2023-2024學(xué)年濟(jì)南市南山區(qū)八年級語文上學(xué)期期中質(zhì)量檢測卷附答案

-2024學(xué)年濟(jì)南市南山區(qū)八年級語文上學(xué)期期中質(zhì)量檢測卷（2023.11）說明：1．本試卷共五大題，24小題，滿分150分，考試時(shí)間120分鐘；2．本試卷分試題卷和答題卡，所有答案都必須填涂或填寫在答題卡規(guī)定的答題區(qū)域內(nèi)，答在本試題卷上無效。一、積累與運(yùn)用（16分）閱讀下面文段，完成下面小題十月，在全國各族人民的翹首企盼中，中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會在北京開幕。來自世界各地的新聞媒體人都屏息凝神，期待著新一屆中央委員的產(chǎn)生，因?yàn)樗麄儗⒊蔀槲磥砦迥暌I(lǐng)全黨、帶領(lǐng)全國人民（jiàn）行社會主義核心價(jià)值觀的指向（biāo）?；赝尹h的歷史，光榮的共產(chǎn)黨人一直（míng）記歷史，心懷熾熱忠心，用智慧為中華民族（juān）刻發(fā)展的新信念，彰顯著新時(shí)期我國社會主義建設(shè)的全新高度。1.文段中加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是（）A.翹qiào B.屏bǐng C.熾chì D.彰zhāng2.文段拼音處應(yīng)填寫的漢字書寫全部正確的一項(xiàng)是（）A.賤表銘雋 B.踐表名雋C.踐標(biāo)銘鐫 D.賤標(biāo)名鐫3.下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.戰(zhàn)鼓響起，硝煙彌漫，戰(zhàn)士們沖向山下敵營，氣勢銳不可當(dāng)。B.以色列對加沙地區(qū)的轟炸造成了大量婦女和兒童的傷亡，真是慘絕人寰。C.這部小說對人物的刻畫入木三分，情節(jié)也很感人，一出版就被搶購一空。D.臭屁蟲小心翼翼地振動蜘蛛網(wǎng)，以模仿小腿抽搐、殫精竭慮而毫無威脅的獵物。4.下列各句中，沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是（）A.隨著學(xué)校生涯規(guī)劃課程的開設(shè)，讓同學(xué)們盡早明確了未來人生的奮斗目標(biāo)。B.“雙減”政策的推廣與實(shí)施，抓住了教育教學(xué)改革的關(guān)鍵，帶來了基礎(chǔ)教育的深刻變革。C.剛剛結(jié)束的南山中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)活動，旨在加強(qiáng)校際深度合作，促進(jìn)校際文化交流。D.建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國需要開展綠色低碳循環(huán)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，加大生態(tài)環(huán)保力度。5.閱讀下面這段文字，按要求作答?！疤胤N兵式旅游”致受傷，旅游應(yīng)遵循自己的節(jié)奏5月5日，一則新聞迅速沖上了熱榜，引發(fā)關(guān)注。青年小胡在一天時(shí)間內(nèi)打卡杭州7個(gè)熱門景點(diǎn)，總共行進(jìn)三萬多步，最終導(dǎo)致膝關(guān)節(jié)半月板損傷，無法走路。有網(wǎng)友留言：再也不敢“特種兵式旅游”了?！疤胤N兵式旅游”指的是在非常短的時(shí)間內(nèi)游覽數(shù)量盡可能多的景點(diǎn)，具有時(shí)間緊、花費(fèi)少、游覽景點(diǎn)多的特點(diǎn)。筆者認(rèn)為，它并非適合所有人，旅游出行應(yīng)根據(jù)自己的身體素質(zhì)和旅游的目的，選擇適合個(gè)人節(jié)奏的旅游方式。