2018年八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第三單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任單元綜合檢測(cè)卷新人教版

PAGEPAGE7第三單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任一、單項(xiàng)選擇題1．因收銀員偷拿兩萬多元財(cái)物揚(yáng)長(zhǎng)而去，致使某便利店無人售貨4小時(shí)，然而店內(nèi)監(jiān)控顯示：在這4小時(shí)中來來往往的顧客無一人偷拿商品。一位男顧客更是“自助”掃碼，支付八十多元，被網(wǎng)友打call昵稱“掃碼哥”。網(wǎng)友為“掃碼哥”打call的意義在于A．贊揚(yáng)他沒有像收銀員一樣見利忘義B．“掃碼哥”的行為做到了遵紀(jì)守法C．有助于形成誠(chéng)實(shí)守信的良好社會(huì)風(fēng)氣D．更好地維護(hù)便利店老板的合法利益2．2017年①是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)②體現(xiàn)出規(guī)則意識(shí)淡薄③沒有盡到法定責(zé)任④沒有扮演好游客角色A．①②④B．①②③C．①③④D．①②③④3．2017年2月5日凌晨，河南省新密市中學(xué)生酥某騎車時(shí)不小心撞上了停在路邊的寶馬車，他匿名留下字條向車主道歉，同時(shí)還留下了自己打工掙來的300多元錢作為賠償。寶馬車主薛某被該學(xué)生的行為深深的打動(dòng)，找到這名中學(xué)生后，不僅不追究他的責(zé)任，還資助他萬元獎(jiǎng)學(xué)金。下列對(duì)中學(xué)生陳某的行為認(rèn)識(shí)正確的是①誠(chéng)實(shí)守信，要從身邊的小事做起②敢于負(fù)責(zé)，是一個(gè)有責(zé)任感的人③承擔(dān)責(zé)任是為了獲得更好的回報(bào)④誠(chéng)信能贏得他人的尊重和認(rèn)可A．①③④B．①②④C．①②③④D．①②③4．“最美鄉(xiāng)村教師”阿力甫夏·依那亞提汗，在新疆大山里堅(jiān)守7年，他騎著駱駝上百次的翻山穿河，勸說家長(zhǎng)，7年來共挽救了40多名失學(xué)兒童。他的行為贏得社會(huì)的普遍贊譽(yù)，這說明①承擔(dān)責(zé)任要付出代價(jià)也必然會(huì)得到回報(bào)②有些事情只要我們當(dāng)做一種不可推卸的責(zé)任扛在肩頭，同樣能把事情做好③阿力甫夏·依那亞提汗具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)④正是有人承擔(dān)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)，我們的生活才更加溫暖、充滿希望A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④5．2017年8月16日,中共中央宣傳部向全社會(huì)公開發(fā)布王銳的先進(jìn)事跡授予他“時(shí)代楷?！睒s譽(yù)稱號(hào)。入伍8年來，他始終胸懷強(qiáng)軍夢(mèng)想,瞄準(zhǔn)實(shí)戰(zhàn)勤學(xué)苦練,把強(qiáng)軍目標(biāo)熔鑄到具體崗位上、落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中、努力做忠誠(chéng)戰(zhàn)士、當(dāng)強(qiáng)軍標(biāo)兵,被評(píng)為全軍優(yōu)秀共產(chǎn)黨員并榮獲全軍士官優(yōu)秀人才獎(jiǎng)。王銳用實(shí)際行動(dòng)A表明承擔(dān)責(zé)任只有付出沒有回報(bào)B．承擔(dān)了對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任C．證明實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需在不平凡的崗位上D．說明對(duì)自己不負(fù)責(zé)任會(huì)付出代價(jià)6．玉環(huán)市是全國(guó)聞名的水暖閥門和汽摩配件產(chǎn)業(yè)基地之一，為了改善這些行業(yè)給我市河流、空氣造成的危害，近年來，我市通過行業(yè)園區(qū)的規(guī)劃和建設(shè)，嚴(yán)格設(shè)置入園條件，并投入巨資更新排污設(shè)備。對(duì)此做法，認(rèn)識(shí)正確的有①有利于引導(dǎo)企業(yè)積極履行社會(huì)責(zé)任②有助于引導(dǎo)企業(yè)形成良好環(huán)保意識(shí)③有利于改善玉環(huán)市的生態(tài)環(huán)境④制約了我市閥門和汽配行業(yè)的發(fā)展A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④7．湖北省潛江市浩口第三小學(xué)女教師秦開美面對(duì)持刀歹徒，臨危不懼，把自己當(dāng)人質(zhì)，勇救本班學(xué)生，被大家成為“最美女教師”。