皇姑區(qū)七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷

皇姑區(qū)七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷遼寧省沈陽(yáng)市皇姑區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷

一、積累與運(yùn)用（15分）

1．（2023七下·皇姑期末）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）

A．屏嶂（zhàng）荒僻（pì）猥瑣（wéi）誨人不倦（huì）

B．哺育（pǔ）殷紅（yān）煩燥（zào）悲天憫人（mǐn）

C．嗚咽（yè）譬如（pì）稠密（chóu）憂心忡忡（chōng）

D．粗絀（zhuō）露宿（sù）矜持（jīn）鮮為人知（xiān）

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】常用易錯(cuò)字字音

【解析】【分析】A.屏嶂——屏障猥瑣（wéi）——（wěi）

B.哺育（pǔ）——（bǔ）煩燥——煩躁

C.正確。

D.粗絀——粗拙鮮為人知（xiān）——（xiǎn）

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】本題考查字音的辨析?？碱}中所涉及到的詞語(yǔ)大都來(lái)自教材中的課文。這就要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意對(duì)字音的識(shí)記和積累，尤其是教材中的“讀讀寫寫"與“課下注釋”，特別是多音字、同音字和形近字，拼讀時(shí)應(yīng)結(jié)合其在不同語(yǔ)境中的詞性或意義加以區(qū)分和掌握。

2．（2023七下·皇姑期末）依次填入下面語(yǔ)段橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

什么是“女排精神"？“女排精神代表著一個(gè)時(shí)代的精神，喊出了為中華崛起而拼搏的時(shí)代最強(qiáng)音。”“女排精神不是一定贏得冠軍，而是有時(shí)候知道不會(huì)贏，也______。是你一路雖走得___，但站起來(lái)抖抖身上的塵土，依舊眼中_____。人生不是一定會(huì)贏，______要努力去贏。"

A．竭盡全力搖搖晃晃堅(jiān)定而是

B．全力以赴搖擺不定堅(jiān)強(qiáng)還

C．全力以赴搖搖晃晃堅(jiān)強(qiáng)而是

D．竭盡全力搖擺不定堅(jiān)定還

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】近義詞

【解析】【分析】第一空：“竭盡全力”指用盡全部的力量，形容做出最大努力?！叭σ愿?指把全部精力都投入進(jìn)去。此處表現(xiàn)的是女排有時(shí)明知贏不了，但還是拼盡全力去做，填寫“竭盡全力”合適。

第二空：“搖搖晃晃"指左右搖擺，不穩(wěn)定。“搖擺不定”指心意猶豫不決，來(lái)回變化。此處表現(xiàn)的是女排在奮斗歷程中，輸贏不定，根據(jù)詞語(yǔ)意思，填寫“搖搖晃晃"合適。

第三空：“堅(jiān)定”指(立場(chǎng)、主張、意志等)穩(wěn)定、堅(jiān)強(qiáng)；不動(dòng)搖。“堅(jiān)強(qiáng)"指堅(jiān)固、不可摧毀、不動(dòng)搖。此處表現(xiàn)的是女排的意志、立場(chǎng)不動(dòng)搖。填寫“堅(jiān)定”合適。

第四空：前后分句間為并列關(guān)系，填寫“而是"合適。

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】本題考查詞語(yǔ)的辨析與運(yùn)用。了解各個(gè)詞語(yǔ)的意思，根據(jù)句子的語(yǔ)境做出判斷。近義詞(成語(yǔ))的辨析常見的技巧有：堅(jiān)持“存同析異”的原則，分析相異的語(yǔ)素；根據(jù)語(yǔ)境正確的使用詞語(yǔ)；從感彩方面辨析等幾種方法。做題時(shí)靈活使用。

3．（2023七下·皇姑期末）下列各項(xiàng)中分析有誤的一項(xiàng)是（）

①讀書被譽(yù)為“生命的美容"。②擁有了書卷氣，便消除傲氣、嬌氣、霸氣、激憤氣、粗俗氣、痞子氣、卑微氣、小市民氣；③一部經(jīng)典，半杯香茗，足以富可敵國(guó)、貴比王侯了。④擁有了書卷氣，便提高了靜氣、秀氣、靈氣、自在氣、文明氣、富足氣、高貴氣、泱泱大氣。⑤書卷氣自有一種迷人的優(yōu)雅。