（1）簡要分析這則新聞標(biāo)題的特點(diǎn)。（2）如果你是記者，要采訪新聞中的青年小胡，請?jiān)O(shè)計(jì)采訪提綱。采訪對象：青年小胡采訪目的：_______采訪問題：_______二、（36分）（一）課內(nèi)文言文閱讀閱讀下面的文段，完成下面小題。與朱元思書風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。6.下列句子中加點(diǎn)的詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.從流飄蕩從：跟，隨 B.猛浪若奔奔：飛奔C.經(jīng)綸世務(wù)者經(jīng)綸：籌劃 D.鳶飛戾天者戾：到達(dá)7.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.與朱元思書念無與為樂者B.經(jīng)綸世務(wù)者蓮，花之君子者也C.猛浪若奔若屈伸呼吸D.猿則百叫無絕春冬之時(shí)，則素湍綠潭8.對文章內(nèi)容理解錯誤的一項(xiàng)是（）A.本文以寫景為主，兼有抒情，多用駢句，韻律和諧。B.第二段中“游魚細(xì)石，直視無礙”側(cè)面描寫了富春江水的清澈。C.第三段先描寫了群山的靜態(tài)美，再鋪寫山中的各種聲音，以聲襯靜，令人陶醉其中。D.文章生動而簡練地描寫了富春江山水的優(yōu)美景色，抒發(fā)了作者向往自然、寄情山水的情感。（二）課外文言文閱讀閱讀下面文段，完成下面小題。季文子相宣成，無衣帛之妾無食粟之馬。仲孫它諫曰:“子為魯上卿，相二君矣，妾不衣帛，馬不食粟，人共以子為愛，且不華國乎!”文子曰:“吾亦愿之。然吾觀國人，其父兄之食粗而衣惡者猶多矣，吾是以不敢。人之父兄食粗衣惡，而我美妾與馬，無乃非相人者乎？且吾聞以德榮為國華，不聞以妾與馬?！?《國語·魯語》)[注釋]①宣成：指春秋時(shí)期售宣公和份成公。②上卿：占代最高的官銜。⑧愛：客膏。④華：使之有光彩。9.用“/”給下面的文字?jǐn)嗑洹?只畫一處)無衣帛之妾無食粟之馬10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。且吾聞以德榮為國華，不聞以妾與馬。11.結(jié)合選文內(nèi)容，說說季文子有哪些“德”是值得稱頌的。（三）詩歌閱讀閱讀下面的詩歌，完成下面小題。太白嶺［宋］王安石太白巃嵷①東南馳，眾嶺環(huán)合青紛披。煙云厚薄皆可愛，樹石疏密自相宜。陽春已歸鳥語樂，溪水不動魚行遲。生民何由得處所，與茲魚鳥相諧熙?！咀⑨尅竣賻a嵷（lóngsǒng）：山勢高峻的樣子。12.下列對這首詩的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.首聯(lián)化靜為動，形象地寫出了太白嶺山勢的高聳綿延和山色的青翠紛披。B.頷聯(lián)借厚薄變幻的煙云和疏密相間的樹石，表達(dá)了詩人跌宕起伏的心情。C.詩人認(rèn)為太白嶺這樣景色宜人的地方，正是人與自然和諧相處的理想處所。D.本詩前六句寫景，后兩句抒情，體現(xiàn)了詩人開闊的胸襟和關(guān)注百姓的情懷。13.本詩頸聯(lián)“陽春已歸鳥語樂，溪水不動魚行遲”的景物描寫別具特色，請賞析其在寫景手法上的妙處。（四）文化常識14.下列有關(guān)文學(xué)文化常識的說法有誤的一項(xiàng)是（）A.《水經(jīng)注》是一部地理著作，作者是酈道元，本書詳細(xì)記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等。B.《與朱元思書》中的“書”是書信，古人的書信又叫“尺牘”或“信札”，是一種應(yīng)用性文體。C.“布衣”指平民，中國古代對百姓的稱呼還有黎民、庶民、黎庶、殿下、白身、氓等。D.“蓬舟吹取三山去”的三山指的是蓬萊、方丈、瀛洲三座仙山。