秦開美的事跡說明①承擔(dān)責(zé)任有時(shí)要不惜付出生命或血的代價(jià)②奉獻(xiàn)社會(huì)，能得到人們的尊敬和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值③我們不應(yīng)該承擔(dān)那些沒有任何回報(bào)的責(zé)任④認(rèn)識(shí)自己扮演的角色，盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④8．醫(yī)者仁心。當(dāng)病人病情危重時(shí)，醫(yī)生會(huì)以“善意的謊言”寬慰病人。對(duì)此下列說法正確的是①我們應(yīng)心懷友善。學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼和幫助他人②說謊話都是不好的③當(dāng)他人遭遇困難時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)在道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關(guān)懷④醫(yī)生應(yīng)實(shí)話實(shí)說，要誠(chéng)實(shí)A．①④B．②③C．①③D．①②9．在每年舉行的南瓜大賽上，小李因培育的南瓜個(gè)頭大、品質(zhì)優(yōu)而奪冠。每次得獎(jiǎng)后小李都會(huì)毫不吝嗇地將優(yōu)質(zhì)南瓜種子分給鄰居們種植，能夠避免蜜蜂在傳粉過程中將較差南瓜的花粉傳給自己的南瓜，從而使鄰居和自己都獲得更大的收益。小李的做法給我們的啟示有A．付出代價(jià)就會(huì)有回報(bào)B．關(guān)愛他人必然帶來好的回報(bào)C．關(guān)愛他人會(huì)使社會(huì)穩(wěn)定D．關(guān)愛他人也會(huì)使自己受益10．2017年“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇期間，各國(guó)政要齊聚北京，很多志愿者都主動(dòng)為他們熱情服務(wù)。志愿者的行為，是承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)。下列關(guān)于責(zé)任的說法正確的是①積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任有利于營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍口②熱心公益事業(yè)，服務(wù)社會(huì)是每個(gè)公民應(yīng)該積極承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任③中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后再承擔(dān)社會(huì)責(zé)任④很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④11．2018年6月底前，我國(guó)要在省、市、縣、鄉(xiāng)四級(jí)全面建設(shè)河長(zhǎng)制，實(shí)行河長(zhǎng)制后，河流治污將由黨政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將治污當(dāng)做盤棋來下。許多河長(zhǎng)還開通微信群QQ群，老百姓發(fā)現(xiàn)污染問題，能馬上向河長(zhǎng)反映，統(tǒng)一協(xié)調(diào)治理。這種普通群眾發(fā)現(xiàn)污染問題向河長(zhǎng)反映情況的行為是①多管閑事無濟(jì)于事的表現(xiàn)②完善社會(huì)規(guī)則的表現(xiàn)③共建共享美麗中國(guó)的表現(xiàn)④認(rèn)清公民責(zé)任的表現(xiàn)A．①②B．①④C．②③D．③④12．有人說：“不能整天把青少年禁錮在書本上和屋子里，要讓他們參加一些社會(huì)實(shí)踐，服務(wù)社會(huì)，從而打開他們的視野，增長(zhǎng)他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?！边@表明A．中學(xué)生的主要任務(wù)是參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)B．學(xué)習(xí)書本知識(shí)沒有什么益處C．服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展D．服務(wù)社會(huì)就是犧牲自己，幫助他人二、簡(jiǎn)答題13．【我與責(zé)任同在】（1）“振興中華，乃吾輩之責(zé)”，原因何在？（2）作為當(dāng)代青少年，選擇擔(dān)當(dāng)責(zé)任對(duì)我們健康成長(zhǎng)有什么重要意義？（3）“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”中國(guó)學(xué)生核心素養(yǎng)之一，結(jié)合習(xí)近平總書記的批示談?wù)勛鳛橹袑W(xué)生在學(xué)校、家庭及社會(huì)生活中怎樣提升這一素養(yǎng)？