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-2024學(xué)年濟(jì)南市南山區(qū)八年級語文上學(xué)期期中質(zhì)量檢測卷(2023.11)說明:1.本試卷共五大題,24小題,滿分150分,考試時(shí)間120分鐘;2.本試卷分試題卷和答題卡,所有答案都必須填涂或填寫在答題卡規(guī)定的答題區(qū)域內(nèi),答在本試題卷上無效。一、積累與運(yùn)用(16分)閱讀下面文段,完成下面小題十月,在全國各族人民的翹首企盼中,中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會在北京開幕。來自世界各地的新聞媒體人都屏息凝神,期待著新一屆中央委員的產(chǎn)生,因?yàn)樗麄儗⒊蔀槲磥砦迥暌I(lǐng)全黨、帶領(lǐng)全國人民(jiàn)行社會主義核心價(jià)值觀的指向(biāo)?;赝尹h的歷史,光榮的共產(chǎn)黨人一直(míng)記歷史,心懷熾熱忠心,用智慧為中華民族(juān)刻發(fā)展的新信念,彰顯著新時(shí)期我國社會主義建設(shè)的全新高度。1.文段中加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是()A.翹qiào B.屏bǐng C.熾chì D.彰zhāng2.文段拼音處應(yīng)填寫的漢字書寫全部正確的一項(xiàng)是()A.賤表銘雋 B.踐表名雋C.踐標(biāo)銘鐫 D.賤標(biāo)名鐫3.下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.戰(zhàn)鼓響起,硝煙彌漫,戰(zhàn)士們沖向山下敵營,氣勢銳不可當(dāng)。B.以色列對加沙地區(qū)的轟炸造成了大量婦女和兒童的傷亡,真是慘絕人寰。C.這部小說對人物的刻畫入木三分,情節(jié)也很感人,一出版就被搶購一空。D.臭屁蟲小心翼翼地振動蜘蛛網(wǎng),以模仿小腿抽搐、殫精竭慮而毫無威脅的獵物。4.下列各句中,沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是()A.隨著學(xué)校生涯規(guī)劃課程的開設(shè),讓同學(xué)們盡早明確了未來人生的奮斗目標(biāo)。B.“雙減”政策的推廣與實(shí)施,抓住了教育教學(xué)改革的關(guān)鍵,帶來了基礎(chǔ)教育的深刻變革。C.剛剛結(jié)束的南山中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)活動,旨在加強(qiáng)校際深度合作,促進(jìn)校際文化交流。D.建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國需要開展綠色低碳循環(huán)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系,加大生態(tài)環(huán)保力度。5.閱讀下面這段文字,按要求作答?!疤胤N兵式旅游”致受傷,旅游應(yīng)遵循自己的節(jié)奏5月5日,一則新聞迅速沖上了熱榜,引發(fā)關(guān)注。青年小胡在一天時(shí)間內(nèi)打卡杭州7個(gè)熱門景點(diǎn),總共行進(jìn)三萬多步,最終導(dǎo)致膝關(guān)節(jié)半月板損傷,無法走路。有網(wǎng)友留言:再也不敢“特種兵式旅游”了?!疤胤N兵式旅游”指的是在非常短的時(shí)間內(nèi)游覽數(shù)量盡可能多的景點(diǎn),具有時(shí)間緊、花費(fèi)少、游覽景點(diǎn)多的特點(diǎn)。