2024-2025學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市汨羅一中高三（上）月考生物試卷（9月份）（含解析）VIP

第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2024-2025學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市汨羅一中高三（上）月考生物試卷（9月份）一、單選題：本大題共16小題，共48分。1.酵母菌sec系列基因的突變會(huì)影響分泌蛋白的分泌過(guò)程，某突變酵母菌菌株的分泌蛋白最終積累在高爾基體中。此外，還可能檢測(cè)到分泌蛋白的場(chǎng)所是（）A.線粒體、囊泡 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞外

C.線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、囊泡2.2022年猴痘在多個(gè)國(guó)家爆發(fā)，該病是由猴痘病毒（一種DNA病毒）引起的人畜共患傳染病。下列有關(guān)猴痘病毒的說(shuō)法，正確的是（）A.一定含有C、H、O、N、P五種元素

B.組成其遺傳物質(zhì)的基本單位是脫氧核糖核酸

C.該病毒可以營(yíng)腐生或寄生生活

D.該病毒不存在于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的任何層次中3.離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子。下列敘述不正確的是（）A.離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸

B.離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸是逆著濃度梯度進(jìn)行的

C.動(dòng)物一氧化碳中毒是通過(guò)減少能量供應(yīng)而導(dǎo)致離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率降低

D.加入蛋白質(zhì)變性劑是通過(guò)減少載體數(shù)量而導(dǎo)致離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率降低4.下列關(guān)于光學(xué)顯微鏡使用的敘述，合理的是（）A.花生子葉切薄片后用蘇丹Ⅲ染液染色制片觀察，在顯微鏡下可以觀察到細(xì)胞中被染成紅色的脂肪顆粒

B.用黑藻為材料觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)，由于其葉片比較薄，可不需切片直接制作成臨時(shí)裝片觀察

C.探究植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)中，用蔗糖溶液處理臨時(shí)裝片后需要先用低倍鏡觀察，再換用高倍鏡進(jìn)一步放大觀察

D.若想放大觀察視野中向左上角游動(dòng)的某種生物時(shí)，需要先將臨時(shí)裝片向右下角適當(dāng)移動(dòng)，在換上高倍物鏡進(jìn)行觀察。5.下列關(guān)于遺傳學(xué)史上重要探究活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.孟德爾用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律

B.摩爾根等基于性狀與性別的關(guān)聯(lián)證明基因在染色體上

C.赫爾希和蔡斯用對(duì)比實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)

D.沃森和克里克用DNA衍射圖譜得出堿基配對(duì)方式6.在地球上，目前無(wú)論是哪種細(xì)胞生物，體內(nèi)含量最多的化合物一定都是水。下列關(guān)于生物體內(nèi)水的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.植物的根系吸收的水分有利于植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺

B.水與蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)結(jié)合，會(huì)失去流動(dòng)性和溶解性，成為生物體的構(gòu)成成分

C.將種子曬干是通過(guò)減少其結(jié)合水的量，從而提高細(xì)胞抵抗寒冷等不良環(huán)境的能力

D.細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程中既消耗水也產(chǎn)生水，后者的量更多一些7.植物頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，使側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度較高，抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)，形成頂端優(yōu)勢(shì)。用細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽，側(cè)芽生長(zhǎng)并形成側(cè)枝。關(guān)于植物激素作用的敘述不正確的是（）A.細(xì)胞分裂素能促進(jìn)植物的頂端優(yōu)勢(shì)

B.側(cè)芽生長(zhǎng)受不同植物激素共同調(diào)節(jié)

C.頂端優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素既可促進(jìn)也可抑制生長(zhǎng)

D.去頂芽或抑制頂芽的生長(zhǎng)素運(yùn)輸可促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)8.如圖表示磷脂分子構(gòu)成的脂質(zhì)體，它可以作為藥物（圖中◎表示）的運(yùn)載體，將藥物運(yùn)送到特定的細(xì)胞發(fā)揮作用。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.脂質(zhì)體的形成與磷脂分子在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動(dòng)性的特點(diǎn)有關(guān)

B.圖a中是能在水中結(jié)晶或溶解的藥物，圖b中是脂溶性的藥物

C.若要讓攜帶藥物的脂質(zhì)體與特定細(xì)胞起作用，可在脂質(zhì)體膜上鑲嵌某種蛋白質(zhì)

D.當(dāng)脂質(zhì)體與特定細(xì)胞接觸時(shí)，圖a的藥物可能通過(guò)膜融合或胞吞的方式進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)9.老年人睡眠欠佳，表現(xiàn)為睡眠時(shí)間短，易覺(jué)醒。推測(cè)這與Hcrt神經(jīng)元上K+通透性降低，K+外流減少，導(dǎo)致神經(jīng)元易被激活有關(guān)。利用年輕鼠和老年鼠進(jìn)行相關(guān)研究，下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)法支持該推測(cè)的是（）A.與年輕鼠相比，睡眠階段老年鼠Hcrt神經(jīng)元激活次數(shù)相對(duì)較多

B.與年輕鼠相比，靜息時(shí)老年鼠Hcrt神經(jīng)元膜內(nèi)外的電位差減小

C.向年輕鼠的Hcrt神經(jīng)元中加入Na+通道激活劑，神經(jīng)元興奮性增加

D.向老年鼠的Hcrt神經(jīng)元中加入K+通道激活劑，易覺(jué)醒癥狀得以改善10.人體成熟紅細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)和功能如圖，①～⑤表示相關(guān)過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.①和②是自由擴(kuò)散，④和⑤是協(xié)助擴(kuò)散

B.③和④的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸時(shí)，相應(yīng)的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白都會(huì)發(fā)生自身構(gòu)象的改變

C.人的成熟紅細(xì)胞通過(guò)有氧呼吸分解葡萄糖產(chǎn)生ATP，為③提供能量

D.降低溫度，①②③④⑤的物質(zhì)運(yùn)輸速率都可能會(huì)降低11.環(huán)境DNA（eDNA）是“在環(huán)境樣品中所有被發(fā)現(xiàn)的不同生物的基因組DNA的混合”，它涵蓋的范圍非常廣泛，無(wú)論是土壤、空氣、液體，甚至是排泄物，都可以從中找到可作為樣品的eDNA。有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）A.A-T和G-C兩種堿基對(duì)排列在eDNA的內(nèi)側(cè)構(gòu)成基本骨架

