【課件】地形圖的判讀（第1課時(shí)）（課件）2024-2025學(xué)年七年級(jí)地理（人教版2024）

1課時(shí)·地形圖的判讀七年級(jí)

上冊(cè)第二章

第二節(jié)·第一課時(shí)

等高線地形圖··2024新版教材學(xué)習(xí)目標(biāo)能運(yùn)用地形圖理解海拔、相對(duì)高度的概念，并學(xué)會(huì)估算海拔和相對(duì)高度。運(yùn)用地形圖理解等高線、等深線的概念，并能判讀等高線地形圖。能利用等高線地形圖判讀山體部位。DIXINGTUDEPANDU地形圖的判讀結(jié)合地形觀察，說(shuō)出等高線地形圖、分層設(shè)色地形圖表示地形的方法；在地形圖上識(shí)別一些基本地形。2022年課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)高度：某點(diǎn)高出另一個(gè)地點(diǎn)的垂直距離海拔：地面某點(diǎn)高出海平面的垂直距離1500-500=1000（米）甲點(diǎn)海拔是________米；乙點(diǎn)的海拔是________米；1500500甲乙的相對(duì)高度為等高線地形圖用來(lái)表示地表的高低起伏概念解讀1956年，我國(guó)測(cè)繪部門把青島驗(yàn)潮站多年觀測(cè)的黃海平均海面定為我國(guó)的海拔基準(zhǔn)面，即“中華人民共和國(guó)水準(zhǔn)零點(diǎn)”。中華人民共和國(guó)水準(zhǔn)零點(diǎn)知識(shí)拓展視頻解讀看視頻，了解等高線如何繪制的100米120米130米110米等高距100110120120130700米600米500米海拔高度400米300米200米700600500400300200知識(shí)解析看圖，了解等高線地形圖是怎樣形成的等高線地形圖中相鄰的等高線間的海拔差。地圖上海拔高度相同的各點(diǎn)的連線。等高線等高距同一條等高線上各點(diǎn)海拔相等同一幅等高線圖上等高距相等同線等高同高等距概念解讀看圖知道等高線和等高距的含義及其相關(guān)知識(shí)等高線稀疏緩坡

等高線密集陡坡等高線越疏，坡度越緩在等高線地形圖上，可以判斷坡度的陡緩等高線越密，坡度越陡知識(shí)解析水庫(kù)應(yīng)建在河谷、山谷等山區(qū)，或者是面積較大的類似“口袋”的洼地或小盆地，以保證有較大的庫(kù)容。在等高線地形圖中如何完成水庫(kù)及大壩選址？解題技能壩址應(yīng)選在等高線密集的河流經(jīng)過(guò)的峽谷最窄處，也就是“口袋”的出口處，因?yàn)樵撎幹喂こ塘啃?，且地?shì)落差大。

理由公路建在位于兩條等高線之間，地勢(shì)平坦、可以盡量少建橋，盡量避開陡崖、陡坡，以降低施工難度和建設(shè)成本，地勢(shì)平坦，省時(shí)省工省力。所以在山區(qū)通常建成“U”,通往山頂?shù)墓吠ǔ伞爸弊中?。解題技能在等高線地形圖中如何完成山區(qū)公路的建設(shè)？圖中從甲地向乙地修建公路

一般選擇與等高線平行的路線判斷的依據(jù)圖中向乙處引水應(yīng)選路線③從地勢(shì)高處向低處引水結(jié)論引水路線應(yīng)盡可能利用地勢(shì)使水自流解題技能在等高線地形圖中如何選擇引水路線？選擇最近的路線道路選線如果在甲村和乙村之間修建一條公路，選擇____(②或③)線更好，理由

。選擇引水線小河干流流向

。戊村計(jì)劃⑤和⑥兩條調(diào)水路線，選擇哪一條比較合理？為什么？練習(xí)在等高線地形圖中完成工程選址并說(shuō)明理由②②線路地勢(shì)平坦，省時(shí)省力自東北向西南選擇⑤線更合理。理由：⑤線是從河流上游調(diào)水，可以利用地勢(shì)讓水自流。技能應(yīng)用山峰（山頂）山峰：等高線閉合，數(shù)值從中間向四周逐漸降低，用“”表示認(rèn)識(shí)山體部位山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖部位名稱山脊山脊：等高線的彎曲部分向低處凸出，山脊處往往成為河流的分水嶺。認(rèn)識(shí)山體部位山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖部位名稱山地地形可以提供自然的防御優(yōu)勢(shì)。山脈通常能夠提供更廣闊的視野。山地地形可以提供更容易控制的交通要道。為什么長(zhǎng)城一般沿山脊修建山谷：等高線的彎曲部分向高處凸出。能發(fā)育成河流。認(rèn)識(shí)山體部位山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖部位名稱凸低為脊凸高為谷等高線向低處彎曲為山脊等高線向高處彎曲為山谷部位名稱400800700600500400800700600500山谷ABC先把等高線彎曲度比較大的地方連接起來(lái)B＜A=C海拔中間低、兩邊高部位名稱800700600500400800700600500400BCAB>A=C海拔中間高、兩邊低山脊河流位置：C、D兩處能夠發(fā)育成河流的是