（五）根據(jù)原文默寫15.按要求填寫相應(yīng)語句。（1）晴川歷歷漢陽樹，______________。（崔顥《黃鶴樓》）（2）______________，歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）（3）______________，江入大荒流。（李白《渡荊門送別》）（4）______________，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）（5）柴門何蕭條，______________。（曹植《梁甫行》）（6）王績在《野望》中引用典故、追古懷傷，在蕭瑟恬靜的景色描寫中表現(xiàn)詩人身處亂世，孤獨(dú)抑郁心情的句子是：______________，______________。（7）崔顥在《黃鶴樓》一詩中情景交融，抒發(fā)了游子悲苦的思鄉(xiāng)之情的詩句是：______________？______________。三、名著閱讀。（共7分）16.閱讀下面文段，按要求回答問題。最緊迫的活計(jì)完成了。洞深兩寸，目前已夠用了，余下的活計(jì)費(fèi)時(shí)費(fèi)力，得抽空去做，每天干點(diǎn)。天氣日漸轉(zhuǎn)涼，自己的身體在漸漸長大，巢穴得逐漸加深加寬。即使到了大冬天，只要天氣暖和，洞口有太陽，也能常常看見蟋蟀在往外弄土，說明它在修整擴(kuò)建巢穴。到了春光明媚時(shí)，巢穴仍在繼續(xù)維修，不停地修復(fù)，直至屋主去世為止。四月過完，蟋蟀開始唱歌，先是一只兩只，羞答答的在獨(dú)鳴，不久便響起交響樂來，每個(gè)草窠窠里都有一只在歌唱。我很喜歡把蟋蟀列為萬象更新時(shí)的歌唱家之首。在我家鄉(xiāng)的灌木叢中，在百里香和薰衣草盛開之時(shí)，蟋蟀不乏應(yīng)和者：百靈鳥飛向藍(lán)天，展放歌喉，從云端把其美妙的歌聲傳到人間。地上的蟋蟀雖歌聲單調(diào)，缺乏藝術(shù)修養(yǎng)，但其淳樸的聲音與萬象更新的質(zhì)樸歡快又是多么和諧呀！它那是萬物復(fù)蘇的贊歌，是萌芽的種子和嫩綠的小草能聽懂的歌。在這二重唱中，優(yōu)勝獎將授予誰？我將把它授予蟋蟀。它以歌手之多和歌聲不斷占了上風(fēng)。當(dāng)田野里青藍(lán)色的薰衣草如同散發(fā)青煙的香爐在風(fēng)中搖曳時(shí)，百靈鳥就不再歌唱了，人們只能聽見蟋蟀仍在繼續(xù)低聲的唱著，仍在莊重的歌頌著。（1）以上文段選自______，從文段材料看，蟋蟀的生活習(xí)性是：______、______。（2）結(jié)合選文情節(jié)內(nèi)容，分析一下蟋蟀具有怎樣的性格特點(diǎn)？四、現(xiàn)代文閱讀（共31分）（一）（15分）閱讀下面的文章，完成下面小題。太陽和霓虹燈①這是我們來到北京的第三天，這一天的任務(wù)是采訪三位文化藝術(shù)界名人。②早晨，我們先來到一位著名女演員家里。用北京人的土話說，這位“大腕”現(xiàn)在正“火”。從見面到講述完自己的奮斗經(jīng)歷，她的眼神一直是冷漠孤傲的。講述完畢，“大腕”嚴(yán)肅地說：“你們的文章寫好以后一定要讓我過目?！笨斐鲩T的時(shí)候，她又叮囑我們：“如果沒有把握寫好的話，我可以為你們推薦作者?！蔽覀冎x絕了她的好意。③第二個(gè)采訪對象是某電視臺節(jié)目主持人。見面地點(diǎn)定在京廣大廈，這是主持人要求的。從頂層臨窗的位置往下看，大街上的人如同螞蟻一樣渺小，馬上使人產(chǎn)生一種君臨天下的感覺。主持人也的確給這種環(huán)境爭氣，不時(shí)打著標(biāo)準(zhǔn)的領(lǐng)袖手勢，言語間也常常引經(jīng)據(jù)典。他偶爾也有卡殼的時(shí)候，說出文章中的一句甚至半句話后愣怔片刻，然后一揮手說：“你們回去再查吧，這么簡單的東西還用從頭到尾說完嗎？”