B.堿基對(duì)的排列順序決定了eDNA結(jié)構(gòu)具有多樣性和特異性

C.PCR擴(kuò)增微量的樣品eDNA利用的原理是DNA半保留復(fù)制

D.eDNA獲取的生物信息可用于動(dòng)物種群的監(jiān)測(cè)、管理和保護(hù)12.將酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行離心處理，把沉淀的酵母菌破碎后，再次離心處理為只含有酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的上清液和只含有酵母菌細(xì)胞器的沉淀物兩部分，與未離心處理過(guò)的酵母菌培養(yǎng)液分成三組，依次放入6支編號(hào)的試管中，并向這6支試管內(nèi)同時(shí)滴入等量、等濃度的葡萄糖溶液；分別在有氧與無(wú)氧條件下（如表所示），最終能產(chǎn)生ATP的試管是（）注：“+”代表相應(yīng)處理，“-”代表不做任何處理。上清液（只含有酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）沉淀物（只含有酵母菌細(xì)胞器）未離心處理過(guò)的酵母菌培養(yǎng)液試管①②③④⑤⑥葡萄糖++++++有氧+-+-+-無(wú)氧-+-+-+結(jié)果A.①②③⑤⑥ B.①③⑤⑥ C.①②④⑤⑥ D.①②⑤⑥13.某種干細(xì)胞中，進(jìn)入細(xì)胞核的蛋白APOE可作用于細(xì)胞核骨架和異染色質(zhì)蛋白，誘導(dǎo)這些蛋白發(fā)生自噬性降解，影響異染色質(zhì)上的基因的表達(dá)，促進(jìn)該種干細(xì)胞的衰老。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞核中的APOE可改變細(xì)胞核的形態(tài)

B.敲除APOE基因可延緩該種干細(xì)胞的衰老

C.異染色質(zhì)蛋白在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生自噬性降解

D.異染色質(zhì)蛋白的自噬性降解產(chǎn)物可被再利用14.下列關(guān)于光合作用的探究歷程，對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（）A.恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)直接證明了葉綠體能吸收光能用于光合作用放氧

B.希爾發(fā)現(xiàn)離體葉綠體在適當(dāng)條件下能發(fā)生水的光解、產(chǎn)生氧氣的化學(xué)反應(yīng)（希爾反應(yīng)）

C.魯賓和卡門用放射性同位素示蹤的方法研究出光合作用中氧氣來(lái)自水和二氧化碳

D.阿爾農(nóng)發(fā)現(xiàn)在光照下，葉綠體可以合成ATP并與水的光解相伴隨15.一只雜合長(zhǎng)翅雄果蠅（Aa）與一只殘翅雌果蠅（aa）雜交，因一方減數(shù)分裂異常導(dǎo)致產(chǎn)生一只三體長(zhǎng)翅雄果蠅（A/a基因位于三體所在染色體上）。已知三體在減數(shù)分裂過(guò)程中，三條染色體中隨機(jī)兩條配對(duì)，剩余一條染色體隨機(jī)分配至細(xì)胞一極。為確定該三體果蠅的基因組成（不考慮基因突變），讓其與殘翅雌果蠅測(cè)交，下列說(shuō)法不正確的是（）A.三體長(zhǎng)翅雄果蠅的產(chǎn)生可能是精原細(xì)胞減數(shù)第一次分裂異常導(dǎo)致的

B.三體長(zhǎng)翅雄果蠅的產(chǎn)生可能是卵原細(xì)胞減數(shù)第二次分裂異常導(dǎo)致的

C.如果測(cè)交后代中長(zhǎng)翅：殘翅=5：1，則該三體果蠅的基因組成為AAa

D.如果測(cè)交后代中長(zhǎng)翅：殘翅=3：1，則該三體果蠅的基因組成為Aaa16.酸性重鉻酸鉀既能將酒精中的羥基氧化成羧基，也能將葡萄糖中的醛基氧化成羧基，因此酸性重鉻酸鉀溶液與酒精和葡萄糖都會(huì)出現(xiàn)由橙色變?yōu)榛揖G色的顏色變化。在探究酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)物時(shí)，下列檢測(cè)或鑒定不能成功的是（）

??????A.培養(yǎng)較短時(shí)間后，向A瓶的濾液中加入酸性重鉻酸鉀溶液，觀察顏色變化

B.可在B瓶中加入溴麝香草酚藍(lán)溶液用于檢測(cè)CO2的產(chǎn)生情況

C.在A瓶的濾液中加入斐林試劑搖勻，可直接檢測(cè)葡萄糖是否消耗完

D.適當(dāng)延長(zhǎng)酵母菌培養(yǎng)時(shí)間，耗盡葡萄糖后再進(jìn)行鑒定二、實(shí)驗(yàn)題：本大題共2小題，共20分。17.通過(guò)研究遮陰對(duì)花生光合作用的影響，為花生的合理間種提供依據(jù)。研究人員從開花至果實(shí)成熟，每天定時(shí)對(duì)花生植株進(jìn)行遮陰處理。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。處理指標(biāo)光飽和點(diǎn)/klx光補(bǔ)償點(diǎn)/lx葉綠素含量/（mg?dm-2）單株光合產(chǎn)量/（g干重）單株果實(shí)光合產(chǎn)量/（g干重）不遮陰405502.0918.928.25遮陰2小時(shí)355152.6618.848.21遮陰4小時(shí)305003.0316.646.13注：光補(bǔ)償點(diǎn)指當(dāng)光合速率等于呼吸速率時(shí)的光照強(qiáng)度。

回答下列問(wèn)題：

（1）光合作用是唯一能夠捕獲和轉(zhuǎn)化光能的生物學(xué)途徑，請(qǐng)用文字與箭頭表示光合作用全過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化途徑：光能→

