云南省楚雄彝族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

云南省楚雄彝族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.結(jié)合語境，根據(jù)拼音寫字詞。

（1）2020年初，一場突如其來的疫情在武漢迅速蔓延。在黨中央下，無數(shù)黨員干部義無反顧地站在護(hù)佑百姓生命的最前沿，以逆行而上和越是艱難越向前的揚(yáng)姿態(tài)，在第一時間投入到疫情控阻擊戰(zhàn)一線陣地。

（2）盡管到暴風(fēng)雪天氣，大雪沒過，在朝鮮陣地上執(zhí)行任務(wù)的中國人民志愿軍戰(zhàn)士卻仍然井然，士氣高漲。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。2）.《一個豆莢里的五粒豆》在五粒豆中，我覺得最值得稱贊的是________，原因是________________。3）.填空。豌豆最初的想法最終的結(jié)果第一粒飛到廣闊的世界里_____第二粒_____落到了水溝里其余兩粒到了哪兒，就在哪兒住下被鴿子吃掉最后一粒__________4）.回憶課文內(nèi)容填空。

在課文中，我們可以領(lǐng)略美妙的景色：“梅子金黃杏子肥，_____?！笨梢愿惺芨呱械墓?jié)操：“_____，一片冰心在玉壺?！笨梢宰非蟾哔F的品格：“不要人夸好顏色，_____?！笨梢远蒙羁痰牡览恚骸爸灰Ψ蛏?，_____?！笨梢愿惺茇S富的人物形象：_____的哈爾威船長，_____的青銅。5）.在我國傳統(tǒng)文化中，蝙蝠不但代表著“?！?，還代表著“壽”，以及辨別忠奸，因而蝙蝠被人們當(dāng)作吉祥如意幸福仁義的化身。直到如今，蝙蝠的形象仍然無處不在，從雕刻、繪畫、建筑，到玉器、陶瓷、金銀器、配飾等，人們的衣食住行，都有蝙蝠的吉祥圖案，請在橫線上寫出其寓意。

（1）蝙蝠、仙桃、鹿構(gòu)成的圖案，寓意為________。

（2）蝙蝠和壽桃構(gòu)成的圖案，寓意為________。

（3）蝙蝠和石榴構(gòu)成的圖案，寓意為________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語的書寫全部正確的一項(xiàng)是（

）A．預(yù)訪

凌空

閃爍B．反抗

岡位

稿紙C．銳利

石筍

呼渙D．允許

主宰

防備2）.講解詞不能太長，下面這句話該怎樣在不改變意思的情況下長話短說呢？（

）

例：扁鵲在蔡桓侯身邊站了一會兒，說，“據(jù)我看來，您皮膚上有點(diǎn)兒小病。要是不治，恐怕會向體內(nèi)發(fā)展?！盇．扁鵲在蔡桓侯身邊站了一會兒，對他說了一句話。B．扁鵲告訴蔡桓侯，他的皮膚上有病，需要及時醫(yī)治。C．扁鵲告訴蔡桓侯，他皮膚上的病已經(jīng)發(fā)展到體內(nèi)了。D．扁鵲認(rèn)為蔡桓侯的皮膚上可能有病，想要給他治療。3）.下列句中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．叔叔是一名醫(yī)生，工作中的他是一個一絲不茍、盡職盡責(zé)的人。B．對于這道數(shù)學(xué)題，哥哥也無能為力，我只好去求助爸爸。C．庫房里塞滿了貨物，一點(diǎn)兒空余的地方都沒有，真是空空如也呀！D．呂蒙發(fā)奮讀書，手不釋卷，最終學(xué)有所成，令魯肅刮目相看。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。（仿寫句子）

______________________5、連線題（每題4分共2題）1）.將下面的成語與對應(yīng)的主人公連一連。

囊螢夜讀

匡衡

梁刺股

李白

鑿壁借光

車胤

鐵杵成針

呂蒙

手不釋卷

孫敬、蘇秦

2）.創(chuàng)造發(fā)明連一連。

電報

貝爾

顯微鏡

列文虎克

電話

莫爾斯

霓虹

克勞德6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)姐姐從屋里飛快地跑出來，仔細(xì)地看那剛出土的新苗。

(

)這一天早晨，我又去澆水，發(fā)現(xiàn)喇叭花子兒出苗了

(

)它們顯得那么嫩，那么弱，仿佛是一夜春風(fēng)把它們催出土的。

(

)我高興地連忙喊：”姐姐，快來看，花苗苗出來了?！?/p>

(

)姐姐在院子里種下了喇叭花籽兒，我隔一天去澆一次水。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()高層建筑必須采用這種安全可靠的玻璃。

()它非常堅硬，受到猛擊后仍安然無恙。

()碎片仍然藕斷絲連地粘在一起，不會傷人。

()即使被打碎了。

()“夾絲玻璃”不是用來防盜的。

()有些國家規(guī)定。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．我國有許多優(yōu)秀的科普作品，如李四光的《看看我們的地球》、高士其的《灰塵的旅行》、賈蘭坡的《人類起源的演化過程》等。(

)

2．《清平樂·村居》中的詞牌名是“村居”，這首詞抒發(fā)了詞人對鄉(xiāng)村悠閑生活的向往。(

)

3．文言文《鐵杵磨針》中“太白感其意，還卒業(yè)”的意思是“李白感謝她，回去完成了作業(yè)?！?

