彌漫著一層灰青色的水霧，那些楊柳，不見了春日的嬌媚，被一片輕煙籠罩著。面對這種慘淡的色澤，我悵然，輕撫青磚粗實的表面，“六朝金粉”已變成了心靈至深處的一道傷痕。忽然間，熟悉的詩句若有若無回響在耳邊：“江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼。無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤。”遙想當年，韋莊面對這滿目瘡痍，看著這斷壁殘垣，必定唏噓不已。世事如煙，六朝的繁華已逝，而楊柳依舊。這可真是“風月無情人諳換，舊游如夢空腸斷”!我不禁又想起了梁武帝蕭衍的故事。或許是“南朝四百八十寺”的香火實在太旺了，太動人心弦了，那個原本屬于東魏的重將侯景投降了梁武帝。梁武帝不顧群臣反對，接納了侯景，沒想到給自己引來了禍端。后來，侯景反梁，長驅(qū)直入一直打到臺城城下，最后囚死梁武帝，繁華聲色盡歸空，自此，六朝金粉只成回憶。臺城孤獨地站著，它佝僂著背，粗糙的青磚上的雨水，靜靜地流淌著，仿佛是它流下的悲涼的眼淚。它就這樣承載著千年歷史的重負，與那些描寫它的輝煌詩篇一道，引無數(shù)后人追尋、慨嘆?！镜梅贮c提示】1．詩情畫意，貼合主題。考生用富有詩意的筆調(diào)描繪臺城，講述“我”和臺城的第一次邂逅，用詞精美、典雅，還引用了韋莊、歐陽修的詩詞，恰如其分地傳達了自己的感悟，也暗扣了“尋找身邊的文學蹤跡”的主題。2．寫景抒情，情景交融。一切景語皆情語，文章形象地描繪了臺城的衰敗情景，富有表現(xiàn)力，字里行間充滿了緬懷、惆悵之情，而這種情感不是直接抒發(fā)出來的，而是融入對臺城景象的細致描寫中，可謂融情于景。【名師解題】2022年江蘇南京卷的作文題一改前三年的命題風格，回到2018年的半命題作文形式，而且在考查內(nèi)容上也與2018年的作文題有異曲同工之處。2018年的作文題為“____在2018”,要求考生選取文學名著中的一個人物填寫在橫線上；2022年的作文題則設定了一個征文活動的情境，要求考生以“____身邊的文學蹤跡”為作文。兩者都關(guān)注考生的文學素養(yǎng)，開放性很強，考生在立意、取材上可選擇的余地都很大。比較而言，2022年的作文題文體自由度更大，從要求中提供的詞語示例來看，選擇“尋訪”“發(fā)現(xiàn)”，則可以寫記敘文，選擇“話說”“小議”,則可以寫議論文。在選擇作文素材時，考生要特別關(guān)注題目中的修飾詞“身邊的”，考生可以選擇自己參與或體驗過的事件來寫，也可以選擇課本中或名著中出現(xiàn)過的事例來寫，還可以選擇南京的文化遺產(chǎn)或文學名人來寫，但不可信馬由疆，隨意發(fā)揮?！久}透視】2022年南京中考作文題在寫作文體和寫作導向上均有所突破，突出的特點是，指向日常生活，指向?qū)嶋H生活運用性寫作。本題很有地域特色，南京被列為“世界文學之都”，文化資源豐厚，文化名人薈萃，在全國文學界具有無可替代的地位。朱自清先生曾經(jīng)說過：“逛南京就像逛古董鋪子，到處都有時代侵蝕的遺痕?！辈还苁撬拇竺€是唐詩宋詞，都與南京有著千絲萬縷的聯(lián)系?！都t樓夢》前五回描寫金陵風物的就有30多處，“金陵十二釵”是享譽世界的經(jīng)典文學形象。