筆者認(rèn)為,它并非適合所有人,旅游出行應(yīng)根據(jù)自己的身體素質(zhì)和旅游的目的,選擇適合個(gè)人節(jié)奏的旅游方式。(1)簡要分析這則新聞標(biāo)題的特點(diǎn)。(2)如果你是記者,要采訪新聞中的青年小胡,請?jiān)O(shè)計(jì)采訪提綱。采訪對象:青年小胡采訪目的:_______采訪問題:_______二、(36分)(一)課內(nèi)文言文閱讀閱讀下面的文段,完成下面小題。與朱元思書風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。6.下列句子中加點(diǎn)的詞語解釋有誤的一項(xiàng)是()A.從流飄蕩從:跟,隨 B.猛浪若奔奔:飛奔C.經(jīng)綸世務(wù)者經(jīng)綸:籌劃 D.鳶飛戾天者戾:到達(dá)7.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()A.與朱元思書念無與為樂者B.經(jīng)綸世務(wù)者蓮,花之君子者也C.猛浪若奔若屈伸呼吸D.猿則百叫無絕春冬之時(shí),則素湍綠潭8.對文章內(nèi)容理解錯誤的一項(xiàng)是()A.本文以寫景為主,兼有抒情,多用駢句,韻律和諧。B.第二段中“游魚細(xì)石,直視無礙”側(cè)面描寫了富春江水的清澈。C.第三段先描寫了群山的靜態(tài)美,再鋪寫山中的各種聲音,以聲襯靜,令人陶醉其中。D.文章生動而簡練地描寫了富春江山水的優(yōu)美景色,抒發(fā)了作者向往自然、寄情山水的情感。(二)課外文言文閱讀閱讀下面文段,完成下面小題。季文子相宣成,無衣帛之妾無食粟之馬。仲孫它諫曰:“子為魯上卿,相二君矣,妾不衣帛,馬不食粟,人共以子為愛,且不華國乎!”文子曰:“吾亦愿之。然吾觀國人,其父兄之食粗而衣惡者猶多矣,吾是以不敢。人之父兄食粗衣惡,而我美妾與馬,無乃非相人者乎?且吾聞以德榮為國華,不聞以妾與馬?!?《國語·魯語》)[注釋]①宣成:指春秋時(shí)期售宣公和份成公。②上卿:占代最高的官銜。⑧愛:客膏。④華:使之有光彩。9.用“/”給下面的文字?jǐn)嗑洹?只畫一處)無衣帛之妾無食粟之馬10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。且吾聞以德榮為國華,不聞以妾與馬。11.結(jié)合選文內(nèi)容,說說季文子有哪些“德”是值得稱頌的。(三)詩歌閱讀閱讀下面的詩歌,完成下面小題。太白嶺[宋]王安石太白巃嵷①東南馳,眾嶺環(huán)合青紛披。煙云厚薄皆可愛,樹石疏密自相宜。陽春已歸鳥語樂,溪水不動魚行遲。生民何由得處所,與茲魚鳥相諧熙?!咀⑨尅竣賻a嵷(lóngsǒng):山勢高峻的樣子。12.下列對這首詩的理解和賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.首聯(lián)化靜為動,形象地寫出了太白嶺山勢的高聳綿延和山色的青翠紛披。B.頷聯(lián)借厚薄變幻的煙云和疏密相間的樹石,表達(dá)了詩人跌宕起伏的心情。C.詩人認(rèn)為太白嶺這樣景色宜人的地方,正是人與自然和諧相處的理想處所。D.本詩前六句寫景,后兩句抒情,體現(xiàn)了詩人開闊的胸襟和關(guān)注百姓的情懷。13.本詩頸聯(lián)“陽春已歸鳥語樂,溪水不動魚行遲”的景物描寫別具特色,請賞析其在寫景手法上的妙處。(四)文化常識14.下列有關(guān)文學(xué)文化常識的說法有誤的一項(xiàng)是()A.《水經(jīng)注》是一部地理著作,作者是酈道元,本書詳細(xì)記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等。B.《與朱元思書》中的“書”是書信,古人的書信又叫“尺牘”或“信札”,是一種應(yīng)用性文體。