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云南省楚雄彝族自治州(2024年-2025年小學四年級語文)部編版階段練習(上學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).為使“多彩童年”活動順利開展,學校準備發(fā)一則活動提示,請根據拼音把這段話補充完整。

為豐富同學們的校園文化生活,學校將在階梯教室舉行“多彩童年”主題活動啟動儀式,請參會班級座區(qū)分快速有地坐好,聽從主持人的,不要。2、填空題(每題2分共5題)1).讀語段,根據拼音寫詞語。

與北方到處bīngtiānxuědì(

)相比,江南的冬日顯得róuhé(

)一些。寒風似乎沒有那么měngliè(

),大樹的枝丫也并不jiāngyìng(

)。若是天氣晴朗,常會看見勤勞的xífu(

)忙著洗曬,而幾家的老人則會搬把yǐzi(

)。聚在院落的一角,談著一年的shōuchéng(

),笑容便逐漸zìháo(

)起來。2).回憶學過的內容,根據自己的積累和理解填空。

(1)初秋的街道,真是穿什么的都有,短袖襯衣、連衣長裙、風衣、薄羽絨衣,真是應了“_________,________”這句老話。(填諺語)

(2)當我因為解答不出問題而感到難為情時,好朋友用唐代文學家韓愈的名言“_________,孰能無惑”來安慰我,我一下子就釋然了。

(3)在中國古代神話中,關于月亮的神話故事也有很多,我知道的有《________》《_______》等。這學期,我們還讀了古希臘神話,認識了________的赫拉克勒斯,用______征服草木萬物的俄耳甫斯。我最喜歡的神話故事是《________》,因為________。

(4)在本學期學習中,我們欣賞了被稱為天下奇觀的_________,探索了蝙蝠和雷達的關系,認識了善于思考和觀察的昆蟲學家_______,以及少年時立下“為中華之崛起而讀書”的遠大志向的________,還有為了拒絕給日本人演戲,蓄須明志的_______,同時,也感受到高適送別友人時的勸慰:“莫愁前路無知己,________?”3).讀句子,在括號里寫出正確的字詞。

在天都峰腳下,抬頭一看,bǐdǒu(

)的shíjí(),邊上是tiěliàn(

),似乎是從天上的yúncǎi(

)中垂下來的,真叫人fāchàn(

)。我甩甩biànzi(

),像小hóuzi(

)一樣fèn()力向上爬。4).根據情境完成練習。

小常:我們在文字中旅行,領略大自然的美。我們期待著觀賞壯觀的錢塘江大潮:“頓時人聲鼎沸,有人_________,________!我們踮著腳_________,江面還是_________,看不出有什么變化?!?/p>

小熟:我還被這樣的美景所吸引。細細的溪水,流著_____________,流著月光。____________布滿河床。喲,卵石間有多少___________啊,每個小水塘____________!

小常:我發(fā)現詩句中也有“美”。詩句“可憐九月初三夜,____________。”蘊藏著自然美;詩句“____________,遠近高低各不同。”展示了哲理美:“云母屏風燭影深,____________?!斌w現了想象美;“生當作人杰,__________。”讓我感受到了品質美。

小熟:我發(fā)現諺語中有“智”。入秋后陰雨連綿,我穿上了厚衣服,因為我知道:“____________,____________?!?/p>

小常:我領悟到文字中有“理”。擅長體育的小天和文化課成績優(yōu)秀的小美爭論誰更優(yōu)秀,我們可以引用《雪梅》中的“____________,____________?!被蚴前俗殖烧Z“_________,_________?!边M行調解。勸告不敢提問的同學時,我們可以引用“____________,孰能無惑?”鼓勵他。送別即將遠行的朋友時,我們可以用“____________,天下誰人不識君?”寬慰他。

小熟:書中的幾個人物讓我印象深刻。說出“____________,此必苦李?!钡牧钊朔Q贊;選擇“____________,以堙于東海?!钡腳______令人敬佩。

小常:是啊,這個學期,我們真是收獲頗豐。5).橫格書寫。請把下面一段話按橫格書寫要求抄寫在答題紙上。

此時的周恩來才真正體會到“中華不振”這四個字的沉重分量。怎么把祖國和人民從苦難和屈辱中拯救出來呢?

__________________________3、選擇題(每題2分共3題)1).《一百條裙子》中佩琪和瑪蒂埃給旺達寫了一封信,然后她們把這封信寄到了(

)A.旺達的新家B.波金斯山的郵局C.老斯文森的家D.塞西莉家2).下列關于課文內容理解不正確的一項是(

)A.《蟋蟀的住宅》選自《昆蟲記》,本文以擬人化的手法描寫了蟋蟀。B.《麻雀》按時間順序敘述了一只老麻雀在獵狗面前奮不顧身保護小麻雀的故事。C.《爬天都峰》中“我”與老爺爺互相鼓勵,最終登上峰頂,收獲良多。D.《陀螺》寫到“我”的冰尜兒戰(zhàn)勝大陀螺時,字里行間都透露出作者的激動與喜悅。3).下列選項有錯別字的一組是()A.潰敗

按照

霎時

隨遇而安B.博斗

痕跡

徒弟

橫七堅八C.舒適

僵硬

奧秘

神機妙算4、句子訓練(每題10分共1題)1).深藍色的天空懸著無數半明半昧的星。(縮句)