。請(qǐng)用一個(gè)化學(xué)反應(yīng)式來(lái)概括綠色植物的光合作用過(guò)程：

。

（2）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，花生可適應(yīng)弱光環(huán)境，原因是在遮陰條件下，植株通過(guò)增加______，提高吸收光的能力；結(jié)合光補(bǔ)償點(diǎn)的變化趨勢(shì)，說(shuō)明植株通過(guò)降低

???????______，使其在較低的光照強(qiáng)度下就開始了有機(jī)物的積累。

（3）當(dāng)光照強(qiáng)度為光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，花生植株葉肉細(xì)胞呼吸作用消耗的有機(jī)物量______（填“大于”“等于”或“小于”）該細(xì)胞中光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物量。

（4）與不遮陰相比，兩種遮陰處理的光合產(chǎn)量均______。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，在花生與其他高稈作物進(jìn)行間種時(shí)，高稈作物一天內(nèi)對(duì)花生的遮陰時(shí)間為______（A.＜2小時(shí)B.2小時(shí)C.4小時(shí)D.＞4小時(shí)），才能獲得較高的花生產(chǎn)量。18.用物質(zhì)的量濃度為2mol?L-1的乙二醇溶液和2mol?L-1的蔗糖溶液分別處理紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象，得到其原生質(zhì)體體積變化情況如圖1所示。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）在A→B的過(guò)程中，水通過(guò)

（填方式）進(jìn)出細(xì)胞膜，該過(guò)程______（填“消耗”或“不消耗”）能量。

（2）在60～240s的過(guò)程中，處于2mol?L-1蔗糖溶液中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度將

。

（3）在120s時(shí)，處于乙二醇中的某細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的狀態(tài)如圖2所示，c處充滿了______溶液，a、b、c三處的溶液濃度大小關(guān)系是

。

（4）在120s后，處于2mol?L-1乙二醇溶液中細(xì)胞逐漸發(fā)生

，發(fā)生此現(xiàn)象的原因是

???????。三、探究題：本大題共3小題，共32分。19.膠原蛋白是哺乳動(dòng)物體內(nèi)含量最多、分布最廣的功能性蛋白，是細(xì)胞外基質(zhì)的主要成分之一。膠原蛋白的水解產(chǎn)物含有多種氨基酸，其中以甘氨酸最為豐富，其次為丙氨酸、谷氨酸和精氨酸。半胱氨酸、色氨酸、酪氨酸以及蛋氨酸等必需氨基酸的含量比蛋清蛋白低。下圖是膠原蛋白結(jié)構(gòu)的示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）無(wú)論是必需氨基酸還是非必需氨基酸，它們共同的分子結(jié)構(gòu)通式為：

。

（2）若構(gòu)成一個(gè)原膠原三股螺旋的氨基酸共有a個(gè)，則該原膠原分子共有______個(gè)肽鍵。

（3）已至少發(fā)現(xiàn)了30余種膠原蛋白鏈的編碼基因，可以形成16種以上的膠原蛋白分子，根據(jù)圖中所示的結(jié)構(gòu)，造成氨基酸數(shù)目相同的膠原蛋白分子之間差異的直接原因是

（寫出兩點(diǎn)）。

（4）膠原蛋白______（填“屬于”或“不屬于”）分泌蛋白，你的理由是

。

（5）膠原蛋白的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值______（填“高于”或“低于”）蛋清蛋白。20.當(dāng)內(nèi)外環(huán)境變化使體溫波動(dòng)時(shí)，皮膚及機(jī)體內(nèi)部的溫度感受器將信息傳入體溫調(diào)節(jié)中樞，通過(guò)產(chǎn)熱和散熱反應(yīng)，維持體溫相對(duì)穩(wěn)定?；卮鹣铝袉?wèn)題：

（1）炎熱環(huán)境下，機(jī)體通過(guò)體溫調(diào)節(jié)增加散熱。寫出皮膚增加散熱的兩種方式______???????______???????______???????______???????______???????。

（2）機(jī)體產(chǎn)熱和散熱達(dá)到平衡時(shí)的溫度即體溫調(diào)定點(diǎn)，生理狀態(tài)下人體調(diào)定點(diǎn)為37℃。病原體感染后，機(jī)體體溫升高并穩(wěn)定在38.5℃時(shí)，與正常狀態(tài)相比，調(diào)定點(diǎn)______（填“上移”“下移”或“不變”），機(jī)體產(chǎn)熱______。

（3）若下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞損毀，機(jī)體體溫不能維持穩(wěn)定。已知藥物A作用于下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)控體溫?，F(xiàn)獲得A的結(jié)構(gòu)類似物M，為探究M是否也具有解熱作用并通過(guò)影響下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)控體溫，將A、M分別用生理鹽水溶解后，用發(fā)熱家兔模型進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)方案并寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。分組處理方式結(jié)果甲發(fā)熱家兔模型+生理鹽水發(fā)熱乙發(fā)熱家兔模型+A溶液退熱丙發(fā)熱家兔模型+M溶液退熱?、賍_____發(fā)熱②由甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論__________________。

③由甲、乙、丙、丁四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論_____________________?______?______?_______。21.采礦污染和不當(dāng)使用化肥導(dǎo)致重金屬鎘（Cd）在土壤中過(guò)量積累。利用植物修復(fù)技術(shù)將土壤中的Cd富集到植物體內(nèi)，進(jìn)行后續(xù)處理（例如，收集植物組織器官異地妥善儲(chǔ)存），可降低土壤中Cd的含量。為提高植物對(duì)Cd污染土壤的修復(fù)能力，研究者將酵母液泡Cd轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白（YCF1）基因?qū)胧茉囍参?，并檢測(cè)了相關(guān)指標(biāo)。

回答下列問(wèn)題：

（1）為獲取YCF1基因，將酵母細(xì)胞的全部DNA提取、切割后與載體連接，該過(guò)程所需要的兩種酶是______________________。

（2）將DNA序列插入Ti質(zhì)粒構(gòu)建重組基因表達(dá)載體時(shí)，重組基因表達(dá)載體中含有啟動(dòng)子、標(biāo)記基因等，啟動(dòng)子的作用是__________________________。