A．句中“擁有”“比"靜氣”分別是動(dòng)詞、介詞、名詞。

B．“書卷氣"消除傲氣”“半杯香茗"都是偏正短語(yǔ)。

C．第④句是一個(gè)病句，正確的修改為：把“提高”改為“增加"。

D．這段話正確的排序是①⑤②④③。

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】動(dòng)賓短語(yǔ)

【解析】【分析】ACD.正確。

B.有誤，“消除傲氣”是動(dòng)賓短語(yǔ)。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查語(yǔ)法知識(shí)的掌握與文化常識(shí)的識(shí)記。此題涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，根據(jù)平時(shí)所學(xué)，結(jié)合各選項(xiàng)內(nèi)容分析判斷。

4．（2023七下·皇姑期末）下列各項(xiàng)表述有誤的一項(xiàng)是（）

A．《阿長(zhǎng)與》是魯迅先生的回憶性散文，我們還學(xué)過(guò)他的《從百草園到三味書屋》，都出自于《朝花夕拾》。

B．《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名的科幻和探險(xiǎn)小說(shuō)家儒勒·凡爾納的作品，小說(shuō)主人公是尼摩船長(zhǎng)，在他身上充分體現(xiàn)了作者對(duì)科學(xué)、社會(huì)正義和人類平等的不懈追求。

C．《駱駝祥子》播寫了一個(gè)普通人力車夫祥子的一生，他的希望一次又一次地破滅，他與命運(yùn)的抗?fàn)幾罱K以慘敗告終。

D．長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅巖》》講訴了中華人民共和國(guó)成立前夕，重慶地區(qū)的地下黨人的英勇斗爭(zhēng)的故事?？坍嬃艘慌庵緢?jiān)定、形象高大的共產(chǎn)黨人形象，如：江姐、許云峰、余新江、梁生寶等。

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】作品的人物形象；《朝花夕拾》；《駱駝祥子》；《海底兩萬(wàn)里》

【解析】【分析】ABC.正確；

D.有誤，梁生寶是《創(chuàng)業(yè)史》中的人物。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查文學(xué)常識(shí)。解答此類題目，需要我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中做好積累。對(duì)于重點(diǎn)作家、重要文體必須熟記。對(duì)作品中的重要內(nèi)容應(yīng)熟練掌握，針對(duì)作品中的人物、情節(jié)做出正確的評(píng)價(jià)。

5．（2023七下·皇姑期末）詩(shī)文默寫

（1），寒光照鐵衣。

（2）煙籠寒水月籠沙，___。

（3）念天地之悠悠，。

（4），一覽眾山小。

（5）《游山西村》中“___，___"兩句不僅生動(dòng)地寫出了路疑無(wú)而實(shí)有，景似絕而復(fù)出的境界，也道出了世間事物消長(zhǎng)變化的哲理。

【答案】（1）朔氣傳金柝

（2）夜泊秦淮近酒家

（3）獨(dú)愴然而涕下

（4）會(huì)當(dāng)凌絕頂

（5）山重水復(fù)疑無(wú)路；柳暗花明又一村

【知識(shí)點(diǎn)】一般性默寫；理解性默寫

【解析】【分析】詩(shī)文默寫要求：一、不能添字、少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確，不能寫錯(cuò)別字。此題中容易寫錯(cuò)的字有：“柝、愴、復(fù)”

故答案為：（1）朔氣傳金柝；（2）夜泊秦淮近酒家；（3）獨(dú)愴然而涕下；（4）會(huì)當(dāng)凌絕頂；（5）山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村

【點(diǎn)評(píng)】本題考查古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，要求我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中，不僅要做好對(duì)于古詩(shī)文、名言名句的背誦，更要注重這些語(yǔ)句的默寫，特別關(guān)注文句中容易寫錯(cuò)的字，從而做到準(zhǔn)確、工整的完成作答。

