(政治)期末考前綜合訓(xùn)練試題-2023-2024學(xué)年部編版道德與法治七年級(jí)上冊

第PAGE"pagenumber"pagenumber頁，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁第PAGE"pagenumber"1頁，共NUMPAGES"numberofpages"7頁七年級(jí)上學(xué)期道德與法治期末考前測試一、單選題1．馬云曾說過：“每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢想，有夢想就有實(shí)現(xiàn)的可能?！边@句話給我們的啟示有（）①人一定要有夢想②夢想一定能實(shí)現(xiàn)③有夢想就有希望④實(shí)現(xiàn)夢想需要艱苦奮斗A．①② B．②③ C．①③ D．①④2．某教室墻上掛著一副對(duì)聯(lián)∶"有夢少年存遠(yuǎn)志，無聲春雨潤紅花。"這副對(duì)聯(lián)告訴我們（

）①少年的夢想天真無邪，不合實(shí)際②青少年要早立志，立大志，立長志③有夢想的少年，都有遠(yuǎn)大的志向④有夢想，就有希望，生活更有色彩A．①③ B．①④ C．②③ D．②④3．有的人說“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，而有的人卻說“書山有路趣為徑，學(xué)海無涯樂作舟”。這兩種說法說明（）①學(xué)習(xí)中有苦也有樂②以前學(xué)習(xí)是辛苦的，現(xiàn)在學(xué)習(xí)是快樂的③同樣的事物，認(rèn)識(shí)的角度不同所產(chǎn)生的感受也不一樣④前者說法是正確的，后者說法是錯(cuò)誤的A．①② B．①③ C．③④ D．②④4．以下情形中，能夠讓我們感受到學(xué)習(xí)的快樂的是（）①當(dāng)我們的好奇心在學(xué)習(xí)中得到滿足的時(shí)侯②當(dāng)我們通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己潛能的時(shí)候③當(dāng)我們逐漸從學(xué)習(xí)中了解到世界奧秘的時(shí)侯④當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到難題無法解決的時(shí)候A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④5．有人說：要想了解自己，最好問問別人。這表明他人評(píng)價(jià)（）①是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子②能夠幫助我們接受自己③能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)和縮小自己的盲區(qū)④有助于我們形成對(duì)自己完整、清晰的認(rèn)識(shí)A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④6．“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！边@句話啟示我們()A．可以通過自我評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己 B．可以通過他人評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己C．只能通過他人評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己 D．人無法認(rèn)識(shí)自己7．漫畫《變了味的幫助》給我們的啟示是（）A．每個(gè)人都要有自己的朋友圈B．交友是一個(gè)雙向的過程C．不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼D．朋友帶給我們溫暖，能幫我們解決所有困難8．我和小美形影不離，有說不完的話。小美常常有意無意地與我比：比衣服、比文具、比成績，我裝作不知道。這次學(xué)校推薦一名同學(xué)到市里參加唱歌比賽，我倆都報(bào)了名，結(jié)果我被選上了，她沒有被選上。現(xiàn)在小美看我總是淡淡的，也不再主動(dòng)與我說話。競爭讓我們的友誼褪了色。下列對(duì)競爭和友誼的正確認(rèn)識(shí)是（）A．競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競爭的態(tài)度B．朋友之間只要存在競爭，就不會(huì)有友誼C．朋友之間不存在真正的友誼D．競爭是對(duì)手之間的較量，只要競爭開始，朋友關(guān)系就會(huì)自動(dòng)解除9．小梅在QQ上新結(jié)識(shí)了一個(gè)網(wǎng)友“大哥”，“大哥”多次要求小梅將她家的詳細(xì)地址、電話號(hào)碼等告訴他。小梅的正確做法是（

）①加強(qiáng)自我防范，學(xué)會(huì)自我保護(hù)

