2024年安西縣數學四上期末經典模擬試題含解析

2024年安西縣數學四上期末經典模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1．奇妙的算式，請根據規(guī)律填空.5×5=25；95×95=9025;995×995=990025；9995×9995=（__________）;99995×99995=（____________）2．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。999999（________）100000074公頃（________）80000平方米96÷8（________）9600÷800260×40（________）26×4013．在橫線上填“＞”、“＜”或“＝”．3000克_____3千克2400克_____2千克13×5_____31×511﹣0×11_____11×0×114．某種速印機每小時可以印3600張紙，那么印240張紙需要（________）分鐘。5．如下圖，全長是（______）米。6．下圖中有（________）組平行線段，有（________）組相互垂直的線段。7．把28470000寫成用“億”作單位的數是________，精確到十分位是________。8．（____）統計圖能讓我們清楚地看出數量的多少．9．一個數由8個億，9個千萬，3個萬組成，這個數寫作（________），讀作（________）．省略億后面的尾數約是（_______）億，改寫成以“萬”為單位的數是（________）．10．要使351×□的積是四位數，□內最小填（________）。11．下圖中∠1=25°，那么∠2=（__________）∠3=（__________）二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．所有的正數都比負數大。（______）13．在乘法里，兩個因數都乘1，積也要乘1．_____14．平行四邊形只有一條邊可以當作底，梯形只有一條高．（____）15．明天肯定會下雪（___）16．用放大3倍的放大鏡看一個25°的角，看到的角是75°。（______）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．凡是被除數末尾有0的除法算式，商的末尾（）．A．可能有0，可能沒有0 B．一定有0 C．沒有018．在966020這個數中，兩個6所表示的數相差（）。A．0 B．9999 C．5400019．下圖中一個是長方形，另一個是正方形，則和的大小關系是（）。A． B． C． D．無法判斷20．995784約等于（

）A．99萬 B．90萬 C．100萬21．下面各數中，讀數時讀出兩個零的是（）。A．5010040 B．5104000 C．5001004 D．5001040四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫出得數5×24=2424÷12=640×9÷80=71×9＋71=1000－120＋880=＋=－＋=360÷（）＝18（）－98＝9823．用簡便方法計算167+289+33+1148×125×2×823×52+52×7789×1．24．根據第一道算式的結果，直接寫出下面各算式的得數.（1）（2）（3）五、操作題（每題5分，共10分）25．把問題和對應的算式連起來．一項工程，甲單獨做8天完成，乙單獨做6天完成．26．看一看，連一連六、解決問題（每題6分，共30分）27．媽媽去超市買面包，每塊面包3元，買了9塊，還剩16元錢，媽媽一共帶了多少元錢？28．希望小學的同學們做了千紙鶴，送給幼兒園的小朋友。幼兒園有9個班，如果每班分85只，就會缺34只，同學們做了多少只千紙鶴？29．敬老院買12雙同樣的布鞋，一共用去900元。一雙運動鞋比一雙布鞋貴75元。買一雙運動鞋要多少元？30．一輛汽車12小時行駛了780千米，汽車的速度是多少千米/時？（先寫出數量關系式，再解答）31．學校買來8包毛巾,每包12條，共付款864元，每條毛巾多少元？