這使我們對他的“敬仰”又增加了一分。④來到季羨林老人家里已是傍晚了。秘書出來擋駕，為難地說，老人今天已接待過幾個(gè)外國代表團(tuán)了，最好明天再來吧。我們的日程安排得很緊，明明知道老人很累，依然抱著試一試的態(tài)度。秘書進(jìn)去請示，老人竟答應(yīng)了。秘書把時(shí)間限定為二十分鐘。⑤老人的相貌、衣著和我們想像的竟非常吻合，這可能因?yàn)槟莻€(gè)真實(shí)的故事：幾年前一個(gè)新生入學(xué)，看見路邊一個(gè)淳樸得像農(nóng)民一樣的老者，以為是工友，便讓老人幫他看管一大堆行李。這位老人欣然同意，并盡職看管達(dá)半個(gè)小時(shí)之久。幾天以后，北京大學(xué)舉行入學(xué)典禮，這個(gè)學(xué)生驚訝地發(fā)現(xiàn)，坐在主席臺正中的，被介紹為北京大學(xué)副校長的，正是那天為自己看管行李的老者。⑥來之前就聽說老人有兩套房子，我們展開俗人的想象后，非常羨慕。但看了才知道，室內(nèi)空間大部分被書占據(jù)著，而供老人活動的空間極小。老式家具，陳設(shè)簡單、樸素。⑦雖然有些問題問得幼稚，但在交談的過程中，我們每提出一個(gè)問題，老人都要思考片刻，有兩次竟手撫額頭陷入長時(shí)間思考。老人留給我們最深刻的印象便是認(rèn)真思考，這可能已經(jīng)成為老人生活中的一種習(xí)慣。由此可以看出老人的兩種美德：一、尊重知識。用老人的話說就是“板凳甘坐十年冷，文章不說半句空”。二、尊重別人。用老人的話說就是“我的自知之明有些過了頭”。⑧一個(gè)多小時(shí)眨眼之間就過去了。采訪結(jié)束，老人一直把我們送至門口，一一握手告別。⑨紫禁城的傍晚很美。太陽懸掛在地平線上，光線柔和。它是至高無上的，但在某些時(shí)候卻情愿尋求平等，因?yàn)樗肋@種姿態(tài)更有利于交流。都市的霓虹燈也亮了起來，五彩繽紛并且極富動感，竭力招攬著人們的目光。太陽和霓虹燈同時(shí)出現(xiàn)?？瓷先ゾ共挥X得有什么不和諧，也許因?yàn)樗鼈兌及l(fā)光吧。17.結(jié)合全文，談?wù)勀銖募玖w林先生身上學(xué)到了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？18.從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面，分析文章第⑨段的作用。19.文章在構(gòu)思和寫作手法方面富有特色，請結(jié)合文章內(nèi)容，就其中一點(diǎn)寫出你的發(fā)現(xiàn)和見解。（二）（共16分）閱讀下面的文章，完成下面小題。我生命中的那簇野菊花①成長本是一個(gè)漫長的過程，歷經(jīng)歲月的不斷錘煉打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。然而，有些時(shí)候，蛻變卻會在瞬間完成，尤其是關(guān)鍵的那一步，就像作家或畫家長久地苦思冥想，仍不得其法，而在某一境況下靈感頓生，一揮而就。②我是母親第四個(gè)孩子，出世沒幾天，便被送進(jìn)醫(yī)院。醫(yī)生告知，孩子心臟發(fā)育不好，有肺炎、先天性氣管炎，很難養(yǎng)活。而我的父母親，始終不肯放棄我，一天天的打針吃藥，細(xì)心的照管，使我終于幸存下來。③我所能記起的是五六歲前后的事情。當(dāng)別的孩子在村里像兔子一樣歡快追逐時(shí)，我躲在醫(yī)院的病床上；當(dāng)一群孩子相約戲水時(shí)，我被關(guān)在家里；當(dāng)小伙伴們爬樹，捉知了時(shí)，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。我常搬著小凳子，坐在家門口，看他們跳皮筋、打沙包，時(shí)常心生悲哀，我甚至自己都一點(diǎn)不喜歡自己。④深秋的一天，我睡得迷迷糊糊的，感到嘴里干渴，嚷著要喝水。