②明辨是非，謹(jǐn)慎交友③遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，躲避干擾

④增強(qiáng)法律意識(shí)，依法自我保護(hù)A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④10．對(duì)于網(wǎng)友的要求，我們應(yīng)拒絕的有（）①外地陌生網(wǎng)友邀請(qǐng)你去做客②網(wǎng)友和你交換旅游風(fēng)景照片③網(wǎng)友索要你的家庭住址及相關(guān)信息④提出網(wǎng)戀的要求A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④11．俄國“文學(xué)之父”普希金在少年時(shí)從師茹科夫斯基學(xué)詩。后來，他成為蜚聲文壇的大詩人。普希金總是對(duì)別人說：“我是從茹科失斯基那里學(xué)會(huì)寫詩的，他是我一生中最值得尊敬的老師?！边@個(gè)故事告訴我們（）A．尊敬老師最重要的是幫助老師工作B．尊敬老師就要對(duì)老師有禮貌C．教師的工作對(duì)人類社會(huì)的文化代代積累和傳播、繼承和發(fā)揚(yáng)起著特殊的、不可替代的作用，老師應(yīng)當(dāng)受到人們的尊敬D．我們的一切知識(shí)都是從老師那里學(xué)到的12．央視新聞臺(tái)，獻(xiàn)給最美鄉(xiāng)村教師!中央電視臺(tái)和光明日?qǐng)?bào)社共同主辦的大型公益活動(dòng)“尋找最美鄉(xiāng)村教師”用真摯的情感，真實(shí)記錄鄉(xiāng)村教師無私奉獻(xiàn)、甘為人梯的精神品格。這種品格正是教師職業(yè)的詮釋。可見，教師（）①是人類文明的傳遞者②肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé)③對(duì)人類文明做的貢獻(xiàn)值得我們尊敬④都是學(xué)生的良師益友A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④13．在由全國婦聯(lián)主辦的“‘有家，就有愛’故事分享會(huì)——尋找中國‘最美家庭’走進(jìn)四川”活動(dòng)現(xiàn)場，來自成都大邑縣韓場鎮(zhèn)的楊紅民對(duì)他的妻子說：“沒有你，我不可能活到今天?！睏罴t民被查出患有尿毒癥，妻子金小蘋悉心照顧并捐腎救夫。對(duì)“有家，就有愛”的說法理解不正確的是（）A．家是我們身心的寄居之所 B．有家就有一切，我們只要懂得享受即可C．家是我們心靈的港灣 D．家是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港14．我想有個(gè)家，一個(gè)不需要華麗的地方，在我疲倦的時(shí)候，我會(huì)想到它；我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方，在我受驚嚇的時(shí)候，我才不會(huì)害怕……。每個(gè)人都想有個(gè)家，這是因?yàn)椋ǎ偌抑械挠H人親情，讓我們感到幸福和溫暖②我們的成長離不開家庭的哺育和支持③家人可以幫我們解決所有的困難療愈我們的憂傷④家是我們身心的寄居之所，是甜蜜、溫暖的避風(fēng)港A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④15．泰州市“最美教師”楊向明，為了救一位不慎掉人河里的男孩，獻(xiàn)出了自己的生命。江蘇省文明委追授楊向明“江蘇好人”稱號(hào)。楊老師的行為（）①體現(xiàn)了對(duì)生命的敬畏

②傳遞了社會(huì)正能量

③珍愛他人的生命④沒有珍惜自己的生命A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③16．草根英雄——阿不都外里·艾力在伊犁果子溝生活的十幾年間已經(jīng)救了無數(shù)次人。他的做法贏得有良知人的贊譽(yù)。他說：“如果真的到了走不動(dòng)的那一天，我還有兒子，我會(huì)教他像我小時(shí)候跟隨父親那樣將這件事一直做下去?！彼氖论E啟示我們（）①敬畏生命就是只珍惜自己的生命