二、閱讀理解（55分）

6．（2023七下·皇姑期末）閱讀下面兩首詩(shī)，完成下題。

【甲】登飛來(lái)峰

王安石

飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。

不畏浮云遮望眼，自緣身在最高處。

【乙】

定林所居

王安石

屋繞灣溪竹繞山，溪山卻在白云間。

臨溪放艇依山坐，溪鳥山花共我閑。

【注釋】①定林，定林寺。定林寺在鐘山下紫霞湖旁，王安石晚年落職閑居于寺旁。②艇，輕便的小船。

對(duì)兩首詩(shī)理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．【甲】詩(shī)中第一句中“千尋”，詩(shī)人用夸張的修辭手法，借寫峰上古塔之高，寫出了自己立足點(diǎn)之高。

B．【乙】詩(shī)中用“溪”“竹"山”“白云"艇”“鳥"花”等意象，描寫了詩(shī)人居所的清幽環(huán)境以及詩(shī)人的閑適生活。

C．【甲】詩(shī)意境高遠(yuǎn)，氣勢(shì)礴；【乙】詩(shī)意境清新柔美，寧?kù)o恬淡，兩詩(shī)意境大有不同，但都表現(xiàn)了無(wú)論境遇如何，都要正確面對(duì)的人生態(tài)度。

D．【甲】詩(shī)中“不畏"二字，表現(xiàn)詩(shī)人不畏奸邪的勇氣和決心。【乙】詩(shī)“閑”字寫出了詩(shī)人縱享山水的閑適自得之情和報(bào)效朝廷的奉獻(xiàn)精神

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】把握古詩(shī)詞曲的內(nèi)容

【解析】【分析】ABC.正確。

D.有誤，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)寧?kù)o閑適生活的怡然自得。無(wú)“報(bào)效朝廷的奉獻(xiàn)精神"。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。完成此類題目的關(guān)鍵是認(rèn)真讀詩(shī)，反復(fù)誦讀，仔細(xì)分析詩(shī)中的內(nèi)容，聯(lián)系創(chuàng)作的背景抓住作者的感情，即可作答。

（2023七下·皇姑期末）閱讀[甲][乙]兩段選文，完成各題。

【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái)，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。

【乙】花之最不耐開，一開輒盡者，桂與玉蘭是也；花之最能持久，愈開愈盛者，山茶、石榴是也。然石榴之久，猶不及山茶；榴葉經(jīng)霜即脫，山茶戴雪而榮。則是此花也者具松柏之骨挾桃李之姿。歷春夏秋冬如一日，殆草木而神仙者乎？又況種類極多，由淺紅以至深紅，無(wú)一不備。其淺也，如粉如脂，如美人之腮，如酒客之面；其深也，如朱如火，如猩猩之血，如鶴頂之珠?？芍^極淺深濃淡之致，而無(wú)一毫遺憾者矣。得此花一二本，可抵群花數(shù)十本。惜乎予園僅同芥子，諸卉種就，不能再納須彌，僅取盆中小樹，植于怪石之旁。（選自李漁《閑情偶寄》）

【注釋】①須彌：佛教指須彌山，后泛指大山。

7．下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A．植于怪石之旁久之，目似瞑，意暇甚《狼》

B．諸卉種就持就火煬之《活板》

C．猶不及山茶及魯肅過(guò)尋陽(yáng)《孫權(quán)勸學(xué)》

D．而無(wú)一毫遺憾者矣學(xué)而不思則罔《十二章》

8．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①花之最能持久，愈開愈盛者，山茶、石榴是也。

②榴葉經(jīng)霜即脫，山茶戴雪而榮。

9．請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）

則是此花也者具松柏之骨挾桃李之姿。

10．【甲】文采用托物言志的手法，借蓮花表現(xiàn)作者A生活態(tài)度和B_________的厭惡：【乙】文采用對(duì)比和比喻手法，突出山茶的C、D___的特點(diǎn)。（請(qǐng)用自己的話概括回答）