父親過來習(xí)慣性地摸我的額頭，“這么燙，又發(fā)燒了。”他迅速地給我穿戴好，叮囑了母親幾句，就去推自行車，領(lǐng)我去鎮(zhèn)上的醫(yī)院。當(dāng)我坐在父親的自行車后座的時(shí)候，才知道，此刻天剛蒙蒙亮，路上幾乎沒有人。深秋的早晨寒氣襲人，父親飛快地騎著自行車，我則昏昏沉沉地靠在他的背上。鎮(zhèn)醫(yī)院離家并不遠(yuǎn)，很快就到了。聽診、化驗(yàn)、取藥、打針這一系列過程，小小的我已是非常熟悉了……出了醫(yī)院已是九點(diǎn)多了，小鎮(zhèn)上早已熱鬧起來，父親帶著我往家趕。晴朗的天，陽光是金色的，照在一張張興奮的臉上，我無力地靠在父親的背上，什么也不想說，也不想看，我只覺得自己與這充滿活力的景象格格不入，我像是被快樂遺棄的孩子，不知道自己還能不能長大。我無聲地哭泣著，淚水將父親的外套弄濕了一大片。他感到了什么，車子騎到前面的轉(zhuǎn)彎處忽然改變了方向。父親對我說：“咱們抄近路能近點(diǎn)?！蔽覐膩聿恢肋@條小路也能通向村子。說是一條小路，其實(shí)是灌溉渠的渠岸，這條水渠很深，也很寬，渠岸大約1米寬，并不是很平坦。我坐在后座上，覺得有點(diǎn)緊張，便坐直了身子，也沒有了困意。⑤我的眼前忽然一亮，就在前方渠邊斜坡上竟然有大片大片白色的花，在陽光的照耀下，開得那樣鮮艷，那樣精神！“爸爸，那是什么花？你放我下來吧?！蔽覐淖孕熊嚿咸讼聛怼８赣H說：“這是白菊花，像是野生的。”我蹲在了路邊興奮地看著這些花，一叢叢緊密地挨著，矮矮的卻精神抖擻，一些蟲在上面跳躍飛舞，花朵不大，可開得那樣燦爛，沒有一絲倦怠之意，露水還沒散去，在花朵上面打轉(zhuǎn)。我已無法準(zhǔn)確地描繪那個(gè)時(shí)刻小小的我的心境，我只記得那一刻有一幅畫面深深地刻印在我的腦海里：清涼的風(fēng)，湛藍(lán)的天，金閃閃的陽光，一大片白色的野菊花明艷美麗，清香襲人，一個(gè)瘦弱的小女孩看得癡迷，看得綻放了久違的笑顏。而就在那一刻，她堅(jiān)定地告訴自己，她要生長得像這花一樣美麗。⑥那一天回家后，我破天荒地頭一回吃藥沒有讓父母催促，那一大碗藥，我第一次面無懼色，一飲而盡。只有我知道，我飲下去的是希望，是力量，是渴望生命如花綻放的動力，那一刻，一個(gè)六歲的小女孩覺得自己長大了。⑦多年以后，我終于擺脫了疾病，健康地長大，沒有留下一絲疾病侵?jǐn)_的痕跡。如果說生命是一件完美的藝術(shù)品，那么在我生命的這幅畫卷中，那路邊的野菊花就該是神來之筆吧！20.文章以“我生命中的那簇野菊花”為題目有什么好處？21.結(jié)合語境，說說第⑤段中加點(diǎn)詞語的含義。清涼的風(fēng)，湛藍(lán)的天，金閃閃的陽光，一大片白色的野菊花明艷美麗，清香襲人，一個(gè)瘦弱的小女孩看得癡迷，看得綻放了久違的笑顏。22.從修辭方法的角度，賞析第③段畫線句。當(dāng)別的孩子在村里像兔子一樣歡快追逐時(shí)，我躲在醫(yī)院的病床上；當(dāng)一群孩子相約戲水時(shí)，我被關(guān)在家里；當(dāng)小伙伴們爬樹，捉知了時(shí)，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。23.結(jié)合全文內(nèi)容，談?wù)勀銓Y(jié)尾畫線句“如果說生命是一件完美的藝術(shù)品，那么在我生命的這幅畫卷中，那路邊的野菊花就該是神來之筆吧！”的理解。五、（60分）24.按要求作文。請以“那一刻的綻放”為題目寫一篇作文。要求：（1）文體不限，不少于700字。（2）不得抄襲。（3）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。（4）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，如需要，可用“××”代替。南山區(qū)八年級語文參考答案