14．仔細(xì)觀察下面漫畫《相互推諉》,回答下列問題。(1)談?wù)勥@幅漫畫的寓意。(2)你會(huì)對(duì)漫畫中的人物說些什么?15．石維迪是通道縣一中的一名學(xué)生，2013年10月被評(píng)為懷化市第二屆“十大道德模范”。小學(xué)四年級(jí)時(shí)他結(jié)識(shí)了患有先天性雙臂萎縮癥的同學(xué)吳立孔，此后維迪儼然成了立孔的另一雙“手”，主動(dòng)幫助他穿衣脫褲、打水洗臉等一切生活中立孔無法獨(dú)立完成的瑣事。有他的幫助，立孔克服巨大困難從小學(xué)順利升入初中；石維迪又主動(dòng)要求兩人分在同一個(gè)班，兩人親如兄弟。多家媒體對(duì)石維迪的事跡進(jìn)行報(bào)道，他的事跡在師生中激起強(qiáng)烈反響。甲乙兩位同學(xué)圍繞這一話題提出了各自的觀點(diǎn)：請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)兩位同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。16．在濃濃的年味中，濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院?jiǎn)?dòng)了第二期職工子女假期志愿服務(wù)活動(dòng)。在2017年春節(jié)來臨之際，來自各大院校的職工子女志愿者為患者提供咨詢、導(dǎo)醫(yī)、導(dǎo)診等服務(wù)，他們以一種特殊的方式度過這個(gè)寒假和春節(jié)，用實(shí)際行動(dòng)溫暖著就診患者的心。這些志愿者當(dāng)中有的參加門珍導(dǎo)醫(yī)，為前來就診的患者提供咨詢、溝通協(xié)調(diào)等服務(wù)；有的為前來接受康復(fù)訓(xùn)練的智障患兒講故事、畫畫、做手工。他們利用寒假，利用醫(yī)院提供的社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，用真誠(chéng)的微笑，誠(chéng)摯的話語(yǔ)，無私的愛心，溫暖患者的心靈，鼓勵(lì)患者走出疾病的陰霾，幫助患者樹立生活的信心。(l)說一說：自己參加過哪些有意義的社會(huì)活動(dòng)？(2)結(jié)合材料，簡(jiǎn)要分析中學(xué)生參加義工活動(dòng)有什么意義？三、分析說明題17．2018年1月16日，《高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)(2017版）》正式發(fā)布，高中思想政治新課標(biāo)中增加了“學(xué)科核心素養(yǎng)”部分的內(nèi)容。思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)主要包括政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識(shí)和公共參與。細(xì)心的魯寧針對(duì)核心素養(yǎng)的部分內(nèi)容搜集了幾個(gè)典型素材，幫助大家更好地了解、提高核心素養(yǎng)?！竟矃⑴c】在3月3日開幕的2018年全國(guó)政協(xié)大會(huì)上，山東省煙臺(tái)第一中學(xué)8名學(xué)生歷時(shí)3個(gè)月深入調(diào)研，提出的《關(guān)于建設(shè)城市系統(tǒng)促進(jìn)綠色出行》提案亮相全國(guó)政協(xié)會(huì)議提案的成功提交得益于第四屆全國(guó)青少年模擬政協(xié)比賽。(1)請(qǐng)你從責(zé)任的角度簡(jiǎn)要評(píng)析這8名中學(xué)生的行為。【科學(xué)精神】2017年11月8日早晨7時(shí)46分，中國(guó)商飛C919客機(jī)從浦東機(jī)場(chǎng)第四跑道起飛，這是101架機(jī)第五次試飛。掌握核心關(guān)健技術(shù)的C919研發(fā)成功，圓了中國(guó)人47年“大飛機(jī)夢(mèng)”，為9年來科研奮斗送上回報(bào)，為“中國(guó)品牌日”獻(xiàn)上賀禮。(2)為了使我國(guó)能夠擁有越來越多的核心關(guān)鍵技術(shù)，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做?18．服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)2018年元旦前夕學(xué)校開展了“爭(zhēng)做志愿服務(wù)之星”活動(dòng)。以下是八年級(jí)（1）班同學(xué)的活動(dòng)掠影，請(qǐng)你參與并完成相關(guān)問題。組別活動(dòng)過程組員感悟我的思考宣傳服務(wù)放棄周末休息時(shí)間分別走向街頭，向廣大市民宣傳文明交通知識(shí)，勸阻不文明交通行為…我奉獻(xiàn)，我快樂（1）志愿者們快樂的源泉來自哪里？宣傳報(bào)道同學(xué)們欣喜地發(fā)現(xiàn)校園里處處留下關(guān)愛的足跡：同學(xué)生病，競(jìng)相問候；同學(xué)有難，伸出援手；同學(xué)心煩，促膝談心…送人玫瑰，手有余香（2）為什么說關(guān)愛他人是一種幸福？