“舊時王謝堂前燕，飛人尋常百姓家”的夫子廟，曾經(jīng)是曹雪芹曾祖父的私家宅院但后來被袁枚買下定居的隨園，這些都可以引起考生抒發(fā)感想，發(fā)表議論。對于喜歡歷史、有文化底蘊的考生來說，發(fā)揮的余地很大，可以縱橫捭闔，一氣呵成。大多數(shù)同學也可以找到話題，從某一個方面進行闡述、考證。本題不僅讓考生有話說，也能考出區(qū)分度，對語文教學有一定的導向作用。本題有一定的審題障礙，要求填寫“探尋”“小議”“感受”等動詞，把題目補充完整再行文。審題難度集中在如何理解“文學蹤跡”？蹤跡是指行動所留下的痕跡。文學蹤跡包含的信息很寬泛，可以寫城市發(fā)展的軌跡，可以寫某座建筑或某個人留下的蹤跡。比如，寫“小議身邊的文學蹤跡”,從科舉制里的一些文章去追溯文學、文化的發(fā)展，體現(xiàn)那時人們的報國壯志；比如，另辟蹊徑，在朱自清、杜牧等作家的文學作品中，探尋秦淮河的蹤跡，體現(xiàn)南京秦淮文化背景下的兒女情長與家國情懷。還要注意“身邊”這兩個字，最好涉及南京的一些歷史遺跡、人文故事。經(jīng)常參與社會實踐的同學，一定會有話可說；了解南京歷史文化的同學，應該也會有話可說。本題有一定的挑戰(zhàn)性，想要得到高分還是有一些難度的。寫作時，可參考以下幾方面展開思路。①探尋身邊的文學蹤跡——秦淮河。“雅麗過于他處，而又有奇異的吸引力的，實在是許多歷史的影像使然?！眱汕Ф嗄陙?，厚重的人文積淀，隨著河水翻卷沉浮，在陣陣漣漪中不斷蕩漾出璀璨的光影。在東水關(guān)旁，矗立著朱自清和俞平伯的雕像，他們曾同游秦淮河，以《槳聲燈影里的秦淮河》為題，各作散文一篇，因各有千秋而傳世，成為現(xiàn)代文學史上的一段佳話。②小議身邊的文學蹤跡——文學之都孕育了一批又一批文學巨匠。從“江南佳麗地，金陵帝王州”的謝朓到千古詩仙李白，從湯顯祖到曹雪芹，從魯迅到巴金，這些文學巨匠都與南京結(jié)下了不解之緣。當代南京也涌現(xiàn)了一大批文學名家，無論是創(chuàng)作了茅盾文學獎獲獎作品《推拿》的畢飛宇，還是創(chuàng)作了曼布克亞洲文學獎獲獎作品《河岸》的蘇童，他們書寫著南京的故事，鐫刻著南京的情誼。③感受身邊的文學蹤跡——南京群山盤踞。從地形上看，南京東有紫金山，魏峨壯觀；南有牛首山、將軍山，秀宇層明，松嶺森陰；西有秦淮河、石頭城，山水兼?zhèn)?；北有覆舟山，氣象雄偉。從楚威王埋金?zhèn)其王氣，到秦始皇鑿鐘阜斷其王氣，再到諸葛亮登高望其王氣，雖是附會之說，但“鐘山龍盤，石城虎踞”的說法，卻流傳了下來。【構(gòu)思角度提示】①小議身邊的文學蹤跡。南京這座歷史悠久的老城孕育了眾多文學家和文學作品，南京的名勝古跡留下了許多文人的墨跡。可以選取幾個有代表性的名勝古跡，如夫子廟、烏衣巷、江寧織造府等進行評議，闡述自己對身邊的文學蹤跡的認識，并說明它們的意義和價值。②透過《儒林外史》發(fā)現(xiàn)身邊的文學蹤跡。吳敬梓在《儒林外史》中形容南京“城里幾十條大街，幾百條小巷，都是人煙湊集，金粉樓臺”。南京是六朝古都、繁華勝地?！度辶滞馐贰分械亩鄠€重要人物，如杜少卿、莊紹光、虞育德等名士都聚集于此，還在南京舉辦了盛大的祭泰伯祠儀式。跟著書本去旅行，實地探訪書中提到的名勝古跡，鑒賞書中的相關(guān)情節(jié)，發(fā)現(xiàn)身邊被人們忽視的文學蹤跡。③尋訪秦準河