C.“布衣”指平民,中國古代對百姓的稱呼還有黎民、庶民、黎庶、殿下、白身、氓等。D.“蓬舟吹取三山去”的三山指的是蓬萊、方丈、瀛洲三座仙山。(五)根據(jù)原文默寫15.按要求填寫相應(yīng)語句。(1)晴川歷歷漢陽樹,______________。(崔顥《黃鶴樓》)(2)______________,歸雁入胡天。(王維《使至塞上》)(3)______________,江入大荒流。(李白《渡荊門送別》)(4)______________,誰家新燕啄春泥。(白居易《錢塘湖春行》)(5)柴門何蕭條,______________。(曹植《梁甫行》)(6)王績在《野望》中引用典故、追古懷傷,在蕭瑟恬靜的景色描寫中表現(xiàn)詩人身處亂世,孤獨(dú)抑郁心情的句子是:______________,______________。(7)崔顥在《黃鶴樓》一詩中情景交融,抒發(fā)了游子悲苦的思鄉(xiāng)之情的詩句是:______________?______________。三、名著閱讀。(共7分)16.閱讀下面文段,按要求回答問題。最緊迫的活計(jì)完成了。洞深兩寸,目前已夠用了,余下的活計(jì)費(fèi)時(shí)費(fèi)力,得抽空去做,每天干點(diǎn)。天氣日漸轉(zhuǎn)涼,自己的身體在漸漸長大,巢穴得逐漸加深加寬。即使到了大冬天,只要天氣暖和,洞口有太陽,也能常常看見蟋蟀在往外弄土,說明它在修整擴(kuò)建巢穴。到了春光明媚時(shí),巢穴仍在繼續(xù)維修,不停地修復(fù),直至屋主去世為止。四月過完,蟋蟀開始唱歌,先是一只兩只,羞答答的在獨(dú)鳴,不久便響起交響樂來,每個(gè)草窠窠里都有一只在歌唱。我很喜歡把蟋蟀列為萬象更新時(shí)的歌唱家之首。在我家鄉(xiāng)的灌木叢中,在百里香和薰衣草盛開之時(shí),蟋蟀不乏應(yīng)和者:百靈鳥飛向藍(lán)天,展放歌喉,從云端把其美妙的歌聲傳到人間。地上的蟋蟀雖歌聲單調(diào),缺乏藝術(shù)修養(yǎng),但其淳樸的聲音與萬象更新的質(zhì)樸歡快又是多么和諧呀!它那是萬物復(fù)蘇的贊歌,是萌芽的種子和嫩綠的小草能聽懂的歌。在這二重唱中,優(yōu)勝獎將授予誰?我將把它授予蟋蟀。它以歌手之多和歌聲不斷占了上風(fēng)。當(dāng)田野里青藍(lán)色的薰衣草如同散發(fā)青煙的香爐在風(fēng)中搖曳時(shí),百靈鳥就不再歌唱了,人們只能聽見蟋蟀仍在繼續(xù)低聲的唱著,仍在莊重的歌頌著。(1)以上文段選自______,從文段材料看,蟋蟀的生活習(xí)性是:______、______。(2)結(jié)合選文情節(jié)內(nèi)容,分析一下蟋蟀具有怎樣的性格特點(diǎn)?四、現(xiàn)代文閱讀(共31分)(一)(15分)閱讀下面的文章,完成下面小題。太陽和霓虹燈①這是我們來到北京的第三天,這一天的任務(wù)是采訪三位文化藝術(shù)界名人。②早晨,我們先來到一位著名女演員家里。用北京人的土話說,這位“大腕”現(xiàn)在正“火”。從見面到講述完自己的奮斗經(jīng)歷,她的眼神一直是冷漠孤傲的。講述完畢,“大腕”嚴(yán)肅地說:“你們的文章寫好以后一定要讓我過目?!笨斐鲩T的時(shí)候,她又叮囑我們:“如果沒有把握寫好的話,我可以為你們推薦作者?!蔽覀冎x絕了她的好意。③第二個(gè)采訪對象是某電視臺節(jié)目主持人。見面地點(diǎn)定在京廣大廈,這是主持人要求的。從頂層臨窗的位置往下看,大街上的人如同螞蟻一樣渺小,馬上使人產(chǎn)生一種君臨天下的感覺。主持人也的確給這種環(huán)境爭氣,不時(shí)打著標(biāo)準(zhǔn)的領(lǐng)袖手勢,言語間也常常引經(jīng)據(jù)典。