【答案】7．D

8．①百花之中開得時(shí)間最長(zhǎng)，并且越開越燦爛的，是山茶花和石榴花。

②石榴的花瓣一到起霜就會(huì)凋謝，而山茶花即使在下雪天也仍然開得那么茂盛。

9．則是此花也者/具松柏之骨/挾桃李之姿

10．A潔身自好；B追名逐利（或趨炎附勢(shì)）；C生命力強(qiáng)盛；D色澤艷麗（色澤鮮艷）

【知識(shí)點(diǎn)】歸納文言文內(nèi)容要點(diǎn)，概括文章中心；文言文斷句；文言文翻譯；一詞多義

【解析】【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)一詞多義現(xiàn)象的辨析能力。解答此類問(wèn)題，首先要明確句意，然后要注意積累詞語(yǔ)的不同用法，最后結(jié)合句意理解詞語(yǔ)的不同用法。

⑵本題考查文言語(yǔ)句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關(guān)鍵是一定要回到原文的語(yǔ)境中，根據(jù)上下文讀懂句子的整體意思，同時(shí)對(duì)語(yǔ)句中的重要實(shí)詞、虛詞做到準(zhǔn)確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的用詞造句的標(biāo)準(zhǔn)。

⑶本題考查斷句的能力。給語(yǔ)句斷句時(shí)，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般來(lái)說(shuō)，主謂之間，謂語(yǔ)和賓語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)之間應(yīng)該有停頓；同時(shí)注意題干的要求，需要斷幾處。

⑷本題考查理解課文內(nèi)容的能力。解答此類題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)，找出相關(guān)的語(yǔ)句做出具體的分析即可。

【參考譯文】乙文譯文：

百花之中開得時(shí)間最短的，一開花就凋零的，是桂花與玉蘭花；百花之中開得時(shí)間最長(zhǎng)，并且越開越燦爛的，是山茶花和石榴花。然而，石榴開花的持久度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上山茶的。石榴的花瓣一到起霜就會(huì)凋謝，而山茶花即使在下雪天也仍然開得那么茂盛。這種花具有松樹和柏樹的品質(zhì)，含有桃樹和李樹的風(fēng)采，歷經(jīng)春夏秋季都始終不變。這不幾乎是植物中的極品嗎？而且它的種類特別多，從淺紅色到深紅色，全都具備。其中淺色的，像水粉，像胭脂，像美女的臉頰，像醉酒者的面容；其中深色的，像朱砂，像火，像鮮紅的血液，像仙鶴頭頂?shù)膶氈?。真可稱得上是無(wú)論深淺濃淡，都達(dá)了美的極致，沒有絲毫的缺憾。得到這種花一二株，可以抵得上其它花的幾十株?？上业幕▓@很小，各種花卉都種進(jìn)來(lái)以后，就再也容納不下了。只好拿一小株種在花盆里，放在假山怪石的一旁。

