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垃圾分類活動方案和總結(jié)垃圾分類活動方案和總結(jié)篇一為全面貫徹落實《_市生活垃圾分類和減量管理辦法》及《_市生活垃圾分類和減量》等相關(guān)文件精神,我辦制定了《_區(qū)_街道垃圾分類》,按照方案在轄區(qū)_個小區(qū)(含城中村)全面推進(jìn)垃圾分類相關(guān)工作?,F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,全面部署年初我辦招開動員大會,傳達(dá)有關(guān)文件精神,要求全體干部職工本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神來做好創(chuàng)建工作,要求以城管科牽頭,各科室全力配合,并將創(chuàng)建工作納入全年工作計劃中。同時,要求各社區(qū),物業(yè)小區(qū)(包含城中村),切實履行好職責(zé)。二、真抓實干、狠抓落實開展“資源回收日”專項活動1326場次,現(xiàn)場回收玻璃12噸,金屬3.6噸,塑料2噸,紙類3.2噸。引導(dǎo)居民養(yǎng)成良好的分類習(xí)慣。更新老舊分類垃圾桶7358個。棟樓標(biāo)識標(biāo)貼6290張,垃圾分類專題培訓(xùn)134場(集中大型培訓(xùn)6場),入戶宣傳32125戶,更換老舊標(biāo)貼28245張,培養(yǎng)垃圾分類志愿者487名,特色垃圾分類活動356場。張貼戶外大型宣傳欄269處。發(fā)放《_市家庭垃圾分類指引》62456份。三、創(chuàng)新舉措,難題垃圾分類是一個改變?nèi)肆?xí)慣的工作,甚至可以把垃圾分類稱作“垃圾革命”。改變?nèi)藗冮L期以來的習(xí)慣,所涉及的方方面面是一個系統(tǒng)的工程。為此我辦創(chuàng)新性提出了“三期十步法”三期分別為“導(dǎo)入期”“執(zhí)行期”“維持期”,其中導(dǎo)入期中又有更具“_模式”的“志愿者監(jiān)督員”。在各小區(qū)招集志愿者,統(tǒng)一培訓(xùn),教會方法,熟練應(yīng)用社區(qū)垃圾方類操作指南。依靠這些志原者在日常垃圾分類中起到監(jiān)督,引導(dǎo)居民的作用。_阿姨是一位退休教師,自從擔(dān)任志愿者監(jiān)督員工作以來,和同小區(qū)的其它志愿者一道,每天在投放點(diǎn)巡查,以自己的實際行動影響帶動著整個小區(qū)的居民。四、展望未來,制度建設(shè)垃圾分類不是一次活動,也不是一個項目,而是一個“只有開始沒有結(jié)束”的工作。為了使我辦垃圾分類能夠長期持續(xù)地開展,逐步成為小區(qū)的常規(guī)工作,各項制度保障是必要的。下一步我辦將招集各相關(guān)方,對垃圾分類的持續(xù)管理提出合適的方案,形成制度,并切實地落實下去,推動垃圾分類工作常規(guī)化開展。垃圾分類活動方案和總結(jié)篇二為進(jìn)一步倡導(dǎo)垃圾分類理念,營造人人皆知、廣泛參與的環(huán)保氛圍,增加群眾對生活垃圾分類減量的知曉度、認(rèn)同度、參與度。近日,由我局及封開縣江口街道辦共同開展了以“垃圾分類齊參與綠色生活我先行”為主題的宣傳活動?;顒蝇F(xiàn)場,工作人員向居民們發(fā)放了垃圾分類宣傳冊并為居民認(rèn)真講解垃圾分類相關(guān)常識,告訴居民垃圾分類程序及分類后的垃圾歸宿和用途,呼吁大家更深入地了解垃圾分類,一起參與到垃圾分類隊伍中去?,F(xiàn)場居民的學(xué)習(xí)氛圍十分濃厚,大家紛紛表示,以后會認(rèn)真做好垃圾分類工作,并帶動家人一起參與到垃圾分類的行動中來。