北師大版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)全冊(cè)教案

北師大版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)全冊(cè)教案

開學(xué)第r天

教學(xué)目的：

1、通過回憶一年學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的體會(huì)，總結(jié)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。

2、談?wù)勗诩倨谥杏龅降挠盟鶎W(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決的問題，充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。

3、明確數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)的基本常規(guī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教學(xué)過程：

教學(xué)過程

教學(xué)反思

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

一、談?wù)勈罴?、學(xué)生獨(dú)立思考，想出兩個(gè)班的學(xué)生談的

教師啟發(fā)學(xué)生談?wù)動(dòng)淇斓氖罴?，一件自己在暑假中遇到角度不同?班學(xué)生

主要是說說遇到了哪些事情可以的和數(shù)學(xué)知識(shí)有關(guān)的事談了很多假期做的

用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決，從而使情。趣味題,4班則較多

學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要2、小組交流。的說的根據(jù)上學(xué)期

性。3、每組選取一件進(jìn)行匯所學(xué)知識(shí)的一些實(shí)

報(bào)。際應(yīng)用。

二、談學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的體會(huì)1、由學(xué)生自由的談自己學(xué)生多是從好好學(xué)

1、教師啟發(fā)學(xué)生交流：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的體會(huì)。習(xí)、遵守紀(jì)律方面

“我們已經(jīng)學(xué)了一年的數(shù)學(xué)，你2、自己獨(dú)立看書，讀一說的要求，書中任

能結(jié)合你自己的學(xué)習(xí)，說說怎樣讀智慧老人、淘氣、笑笑務(wù)的話則為學(xué)生提

才能學(xué)好數(shù)學(xué)?！闭f的話。供了一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

2、啟發(fā)學(xué)生看書中四個(gè)人物的談的方法，使學(xué)生的

話。思路更開闊。

教師簡(jiǎn)要總結(jié)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，

即本學(xué)期學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些基本方

法。

三、課堂常規(guī)教育。學(xué)生結(jié)合老師提出的要二年級(jí)的學(xué)生在課

教師結(jié)合剛才的兩項(xiàng)活動(dòng)，提出求，給自己本學(xué)期的數(shù)學(xué)堂常規(guī)的要求方面

數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)的要求：學(xué)習(xí)提出幾點(diǎn)要求，并簡(jiǎn)應(yīng)該與一年級(jí)不

1、積極主動(dòng)的參加各種學(xué)習(xí)活要的寫下來。同，

動(dòng)。

2、開動(dòng)腦筋，大膽的思考問題，

敢于發(fā)表自己的意見。

3、在小組中要充分發(fā)揮自己的作

用，積極參與小組成員的討論及

其他各項(xiàng)活動(dòng)。

4、完成老師布置的各項(xiàng)課外作

業(yè)。

教學(xué)目標(biāo)：1、通過數(shù)一數(shù)的活動(dòng)，理解相同加數(shù)的加法的意義，體會(huì)在生活中

存在大量相同的加數(shù)連加的問題，初步體會(huì)學(xué)習(xí)乘法的必要性。

2、培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。

3、培養(yǎng)學(xué)牛獨(dú)立思考的習(xí)慣.

教學(xué)準(zhǔn)備：CAI課件和圖片

教學(xué)過程

教學(xué)反思

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

一、以活動(dòng)導(dǎo)入：

生活中經(jīng)常需要我們數(shù)

出物體的個(gè)數(shù)，這節(jié)課我們就來

開展數(shù)一數(shù)的活動(dòng)。

二、活動(dòng)（一）：數(shù)熊貓1、獨(dú)立思考數(shù)熊貓的方法。-由于學(xué)生

出示熊貓的掛圖。2、匯報(bào)數(shù)熊貓的方法。在學(xué)前有一

提出問題：3、根據(jù)數(shù)的方法列出相應(yīng)的算定的基礎(chǔ)，有

有多少只熊貓？你準(zhǔn)備怎樣式（可以是加法，也可以是乘的會(huì)直接提

數(shù)？法的）。出用乘法計(jì)

你能根據(jù)你數(shù)的方法列出加算，甚至正確

法算式嗎？的說出乘法

引導(dǎo)學(xué)生說出加法算式口訣。

“5+5+5=15”表示3個(gè)5連加的

和是15o

三、活動(dòng)（二）：數(shù)圓片1、獨(dú)立思考。一學(xué)生有的

出