7．A.的/助詞，無(wú)意

B.完/靠近；

C.比得上/等到；

D.表轉(zhuǎn)折/表轉(zhuǎn)折。

故答案為：D

8．本題考查句子翻譯。①重點(diǎn)詞有：之，定語(yǔ)后置的標(biāo)志；愈，越。②重點(diǎn)詞有：脫，凋謝；榮，茂盛。

故答案為：①百花之中開得時(shí)間最長(zhǎng)，并且越開越燦爛的，是山茶花和石榴花。

②石榴的花瓣一到起霜就會(huì)凋謝，而山茶花即使在下雪天也仍然開得那么茂盛。

9．本題考查文言文的斷句。本句句意為：就是這種花，具有松樹和柏樹的品質(zhì)，含有桃樹和李樹的風(fēng)采。

故答案為：則是此花也者/具松柏之骨/挾桃李之姿

10．本題考查對(duì)內(nèi)容的理解。[甲]文采用托物言志的手法，借蓮花表現(xiàn)作者不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度和對(duì)世俗名利之徒的厭惡；[乙]文中“然石湘之久，猶不及山茶；榴葉經(jīng)霜即脫，山茶戴雪而榮"一句運(yùn)用對(duì)比的手法，以石榴花經(jīng)霜即凋與山茶花的“戴雪而榮”形成對(duì)比，突出山茶花生命力強(qiáng)?！捌錅\也，如粉如脂，如美人之腮，如酒客之面；其深也，如朱如火，如猩猩之血，如鶴頂之珠"運(yùn)用比喻的修辭手法，從“如粉如脂，如美人之腮，如酒客之面”“如朱如火，如猩猩之血，如鶴頂之珠"可看出山茶的色澤艷麗。

故答案為：A潔身自好；B追名逐利（或趨炎附勢(shì)）；C生命力強(qiáng)盛；D色澤艷麗（色澤鮮艷）

（2023七下·皇姑期末）閱讀選文，完成下題。

【材料一】

家國(guó)情懷始終是歷久彌新的歌頌主題。中華民族在抵御外族入侵、重建民族自信心和自尊心的澎湃征程中，愛國(guó)主義始終是凝魂聚氣、攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大精神力量。習(xí)近平總書記在2018年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上引用孟子的話：“人有恒言，皆曰'天下國(guó)家’。天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身?！边@句話強(qiáng)調(diào)道德的自我完善，要求修身為本，做好自己，就是為國(guó)家做貢獻(xiàn)。（選摘自共產(chǎn)黨員網(wǎng)）

【材料二】

某中學(xué)開展“家國(guó)天下·情系中華"主題活動(dòng)，問(wèn)卷調(diào)查全校同學(xué)了解我國(guó)的各行業(yè)，各領(lǐng)域名人情況。調(diào)查結(jié)果如下：

【材料三】

早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸子百家爭(zhēng)鳴，各種思潮大爆發(fā)。在諸侯兼并、戰(zhàn)亂頻繁的時(shí)代，中國(guó)人逐漸產(chǎn)生了家國(guó)意識(shí)，產(chǎn)生了我們至今所尊崇的一套中國(guó)傳統(tǒng)的價(jià)值體系。其中的核心就是我們的家國(guó)情懷，這個(gè)精神早已經(jīng)融入了我們的文化基因里面，我們的中華文化也因此得以延續(xù)。

封建時(shí)代，文人墨客早就把自己個(gè)人的情感與國(guó)家的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在了一起。從漢朝張騫出使西域，聯(lián)合西域各國(guó)幫助漢武帝解決北方匈奴之患；到五胡亂華時(shí)期南方漢室政權(quán)對(duì)故土的眷戀；到岳母刺字、楊門一家忠烈流傳千年成佳話，中國(guó)人始終把安國(guó)興邦當(dāng)作最崇高的理想。

到了近現(xiàn)代，中國(guó)人的家國(guó)情懷有了新的變化，來(lái)自外國(guó)的威脅成為大家的共同矛盾。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、歷次反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)犧牲的仁人志士們就是為了守護(hù)大家共同的家園中國(guó)，舍小家顧大家，寫了一曲曲可歌可泣的愛國(guó)篇章。他們?yōu)榱藝?guó)家興亡所做出的艱苦努力，他們的家國(guó)情懷，都值得贊頌千遍。（選摘自《光明日?qǐng)?bào)》）

11．對(duì)選文內(nèi)容理解分析有誤的一項(xiàng)是（）

A．習(xí)近平總書記在2018年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上引用孟子的話，強(qiáng)調(diào)道德的自我完善，要求修身為本，做好自己，就是為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

B．問(wèn)卷調(diào)查顯示，中學(xué)生對(duì)影視明星了解最多，其次是對(duì)革命英雄的崇拜，說(shuō)明當(dāng)今學(xué)生的價(jià)值取向是完全正確的，應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大。

C．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，中國(guó)人產(chǎn)生了家國(guó)意識(shí)，產(chǎn)生了我們至今所尊崇的一套中國(guó)傳統(tǒng)的價(jià)值體系。

