2024秋八年級物理上冊1.2樂音的特征課時同步檢測含解析新版蘇科版

Page1第2節(jié)樂音的特征一、單選題（共10小題）1.小明的發(fā)言聲音太小，老師要他大聲重復(fù)一次，老師是要求小明提高聲音的（）A．音調(diào)B．響度C．音色D．響度和音色【答案】B【解答】解：老師覺得小明的發(fā)言聲音太小，即想讓他說話聲音大一些，故老師是要求小明提高聲音的響度。故選：B。2.湖北曾侯乙編鐘是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、最完整的編鐘。人們用這套編鐘還能演奏古今樂曲，且音域?qū)拸V、音色美麗。其中音域?qū)拸V指的是（）A．音調(diào)高 B．響度大 C．響度改變范圍大 D．音調(diào)改變范圍大【答案】D【解答】解：音域指某人聲或樂器所能達到的最低音至最高音。編鐘的制作材料一樣，厚薄和質(zhì)量不同，不同的鐘在敲擊后振動的快慢不同，即頻率不同，所以能夠發(fā)出不同音調(diào)的聲音，因此編鐘的音域?qū)拸V，音域?qū)拸V指的是音調(diào)改變范圍大。故選：D。3.人可以辨別出胡琴聲、笛子聲、喇叭聲，主要是因為它們發(fā)出的聲音（）A．頻率不同 B．響度不同 C．音色不同 D．以上推斷都不對【答案】C【解答】解：由于胡琴、笛子、喇叭振動發(fā)聲的物體的材料、結(jié)構(gòu)不同，所以發(fā)出聲音的音色也就不同，人可以辨別出胡琴聲、笛子聲、喇叭聲，主要是因為它們發(fā)出聲音的音色不同。故選：C。4.如有圖所示，給三個完全相同的玻璃瓶中灌入多少不同的水，下列說法中正確的是（）A．用木棍敲擊時（1）的音調(diào)最高 B．用木棍敲擊時（2）的音調(diào)最高 C．用嘴在瓶口吹時（1）的音調(diào)最高 D．用嘴在瓶口吹時（3）的音調(diào)最高【答案】C【解答】解：吹和敲發(fā)聲的部位不一樣。吹是空氣柱發(fā)聲，里面裝的水越多，空氣柱體積越小，頻率就越高，音調(diào)也就越高；因此用嘴吹是（1）的音調(diào)高，（3）音調(diào)最低；敲是試管和水在發(fā)聲，水越多，頻率越低，音調(diào)也就越低，因此用棒子敲是（3）音調(diào)高，（1）音調(diào)最低。故選項ABD錯誤，C正確；故選：C。5.（2024秋?淮北月考）如圖是甲、乙、丙三個聲音的波形圖，則這三個聲音特性中不同的是（）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．音調(diào)、響度、音色都不同【答案】C【解答】解：由圖象可知，相同時間內(nèi)，甲、乙、丙振動的次數(shù)相同，故甲、乙、丙音調(diào)相同；甲、乙、丙振幅相同，故甲、乙、丙響度相同；從波形看，甲、乙、丙波形的形態(tài)不相同，不是同一波形，則音色不相同。故選：C。6.（2024秋?南京月考）關(guān)于音樂會下列說法不正確的是（）A．“男低音的聲音宏亮”是指音調(diào)低響度大 B．賓朋們聽到的氣概雄渾、大氣磅礴的歌聲是通過空氣傳播的 C．音樂聲時而如雨滴敲打瓦礫般輕快，時而又緩慢悠長，說明聲音的傳播速度在發(fā)生改變D．領(lǐng)唱演員通過麥克風(fēng)唱歌，是為了增加聲音的響度【答案】C【解答】解：A、“男低音的聲音宏亮”，“低”說明男歌手的聲帶振動慢，是指音調(diào)低，聲音宏亮是指聲音的響度大，故A正確；B、現(xiàn)場觀眾觀賞聽到的歌聲是通過空氣傳播的，故B正確；C、音樂聲時而如雨滴敲打瓦礫般輕快，時而又緩慢悠長，說明聲音的音調(diào)在發(fā)生改變，故C錯誤；D、領(lǐng)唱演員通過麥克風(fēng)唱歌，是為了增大聲音的響度，故D正確。故選：C。7.（2024秋?新建區(qū)月考）在校內(nèi)藝術(shù)節(jié)上，小夢為全校師生演奏了享譽海內(nèi)外的二胡名曲《二泉映月），為了使二胡發(fā)出聲音的音調(diào)變高，小夢應(yīng)實行的方法是（）A．增大拔弦的力度 B．改用更粗的琴弦 C．增加發(fā)聲部的琴弦長度 D．把琴弦拉的緊些【答案】D【解答】解：A、增大撥弦的力度，可以增大聲音的響度，而不能使聲音的音調(diào)變高，故A錯誤；BC、改用更粗的琴弦、增加發(fā)聲部的琴弦長度，這樣會讓琴弦振動減慢，音調(diào)就會變低，故BC錯誤；D、把琴弦拉的緊些，會讓琴弦振動加快，音調(diào)就會變高；故D正確。