成果展示在志愿服務(wù)的崗位上，同學(xué)們彼此尊重，學(xué)會(huì)了與人相處，用自己的微笑和熱情去感染身邊的每一個(gè)人。大家認(rèn)為，這是本次活動(dòng)的主要收獲之一。尊重從我做起（3）在生活中我們應(yīng)該怎樣尊重他人？參考答案1-12．CDBBBADCDDDC13．（1）作為普通公民，我們“位卑未敢忘憂國(guó)”；國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)；個(gè)人的前途命運(yùn)與祖國(guó)的命運(yùn)息息相關(guān)；愛國(guó)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求。（2）對(duì)于人的成長(zhǎng)來說，承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。（3）在學(xué)校：努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，遵守學(xué)校紀(jì)律，愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，團(tuán)結(jié)同學(xué)等。在家里：孝敬父母，幫父母做家務(wù)，不向父母提過分要求，不頂撞父母。在社會(huì)：積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，樂于助人，奉獻(xiàn)愛心。14．(1)漫畫諷刺了那些相互推卸責(zé)任、不愿承擔(dān)責(zé)任的行為。(2)對(duì)因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤或無意中的過失造成的不良后果,要勇于承擔(dān)責(zé)任,同時(shí)應(yīng)該接受教訓(xùn),避免重蹈覆轍。15．甲同學(xué)的說法是正確的，乙同學(xué)的說法是不正確的。①學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)好并不是最重要的；②德，是立身之本，是成功的基石；③德是一種修養(yǎng)，更是人的光輝：④幫助和關(guān)愛他人是一種美德，也是一種幸福；⑤當(dāng)我們真誠(chéng)地關(guān)心和幫助別人時(shí)，會(huì)感受到比得到幫助時(shí)更大的快樂，會(huì)感到自己是一個(gè)有益于他人、有益于社會(huì)的人；⑥傳遞愛心，播種快樂；⑦關(guān)愛他人，幸福自己；⑧關(guān)愛他人是人類文明的標(biāo)志，是做人的基本道德；⑨關(guān)愛是金，對(duì)那些正遭受不幸和痛苦的人來說，真誠(chéng)的關(guān)愛如金子般寶貴；⑩樂于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們的成長(zhǎng)離不開他人和社會(huì)的關(guān)愛；?一個(gè)具有責(zé)任感的人不僅能對(duì)自己負(fù)責(zé)，還會(huì)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)；?從小處著手，從身邊做起，認(rèn)真做好分內(nèi)的每一件事，這是我們承擔(dān)責(zé)任的起跑線；?為他人開一朵花是為自己的生命增加了一縷溫馨；?為他人開一朵化，是為自己的生命喝彩；?道德可以彌補(bǔ)知識(shí)的不足，而知識(shí)卻永遠(yuǎn)也彌補(bǔ)不了道德的不足。17．（1）①他們的行為是勇?lián)?zé)任的表現(xiàn)。②只有人人認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì)，共享美好的幸福生活。③我們應(yīng)該樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，從我做起，逐步養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的習(xí)慣，做負(fù)責(zé)任的公民。（2）增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力；轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，做到自主、合作、探究式學(xué)習(xí)；勤于動(dòng)手，勤于實(shí)踐；樹立終身學(xué)習(xí)觀念，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)做創(chuàng)新型人才。18．（1）示例一：服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值；服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展；在服務(wù)社會(huì)的過程中，我們的視野不斷拓展，知識(shí)不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高；示例二：有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，