D．在抗日站長(zhǎng)、歷次反侵侵略戰(zhàn)爭(zhēng)犧牲的仁人志士們舍小家顧大家，他們的家國(guó)情懷都值得贊頌千遍。

12．七年級(jí)一班舉行“愛國(guó)”主題詩(shī)歌朗誦會(huì)，請(qǐng)你仿寫句子完成下面的開場(chǎng)白。

祖國(guó)是大海，我就是大海中的一滴水；___，___；祖國(guó)是高山，我就是高山上的一棵樹……

【答案】11．B

12．示例：祖國(guó)是藍(lán)天；我就是藍(lán)天上的一抹云。

【知識(shí)點(diǎn)】續(xù)寫式仿寫；新聞、材料類文本；定位篩選、分析整合文中信息

【解析】【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)材料信息的篩選比對(duì)能力。解答這種類型的題目應(yīng)注意：1、細(xì)心審題，明確題目的要求（看清是“有錯(cuò)誤的一項(xiàng)"還是“正確的一項(xiàng)”）。2、提高辨析異同的能力，選項(xiàng)表述的內(nèi)容往往是經(jīng)過(guò)加工整合的，多數(shù)情況下不是原文的機(jī)械羅列。做題時(shí)應(yīng)用心比對(duì)，做出判斷。

⑵本題考查學(xué)生的仿寫能力，解答好此題，首先要審視好被仿寫句的特點(diǎn)，如句式，修辭等方面，再就是注意語(yǔ)意通順連貫。

11．ACD.正確。

B.有誤，對(duì)影視明星了解最多，對(duì)科學(xué)家最不了解，價(jià)值取向應(yīng)有問(wèn)題。

故答案為：B

12．解答此題，要注意例句的句式特點(diǎn)。例句是“祖國(guó).....我就....".的形式，并采用了比喻的修辭方法。仿寫的句子要和例句保持一致。

故答案為：祖國(guó)是藍(lán)天；我就是藍(lán)天上的一抹云。

（2023七下·皇姑期末）閱讀選文，完成各題。

天麻餐里的深情

①母親中年時(shí)，患上了偏頭痛，頭暈頭痛時(shí)常折磨著她。她日漸憔悴，瘦削不堪，鎖骨深陷，臉色青黃如一枝殘荷，手臂如枯樹枝一般掛在身上。之前的衣服穿在身上，感覺空空蕩蕩的。

②父親焦急地帶著母親四處看病，醫(yī)生建議長(zhǎng)期服用天麻。藥店的天麻價(jià)格昂貴，那時(shí)家里拮據(jù)，不能長(zhǎng)期在藥店買天麻，父親很為難。他蹙眉沉思，手一揮，說(shuō)：“我可以在家后山種天麻嘛！”

③父親向鄰居咨詢了天麻的種植方法后，便背著竹簍、扛著鋤頭去山里，忙碌的身影時(shí)常出現(xiàn)在后山的林中。他在挖開的土壤里，放入含有菌種的樹段，鋪上樹葉，加入些泥土，澆上水浸濕，再蓋滿雜草，手出了幾道的裂痕，他用膠布一纏，又繼續(xù)忙碌著。臘月時(shí)，他將天麻莖塊埋入泥土中，在土壤中混些小碎石，并把土壤淋濕。次年九月，挖出一大堆大大小小的橢圓形天麻，他笑得眼睛瞇成了一條縫，每道皺紋里都洋溢著自豪。

④父親把挖來(lái)的新鮮天麻洗凈，切成片晾干；天麻橙紅色莖稈則洗凈、切碎，用開水沖泡。天麻茶濃烈的味道彌漫開來(lái)，沖鼻。母親把頭扭向一邊，父親“逼著"母親將天麻茶連同莖稈一起喝下。母親只好捏著鼻子，幾口咽下。隨即，父親遞給母親一塊薄荷糖，壓一壓味道。