故選：D。8.（2024秋?新洲區(qū)月考）在“①女高音”“②男低音”“③引吭高歌”“④低聲細(xì)語”4個詞語中，“高”“低”二字描述的是聲音的“音調(diào)”的是（）A．①②③④ B．①②③ C．①② D．③④【答案】C【解答】解：①女高音、②男低音中的凹凸指的是頻率的大小，即音調(diào)的凹凸；③引吭高歌、④低聲細(xì)語中的凹凸指的是響度的大小。故C正確。故選：C。9.（2024春?武昌區(qū)校級月考）往8個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，細(xì)致調(diào)整水的高度，敲擊他們或者在瓶口吹氣就可以發(fā)出“1，2，3，4，5，6，7，i”的音階。下列說法正確的是（）A．敲擊瓶子時，聲音是由瓶子本身的振動產(chǎn)生的 B．吹瓶口時，聲音是瓶中水上方空氣柱振動產(chǎn)生的 C．用力吹與輕輕地吹同一個瓶口，所發(fā)出的聲音的音調(diào)會不相同 D．敲擊瓶子時，最左側(cè)的瓶子的聲音音調(diào)最高【答案】B【解答】解：A、敲擊瓶子時，聲音是由瓶子和水柱的振動產(chǎn)生的，故A錯誤；B、往瓶中吹氣也會聽到聲音，這是瓶內(nèi)空氣柱振動產(chǎn)生的，故B正確；C、用大小不同的力吹動同一個小瓶，瓶內(nèi)空氣振動的幅度不同，發(fā)出聲音的響度不同，故C錯誤；D、從左往右瓶內(nèi)水的質(zhì)量漸漸減小，從左往右敲擊瓶子時瓶子振動越來越快（即振動頻率越來越高），聲音的音調(diào)會變高，所以最右側(cè)的瓶子的聲音音調(diào)最高，故D錯誤。故選：B。10.（2024秋?鼓樓區(qū)校級月考）對下面詩句中蘊含的物理學(xué)問，理解正確的是（）A．“聞其聲而知其人”主要是依據(jù)音調(diào)來進行辨別 B．“響鼓也要重錘敲”說明物體振動頻率越高，響度越大 C．“忽聞水上琵琶聲”其中琵琶聲是琵琶弦振動產(chǎn)生的 D．“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”說明聲音可以傳遞能量【答案】C【解答】解：A、不同的人說話聲音的音色不同，所以“聞其聲而知其人”主要是依據(jù)聲音的音色來推斷的，故A錯誤；B、“響鼓也要重錘敲”，說明物體的振幅越大，響度越大，故B錯誤；C、聲音是由物體振動產(chǎn)生的，琵琶聲是琵琶弦振動產(chǎn)生的，故C正確；D、聽到狗的叫聲，知道人回來了，這說明聲音可以傳遞信息，故D錯誤。故選：C。二、填空題（共5小題）11.（2024秋?東臺市校級月考）李白詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的；“男高音，女高音”中的“高”是指聲音的；“音質(zhì)好”，從聲音特性分析，這主要是指聲音的好?！敬鸢浮宽懚?；音調(diào)；音色?！窘獯稹拷猓涸娋洹安桓腋呗曊Z，恐驚天上人”中的“高”是指的聲音的響度大；由于聲帶的特點不同，所以女高音的振動快，音調(diào)高；男低音振動慢，音調(diào)低；不同人發(fā)出聲音的音色不同，音質(zhì)好是指聲音的音色好。故答案為：響度；音調(diào)；音色。12.（2024秋?蚌埠月考）“宮、商、角、徵、羽”起源于春秋時期，是中國古樂的五個基本音階，亦稱五音，相當(dāng)于現(xiàn)代7個音階中的do、re、mi、sol、la．五音事實上是指聲音的?！敬鸢浮恳粽{(diào)?！窘獯稹拷猓褐袊艠返奈鍌€基本音階，每個音階對應(yīng)的頻率是漸漸增大的，因為頻率越高，音調(diào)越高，由此可知do、re、mi、sol、la．五音事實上是指聲音的音調(diào)。故答案為：音調(diào)。13.（2024秋?江寧區(qū)月考）如圖甲所示，將手指潤濕后沿著高腳酒杯杯口摩擦?xí)牭铰曇?，若在酒杯中不斷加水，發(fā)聲的音調(diào)將漸漸（變高、變低或不變）；如圖乙，若用圓棒敲擊盛水的高腳杯，水量變多，發(fā)聲的音調(diào)將（變高、變低或不變）；如圖丙，在試管中加入少量水，用嘴對著試管口部吹氣，使其發(fā)聲，增加試管中的水量，吹氣時聲音的音調(diào)將（變高、變低或不變）?！敬鸢浮孔兊?；變低；變高?！