（3）進(jìn)行前期研究時(shí)，將含有YCF1基因的重組基因表達(dá)載體導(dǎo)入受試雙子葉植物印度芥菜，采用最多的方法是_____________。研究者進(jìn)一步獲得了轉(zhuǎn)YCF1基因的不育楊樹株系，采用不育株系作為實(shí)驗(yàn)材料的目的是__________________________。

（4）將長(zhǎng)勢(shì)一致的野生型和轉(zhuǎn)基因楊樹苗移栽到Cd污染的土壤中，半年后測(cè)定植株干重（圖1）及不同器官中Cd含量（圖2）。據(jù)圖1可知，與野生型比，轉(zhuǎn)基因植株對(duì)Cd具有更強(qiáng)的__________（填“耐性”或“富集能力”）；據(jù)圖2可知，對(duì)轉(zhuǎn)基因植株的__________進(jìn)行后續(xù)處理對(duì)于緩解土壤Cd污染最為方便有效。

（5）已知YCF1特異定位于轉(zhuǎn)基因植物細(xì)胞的液泡膜上。據(jù)此分析，轉(zhuǎn)基因楊樹比野生型能更好地適應(yīng)高Cd環(huán)境的原因是_____________________________________________________________。

答案解析1.D

【解析】酵母菌是真核生物，分泌蛋白合成和加工的場(chǎng)所依次在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體，線粒體為此過(guò)程供能但分泌蛋白不會(huì)進(jìn)入線粒體，根據(jù)題意，“某突變酵母菌菌株的分泌蛋白最終積累在高爾基體中”，故只能在高爾基體之前的加工場(chǎng)所（內(nèi)質(zhì)網(wǎng)）及運(yùn)輸過(guò)程（囊泡）檢查到分泌蛋白。

故選：D。

分泌蛋白是在細(xì)胞內(nèi)合成后，分泌到細(xì)胞外起作用的蛋白質(zhì)，分泌蛋白的合成，加工和運(yùn)輸過(guò)程：最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)由囊泡包裹著到達(dá)高爾基體，高爾基體對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步加工，然后形成囊泡經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外，該過(guò)程消耗的能量由線粒體提供。

本題考查分泌蛋白的合成和加工過(guò)程的知識(shí)，考生識(shí)記分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程、能夠?qū)⑾嚓P(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行靈活應(yīng)用和推理是解題的關(guān)鍵。2.A

【解析】A、猴痘病毒是一種DNA病毒，其遺傳物質(zhì)是DNA，則元素組成只有C、H、O、N、P，A正確；

B、猴痘病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，DNA的單體是脫氧核糖核苷酸，B錯(cuò)誤；

C、病毒只能營(yíng)寄生生活，不能營(yíng)腐生生活，C錯(cuò)誤；

D、病毒寄生于活細(xì)胞內(nèi)，而細(xì)胞參與構(gòu)成生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，D錯(cuò)誤。

故選：A。

生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈。其中細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，生物圈是最大的結(jié)構(gòu)層次。病毒是一種個(gè)體微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，只含一種核酸（DNA或RNA），必須在活細(xì)胞內(nèi)寄生并以復(fù)制方式增殖的非細(xì)胞型生物。

本題考查病毒的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力是解答本題的關(guān)鍵。3.D

【解析】A、離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸需要載體和消耗能量，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，A正確；

B、離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸，是逆濃度梯度進(jìn)行的轉(zhuǎn)運(yùn)，B正確；

C、動(dòng)物一氧化碳中毒減少能量的供應(yīng)，進(jìn)而會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率，C正確；

D、離子的跨膜運(yùn)輸需要載體蛋白，因此加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)影響載體蛋白的功能，從而降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率，D錯(cuò)誤。

故選：D。

離子泵其實(shí)是身兼載體和ATP酶雙重角色一種特殊載體，離子通過(guò)離子泵進(jìn)行的運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸。主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶卣魇强梢阅鏉舛忍荻冗M(jìn)行，影響主動(dòng)運(yùn)輸?shù)闹饕蛩厥禽d體和能量，因此動(dòng)物一氧化碳中毒（影響能量供應(yīng)）和加速蛋白質(zhì)變性劑（影響載體的功能）均會(huì)降低離子的運(yùn)輸速率。

本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式及其異同，要求考生識(shí)記三種小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌涮攸c(diǎn)，能結(jié)合題干信息作出準(zhǔn)確的判斷，屬于識(shí)記和理解層次的考查。4.B

【解析】A、用蘇丹Ⅲ染液對(duì)花生子葉薄片進(jìn)行染色，顯微鏡下可觀察到染成橘黃色的脂肪顆粒，A錯(cuò)誤；

B、用黑藻為材料觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)，由于其葉片比較薄，可不需切片直接制作成臨時(shí)裝片觀察，B正確；

C、探究植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)中，可以始終用低倍鏡觀察，C錯(cuò)誤；

D、顯微鏡下呈倒像，裝片移動(dòng)方向和物象移動(dòng)方向相反，若想放大觀察視野中向左上角游動(dòng)的某種生物時(shí)，需要先將臨時(shí)裝片向右下角適當(dāng)移動(dòng)，將物象移動(dòng)到視野中央，再換上高倍物鏡進(jìn)行觀察，D錯(cuò)誤。

故選：B。

1．檢測(cè)脂肪實(shí)驗(yàn)中，用蘇丹Ⅲ染液對(duì)花生子葉薄片進(jìn)行染色，需要用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精洗去浮色，顯微鏡下觀察可以看到染成橘黃色的脂肪顆粒，用蘇丹Ⅳ染色后會(huì)出現(xiàn)紅色脂肪顆粒。

2、觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)：

本題考查了使用顯微鏡的實(shí)驗(yàn)，對(duì)于課本實(shí)驗(yàn)原理和步驟的理解和掌握是解題的關(guān)鍵，對(duì)于顯微鏡的熟練使用有助于解題。5.D

【解析】A、孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因之一是運(yùn)用了數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)的方法進(jìn)行分析和推理，從而對(duì)分離現(xiàn)象進(jìn)行了合理的解釋，A正確；