通過開展本次活動,讓居民群眾掌握更多的垃圾分類知識,引導(dǎo)居民從身邊做起、從點(diǎn)滴做起,了解垃圾分類的意義,自覺、快樂、科學(xué)地開展生活垃圾分類,逐步形成垃圾分類及環(huán)保意識,養(yǎng)成珍惜資源、節(jié)約能源的生活習(xí)慣。垃圾分類活動方案和總結(jié)篇三勞動最光榮,“五一勞動節(jié)”當(dāng)天,在這充滿活力的節(jié)日里,嘉魚縣新時代文明實踐中心,團(tuán)縣委,縣婦聯(lián),縣河湖長制辦公室攜手嘉魚縣義工協(xié)會開展垃圾分類宣傳和環(huán)湖創(chuàng)衛(wèi)公益活動。雖然天空不作美,下起了蒙蒙細(xì)雨,但依然阻擋不了義工們高漲的熱情,活動現(xiàn)場許多家長帶著自己的孩子都加入了現(xiàn)場互動,在老師熱情洋溢的講解中,義工志愿者和孩子們都知道了怎樣愛護(hù)環(huán)境,垃圾如何分類,家長們紛紛贊揚(yáng)表示,參加公益活動既增加了孩子們愛護(hù)環(huán)境的理念,也學(xué)會了如何垃圾分類的處置知識。環(huán)湖中,義工志愿者不顧勞累打撈水邊漂浮物,孩子們在家長陪護(hù)下?lián)炱鸩輩仓械臒燁^和廢棄物放入垃圾箱里,此時徒步深圳途經(jīng)嘉魚助學(xué)板車哥也參加了活動,把活動現(xiàn)場氣氛推向高潮。環(huán)湖負(fù)責(zé)人表示,垃圾分類,環(huán)湖創(chuàng)衛(wèi)公益活動,在縣政府各部門的帶動下,嘉魚義工協(xié)會一定會堅持不懈地開展下去,讓嘉魚的天更藍(lán),水更美!垃圾分類活動方案和總結(jié)篇四近年來我校始終在學(xué)校開展環(huán)境教育,持續(xù)進(jìn)行“學(xué)園、花園”的校園環(huán)境及文化建設(shè)。借助寶坻區(qū)教育系統(tǒng)生活垃圾分類工作的實施開展,我校開展了系統(tǒng)的學(xué)校生活垃圾分類處理教育教學(xué)工作,借助垃圾分類知識的宣傳提高師生對于垃圾分類工作的知曉率,通過實際操作來提升垃圾分類的正確率。經(jīng)過一段時間的工作,取得了一定成效。一、完善管理做好制度保障我校成立了學(xué)校生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長牽頭組織實施學(xué)校垃圾分類各項工作的開展。組長:全面負(fù)責(zé)學(xué)校垃圾分類工作。副組長:負(fù)責(zé)對班主任垃圾分類工作進(jìn)行指導(dǎo),開展相關(guān)社會實踐活動的溝通與協(xié)調(diào);負(fù)責(zé)對垃圾分類具體實施相關(guān)工作,具體布置垃圾分類的具體工作。成員:德育處:負(fù)責(zé)班級垃圾分類的檢查評比工作;總務(wù)處:負(fù)責(zé)分類垃圾桶的保障、維修工作。此外,我校還建立了《垃圾分類處理實施方案》、《垃圾分類兼職指導(dǎo)員隊伍管理制度》、《垃圾分類考核制度》、《垃圾分類管理制度》、《有害垃圾管理規(guī)定》,以上制度作為我校分類垃圾深入開展的有力保障。二、保障投入夯實設(shè)施建設(shè)學(xué)校責(zé)成總務(wù)處確保學(xué)校年度工作安排中涉及校園垃圾分類工作有相應(yīng)的預(yù)算并保障落實執(zhí)行,對校園垃圾分類收集容器、宣傳投入、開展活動有必要的資金和設(shè)備設(shè)施保障,確保垃圾分類宣傳教育活動和日常分類處理工作的順利開展。三、開展形式多樣的宣傳教育活動我校以學(xué)校德育處為宣傳主力,借助多種媒介以廣泛宣傳垃圾分類知識提高知曉率、切實提升全體師生參與垃圾分類活動的熱情為目的。