窘獯稹拷猓孩賹⑹种笣櫇窈笱刂吣_酒杯杯口摩擦?xí)r，酒杯由于振動發(fā)聲，當(dāng)漸漸向杯子中加水時，水量越多，杯子越不簡單振動，杯子振動越慢，即振動的頻率變慢，發(fā)聲的音調(diào)變低；②若用圓棒敲擊盛水的高腳杯，水量變多時，杯子振動的頻率變慢，發(fā)聲的音調(diào)將變低；③用嘴對著試管口部吹氣，聲音是由試管內(nèi)空氣柱振動發(fā)出的，當(dāng)水量增加時，空氣柱長度變短、振動變快，吹氣時聲音的音調(diào)變高；故答案為：變低；變低；變高。14.（2024秋?南關(guān)區(qū)校級月考）（1）如圖甲所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動，滑動速度越大，硬紙片振動得越快，發(fā)出的聲音的音調(diào)越，此試驗說明音調(diào)是由確定的；（2）如圖乙所示，用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度；再更用力撥鋸條，這時鋸條的變大，聲音的響度?！敬鸢浮浚?）高；頻率；（2）振幅；變大?！窘獯稹拷猓海?）用硬紙片在鋼鋸齒上滑動，滑動速度越大，硬紙片振動的頻率越高，發(fā)出聲音的音調(diào)越高，這說明音調(diào)是由頻率確定的；（2）如圖乙所示，用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度；再用力撥鋸條，鋸條的振幅變大，聽到聲音的響度變大，這說明響度與振幅有關(guān)；當(dāng)鋼尺伸出桌面超過肯定長度時，用同樣的力撥動鋼尺，鋼尺很難振動，頻率小于20Hz，發(fā)出的聲音是次聲波，所以人聽不到聲音。故答案為：（1）高；頻率；（2）振幅；變大。15.（2024春?東港區(qū)校級月考）如圖甲、乙、丙、丁所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，其中音調(diào)相同的是，音色相同的是。【答案】甲、乙、??；甲、丙、丁?！窘獯稹拷猓簭膱D中可以看出，相同時間內(nèi)，甲、乙、丁振動的頻率相同，所以音調(diào)相同的是甲、乙、丁。甲、丙、丁的波形相同，則音色相同。故答案為：甲、乙、??；甲、丙、丁。三、試驗探究題（共1小題）16.（2024秋?錫山區(qū)校級月考）在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小明發(fā)覺琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)凹凸是受各種因素影響的，于是他確定與同學(xué)們一起對此進行探討。經(jīng)過和同學(xué)們探討，提出了以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)凹凸，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)凹凸，可能與琴弦的長短有關(guān)猜想三：琴弦發(fā)覺聲音的音調(diào)凹凸，可能與琴弦的材料有關(guān)為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的凹凸取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行試驗。編號材料長度（cm）橫截面積（mm2）A銅600.76B銅600.89C銅601.02D銅800.76E銅1﹣﹣2﹣﹣F銅1000.76G鐵801.02H尼龍801.02I尼龍1001.02（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為的三根琴弦進行試驗；為了驗證猜想二，應(yīng)選用編號為的三根琴弦進行試驗。（2）表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必需知道該項內(nèi)容。請在表中填上所缺數(shù)據(jù)：①、②。（3）本試驗主要采納的探討方法是（選填序號）。①限制變量法②轉(zhuǎn)換法③建模法（4）在評估溝通中，同學(xué)們一樣認(rèn)為采納三根以上的琴弦進行試驗比較合理，這是為了。【答案】（1）A、B、C；A、D、F；（2）①80；②1.02；（3）①；（4）找尋普遍規(guī)律?！窘獯稹拷猓海?）為驗證猜想一，可選擇長度和材料都相同，而橫截面積不同的琴弦A、B、C進行探討。為驗證猜想二，應(yīng)選擇橫截面積和