⑤與此同時(shí)，父親買來(lái)幾十只雞雛，養(yǎng)在房屋的后院。他用竹子編出圍欄，用木塊釘了一個(gè)“兩層的樓房”——雞圈，在雞圈角落用干樹葉做了幾個(gè)雞窩。二樓供雞雛休息，每個(gè)木板之間有一厘米的縫隙，雞雛的排泄物順著縫隙漏到一樓，以保證休息環(huán)境的舒適。白天雞雛們?cè)趪鷻诶镒氖?、玩耍，晚上父親把雞雛們趕進(jìn)“樓房"休憩。為了讓雞雛們健康長(zhǎng)大，父親鑿出兩個(gè)石槽，一個(gè)堆放糧食，一個(gè)儲(chǔ)存水。雞雛們?cè)诟赣H的精心照顧下長(zhǎng)大了、長(zhǎng)肥了，而且下蛋了。

⑥下午父親在雞窩里撿蛋，溫?zé)岬碾u蛋拿在手上，笑逐顏開。早上父親則把雞蛋打碎倒入碗中，取出一片天麻，切成細(xì)粒，和蛋液一起攪拌，放入鍋中蒸熟。一碗嫩香的天麻雞蛋羹，再添點(diǎn)米飯或者饅頭在上面，便是母親每天的早餐。

⑦每個(gè)月，父親會(huì)燉兩次雞湯，樂(lè)此不疲。他就地取材，雞肉炒出香味，倒入一大鍋水，放入幾片天麻，再放入山藥、當(dāng)歸，撒上枸杞和大棗。在柴火灶上慢慢燉，耐心地添火熬湯。待雞湯熬好后，父親細(xì)心地挑出所有的天麻片，連同雞肉一起堆入母親碗里，又取出一個(gè)碗盛湯，熱氣騰騰的湯端上來(lái)，香味在整個(gè)屋子里彌散開來(lái)，母親大口吃著。一碗雞湯下肚，暖流從舌尖流淌到胃里，母親抹了抹嘴，夸贊著父親的廚藝，父親擦著額頭的汗，笑了，滿足和幸福全寫在臉上。

⑧兩年后，母親頭痛頭暈的癥狀明顯減輕，白胖了許多，緊蹙的眉頭松開了，眼里有了亮光，嘴角蕩漾著微笑。我家的飯桌上總是有一道湯，天麻排骨湯、天麻豬蹄湯……

⑨愛就是這樣藏在平凡生活的點(diǎn)滴里。

(《河南日?qǐng)?bào)》有刪改)

13．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文主要內(nèi)容。

14．第②段加點(diǎn)詞“揮”的表達(dá)效果。

他蹙眉沉思，手一揮，說(shuō)：“我可以在家后山種天麻嘛！"

15．選文第③段劃線句子用了什么描寫方法，有什么作用？

他笑得眼睛瞇成了一條縫，每道皺紋里都洋溢著自豪。

16．選文第⑦段為什么詳寫母親喝雞湯后的表現(xiàn)？

17．結(jié)合選文分析父親是個(gè)什么樣的人？

18．“天麻”在文中多次出現(xiàn)有什么作用？

【答案】13．父親自己種天麻，做成各種美食，緩解了母親的偏頭疼。

14．“用力擺手"的意思，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出父親想出治療母親病的方法，要克服困難治好母親的病的堅(jiān)決（或堅(jiān)定），表現(xiàn)其對(duì)母親的關(guān)心和濃濃的愛。

15．神態(tài)描寫，生動(dòng)形象地寫出父親種出天麻后的喜悅自豪。

16．與上文“喝天麻茶難以下咽”形成對(duì)比，側(cè)面寫出父親為治母親的病而絞盡腦汁將天麻做成美食，從而突出父親對(duì)母親的深情（或愛）。

17．①父親為只好妻子的病學(xué)種天麻做天麻美食，是一個(gè)愛妻子的形象。②母親嫌天麻茶難以下咽，父親遞給她一個(gè)薄荷糖壓壓味道，表現(xiàn)他細(xì)心。③父親為了給母親治病，在家后山種天麻，并用其烹飪美食，一做就是兩年，使得母親頭疼頭暈的病證明顯減輕，表現(xiàn)父親持之以恒。（現(xiàn)象和性格各一，選取兩個(gè)角度即可）