通過校會、主題班會、校園廣播、宣傳欄、致家長的一封信、校園網(wǎng)站等多種方式向師生宣傳垃圾分類的做法、重要意義,營造良好的輿論氛圍。以學(xué)校教務(wù)處掌控的課堂教育主陣地為基礎(chǔ),開展了垃圾分類知識教育與課堂教學(xué)的有機(jī)融合。課堂是實施素質(zhì)教育的主渠道,是環(huán)保教育的好場所尤其是道德與法治、語文、科學(xué)等學(xué)科的教學(xué)中有機(jī)地滲透垃圾分類知識。讓學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)垃圾分類知識和技能,固化垃圾分類教育教學(xué)工作所取得的成效。四、開展垃圾分類工作以來的成效通過我校一個階段以來開展的垃圾分類宣傳教育及實際的垃圾分類處理工作,有以下幾個成效。一是師生通過學(xué)校的垃圾分類知識宣傳都具有了一定的垃圾分類處理的意識,掌握了相關(guān)的垃圾分類實施的技能。師生垃圾分類知曉全覆蓋,在校內(nèi)和社區(qū)都能夠有意識的將手中的垃圾按照垃圾分類處理的要求投入到相應(yīng)的垃圾收集容器中,垃圾分類的正確率在不斷提升。二是通過一個階段的垃圾分類處置,讓學(xué)校在垃圾分類處理上有了長足進(jìn)步。三是對校園及周邊環(huán)境的改善做出貢獻(xiàn)。校園垃圾分類處理工作的實施和及時清運(yùn),使得校內(nèi)環(huán)境更上一層樓。以前隨風(fēng)飄的紙張現(xiàn)在變成了大家眼中的可回收資源,要搶著收集起來。以往混裝的垃圾被簡單的處理,增大了環(huán)境的污染也造成了資源的浪費(fèi)?,F(xiàn)在的分類垃圾處理,減輕了部分環(huán)境污染負(fù)擔(dān)更是產(chǎn)生了財富和再生資源。五、存在問題和努力方向1、在今后的教育教學(xué)活動中還需要不斷的研究和創(chuàng)新垃圾分類知識教育與實踐的方法,同時還要加大垃圾分類主題實踐活動的頻次。2、要能夠借助校內(nèi)外形式多樣的教育活動讓學(xué)生增強(qiáng)垃圾分類的參與意識,提高垃圾分類的正確率。更要讓孩子們帶動家庭來參與到垃圾分類活動中,促進(jìn)社區(qū)垃圾分類工作的提升。3、由于學(xué)校的垃圾主要以可回收為主,而這些垃圾的處理數(shù)量目前以估算為主。今后探索好的方法來完善學(xué)校垃圾臺帳的記錄,使之更科學(xué)、更精細(xì)、更直觀。垃圾分類活動方案和總結(jié)篇五藍(lán)天常在,碧水常清,構(gòu)建生態(tài)和諧離不開大家共同的守護(hù)。為切實踐行綠色生活理念,樹立垃圾分類風(fēng)尚,提高師生們的環(huán)保意識。我校多措并舉,積極行動,有序推進(jìn)垃圾分類各項工作。一、制定計劃,全員行動在上級部門指導(dǎo)下,我校結(jié)合實際制定了《校園生活垃圾分類工作方案》和垃圾分類年度工作計劃,開展“垃圾分類進(jìn)校園,綠色文明我先行”垃圾分類主題活動。領(lǐng)導(dǎo)重視,師生積極,工作進(jìn)展順利。二、多維示范,積極踐行1、國旗下講話,明晰意義。利用周一升旗儀式,德育處向?qū)W生宣傳垃圾分類知識,樹立保護(hù)環(huán)境的意識。2、多種活動,營造氛圍。充分利用制作手抄報、黑板報、展板等宣傳途徑,大力宣傳普及垃圾分類知識,營造垃圾分類宣傳氛圍。3、各類競賽,提高認(rèn)識。組織學(xué)生積極參與垃圾分類知識競賽、故事比賽、創(chuàng)寫詩詞等活動。讓學(xué)生們通過多種形式深入了解垃圾分類的益處,更加全面地了解垃圾分類的概念意義、政策法規(guī)以及正確操作,引導(dǎo)他們積極主動參與垃圾分類工作。