《賠償》課外閱讀練習(xí)及答案

賠償余顯斌①我拿上一尊泥塑，付了錢(qián)，轉(zhuǎn)身就走。年輕的店主喊住我，要找補(bǔ)我錢(qián)。我大方地一笑：“‘泥人曾’的泥塑，值這個(gè)價(jià)。”說(shuō)完，揮一揮手，就急匆匆地離開(kāi)了。②不一會(huì)兒，我就拐入一條小巷。巷子兩邊，粉墻黛瓦，高高低低，延伸向遠(yuǎn)處。墻頭上不時(shí)冒出一兩枝桃花，紅艷艷的，引得蜂飛蝶舞；或者爬出幾根青藤，嫩嫩的，綠綠的，曲折蜿蜒。我不禁哼起輕快的小曲，放慢了腳步。③突然，身后傳來(lái)急促的腳步聲。我停止唱歌，加快了腳步。身后又傳來(lái)了喊聲：“先生，請(qǐng)停一下?！蔽覀?cè)耳一聽(tīng)，不是店主的聲音，于是停下來(lái)，慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身。【甲】④“是叫我嗎？”老人點(diǎn)點(diǎn)頭，快步來(lái)到我面前：“先生剛才在‘泥人軒’買(mǎi)了一尊泥塑？”我趕忙搖頭。老人看見(jiàn)我手中的紙盒，說(shuō)：“這就是?。　雹荨疽摇课夷樢患t，聲音不再柔和，厲聲問(wèn)道：“咋的，有啥問(wèn)題嗎？”老人輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，從我手里拿過(guò)紙盒，慢慢打開(kāi)。只見(jiàn)“關(guān)公”身著綠袍，腰圍玉帶，棗紅臉，臥蠶眉，五綹長(zhǎng)須迎風(fēng)飄飛，倒提著青龍偃月刀，騎在赤兔馬上。赤兔馬前蹄躍起，后腿直立，鬃毛獵獵飛揚(yáng)，幾欲騰空而去。簡(jiǎn)直是極品?、蘩先伺e起泥塑，“噗”的一聲扔在地上，泥塑頓時(shí)碎了一地。我一驚，氣紅了臉：“你……要干什么！”⑦老人笑笑，慢條斯理地說(shuō)：“這尊泥塑有問(wèn)題?！笨次乙荒樢苫?，他蹲下身，用手輕輕撥弄著泥塑的碎土，里面有一團(tuán)團(tuán)的棉花。老人告訴我，為了泥巴筋道，泥塑結(jié)實(shí)，泥巴里要攪拌上一些棉絲。但是，絕不能是棉團(tuán)。沒(méi)有拌開(kāi)的棉團(tuán)，雨天會(huì)回潮，泥塑會(huì)鼓包，甚至鼓裂。⑧我理解了，又迷糊了?！澳阏χ肋@些啊？”“我就是‘泥人曾’?！崩先说靡獾匾恍?，一臉陽(yáng)光。“那……那個(gè)年輕人？”“是我兒子?！痹瓉?lái)，在老人外出時(shí)，兒子將次品擺出來(lái)賣(mài)了。老人回來(lái)發(fā)現(xiàn)后，就急匆匆地追了過(guò)來(lái)。【丙】⑨我鼻尖上冒出了汗珠，囁嚅著，不知道說(shuō)什么好。⑩老人拍拍我的肩，安慰道：“放心，我賠。”說(shuō)著，拿出兩個(gè)紙盒，打開(kāi)來(lái)：一尊是“千里走單騎”，和我前面買(mǎi)的一樣，但泥質(zhì)更細(xì)膩柔和，有一種流暢自然之感。關(guān)公更是眼光閃閃，嘴唇微張，好像正在呵斥對(duì)手。另一尊是“雪夜上梁山”，林沖披著斗篷，戴著斗笠，扛著花槍，雙眼微瞇，望著遠(yuǎn)方。槍上挑著一個(gè)酒葫蘆，斗笠和斗篷上都蓋著一層白雪，給人一種寒浸浸的感覺(jué)。!我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道：“我……只買(mǎi)一個(gè)。”老人將泥塑放進(jìn)紙盒，用絲帶小心扎好，說(shuō)：“‘泥人軒’的規(guī)矩，貨不正宗，加倍賠償。這兩個(gè)泥塑，都是賠給你的。”老人站起來(lái)，將紙盒遞給我，拍拍我的肩，笑道：“放心，都是我捏的，貨真價(jià)實(shí)?！盄我紅著臉，接過(guò)紙盒，沒(méi)有說(shuō)話。遲疑片刻，我從錢(qián)夾里拿出兩尊泥塑的錢(qián)，塞在老人手里，對(duì)他深深地鞠了一躬。老人愣住了，我趕緊轉(zhuǎn)身離開(kāi)。背后傳來(lái)老人的喊聲：“這兩尊是賠償?shù)模灰X(qián)。”【丁】#可是，我已經(jīng)迅速消失在小巷的拐角處，鉆進(jìn)了人群。因?yàn)?，只有我知道，在店里我給的是假鈔。(選自《嘉應(yīng)文學(xué)》2019年7期，有刪改)1．下面的句子出自原文，它在文中正確的位置是()。(2分)原來(lái)是一個(gè)六十歲左右的老人，渾身上下透著一種儒雅的氣韻。A．【甲】B．【乙】C．【丙】D．【丁】2．小說(shuō)有兩條情節(jié)發(fā)展線，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把下面的梳理補(bǔ)充完整。(4分)以老人的活動(dòng)為明線：追趕買(mǎi)主→①______________________→雙倍賠償以“我”的活動(dòng)為暗線：②________________________→被追上，知真相→獲賠償，付真鈔3．第②段中畫(huà)橫線的句子屬于什么描寫(xiě)？有什么作用？(5分)4．⑤⑥@段中畫(huà)波浪線的地方都寫(xiě)到了“我”臉紅。請(qǐng)選擇其中兩處，簡(jiǎn)析“我”臉紅的原因。(4分)5．閱讀全文，概括老人的形象特點(diǎn)，并作簡(jiǎn)要分析。(5分)6．“賠償”是小說(shuō)的中心事件，也是小說(shuō)的主旨所在。請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文中“賠償”的表層含義和深層含義。(6分)參考答案：1.A2．①摔碎泥塑，告知真相②用假鈔，買(mǎi)泥塑3．景物描寫(xiě)(或：環(huán)境描寫(xiě))。借用優(yōu)美怡人的景色，抒發(fā)了“我”用假鈔購(gòu)買(mǎi)泥塑后成功脫逃的愉悅心情。4．第⑤段：謊言被揭穿后感到尷尬。第⑥段：泥塑被摔碎后感到氣憤。第eq\o(○,\s\up1(12))段：獲真誠(chéng)賠償后感到羞愧。(答出兩點(diǎn)，言之成理即可)5．①氣韻儒雅。從語(yǔ)言(如“先生”“請(qǐng)”)、舉止(如“慢條斯理”“輕輕撥弄”)等體現(xiàn)出來(lái)他溫文爾雅的氣度。②技藝精湛。三尊泥塑栩栩如生。③誠(chéng)實(shí)守信。嚴(yán)格遵守“貨不正宗，加倍賠償”的規(guī)矩，不顧年邁追趕顧客并進(jìn)行賠償。④自豪。為自己是“泥人曾”而自豪。點(diǎn)撥：分析人物形象的方法：(1)從文章中直接找出表現(xiàn)人物品質(zhì)、