B、摩爾根讓白眼雄果蠅與紅眼雌果蠅雜交，發(fā)現(xiàn)白眼的遺傳是與性別相聯(lián)系的，從而得出控制白眼的基因位于X染色體上，后來(lái)又通過(guò)測(cè)交的方法進(jìn)一步驗(yàn)證了基因在染色體上，B正確；

C、赫爾希和蔡斯分別用32P與35S標(biāo)記的兩組實(shí)驗(yàn)相互對(duì)照，證明了DNA是遺傳物質(zhì)，C正確；

D、沃森和克里克以DNA衍射圖譜的相關(guān)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，推算出DNA分子呈螺旋結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。

故選：D。

1、孟德爾獲得成功的原因：

（1）選材：豌豆．豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉且閉花受粉的植物，自然狀態(tài)下為純種；品系豐富，具多個(gè)可區(qū)分的性狀，且雜交后代可育，易追蹤后代的分離情況，總結(jié)遺傳規(guī)律。

（2）由單因子到多因子的科學(xué)思路（即先研究1對(duì)相對(duì)性狀，再研究多對(duì)相對(duì)性狀）。

（3）利用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法。

（4）科學(xué)的實(shí)驗(yàn)程序和方法

2、摩爾根運(yùn)用假說(shuō)演繹法證明基因在染色體上，用熒光標(biāo)記法得出基因在染色體上呈線性排列。

3、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。

本題主要考查了教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)和為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。6.C

【解析】A、水是植物細(xì)胞液的主要成分，細(xì)胞液主要存在于液泡中，充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺，A正確；

B、水與蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)結(jié)合形成結(jié)合水，會(huì)失去流動(dòng)性和溶解性，成為生物體的構(gòu)成成分，B正確；

C、將種子曬干是通過(guò)減少其自由水的量，提高其結(jié)合水的量，從而提高細(xì)胞抵抗寒冷等不良環(huán)境的能力，C錯(cuò)誤；

D、細(xì)胞有氧呼吸第二階段消耗一定量的水，第三階段產(chǎn)生大量的水，D正確。

故選：C。

生物體的一切生命活動(dòng)離不開水，水是活細(xì)胞中含量最多的化合物；細(xì)胞內(nèi)水的存在形式是自由水和結(jié)合水，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要組成成分，自由水是良好的溶劑、是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)、自由水還參與許多化學(xué)反應(yīng)，自由水對(duì)于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運(yùn)輸具有重要作用；自由水與結(jié)合水的比值越大，細(xì)胞代謝越旺盛，反之亦然。

本題的知識(shí)點(diǎn)是水的存在形式和作用，對(duì)于水的存在形式和作用的理解是解題的關(guān)鍵。7.A

【解析】A、用細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽，側(cè)芽生長(zhǎng)形成側(cè)枝，這說(shuō)明細(xì)胞分裂素能抑制植物的頂端優(yōu)勢(shì)，A錯(cuò)誤；

B、由題干信息可知，側(cè)芽生長(zhǎng)受不同植物激素共同調(diào)節(jié)，B正確；

C、由題干信息分析可知，頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸使得頂芽處生長(zhǎng)素濃度降低，側(cè)芽處生長(zhǎng)素濃度增加，從而抑制側(cè)芽生長(zhǎng)，這能夠體現(xiàn)生長(zhǎng)素既可促進(jìn)也可抑制生長(zhǎng)，C正確；

D、由題干信息可知，頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，使側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度較高，抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)，故去頂芽或抑制頂芽的生長(zhǎng)素運(yùn)輸可促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)，D正確。

故選：A。

不同植物激素的生理作用：

生長(zhǎng)素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能：生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。

赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)；解除種子、塊莖的休眠并促進(jìn)萌發(fā)的作用。

細(xì)胞分裂素：合成部位：正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞分裂；誘導(dǎo)芽的分化；防止植物衰老。

脫落酸：合成部位：根冠、萎焉的葉片等。主要生理功能：抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)；促進(jìn)植物進(jìn)入休眠；促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老、脫落。

乙烯：合成部位：植物體的各個(gè)部位都能產(chǎn)生。主要生理功能：促進(jìn)果實(shí)成熟；促進(jìn)器官的脫落；促進(jìn)多開雌花。

本題考查植物激素的調(diào)節(jié)作用，要求考生識(shí)記各植物激素的作用，能夠從題干中獲取有效信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成對(duì)選項(xiàng)的判斷。8.A

【解析】A、脂質(zhì)體的形成與磷脂分子在結(jié)構(gòu)上有親水性頭部和疏水性尾部有關(guān)，A錯(cuò)誤；

B、磷脂分子具有親水的頭部和疏水的尾部，圖a中藥物在脂質(zhì)體內(nèi)部，說(shuō)明是能在水中結(jié)晶或溶解的藥物，圖b中藥物不親水，在磷脂雙分子層中，是脂溶性藥物，B正確；

C、在脂質(zhì)體膜上鑲嵌某種糖蛋白，作為信號(hào)分子，使脂質(zhì)體與特定細(xì)胞識(shí)別而起作用，C正確；

D、當(dāng)脂質(zhì)體與靶細(xì)胞接觸時(shí)，圖a中藥物通過(guò)脂質(zhì)體與細(xì)胞膜融合的特點(diǎn)以胞吞的方式將藥物送入細(xì)胞，D正確。

故選：A。

圖中脂質(zhì)體實(shí)質(zhì)就是一個(gè)磷脂雙分子層構(gòu)成的囊泡。兩種藥物在脂質(zhì)體中的位置不同，圖a中藥物在脂質(zhì)體內(nèi)部，說(shuō)明是親水性的藥物，圖b中藥物在磷脂雙分子層中，不親水，是脂溶性藥物。

本題以細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)圖為載體，考查了細(xì)胞膜的成分、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。9.C