他偶爾也有卡殼的時(shí)候,說出文章中的一句甚至半句話后愣怔片刻,然后一揮手說:“你們回去再查吧,這么簡單的東西還用從頭到尾說完嗎?”這使我們對他的“敬仰”又增加了一分。④來到季羨林老人家里已是傍晚了。秘書出來擋駕,為難地說,老人今天已接待過幾個(gè)外國代表團(tuán)了,最好明天再來吧。我們的日程安排得很緊,明明知道老人很累,依然抱著試一試的態(tài)度。秘書進(jìn)去請示,老人竟答應(yīng)了。秘書把時(shí)間限定為二十分鐘。⑤老人的相貌、衣著和我們想像的竟非常吻合,這可能因?yàn)槟莻€(gè)真實(shí)的故事:幾年前一個(gè)新生入學(xué),看見路邊一個(gè)淳樸得像農(nóng)民一樣的老者,以為是工友,便讓老人幫他看管一大堆行李。這位老人欣然同意,并盡職看管達(dá)半個(gè)小時(shí)之久。幾天以后,北京大學(xué)舉行入學(xué)典禮,這個(gè)學(xué)生驚訝地發(fā)現(xiàn),坐在主席臺正中的,被介紹為北京大學(xué)副校長的,正是那天為自己看管行李的老者。⑥來之前就聽說老人有兩套房子,我們展開俗人的想象后,非常羨慕。但看了才知道,室內(nèi)空間大部分被書占據(jù)著,而供老人活動的空間極小。老式家具,陳設(shè)簡單、樸素。⑦雖然有些問題問得幼稚,但在交談的過程中,我們每提出一個(gè)問題,老人都要思考片刻,有兩次竟手撫額頭陷入長時(shí)間思考。老人留給我們最深刻的印象便是認(rèn)真思考,這可能已經(jīng)成為老人生活中的一種習(xí)慣。由此可以看出老人的兩種美德:一、尊重知識。用老人的話說就是“板凳甘坐十年冷,文章不說半句空”。二、尊重別人。用老人的話說就是“我的自知之明有些過了頭”。⑧一個(gè)多小時(shí)眨眼之間就過去了。采訪結(jié)束,老人一直把我們送至門口,一一握手告別。⑨紫禁城的傍晚很美。太陽懸掛在地平線上,光線柔和。它是至高無上的,但在某些時(shí)候卻情愿尋求平等,因?yàn)樗肋@種姿態(tài)更有利于交流。都市的霓虹燈也亮了起來,五彩繽紛并且極富動感,竭力招攬著人們的目光。太陽和霓虹燈同時(shí)出現(xiàn)??瓷先ゾ共挥X得有什么不和諧,也許因?yàn)樗鼈兌及l(fā)光吧。17.結(jié)合全文,談?wù)勀銖募玖w林先生身上學(xué)到了哪些優(yōu)秀品質(zhì)?18.從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面,分析文章第⑨段的作用。19.文章在構(gòu)思和寫作手法方面富有特色,請結(jié)合文章內(nèi)容,就其中一點(diǎn)寫出你的發(fā)現(xiàn)和見解。(二)(共16分)閱讀下面的文章,完成下面小題。我生命中的那簇野菊花①成長本是一個(gè)漫長的過程,歷經(jīng)歲月的不斷錘煉打磨,才能由幼稚走向成熟,由怯弱走向勇敢。然而,有些時(shí)候,蛻變卻會在瞬間完成,尤其是關(guān)鍵的那一步,就像作家或畫家長久地苦思冥想,仍不得其法,而在某一境況下靈感頓生,一揮而就。②我是母親第四個(gè)孩子,出世沒幾天,便被送進(jìn)醫(yī)院。醫(yī)生告知,孩子心臟發(fā)育不好,有肺炎、先天性氣管炎,很難養(yǎng)活。而我的父母親,始終不肯放棄我,一天天的打針吃藥,細(xì)心的照管,使我終于幸存下來。③我所能記起的是五六歲前后的事情。當(dāng)別的孩子在村里像兔子一樣歡快追逐時(shí),我躲在醫(yī)院的病床上;當(dāng)一群孩子相約戲水時(shí),我被關(guān)在家里;當(dāng)小伙伴們爬樹,捉知了時(shí),我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。我常搬著小凳子,坐在家門口,看他們跳皮筋、打沙包,時(shí)常心生悲哀,我甚至自己都一點(diǎn)不喜歡自己。