②不漠視生命，尊重、關(guān)懷和善待每一個(gè)人

③每個(gè)人都需要與他人共同生活、休戚與共

④生命短暫，應(yīng)該倍加珍惜A．①② B．③④ C．②③ D．①④17．遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，是我們青少年自我保護(hù)的基本措施。樹立安全意識(shí)，需要我們熟悉各種警示標(biāo)志。下列消防警示標(biāo)志及其含義按順序?qū)?yīng)正確的是（）A．禁止堆放——禁止煙火——禁止用水滅火——禁止放易燃物B．禁止用水滅火——禁止煙火——禁止放易燃物——禁止堆放C．禁止放易燃物——禁止用水滅火——禁止煙火——禁止堆放D．禁止堆放——禁止放易燃物——禁止用水滅火——禁止煙火18．小強(qiáng)所在的學(xué)校不定期舉行各種逃生演練、緊急疏散等活動(dòng)，小強(qiáng)對(duì)此舉很不以為然：又沒發(fā)生地震，用得著那樣瞎練嗎？下列說法中，最能說服小強(qiáng)的是（）A．人的生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，關(guān)愛生命從小事做起B(yǎng)．人的生命是寶貴的，我們要珍惜生命，不讓自己出一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤C．無論遇到多大挫折，永不放棄生的希望D．通過逃生演練、緊急疏散活動(dòng)實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值19．蝴蝶的成長必須經(jīng)過在蛹中痛苦掙扎的過程，直到它的翅膀和身體逐漸強(qiáng)壯了，最后破蛹而出，才能在空中翩翩起舞，自由飛翔。蝴蝶的掙扎固然痛苦，但也正是這種痛苦的掙扎鍛煉了它的翅膀，給予了它生命力。蝴蝶的成長經(jīng)歷給我們?nèi)松膯⒌鲜牵ǎ〢．生命中只有痛苦，沒有歡樂B．只要經(jīng)歷了挫折就一定會(huì)成功C．人生始終充滿痛苦D．正確認(rèn)識(shí)生活中的挫折和痛苦，才能體會(huì)生命的美好20．不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡。絢麗讓我們品味綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝陽和落日的從容。這說明（）A．人生價(jià)值在于是否平凡 B．絢麗與平凡的人生都是脆弱的C．人生價(jià)值在于是否絢麗 D．每種生命都有其存在的意義和價(jià)值二、解答題21．〖做有夢想的少年〗材料一

中央廣播電視總臺(tái)在2022年“六一”兒童節(jié)推出《童心筑夢志在未來》特別節(jié)目。在“立志追夢”篇章，冬奧冠軍蘇翊鳴、“太空教師”王亞平，通過分享他們的童年故事和成長經(jīng)歷，深度詮釋榜樣的精神力量，并為孩子們送上寄語和祝福。致少年的你1：心有凌云志，手可摘星辰。所有的未知，都值得去探索。所有的局限，都可以被超越?！鮼喥街律倌甑哪?：有夢，就去追，用自己的方式起飛?！K翊鳴材料二

為了實(shí)現(xiàn)我們的“少年夢”，我們要珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，用學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們的心智，用學(xué)習(xí)照亮我們的成才之路。材料三