【解析】A、與年輕鼠相比，睡眠階段老年鼠睡眠時(shí)間短，易覺(jué)醒，可能是Hcrt神經(jīng)元激活次數(shù)相對(duì)較多，A正確；

B、與年輕鼠相比，靜息時(shí)老年鼠Hcrt神經(jīng)元上K+通透性降低，K+外流減少，膜內(nèi)外電位差減小，B正確；

C、不能從題干信息得出向年輕鼠的Hcrt神經(jīng)元中加入Na+通道激活劑，神經(jīng)元興奮性增加的推測(cè)，C錯(cuò)誤；

D、向老年鼠的Hcrt神經(jīng)元中加入K+通道激活劑，K+外流增加，神經(jīng)元不易被激活，易覺(jué)醒癥狀得以改善，D正確。

故選：C。

當(dāng)細(xì)胞受到一次閾刺激或閾上刺激時(shí)，受激細(xì)胞膜上鈉離子通道少量開放，出現(xiàn)鈉離子少量?jī)?nèi)流，使膜的靜息電位值減小而發(fā)生去極化。當(dāng)去極化進(jìn)行到某一臨界值時(shí)，由于鈉離子通道的電壓依從性，引起鈉離子通道大量激活、開放，導(dǎo)致鈉離子迅速大量?jī)?nèi)流而爆發(fā)動(dòng)作電位。這個(gè)足以使膜上鈉離子通道突然大量開放的臨界膜電位值，稱為閾電位。閾電位比靜息電位約小10mV～20mV。如神經(jīng)纖維的靜息電位是-70mV，其閾電位約為-55mV。任何刺激只要能使膜從靜息電位去極化到閾電位，便能觸發(fā)動(dòng)作電位，引起興奮。

本題考查學(xué)生從題中獲取相關(guān)信息，并結(jié)合所學(xué)神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)做出正確判斷，屬于識(shí)記和理解層次的內(nèi)容。10.C

【解析】A、根據(jù)題意可知，①和②是自由擴(kuò)散，④和⑤是協(xié)助擴(kuò)散，A正確；

B、③和④的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸時(shí)，都需要載體蛋白協(xié)助，相應(yīng)的載體蛋白都會(huì)發(fā)生自身構(gòu)象的改變，B正確；

C、人體成熟的紅細(xì)胞無(wú)線粒體，只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，通過(guò)無(wú)氧呼吸分解葡萄糖產(chǎn)生ATP，為③鈉鉀泵提供能量，C錯(cuò)誤；

D、溫度影響酶的活性和細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)和磷脂分子的運(yùn)動(dòng)，影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸，因此降低溫度，①②③④⑤的物質(zhì)運(yùn)輸速率都可能會(huì)降低，D正確。

故選：C。

題圖分析：圖示為人體成熟紅細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)和功能如圖，其中①表示氣體A通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入紅細(xì)胞，②表示氣體B通過(guò)自由擴(kuò)散運(yùn)出紅細(xì)胞，③表示鈉離子和鉀離子通過(guò)鈉鉀泵進(jìn)出紅細(xì)胞，④表示葡萄糖通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入紅細(xì)胞，⑤表示水通過(guò)通道協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入紅細(xì)胞。

本題考查紅細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，重點(diǎn)考查跨膜運(yùn)輸和細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記跨膜運(yùn)輸?shù)姆N類和特點(diǎn)，掌握細(xì)胞呼吸過(guò)程，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。11.A

【解析】A、脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成DNA的基本骨架，A錯(cuò)誤；

B、堿基對(duì)排列順序的千變?nèi)f化，構(gòu)成了DNA分子的多樣性，堿基對(duì)的特定排列順序，又構(gòu)成了每一個(gè)DNA分子的特異性，B正確；

C、PCR是一項(xiàng)體外擴(kuò)增DNA的技術(shù)，故擴(kuò)增微量的樣品eDNA利用的原理是DNA半保留復(fù)制，C正確；

D、環(huán)境DNA（eDNA）技術(shù)是一種新型生物資源調(diào)查手段，是指從環(huán)境中提取DNA片段，結(jié)合PCR和DNA測(cè)序等分子生物學(xué)技術(shù)來(lái)定性或定量檢測(cè)目標(biāo)生物，從而確定其分布狀況等，故eDNA獲取的生物信息可用于動(dòng)物種群的監(jiān)測(cè)、管理和保護(hù)，D正確。

故選：A。

DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過(guò)氫鍵連接形成的堿基對(duì)，堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則（A-T、C-G）。

本題考查現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用，要求考生識(shí)記PCR技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，能從題干中獲取有效信息是解題的關(guān)鍵。12.D

【解析】在細(xì)胞呼吸中，有氧呼吸的三個(gè)階段和無(wú)氧呼吸的第一階段都能產(chǎn)生ATP，葡萄糖只能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被初步氧化分解，線粒體不能利用葡萄糖（③④不能進(jìn)行細(xì)胞呼吸），綜合確定①（可進(jìn)行細(xì)胞呼吸的第一階段）、②（可進(jìn)行細(xì)胞呼吸的第一階段）、⑤（可進(jìn)行有氧呼吸）、⑥（可進(jìn)行無(wú)氧呼吸）都可以產(chǎn)生ATP，D正確，ABC錯(cuò)誤。

故選：D。

1、有氧呼吸的第一、二、三階段的場(chǎng)所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，合成大量ATP。

2、無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，無(wú)氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同。無(wú)氧呼吸由于不同生物體中相關(guān)的酶不同，在植物細(xì)胞和酵母菌中產(chǎn)生酒精和二氧化碳，在動(dòng)物細(xì)胞和乳酸菌中產(chǎn)生乳酸。

本題考查有氧呼吸和無(wú)氧呼吸過(guò)程的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。13.C

【解析】A、由題可知，APOE可作用于細(xì)胞核骨架，誘導(dǎo)這些蛋白發(fā)生自噬性降解，所以細(xì)胞核中的APOE可改變細(xì)胞核的形態(tài)，A正確；