④深秋的一天,我睡得迷迷糊糊的,感到嘴里干渴,嚷著要喝水。父親過來習(xí)慣性地摸我的額頭,“這么燙,又發(fā)燒了。”他迅速地給我穿戴好,叮囑了母親幾句,就去推自行車,領(lǐng)我去鎮(zhèn)上的醫(yī)院。當(dāng)我坐在父親的自行車后座的時(shí)候,才知道,此刻天剛蒙蒙亮,路上幾乎沒有人。深秋的早晨寒氣襲人,父親飛快地騎著自行車,我則昏昏沉沉地靠在他的背上。鎮(zhèn)醫(yī)院離家并不遠(yuǎn),很快就到了。聽診、化驗(yàn)、取藥、打針這一系列過程,小小的我已是非常熟悉了……出了醫(yī)院已是九點(diǎn)多了,小鎮(zhèn)上早已熱鬧起來,父親帶著我往家趕。晴朗的天,陽光是金色的,照在一張張興奮的臉上,我無力地靠在父親的背上,什么也不想說,也不想看,我只覺得自己與這充滿活力的景象格格不入,我像是被快樂遺棄的孩子,不知道自己還能不能長大。我無聲地哭泣著,淚水將父親的外套弄濕了一大片。他感到了什么,車子騎到前面的轉(zhuǎn)彎處忽然改變了方向。父親對我說:“咱們抄近路能近點(diǎn)?!蔽覐膩聿恢肋@條小路也能通向村子。說是一條小路,其實(shí)是灌溉渠的渠岸,這條水渠很深,也很寬,渠岸大約1米寬,并不是很平坦。我坐在后座上,覺得有點(diǎn)緊張,便坐直了身子,也沒有了困意。⑤我的眼前忽然一亮,就在前方渠邊斜坡上竟然有大片大片白色的花,在陽光的照耀下,開得那樣鮮艷,那樣精神!“爸爸,那是什么花?你放我下來吧?!蔽覐淖孕熊嚿咸讼聛怼8赣H說:“這是白菊花,像是野生的。”我蹲在了路邊興奮地看著這些花,一叢叢緊密地挨著,矮矮的卻精神抖擻,一些蟲在上面跳躍飛舞,花朵不大,可開得那樣燦爛,沒有一絲倦怠之意,露水還沒散去,在花朵上面打轉(zhuǎn)。我已無法準(zhǔn)確地描繪那個(gè)時(shí)刻小小的我的心境,我只記得那一刻有一幅畫面深深地刻印在我的腦海里:清涼的風(fēng),湛藍(lán)的天,金閃閃的陽光,一大片白色的野菊花明艷美麗,清香襲人,一個(gè)瘦弱的小女孩看得癡迷,看得綻放了久違的笑顏。而就在那一刻,她堅(jiān)定地告訴自己,她要生長得像這花一樣美麗。⑥那一天回家后,我破天荒地頭一回吃藥沒有讓父母催促,那一大碗藥,我第一次面無懼色,一飲而盡。只有我知道,我飲下去的是希望,是力量,是渴望生命如花綻放的動力,那一刻,一個(gè)六歲的小女孩覺得自己長大了。⑦多年以后,我終于擺脫了疾病,健康地長大,沒有留下一絲疾病侵?jǐn)_的痕跡。如果說生命是一件完美的藝術(shù)品,那么在我生命的這幅畫卷中,那路邊的野菊花就該是神來之筆吧!20.文章以“我生命中的那簇野菊花”為題目有什么好處?21.結(jié)合語境,說說第⑤段中加點(diǎn)詞語的含義。清涼的風(fēng),湛藍(lán)的天,金閃閃的陽光,一大片白色的野菊花明艷美麗,清香襲人,一個(gè)瘦弱的小女孩看得癡迷,看得綻放了久違的笑顏。22.從修辭方法的角度,賞析第③段畫線句。當(dāng)別的孩子在村里像兔子一樣歡快追逐時(shí),我躲在醫(yī)院的病床上;當(dāng)一群孩子相約戲水時(shí),我被關(guān)在家里;當(dāng)小伙伴們爬樹,捉知了時(shí),我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。23.結(jié)合全文內(nèi)容,談?wù)勀銓Y(jié)尾畫線句“如果說生命是一件完美的藝術(shù)品,那么在我生命的這幅畫卷中,那路邊的野菊花就該是神來之筆吧!”的理解。五、(60分)24.按要求作文。請以“那一刻的綻放”為題目寫一篇作文。要求:(1)文體不限,不少于700字。(2)不得抄襲。(3)字跡工整,書寫清楚,卷面整潔。(4)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名,如需要,可用“××”代替。南山區(qū)八年級語文參考答案