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歌，完成練習(xí)成功的花成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。1．詩中的“花”是比喻，比喻的是__________________。

2．“人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！”這里的“明艷”指的是_________________

3．“然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！边@幾句詩，是要告訴我們這樣一個道理：___________________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.為留念快樂的四年級，讓我們一起想象吧！

內(nèi)容：我們都知道《龜兔賽跑》的故事。如果重新編一個龜兔賽跑的故事，你會怎么編呢？想一想。也可以選擇一個熟悉的故事，如《狐假虎成》《坐井觀天》《狐貍和烏鴉》，創(chuàng)編新故事并寫下來。

要求：按自己的想法新編故事。

在原來的故事情節(jié)和人物形象的基礎(chǔ)上進(jìn)行想象，根據(jù)自己設(shè)想的結(jié)局想象合理的、新的故事情節(jié)。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《春?！发俑饪刹皇且还蓺庋健Ｋ麄兪翘焐先碎g最有靈氣的小精靈，能給人們帶來好運(yùn)。②除夕那天，福氣們會去月宮仙子那兒報到，經(jīng)點(diǎn)化變成發(fā)光的“春?！?，飄飄蕩蕩地去到人間。③唯獨(dú)有一個小福氣，因?yàn)樗^頭了，錯過了點(diǎn)化。小福氣沒什么法力，只能自己跌跌撞撞來到了人間。④小福氣走了好久好久……⑤他發(fā)現(xiàn)在一條偏僻的巷子里，有一家舊舊的小面館亮著溫暖的燈。⑥“你是誰呀？我沒見過呢！”正在打掃衛(wèi)生的小狐貍問。⑦“我……我是神仙，福氣大仙！”小福氣的臉都漲紅了。⑧小狐貍看出小福氣又累又餓，就讓爸爸下了一碗熱騰騰的湯面：“快嘗嘗吧！我爸爸用了好多好多材料熬的高湯，很好吃的！”⑨“太香了！”小福氣一口氣吸掉半碗湯面，他覺得自己渾身充滿力量。⑩“這么好吃的湯面，為什么沒有客人??？”?小狐貍無奈地笑了笑：“因?yàn)槲覀兪呛偂职终f，人們不信任狐貍，都不肯來吃我們家的面。”?小福氣聽了很生氣：“哼！別擔(dān)心，我會幫你的！”只見小福氣使出自己全部的力量，把手伸進(jìn)湯碗里。?咦，他竟然把高湯的香氣提了出來！?香氣在小福氣手里拉得長長的，拉出了面館，拉出了小巷，像舞動的絲帶一樣。小狐貍驚喜地大喊：“福氣大仙太棒了！”?小福氣舞著“香氣絲帶”跑到街上，正巧撞見剛下班的花枝鼠們，他們的鼻子可是出了名的尖。?“是什么樣的高湯能有這樣濃烈的香氣？我得去嘗嘗！”鼠老板的口水都流出來了。?小福氣接著走，又遇到帶孩子上街玩的綿羊媽媽。香氣飄進(jìn)小綿羊的鼻子里：“媽媽，媽媽，好香的味道??！我的肚子都餓癟了！”?就這樣，客人們聞著香味爭先恐后地來到小面館。?這一天，狐貍爸爸忙到很晚很晚。等小福氣回來的時候，面館已經(jīng)打烊了。小狐貍一直站在門外等他；“謝謝你，福氣大仙！你給我和爸爸帶來了好運(yùn)?！?夜深了，大家都休息了，小狐貍把舊圍巾拆開，給小福氣做一個舒服的小床。（節(jié)選自《春?！?，北京聯(lián)合出版公司，2020年11月，有刪減）1．小福氣沒能和其他福氣一樣變成發(fā)光的“春?！钡脑蚴牵?/p>

）A．他迷路了B．他生病了C．他睡過頭了D．他貪玩遲到了2．小狐貍的面館之前沒有客人光顧的主要原因是（

）A．位置偏僻B．面不好吃C．價格太貴D．人們不信任狐貍3．下列對文中劃橫線的句子理解分析有誤的是（

）A．從這個句子我們直觀地感受到童話充滿著奇妙的想象。B．高湯的香氣變成了一條真正的舞動絲帶，飄過大街小巷。C．從“拉得長長的”可以讓我們體會到香氣很香而且傳得很遠(yuǎn)。D．這個句子用了比喻的修辭方法，生動形象地寫出了香氣擴(kuò)散的場景。4．請你給短文的其他兩個部分列出小標(biāo)題，然后把方格補(bǔ)充完整。5．文中的小福氣給你留下了怎樣的印象？請結(jié)合文本說明。（至少寫兩點(diǎn)）

__________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的詞語填空。（填序號）

（1）科學(xué)的確()了一個又一個神話。（①創(chuàng)造

②制造）

（2）宙斯決定給普羅米修斯最()的懲罰。（①嚴(yán)厲

②嚴(yán)格）

（3）蟋蟀常常慎重地選擇住址，一定要排水()。（①優(yōu)秀

②優(yōu)良）

（4）()的錢塘江橫臥在眼前。（①寬闊

②寬敞）2）.找出下面每組中讀音有誤的一項(xiàng)。（填序號）

（1）①牡丹（mǔ）

②肝臟（zàng）

③驟雨（zòu）()

（2）①投降（jiàng）