B、APOE可促進(jìn)該種干細(xì)胞的衰老，敲除APOE基因可延緩該種干細(xì)胞的衰老，B正確；

C、APOE可作用于異染色質(zhì)蛋白，引起異染色質(zhì)蛋白在溶酶體內(nèi)發(fā)生自噬性降解，C錯(cuò)誤；

D、異染色質(zhì)蛋白的自噬性降解產(chǎn)物是氨基酸可以再次利用，D正確。

故選：C。

由題意可知，APOE屬于蛋白質(zhì)，作用場(chǎng)所在細(xì)胞核，作用部位在細(xì)胞核骨架和異染色質(zhì)蛋白。

本題主要以APOE蛋白作為載體，考查考生讀取信息的能力，考生要讀懂題意才能準(zhǔn)確分析。14.C

【解析】A、恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察需氧細(xì)菌在水綿表面的分布，直接證明了葉綠體能吸收光能用于光合作用放氧，A正確；

B、希爾在離體葉綠體的懸浮液中加入鐵鹽或其他氧化劑，在光照下可釋放氧氣，說(shuō)明離體葉綠體在適當(dāng)條件下能進(jìn)行水的光解，產(chǎn)生氧氣，B正確；

C、魯賓和卡門使用的是穩(wěn)定性同位素示蹤的方法進(jìn)行研究，并未使用放射性同位素，二人的研究結(jié)果表明光合作用中氧氣來(lái)自水而非二氧化碳，C錯(cuò)誤；

D、阿爾農(nóng)發(fā)現(xiàn)光合作用中葉綠體合成ATP總是與水的光解相伴隨，D正確。

故選：C。

光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程：

（1）普利斯特利通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明植物能凈化空氣；

（2）梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)換與守恒定律明確指出植物進(jìn)行光合作用時(shí)光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能；

（3）薩克斯通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明光合作用的產(chǎn)物除了氧氣外還有淀粉；

（4）恩格爾曼采用水綿、好氧細(xì)菌和極細(xì)光束進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)光合作用的場(chǎng)所是葉綠體；

（5）魯賓和卡門采用同位素標(biāo)記法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明光合作用釋放的O2來(lái)自水；

（6）卡爾文采用同位素標(biāo)記法探明了CO2的固定過(guò)程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑。

本題主要考查光合作用探究歷程、實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，意在考查考生的識(shí)記理解應(yīng)用能力；要重視關(guān)注對(duì)科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)發(fā)展有重大影響和意義的生物學(xué)新進(jìn)展以及生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件。15.D

【解析】A、根據(jù)分析，三體長(zhǎng)翅雄果蠅可能是精原細(xì)胞減數(shù)第一次分裂異常產(chǎn)生含Aa基因的精子導(dǎo)致的或減數(shù)第二次分裂異常產(chǎn)生含AA基因的精子導(dǎo)致的，A正確；

B、根據(jù)分析，三體長(zhǎng)翅雄果蠅可能是卵原細(xì)胞減數(shù)第一次分裂異常產(chǎn)生含a、a基因的同源染色體的卵細(xì)胞導(dǎo)致的或減數(shù)第二次分裂異常產(chǎn)生含a、a基因的復(fù)制關(guān)系的卵細(xì)胞導(dǎo)致的，B正確；

C、如果該三體果蠅的基因組成為AAa，產(chǎn)生的配子類型及比例是AA：a：Aa：A=1：1：2：2，與殘翅雌果蠅（aa）測(cè)交，后代的基因型及比例為AAa：aa：Aaa：Aa=1：1：2：2，則長(zhǎng)翅：殘翅=5：1，C正確；

D、如果該三體果蠅的基因組成為Aaa，產(chǎn)生的配子類型及比例是A：aa：Aa：a=1：1：2：2，與殘翅雌果蠅（aa）測(cè)交，后代的基因型及比例為Aa：aaa：Aaa：aa=1：1：2：2，則長(zhǎng)翅：殘翅=1：1，D錯(cuò)誤。

故選：D。

1、根據(jù)題意分析，一只雜合長(zhǎng)翅雄果蠅（Aa）與一只殘翅雌果蠅（aa）雜交，因一方減數(shù)分裂異常導(dǎo)致產(chǎn)生一只三體長(zhǎng)翅雄果蠅，則該三體長(zhǎng)翅雄果蠅的基因型為AAa或Aaa。

2、基因型為AAa的三體產(chǎn)生的原因是雜合長(zhǎng)翅雄果蠅Aa在減數(shù)第二次分裂過(guò)程中發(fā)生變異，含A基因的姐妹染色單體沒(méi)有分開，產(chǎn)生了含AA的精子。

3、基因型為Aaa的三體產(chǎn)生的原因可能有兩種：①Aaa由含有a基因的卵細(xì)胞和含有Aa基因的精子結(jié)合形成的受精卵發(fā)育而來(lái)，②Aaa由含有aa基因的卵細(xì)胞和含有A基因的精子發(fā)育而來(lái)。①中含有Aa基因的精子產(chǎn)生的原因是父本減數(shù)第一次分裂時(shí)含有A、a基因的同源染色體沒(méi)有分離（減數(shù)第二次分裂正常），②中含有aa基因的卵細(xì)胞產(chǎn)生的原因是母本減數(shù)第一次分裂時(shí)含a、a基因的同源染色體沒(méi)有分開，或是減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體沒(méi)有分開。

本題主要考查減數(shù)分裂、染色體變異和基因分離定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力。16.C

【解析】A、培養(yǎng)較短時(shí)間后，向A瓶的濾液中加入酸性重鉻酸鉀溶液，如果酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生了酒精，可以觀察到顏色變化，A正確；

B、酵母菌無(wú)氧呼吸可以產(chǎn)生CO2，可在B瓶中加入溴麝香草酚藍(lán)溶液用于檢測(cè)CO2的產(chǎn)生情況，B正確；

C、在A瓶的濾液中加入斐林試劑搖勻，水浴加熱后，可檢測(cè)葡萄糖是否消耗完，C錯(cuò)誤；

D、適當(dāng)延長(zhǎng)酵母菌培養(yǎng)時(shí)間，耗盡葡萄糖后再進(jìn)行鑒定，可以產(chǎn)生更多的酒精和CO2，D正確。

故選：C。

酵母菌在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸，無(wú)氧條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸。有氧呼吸三個(gè)階段的場(chǎng)所分別為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜，無(wú)氧呼吸兩個(gè)階段都發(fā)生細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。A試管中進(jìn)行無(wú)氧呼吸，能夠產(chǎn)生酒精和CO2；酒精與酸性重鉻酸鉀反應(yīng)顏色由橙色變?yōu)榛揖G色。