1.A評分意見:本題3分。
2.C評分意見:本題3分。
3.D評分意見:本題3分。
4.C評分意見:本題3分。
5.(1)示例:標(biāo)題既概括了引發(fā)關(guān)注的新聞事件——“特種兵式旅游"致受傷,又一目了然地亮出觀點(diǎn)-—旅游應(yīng)遵循自己的節(jié)奏。
評分意見:本題2分??蓮木涫?、內(nèi)容等方面進(jìn)行分析,答案不唯一。
(2)示例1:采訪目的:了解“特種兵式旅游”的注意事項(xiàng)
采訪問題:經(jīng)歷了這么多次的“特種兵式旅游”,你有哪些經(jīng)驗(yàn)可以分享:
評分意見:本題2分,答案不唯一,言之成理即可
(2)示例2:采訪目的:了解“特種兵式旅游”的注意事項(xiàng)
采訪問題:你覺得在進(jìn)行“特種兵式旅游”時(shí),應(yīng)注意些什么
評分意見:本題2分,答案不唯一,言之成理即可
6.B
7.D
8.C
評分意見:以上每題3分。
【參考譯文】
季文子任魯宣公和魯成公相國,沒有一個(gè)穿絲綢衣服的婢女,沒有一匹吃糧食的馬。仲它勸諫他說:“您擔(dān)任魯國的上卿,輔佐了兩代國君,婢女不穿綢衣,馬不吃糧食,人們或許會認(rèn)為您是吝嗇的,況且這樣又使國家不光彩?。 蔽淖诱f:“我也愿意那樣。然而我看到國家的百姓,那些父老兄長吃著粗糧又穿著破衣的很多啊,我因此不敢不節(jié)儉。人們的父老兄長吃粗糧穿破衣,而我讓婢女和馬匹穿好的吃好的,恐怕不是輔助君主的人該做的事吧?況且我聽說憑借高尚的德行及榮譽(yù)才可以為國爭光,沒有聽說因?yàn)殒九┑煤煤婉R匹吃得好為國爭光的。”
9.無衣帛之妾/無食粟之馬
評分意見:本題2分。
10.示例:況且我聽說憑借高尚的德行及榮譽(yù)才可以為國爭光,沒有聽說因?yàn)殒九┑煤煤婉R匹吃得好可以為國爭光的。
評分意見:本題3分。重點(diǎn)詞“且”“以”“聞”翻譯正確,語句通順,即可得分。
11.從“然吾觀國人,其父兄之食粗而衣惡者猶多矣,吾是以不敢。人之父兄食粗衣惡,而我美妾與馬,無乃非相人者乎?且吾聞以德榮為國華,不聞以妾與馬”中可知,季文子身為上卿,他憂國憂民,心系百姓,體恤民生疾苦;并且以身作則,反對奢華,這些都是值得贊頌的。
評分意見:本題3分,結(jié)合內(nèi)容得1分,寫出贊頌點(diǎn)得2分,意思對即可。
12.B
評分意見:本題3分。
13.示例1:動靜結(jié)合?!傍B語樂”是動景,“溪水不動”是靜景,寫出太白嶺宜人的美景,表達(dá)詩人愉悅的心情。
示例2:視聽結(jié)合。“鳥語樂”訴諸聽覺,“溪水不動”“魚行遲”訴諸視覺,描繪太白嶺宜人的美景,表達(dá)詩人的喜愛之情。
示例3:擬人。將“鳥”、“魚”等人格化,生動形象寫明媚的春天到來,鳥兒歡快的說著話,溪水也不愿流動,魚兒也貪戀這美好而行動變得緩慢,寫出太白嶺宜人美景,生動形象地表達(dá)詩人喜悅之情。
15.(1)芳草萋萋鸚鵡洲(2)征蓬出漢塞(3)山隨平野盡
(4)幾處早鶯爭暖樹(5)狐兔翔我宇(6)相顧無相識,長歌懷采薇。
(7)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁。
評分意見:本題9分。每空1分。
16.(1)《昆蟲記》,挖掘地洞、喜歡唱歌
評分意見:本題共3分,每空1分。
(2)從“得抽空去做,每天干點(diǎn)。”“不停地修復(fù),直至屋主去世為止。”等情節(jié),可見蟋蟀勤快、踏實(shí)、敬業(yè)樂業(yè)。從“地上的蟋蟀雖歌聲單調(diào),缺乏藝術(shù)修
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