1.A評分意見：本題3分。

2.C評分意見：本題3分。

3.D評分意見：本題3分。

4.C評分意見：本題3分。

5.（1）示例：標(biāo)題既概括了引發(fā)關(guān)注的新聞事件——“特種兵式旅游"致受傷，又一目了然地亮出觀點(diǎn)-—旅游應(yīng)遵循自己的節(jié)奏。

評分意見：本題2分?？蓮木涫?、內(nèi)容等方面進(jìn)行分析，答案不唯一。

（2）示例1：采訪目的:了解“特種兵式旅游”的注意事項(xiàng)

采訪問題:經(jīng)歷了這么多次的“特種兵式旅游”，你有哪些經(jīng)驗(yàn)可以分享:

評分意見：本題2分，答案不唯一，言之成理即可

（2）示例2：采訪目的:了解“特種兵式旅游”的注意事項(xiàng)

采訪問題:你覺得在進(jìn)行“特種兵式旅游”時(shí)，應(yīng)注意些什么

評分意見：本題2分，答案不唯一，言之成理即可

6.B

7.D

8.C

評分意見：以上每題3分。

【參考譯文】

季文子任魯宣公和魯成公相國，沒有一個(gè)穿絲綢衣服的婢女，沒有一匹吃糧食的馬。仲它勸諫他說：“您擔(dān)任魯國的上卿，輔佐了兩代國君，婢女不穿綢衣，馬不吃糧食，人們或許會認(rèn)為您是吝嗇的，況且這樣又使國家不光彩?。　蔽淖诱f：“我也愿意那樣。然而我看到國家的百姓，那些父老兄長吃著粗糧又穿著破衣的很多啊，我因此不敢不節(jié)儉。人們的父老兄長吃粗糧穿破衣，而我讓婢女和馬匹穿好的吃好的，恐怕不是輔助君主的人該做的事吧？況且我聽說憑借高尚的德行及榮譽(yù)才可以為國爭光，沒有聽說因?yàn)殒九┑煤煤婉R匹吃得好為國爭光的。”

9．無衣帛之妾/無食粟之馬

評分意見：本題2分。

10．示例：況且我聽說憑借高尚的德行及榮譽(yù)才可以為國爭光，沒有聽說因?yàn)殒九┑煤煤婉R匹吃得好可以為國爭光的。

評分意見：本題3分。重點(diǎn)詞“且”“以”“聞”翻譯正確，語句通順，即可得分。

11.從“然吾觀國人，其父兄之食粗而衣惡者猶多矣，吾是以不敢。人之父兄食粗衣惡，而我美妾與馬，無乃非相人者乎？且吾聞以德榮為國華，不聞以妾與馬”中可知，季文子身為上卿，他憂國憂民，心系百姓，體恤民生疾苦；并且以身作則，反對奢華，這些都是值得贊頌的。

評分意見：本題3分，結(jié)合內(nèi)容得1分，寫出贊頌點(diǎn)得2分，意思對即可。

12.B

評分意見：本題3分。

13.示例1：動靜結(jié)合?！傍B語樂”是動景，“溪水不動”是靜景，寫出太白嶺宜人的美景，表達(dá)詩人愉悅的心情。

示例2：視聽結(jié)合。“鳥語樂”訴諸聽覺，“溪水不動”“魚行遲”訴諸視覺，描繪太白嶺宜人的美景，表達(dá)詩人的喜愛之情。

示例3：擬人。將“鳥”、“魚”等人格化，生動形象寫明媚的春天到來，鳥兒歡快的說著話，溪水也不愿流動，魚兒也貪戀這美好而行動變得緩慢，寫出太白嶺宜人美景，生動形象地表達(dá)詩人喜悅之情。

15．(1）芳草萋萋鸚鵡洲(2)征蓬出漢塞(3)山隨平野盡

(4)幾處早鶯爭暖樹(5)狐兔翔我宇(6)相顧無相識，長歌懷采薇。

(7)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁。

評分意見：本題9分。每空1分。

16．（1）《昆蟲記》，挖掘地洞、喜歡唱歌

評分意見：本題共3分，每空1分。

（2）從“得抽空去做，每天干點(diǎn)。”“不停地修復(fù)，直至屋主去世為止。”等情節(jié)，可見蟋蟀勤快、踏實(shí)、敬業(yè)樂業(yè)。從“地上的蟋蟀雖歌聲單調(diào)，缺乏藝術(shù)修