4、班會引路,加深了解。班會課上,老師們從垃圾分類的意義、方法和標(biāo)志符號等都進(jìn)行詳細(xì)的講解。學(xué)生對垃圾不分類的危害談了自己的看法,深刻感受到了“垃圾圍城”的威脅,體會到垃圾分類的意義。本階段活動,把垃圾分類融入課堂教育,把垃圾分類的意識根植在學(xué)生心中,從而帶動身邊的人做好垃圾減量和垃圾分類,樹立綠色低碳的健康生活理念,使我們的環(huán)境更加美好。垃圾分類活動方案和總結(jié)篇六為了更好的利用資源,減少資源浪費(fèi),共同營造“垃圾分類,你我參與”的社會氛圍,勝利幼兒園托班在20__年6月25日開展了《垃圾分類》的活動。在活動中,老師以生活中常見和幼兒認(rèn)識的一些廢品,為幼兒講解了廢品的危害。也對可利用資源的廢品進(jìn)行了認(rèn)識,讓幼兒了解不同垃圾的處理方式。同時,也號召幼兒與家長“小手拉大手”共同保護(hù)環(huán)境。這次活動不僅能讓愛護(hù)環(huán)境的意識滲入到每個幼兒的心里,同時也滿足了幼兒對環(huán)保知識的好奇,讓“愛護(hù)環(huán)境、分類做起”的口號,得到更好的宣傳!垃圾分類活動方案和總結(jié)篇七為了減少環(huán)境污染,提高大眾的節(jié)約意識,宣傳垃圾分類社會風(fēng)尚。強(qiáng)化全體師幼環(huán)保意識、普及垃圾分類知識,大禹路幼兒園小班部老師和小朋友一起進(jìn)行了垃圾分類主題教育,學(xué)習(xí)了垃圾分類。四個小班的老師和小朋友首先進(jìn)行了垃圾分類的小科普,通過讓孩子觀看圖片、視頻以及參與垃圾分類活動等方式學(xué)習(xí)垃圾分類相關(guān)知識。接著又向小朋友們耐心講解了垃圾分四類,即:可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其它垃圾,垃圾桶顏色分別采用藍(lán)、紅、綠和黑色,它們都有不同的標(biāo)識。還延伸活動讓孩子們理解了廢舊回收垃圾變廢為寶,能夠廢物利用,特別是轉(zhuǎn)變?yōu)楹⒆觽冏约耗苡玫降淖鲇螒?、做手工等等。隨后將垃圾分類知識通過游戲互動的方式,讓孩子們將手中不同種類的垃圾投入到四類垃圾桶中,進(jìn)一步加強(qiáng)和鞏固所學(xué)知識。還將垃圾分類玩具投放到區(qū)域當(dāng)中,通過游戲讓孩子們加深對垃圾分類印象。通過本次活動孩子們加強(qiáng)了垃圾分類的意識,知道了垃圾分類四色垃圾桶的使用,特別是幼兒園經(jīng)常用到的灰色垃圾桶,還從可回收垃圾的認(rèn)識、學(xué)習(xí)中中提升了環(huán)保理念,能夠變廢為寶進(jìn)行學(xué)習(xí)活動。垃圾分類活動方案和總結(jié)篇八“垃圾請分類投放,廚房垃圾進(jìn)綠筒,其它垃圾進(jìn)黑筒……”,11月11日浙江大學(xué)理工學(xué)院的志愿者隊伍走進(jìn)正大社區(qū),開展了垃圾分類宣傳活動。垃圾分類回收利用是對垃圾進(jìn)行前處置的重要環(huán)節(jié)。通過分類投放、分類收集,把有用物資,從垃圾中分離出來重新回收、利用,變廢為寶。既提高垃圾資源利用水平,又可減少垃圾處置量。它是實現(xiàn)垃圾減量化和資源化的重要途徑和手段。為了讓大家能了解到更詳盡的垃圾分類知識,社區(qū)圍繞“分類培訓(xùn)、層層推進(jìn)”戰(zhàn)略,志愿者隊伍向居民發(fā)放了垃圾分類宣傳冊,為在場的居民認(rèn)真講解垃圾減量、垃圾分類的基本常識,并走進(jìn)正大路沿街店面,耐心為店主講解垃圾

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