。理由是

。河流的流向：

圖中主干河流的流向是

，D、E、F三地能形成瀑布的是

。河流的流速：河流C和E，河水流速較快的是

。CC處為山谷自西向東FC解題技能觀察等高線地形圖中完成下列問(wèn)題鞍部：位于兩個(gè)山峰之間的低地900800700600500認(rèn)識(shí)山體部位山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖部位名稱陡崖：等高線重疊，河流流經(jīng)陡崖時(shí)，會(huì)形成瀑布。認(rèn)識(shí)山體部位山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖部位名稱山頂山脊山谷鞍部陡崖等高線中間高，四周低等高線凸向低值為山脊等高線凸向高值為山谷兩座山頂之間的過(guò)渡部分等高線重合處知識(shí)小結(jié)等高線地形圖中涉及到的實(shí)際應(yīng)用技能總結(jié)歸類水庫(kù)——

選在洼地或盆地

壩址要選在最窄的出口處居民區(qū)——

資源豐富、地形平坦、交通便利、靠近水源或河流下游。觀測(cè)站——

選在地勢(shì)較高、地面較開闊、視野開闊處宿營(yíng)地——

排除陡坡、陡崖處；排除山谷及山頂處。技能小結(jié)交通線——盡量選在坡度較緩的地方，盡量少過(guò)河建橋，如果不能避開陡坡，則采用“之”字形線路。引水渠——由地勢(shì)高處向地勢(shì)低處引流。登山線路——選擇坡度較緩的地方，較為省力攀巖場(chǎng)所——選擇坡度陡峻溯溪棧道——沿山谷溪水而建過(guò)山溜索——從一個(gè)山頂直接溜到另一個(gè)山頂技能小結(jié)等高線地形圖中涉及到的實(shí)際應(yīng)用技能總結(jié)歸類地面高度的計(jì)算海拔相對(duì)高度等高線地形圖坡度陡緩密陡疏緩山體部位山峰山脊山谷陡崖鞍部等高線地形圖課堂總結(jié)看圖回答問(wèn)題圖中鄉(xiāng)鎮(zhèn)A、B，哪一處鄉(xiāng)鎮(zhèn)未來(lái)的發(fā)展規(guī)模更大？并說(shuō)明理由。A區(qū)域聚落規(guī)模更大。理由：A區(qū)域地形平坦開闊，更利于城鎮(zhèn)建設(shè)。能力檢測(cè)

為了解決未來(lái)小城鎮(zhèn)的用水、用電問(wèn)題，該地區(qū)計(jì)劃在④處修建水電站的大壩，原因是什么？可能帶來(lái)的問(wèn)題是什么？

原因：④是溝谷且屬于最窄處，建壩工程量小，省時(shí)省力。問(wèn)題：丙村莊會(huì)被淹沒(méi)。能力檢測(cè)看圖回答問(wèn)題1.最適合開發(fā)攀巖項(xiàng)目的是

處。

2.最適合建水庫(kù)大壩的是

處。3.從安全角度考慮，最適合露營(yíng)的是

處。FED在C處可以開發(fā)漂流項(xiàng)目。在B處可以開發(fā)爬山項(xiàng)目。在A處可以開發(fā)觀光項(xiàng)目。能力檢測(cè)看圖回答問(wèn)題在F處可以開發(fā)攀巖項(xiàng)目。你認(rèn)為還有哪些旅游資源可以開發(fā)，請(qǐng)舉例說(shuō)明。1.該等高線地形圖中，等高距為____米，海拔在_-米之間，主要地形是__為主，圖中河流的流向大致是

。2.測(cè)得A、D兩點(diǎn)間的圖上距離為4厘米，兩地的實(shí)地距離為_____。3.圖中A點(diǎn)所在的地形部位是_____。4.某旅游公司組織長(zhǎng)壽村的老人登山，①②兩條路線長(zhǎng)度一樣，你會(huì)建議選路線___（填序號(hào)），原因是_______________________。5050300丘陵

自西北向東南流8km鞍部②等高線較稀疏，坡度較緩

WSEN能