中國新聞出版研究院發(fā)布了“第十九次全國國民閱讀調(diào)查”成果。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：目前多數(shù)的閱讀活動(dòng)集中在城市，特別是大中型城市。而在農(nóng)村特別是偏遠(yuǎn)地區(qū)的閱讀活動(dòng)偏少；大眾參與度也還不夠普及；甚至一些閱讀活動(dòng)只是走走形式，應(yīng)付檢查……(1)王亞平和蘇翊鳴為什么勉勵(lì)當(dāng)代少年兒童要“心中有志、懷揣夢想”？(2)請(qǐng)你對(duì)材料中的觀點(diǎn)進(jìn)行分析。(3)解決上述材料三中存在的問題，你有哪些好的建議？22．〖交友智慧〗為了幫助同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待網(wǎng)絡(luò)交往，七年級(jí)召開了一次“我眼中的網(wǎng)絡(luò)交往”主題活動(dòng)。同學(xué)們暢所欲言，紛紛發(fā)表了自己網(wǎng)上交友的體會(huì)。小明：與現(xiàn)實(shí)中交友相比，我更喜歡在網(wǎng)絡(luò)上交友，網(wǎng)絡(luò)交友可以突破地域、年齡、性別、相貌、經(jīng)濟(jì)條件等界限。我結(jié)交了好幾個(gè)天南海北的網(wǎng)友，我們一起聊天、玩游戲，無拘無束。網(wǎng)絡(luò)交友真美妙！小麗：新聞里經(jīng)常有因網(wǎng)絡(luò)交友不慎而被網(wǎng)友騙錢、敲詐的報(bào)道。在網(wǎng)絡(luò)上，大家誰也看不見誰，彼此很難了解對(duì)方的真實(shí)情況。網(wǎng)絡(luò)交友不靠譜！(1)你更贊同哪位同學(xué)的觀點(diǎn)？請(qǐng)說明理由。(2)請(qǐng)你為同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)交友提供幾條合理化建議。(3)請(qǐng)你請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語。23．〖珍愛生命，奉獻(xiàn)社會(huì)〗生命值得珍惜,值得追求。圍繞這一話題,同學(xué)們開展了系列探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中,回答相關(guān)問題：〖微采訪〗圍繞“活著是為了什么”,同學(xué)們開展了校園微采訪活動(dòng)。下面是幾位被采訪同學(xué)的觀點(diǎn):A同學(xué):我爸說了,活著嘛,輕松一點(diǎn)吧,該玩玩,該吃吃!B同學(xué):雁過留聲,人過留名。有一個(gè)好名聲比較重要！C同學(xué):整天想著活著為了什么的確很累！〖微調(diào)查〗同學(xué)們又調(diào)查了學(xué)校的一支志愿者隊(duì)伍,該志愿者隊(duì)伍成立于建校初期,已經(jīng)有十多年歷史,他們定期開展社區(qū)服務(wù)活動(dòng),深受廣大同學(xué)的迫捧。(1)請(qǐng)針對(duì)上述觀點(diǎn),說說你的想法。(2)從生命的角度,談?wù)剠⑴c這樣的志愿服務(wù)活動(dòng)有何意義。〖微博談〗(3)活動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們就“怎樣活出自己的精彩”在微博中紛紛表達(dá)自己的理解與想法,請(qǐng)你也來微博一下吧。

參考答案1-20CDBBCBCADBCCBBDCDADD21．(1)①編織人生夢想，是青少年時(shí)期的重要生命主題。有夢就有希望。②夢想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。③有了夢想，人類才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。(2)①中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)，但學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。②學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活。③學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，能讓我們幫助他人，服務(wù)社會(huì)，為幸福生活奠基。④學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)，我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣，以適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)。(3)積極開辦農(nóng)家書屋、“流動(dòng)圖書車”等為村民閱讀提供必要保障；大力發(fā)掘鄉(xiāng)村閱讀，推廣典型人物和先進(jìn)事跡，評(píng)選表彰“鄉(xiāng)村閱讀榜樣”；向社會(huì)募集圖書，擴(kuò)大鄉(xiāng)村圖書陣地與資源；激發(fā)人們的閱讀熱情，養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣等。22．(1)任選一方，說明理由即可。贊同小明。理由：網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)，能超越時(shí)空限制，開辟人際交往新通道，讓我們有更多的機(jī)會(huì)結(jié)交新朋友，拓展交往圈。贊同小麗。理由：網(wǎng)絡(luò)交往的虛擬性帶來了很多不確定的因素，容易被一些別有用心的人利用，如果交友不慎，可能傷害到自己。(2)①不能因?yàn)榫W(wǎng)上交友影響自己的學(xué)習(xí)和生活。②網(wǎng)上交友要學(xué)會(huì)理性辨別、慎重對(duì)待，樹立自我保護(hù)意識(shí)。③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友需要慎重，我們更應(yīng)學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往。④在網(wǎng)上交往過程中，我們要遵守法律、法規(guī)。(3)示例：理智結(jié)交網(wǎng)友，享受健康的生活。23．(1)探索這個(gè)問題是有必要的。探索生命意義,是人類生命的原動(dòng)力之一。只有人類才可能駕馭自己的生活,選擇自己的人生道路。通過認(rèn)真地審視這些問題,我們會(huì)更加明晰生命的意義。能夠活出自己的人生,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,這樣的一生是值得的;在看到別人的需要時(shí)付出自已的愛心,無論事情大小,都能承擔(dān)起自己的責(zé)任,這樣的一生是值得的；將個(gè)人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上,這樣的一生是值得的。(2)生命中的道德體驗(yàn)會(huì)不斷豐富,對(duì)生命的感受力、理解力就會(huì)不斷增強(qiáng)；