本題探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式，重在考查細(xì)胞呼吸過(guò)程、條件、原料及產(chǎn)物及實(shí)驗(yàn)分析能力，屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查，有一定的難度。17.（1）ATP和NADPH中的化學(xué)能→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能

CO2+H2O→葉綠體光（CH2O）+O2

（2）葉綠素含量

呼吸速率

（3）小于

（4）下降【解析】（1）光合作用全過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化途徑為：光能→ATP和NADPH中的化學(xué)能→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能。綠色植物光合作用過(guò)程的化學(xué)反應(yīng)式為：CO2+H2O→葉綠體光（CH2O）+O2。

（2）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知：在遮陰一段時(shí)間后，花生植株的葉綠素含量增加，說(shuō)明植物可通過(guò)增加葉綠素含量，提高對(duì)光的吸收能力以適應(yīng)弱光環(huán)境。隨遮陰時(shí)間延長(zhǎng)，光補(bǔ)償點(diǎn)也在降低，即低光照強(qiáng)度下，降低的光合作用強(qiáng)度仍可與呼吸作用強(qiáng)度相等，說(shuō)明呼吸作用強(qiáng)度也降低了，這樣可以實(shí)現(xiàn)在較低光照強(qiáng)度下凈光合速率大于零，積累有機(jī)物。

（3）在光補(bǔ)償點(diǎn)的時(shí)候，花生植株的光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等，但花生植株中能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物的細(xì)胞少，能進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物的細(xì)胞多，可推知花生的葉肉細(xì)胞呼吸作用消耗的有機(jī)物量是小于葉肉細(xì)胞光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物量的。

（4）據(jù)圖可知.遮陰條件下，單株光合產(chǎn)量均降低。若將花生與其他高稈植物間種，為獲得較高的產(chǎn)量，應(yīng)盡量減少其他作物對(duì)花生的遮陰時(shí)間。

故選：A。

分析表格：隨著遮陰時(shí)間的上升，植物的光補(bǔ)償點(diǎn)、光飽和點(diǎn)下降、葉綠素含量上升、單株光合產(chǎn)量和單株果實(shí)光合產(chǎn)量下降。18.（1）自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散

不消耗

（2）緩慢增大后趨于穩(wěn)定

（3）乙二醇

a=b=c

（4）質(zhì)壁分離的復(fù)原

乙二醇從A點(diǎn)起通過(guò)自由擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞，120s后引起細(xì)胞液濃度大于外界溶液的濃度，細(xì)胞吸水，原生質(zhì)層慢慢復(fù)原

【解析】（1）水分子的跨膜運(yùn)輸方式有兩種，分別是自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散.統(tǒng)稱被動(dòng)運(yùn)輸，該過(guò)程不消耗能量。

（2）在60～240s的過(guò)程中，處于蔗糖溶液中的原生質(zhì)體相對(duì)體積先變小，后相對(duì)不變，說(shuō)明紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞先失水，后水分子進(jìn)出動(dòng)態(tài)平衡了。該過(guò)程中，細(xì)胞液濃度因失水先緩慢增大。之后與外界溶液濃度相等趨于穩(wěn)定。

（3）細(xì)胞壁為全透性結(jié)構(gòu)，c處液體應(yīng)為植物細(xì)胞膜以外的乙二醇溶液。在120s時(shí)，曲線斜率為0，說(shuō)明此時(shí)植物細(xì)胞既不吸水也不失水，內(nèi)外溶液濃度相等，即a=b=c。

（4）在120s后，處于2mol?L-1乙二醇溶液中細(xì)胞的原生質(zhì)體相對(duì)體積逐漸變大，說(shuō)明細(xì)胞吸水，原生質(zhì)層會(huì)逐漸恢復(fù)原來(lái)緊貼細(xì)胞壁的狀態(tài)，即發(fā)生了質(zhì)壁分離的復(fù)原。乙二醇能通過(guò)自由擴(kuò)散方式被細(xì)胞吸收，最終在120s后使細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度，細(xì)胞吸水原生質(zhì)層慢慢復(fù)原。

植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離：當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就會(huì)通過(guò)滲透作用而失水，細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到溶液中，使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁分離。

本題考查細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問(wèn)題的能力，難度適中。19.（1）

（2）a-3

（3）組成膠原蛋白的氨基酸的種類和排列順序的不同

（4）屬于

根據(jù)題干中“膠原蛋白是細(xì)胞外基質(zhì)的主要成分之一”可知，膠原蛋白是在細(xì)胞內(nèi)合成，在細(xì)胞外發(fā)揮作用，屬于分泌蛋白

（5）低于

【解析】（1）每種氨基酸至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈基團(tuán)（R基），所以分子結(jié)構(gòu)通式為：。

（2）從圖例中可以看出一個(gè)原膠原有三股螺旋，每一股螺旋是一條多肽鏈，三股就是三條多肽鏈，組成的氨基酸共有a個(gè)，該原膠原分子共有a-3個(gè)肽鍵。

（3）蛋白質(zhì)具有多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的數(shù)目、種類、排列順序的多樣性，以及蛋白質(zhì)具有復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)。題中組成膠原蛋白的氨基酸數(shù)目相同、膠原蛋白又具有相同的空間結(jié)構(gòu)，則不同膠原蛋白之間的差異來(lái)自組成膠原蛋白的氨基酸的種類和排列順序的不同。

（4）膠原蛋白是細(xì)胞外基質(zhì)的主要成分之一，而蛋白質(zhì)都是在細(xì)胞內(nèi)合成，即膠原蛋白是在細(xì)胞內(nèi)合成后，到細(xì)胞外發(fā)揮作用的，屬于分泌蛋白。

（5）必需氨基酸是人體不能合成的氨基酸，必須從食物中獲得，其含量越高，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值