參考答案一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1、999000259999000025【詳解】略2、＜＞＝＜【分析】（1）整數比較大小時，要看他們的數位。數位多的那個數就大；如果數位相同，就看最高位，最高位上的數大，那個數就大；最高位上的數相同，就看下一位，哪一位上的數大，那個數就大。（2）公頃和平方米之間的進率是10000，據此將80000平方米換算成公頃，再和74公頃比較解答。（3）商的變化規(guī)律：被除數和除數同時擴大相同倍數或縮小為原來的幾分之幾，商不變。（4）積的變化規(guī)律：如果一個因數擴大幾倍，另一個因數縮小為原來的幾分之一，那么積不變。整數乘法中，一個因數不變，另一個因數越大，積也越大?！驹斀狻?99999＜100000080000平方米＝8公頃，74公頃＞8公頃，則74公頃＞80000平方米96÷8＝（96×100）÷（8×100）＝9600÷800260×40＝（260÷10）×（40×10）＝26×400，400＜401，則26×400＜26×401。也就是260×40＜26×401?！军c睛】面積單位換算時，低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。熟練掌握商和積的變化規(guī)律，靈活運用規(guī)律解決問題。3、＝＞＜＞【解析】因為3000克＝3千克，故3000克＝3千克因為2千克＝2000克所以2400克＞2千克13×5＜31×511﹣0×11＞11×0×11故答案為：＝，＞，＜，＞．4、4【分析】1小時＝60分鐘，先依據工作效率＝工作總量÷工作時間，求出速印機的工作效率，再根據工作時間＝工作總量÷工作效率即可解答?！驹斀狻?小時＝60分鐘240÷（3600÷60）＝240÷60＝4（分鐘）【點睛】本題主要考查學生依據工作時間，工作效率以及工作總量之間數量關系解答問題的能力。5、2a＋50【分析】把三段的長度加起來就是全長?！驹斀狻縜＋50＋a＝a×2＋50＝2a＋50（米）如下圖，全長是（2a＋50）米?！军c睛】當數字和字母相乘或字母與數字相乘時，一般省略乘號，數字在前，字母在后。6、69【分析】兩條直線相交成直角時，這兩條直線互相垂直，其中一條直線是另一條直線的垂線，這兩條直線的交點叫做垂足。同一平面內不相交的兩條直線互相平行，其中一條直線是另一條直線的平行線。據此解答即可?！驹斀狻繄D中有6組平行線段，有9組相互垂直的線段?！军c睛】本題考查平行和垂直的特性，同一平面內兩條直線的位置關系有兩種：平行和相交，垂直是特殊的相交。7、0.2847億0.3億【分析】改寫成用“億”作單位的數，就是在億位數的右下角點上小數點，然后把小數末尾的0去掉，在數的后面帶上“億”字；再把改寫成的用“億”作單位的數的小數部分百分數位上的數進行四舍五入?！驹斀狻?8470000＝0.2847億；0.2847億≈0.3億。故答案為：0.2847億，0.3億。8、條形【詳解】略9、890030000八億九千零三萬989003萬【詳解】略10、3【分析】351×□要使積是四位數，需百位上的數3和這個一位數的乘積滿十，或者十位上的數5與這個一位數的乘積滿十，再進一后，與這個數與3的乘積的和滿十，據此可判斷：要使351×□的積是四位數，且□內最小，應符合第二條件，據此即可解答。【詳解】依據分析可得：351×3＝1053所以，□內最小填3?！军c睛】解答本題首先要明確滿足題干要求的不同情況，再根據不同情況，具體分析解答。11、65°65°【詳解】略二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、√【詳解】正數都大于0，負數小于0，所有的正數都大于負數。故答案為：正確13、×【詳解】根據積的變化規(guī)律可知，在乘法里，兩個因數都乘1，積也要乘1、再乘1，即積要乘2．所以原題說法錯誤．故答案為：×．14、錯誤【解析】解：由分析可知：平行四邊形和梯形的高都有無數條，所以本題說法錯誤；故答案為錯誤．【分析】根據平行四邊形高的含義和梯形高的含義：平行四邊形的高是指對邊之間的距離，那么，兩組對邊之間都可以畫無數條垂直線段，所以，有無數條高；梯形雖然只有一組對邊平行，但是，在這組對邊里，也可以畫無數條垂直線段，所以也有無數條高．15、×．【詳解】明天可能會下雪，屬于不確定事件中的可能事件，不能用一定來描述；16、×【詳解】略三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、A【詳解】略18、C【分析】在966020這個數中，一個6在萬位上，表示6個萬，一個6在千位上，表示6個千，用60000減去6000即可解答。【詳解】60000－6000＝54000故答案為：C。【點睛】熟練掌握整數的數位、計數單位知識是解答本題的關鍵。19、C【分析】如圖，根據長方形和正方形的特征可知，長方形和正方形的4個角都是直角，∠1＝90°－∠3，∠2＝90°－∠3，因此，∠1＝∠2，由此解答?！驹斀狻坑煞治隹芍骸?是∠1和∠2的公共角；∠1＝90°－∠3∠2＝90°－∠3所以∠1＝∠2故答案為：C【點睛】解答本題的關鍵是根據圖形，結合長方形和正方形角的特點，找到∠1和∠2之間的關系。20、C【詳解】略21、A【分析】整數的讀法：從高位讀起，先讀億級，再讀萬級，最后讀個級；讀億級和萬級時按讀個級的方法來讀，讀完億級后加上一個“億”字，讀完萬級后加上一個“萬”字；每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續(xù)幾個0，都只讀一個0。據此讀出各個數，再進行解答。【詳解】A．5010040讀作五百零一萬零四十，讀了兩個零；B．5104000讀作五百一十萬四千，一個零也不讀；C．5001004讀作五百萬一千零四，讀了一個零；D．5001040讀作五百萬一千零四十，讀了一個零；故答案為：A。【點睛】讀整數時，從高位起，一級一級的讀，注意每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續(xù)幾個0，都只讀一個0。四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22、120；202；72；7101760；；20；196【詳解】略23、500；96000；5200；2；【分析】①167+289+33+11，運用加法交換律和結合律進行簡算；②48×125×2×8，運用乘法交換律和結合律進行簡算；③23×52+52×77，運用乘法分配律進行簡算；④89×1，運用乘法分配律進行簡算．【詳解】①167+289+33+11，=（167+33）+（289+11），=200+300，=500；②48×125×2×8，=（48×2）×（125×8），=96×1000，=96000；③23×52+52×77，=（23+77）×52，=100×52，=5200；④89×1，=89×100+89×1，=8900+89，=2．24、（1）1682241120（2）643264（3詳解】略五、操作題（每題5分，共10分）25、【分析】把這項工程的總量看成單位“1”，甲單獨做8天完成，甲的工作效率就是，乙單獨做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它們的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天數；（2）用乙的工作效率減去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做這項工程的幾分之幾；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它們的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【詳解】連線如下：【點睛】此題主要考查工作時間、工作效率、工作總量三者之間的數量關系，解答時往往把工作總量看作“1”，再利用它們的數量關系解答．26、【詳解】略六、解決問題（每題6分，共30分）27、43元【分析】用每塊面包的錢數乘買面包的塊數，求出花的錢數，然后用花的錢數加上還剩的錢數即可求出共帶的錢數.【詳解】9×3+16=27+16=43(元)答：媽媽一共帶了43元錢.28、731只【分析】根據題意可知，用班級數乘每個班分到千紙鶴只數，求出需要千紙鶴總只數。再減去缺少的34只，即可求出同學們做的千紙鶴只數?！驹斀狻?5×9－34＝765－34＝731（只）答：同學們做了731只千紙鶴?！军c睛】解決本題時應根據乘法求出需要千紙鶴的只數，再減去缺少的千紙鶴只數即可。2