_____________5、連線題(每題4分共2題)1).連線。

黃師塔前江水東

惟有蜻蜓蛺蝶飛

羅隱

不論平地與山尖

朵朵花開淡墨痕

杜甫

我家洗硯池頭樹

春光懶困倚微風

范成大

日長籬落無人過

無限風光盡被占

王冕2).觀察線索卡,將左邊的選項與右邊的線索進行連線。

A.《看看我們的地球》

線索一:科普讀物

B.《人類起源的演化過程》

線索二:蘇聯

C.《太空旅行記》

線索三:一次屋內旅行

D.《十萬個為什么》

線索四:內容有趣,語言生動6、排序題(每題5分共2題)1).排列句子順序。

①太陽一露頭,那霧消逝得無影無蹤了。

②太陽繼續(xù)上升,變得小些了,可它的光越發(fā)眩目了。

③清晨,天黑沉沉的,濃霧漫漫。

④太陽升起來了,射出絢爛的光。

⑤突然,東方先出了魚肚白。

正確的順序是:______________2).我會給下面的句子按順序排隊。

(

)然后,小白兔又把仙人球當成了小刺猬。

(

)一天,刺猬媽媽帶著小刺猬到樹林里玩。

(

)小白兔先是把樹上的榴蓮當成了小刺猬。

(

)刺猬媽媽請小白兔去找小刺猬。

(

)最后,小刺猬從草叢里鉆出來說:“媽媽,我在這兒呢!”

(

)不一會兒,小刺猬不見了。7、判斷題(每題5分共1題)1).《宿新市徐公店》《四時田園雜興(其二十五)》《清平樂?村居》都是描寫恬淡自然,寧靜清新的。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內閱讀出塞[唐]王昌齡秦時明月漢時關,萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。1.“教”在詩中的讀音是__________,它的意思是__________。“飛將”指的是______________。

2.“萬里長征人未還”中的“人”指的是_________________?!拔催€”的原因有兩種:一是________________,二是____________________。

3.“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”表達了詩人怎樣的情感?

__________________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。

題目:我得到了_____________

要求:1.在橫線上填一個適當的詞語,如表揚、鍛煉、理解、教訓、關心等。2.通過事件來寫作,注意圍繞中心把事情的經過寫具體。3.語句通順,結構完整,情感真實。300字以上。10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。陌生人的蘋果①一個微寒的夜晚,我搭上了從廣州開往長沙的第58次列車。②我躺在鋪上看雜志,聽到一聲溫柔的(呼喚

呼喊):“小姑娘!”側過臉,對面鋪位陌生婦女揚著手里的一只紅蘋果,對我說:“喜歡吃這個嗎?”我笑笑,搖搖頭,那婦女硬是把蘋果塞到枕邊,我只好有禮貌地(道歉

道謝)。③夜深人靜,拿起那只紅蘋果仔細地看,那是一只很精致圓滑的華盛頓蘋果,發(fā)出誘人的香甜。她不認識我,憑什么送呢?我開始警惕起來,腦中迅速閃過兒時看過的童話故事,白雪公主吃了“陌生人”送的半只蘋果,結果中了毒??我把蘋果放下,打算天亮后物歸原主。④第二天一醒,發(fā)覺對面的鋪位已經空了,蘋果仍在枕邊,下面還壓著一張紙條:“小姑娘,早上好!我知道你懷疑我的好意,不敢吃,女孩子出門在外小心點是好的,不怪你,蘋果是我到廣州開會時一位朋友送給我女兒的,可我女兒正在北京讀大學,昨天一見你,便覺得你很像我的女兒,一樣留著長發(fā),一樣長著大眼睛,一樣穿著牛仔褲,一樣喜歡躺著看書,于是我猜你也和我女兒一樣喜歡吃蘋果……”⑤我很內疚,她能把我想像得同她女兒一樣可愛,而我卻沒有把她想象得像母親一樣可信。⑥蘋果送到唇邊時,我感到自己得到的不僅僅是一只蘋果……1.按要求寫詞語。

近義詞:精致——(

)反義詞:懷疑——(

)

2.根據文意,在第二自然段中選擇正確的詞語,打“√”。

3.“我把蘋果放下,打算天亮后物歸原主。”是因為(

)A.蘋果沒洗,不干凈。B.作者覺得吃陌生人的蘋果不好意思。C.作者想到童話故事,怕中毒。4.“我感到自己得到的不僅僅是一只蘋果”,那“我”還得到了什么?

______________________

5.讀了這個故事,你認為自己一個人出門獨行時,該如何應對類似的事呢?

_______________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).圈出下面詞語的錯別字,并改正。

彷佛(

吶涼(

懷報(

陳睡(

模胡(

輕楚(

廷院(

星群蜜布(

)2).班級舉辦詩歌朗誦會,班長上網查找了很多資料。為了方便使用,她在電腦

建立了一個

,把所有的資料都裝進去。(

)

A.桌面

B.顯示屏

C.文件夾

D.互聯網

班長分配任務并帶領大家認真排練,他真是同學們的

。(

)

A.應聲蟲

B.領頭羊

C.老黃牛

D.小蜜蜂12、語言表達(每題6分共1

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