歷史人教部編版七年級(jí)（上冊(cè)）1.3遠(yuǎn)古的傳說(shuō)2024版新教材

1、原始農(nóng)業(yè)發(fā)展的標(biāo)志？（①②③④）2、生活在長(zhǎng)江流域的是哪個(gè)居民？用什么工具？住什么房子？種什么農(nóng)作物？3、生活在黃河流域的是哪個(gè)居民？用什么工具？住什么房屋？種什么農(nóng)作物？溫故知新

第3課遠(yuǎn)古的傳說(shuō)大禹治水炎黃傳說(shuō)堯舜禹傳說(shuō)黃帝陵1、了解炎黃聯(lián)盟的形成、逐鹿之戰(zhàn)，知道炎帝和黃帝部落聯(lián)盟構(gòu)成了華夏族的主干。2、了解黃帝、炎帝的發(fā)明，知道炎帝、黃帝對(duì)中華文明的貢獻(xiàn)。3、理解“禪讓”的含義，知道大禹治水的故事。學(xué)習(xí)目標(biāo)盤古開天女媧補(bǔ)天后羿射日伏羲畫掛神農(nóng)嘗草夸父追日精衛(wèi)填海愚公移山1、神話傳說(shuō)與傳說(shuō)人物總結(jié)：早期社會(huì)有很多傳說(shuō)，其中炎帝、黃帝等是最為著名的傳說(shuō)人物。一、炎黃聯(lián)盟炎帝（神農(nóng)氏）黃帝（軒轅氏）蚩尤2、部落聯(lián)盟時(shí)期——炎帝、黃帝、蚩尤部落(1)、阪泉之戰(zhàn)交戰(zhàn)雙方：

交戰(zhàn)結(jié)果：炎帝部落VS

黃帝部落

炎帝戰(zhàn)敗，歸順黃帝，兩大部落結(jié)成聯(lián)盟。(2)、涿鹿之戰(zhàn)交戰(zhàn)雙方：

交戰(zhàn)結(jié)果：炎黃部落VS蚩尤部落蚩尤戰(zhàn)敗，黃帝被推舉為部落聯(lián)盟首領(lǐng)。3、華夏族的形成

炎黃部落聯(lián)盟以后逐漸形成為華夏族，因此后人尊崇炎帝和黃帝為中華民族的人文初祖，海內(nèi)外的華人也以“炎黃子孫”自稱。黃帝炎黃聯(lián)盟炎帝蚩尤其他部落阪泉之戰(zhàn)涿鹿之戰(zhàn)1、炎帝的發(fā)明炎帝炎帝：中國(guó)上古時(shí)期姜姓部落的首領(lǐng)尊稱，號(hào)神農(nóng)氏部落活動(dòng)區(qū)域：陜西渭河流域

神農(nóng)因天之時(shí)，分地之利，制耒耜，教民農(nóng)耕，神而化之，使民宜之，故謂之神農(nóng)氏?！栋谆⑼ā?/p>

神農(nóng)乃始教民，嘗百草之滋味，當(dāng)時(shí)一日而遇七十毒，由此醫(yī)方興焉?！痘茨献印ば迍?wù)訓(xùn)》③制作樂器琴瑟，并具有最早的天文和歷法知識(shí)。①教民開墾耕種，制作生產(chǎn)工具，種植五谷和蔬菜。②制作陶器，發(fā)明紡織，會(huì)煮鹽，教人們交換物品。二、傳說(shuō)中炎帝和黃帝的發(fā)明2、黃帝的發(fā)明黃帝：中國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)代華夏民族的共主，三皇五帝之首，被尊為中華"人文初祖"。據(jù)說(shuō)他本姓公孫，長(zhǎng)居姬水,后改姬姓，居軒轅之丘，號(hào)軒轅氏，故稱姬軒轅。黃帝（軒轅氏）黃帝——能建造宮室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，會(huì)煉銅，發(fā)明了弓箭。倉(cāng)頡——?jiǎng)?chuàng)造文字，伶?zhèn)悺谱饕袈?，隸首——發(fā)明算盤，嫘祖——會(huì)繅絲，擅長(zhǎng)紡織。其它人的發(fā)明隸首發(fā)明算盤倉(cāng)頡文字三、堯舜禹的禪讓

將部落首領(lǐng)的位子傳給賢德之人，實(shí)質(zhì)上這是原始社會(huì)時(shí)期的一種民主推選部落首領(lǐng)的制度。被推舉的部落聯(lián)盟首領(lǐng)沒有特權(quán)。傳位傳位1、禪讓的概念堯舜禹

開墾農(nóng)田簡(jiǎn)樸愛民寬厚待人以身作則同甘共苦治水有功用疏導(dǎo)的方法，開鑿河渠疏導(dǎo)洪水入海。三過(guò)家門而不入禹治水有功，得到民眾愛戴，被尊成為“大禹”（1）方法：（2）故事：（2）尊稱：2、大禹治水本課小結(jié)1.華夏兒女同根同祖，血脈相連。被尊稱為華夏兒女“人文初祖”的是（）

A.炎帝和黃帝

B.漢武帝 C.唐太宗 D.成吉思汗鞏固練習(xí)A2.堯、舜、禹是通過(guò)禪讓制被推舉為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的，堯生活儉樸克己愛民、舜寬厚待人以身作則、禹治理洪水三過(guò)家門而不入，從他們的事跡可以概括出禪讓制推舉首領(lǐng)的原則是（）A.只看才能 B.只看貢獻(xiàn)C.血緣親近 D.選賢任能D3．人們?cè)谡憬B興建有一座著名大禹陵，為大禹建陵主要是紀(jì)念他()A．治理水患，造福人類B．品德高尚，讓位給堯C．建造宮室，制作衣裳D．發(fā)明耒耜，教民農(nóng)耕A4.材料解析題：材料一：相傳，堯年老的時(shí)候，在部落聯(lián)盟會(huì)議上提出后繼人問(wèn)題，有人推薦共工，堯雖不同意，但還是讓他擔(dān)任工師之職，以考驗(yàn)其才能，結(jié)果不行，大家又推薦舜，說(shuō)他很能干。于是舜協(xié)助堯20年，又代堯攝行政事8年，得到各方面的鍛煉。堯死后，舜才正式主持聯(lián)盟的事務(wù)。材料二：傳說(shuō)舜年老的時(shí)候，也召集部落聯(lián)盟會(huì)議，因禹治水有功，被大家推薦為后繼人。于是，禹代替舜處理聯(lián)盟事務(wù)。17年后，禹正式成為部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。材料三：據(jù)傳說(shuō)，舜在協(xié)助堯時(shí)，就把曾向堯推薦共工為后繼人的人連同共工一起，加上“兇族”的罪名流放了，并起用“堯未能舉”的“八元”“八愷”，以調(diào)整人事。請(qǐng)回答：（1）材料中的“堯”“舜”當(dāng)時(shí)生活在哪