18．內(nèi)容：文章所選內(nèi)容與天麻有關(guān)；結(jié)構(gòu)：“天麻"是全文的線索；主題：見證了父親對(duì)母親執(zhí)著的愛，贊美平凡生活中的愛的淳樸和偉大。

【知識(shí)點(diǎn)】記敘性散文；概括文章主要內(nèi)容；概括理解文中人物形象；分析文章語(yǔ)言特點(diǎn)；神態(tài)描寫；分析文段、人物、情節(jié)的作用

【解析】【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文，明確各個(gè)段落（語(yǔ)句）的內(nèi)容，同時(shí)要把意思相近的段落（語(yǔ)句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（關(guān)鍵語(yǔ)句），簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確概括。

⑵本題考查詞語(yǔ)的賞析。解答此題關(guān)鍵要結(jié)合詞語(yǔ)所處的語(yǔ)境，弄清這個(gè)詞語(yǔ)的表述對(duì)象，然后綜合詞義與表達(dá)效果這兩方面因素進(jìn)行揣摩。

⑶本題考查描寫方法。描寫人物的方法有外貌描寫、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫和神態(tài)描寫等。結(jié)合文章內(nèi)容，從文本中找到描寫段落，然后分析其描寫方法，并摘抄原句即可。

⑷本題考查文章內(nèi)容的理解。理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時(shí)要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來(lái)，進(jìn)而抓住文章的主要內(nèi)容。

⑸本題考查人物形象的分析。解答此題關(guān)鍵是了解文章內(nèi)容，找出描寫人物的語(yǔ)句與相關(guān)事件，然后結(jié)合具體內(nèi)容來(lái)分析。

⑹本題考查文章內(nèi)容的理解。理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時(shí)要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來(lái)，進(jìn)而抓住文章的主要內(nèi)容。

13．本題考查文章內(nèi)容概括。結(jié)合“父親向鄰居咨詢了天麻的種植方法后，便背著竹簍、扛著鋤頭去山里，忙碌的身影時(shí)常出現(xiàn)在后山的林中”“一碗嫩香的天麻雞蛋羹，再添點(diǎn)米飯或者饅頭在上面，便是母親每天的早餐"兩年后，母親頭痛頭暈的癥狀明顯減輕”等內(nèi)容，概括為：父親自己種天麻，做成各種美食，緩解了母親的偏頭疼。

故答案為：父親自己種天麻，做成各種美食，緩解了母親的偏頭疼。

14．本題考查詞語(yǔ)表達(dá)效果分析。“揮"是“用力擺手”的意思，結(jié)合“藥店的天麻價(jià)格昂貴，那時(shí)家里拮據(jù)，不能長(zhǎng)期在藥店買天麻，父親很為難"分析，藥店的天麻價(jià)格昂貴，那時(shí)家里拮據(jù)，不能長(zhǎng)期在藥店買天麻，“揮”字生動(dòng)形象地表現(xiàn)出父親想出治療母親病的方法，要克服困難治好母親的病的堅(jiān)定，表現(xiàn)其對(duì)母親的關(guān)心和濃濃的愛。

故答案為：“用力擺手"的意思，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出父親想出治療母親病的方法，要克服困難治好母親的病的堅(jiān)決（或堅(jiān)定），表現(xiàn)其對(duì)母親的關(guān)心和濃濃的愛。

15．本題考查句子賞析。“他笑得眼睛瞇成了一條縫，每道皺紋里都洋溢著自豪”運(yùn)用了神態(tài)描寫，結(jié)合“次年九月，便挖出一大堆大大小小的橢圓形天麻"分析，生動(dòng)形象地寫出父親種出天麻后的喜悅自豪。

故答案為：神態(tài)描寫，生動(dòng)形象地寫出父親種出天麻后的喜悅自豪。

16．本題考查文章內(nèi)容分析。結(jié)合“母親只好捏著鼻子，幾口咽下”分析，第⑦段寫母親大口吃著。一碗雞湯下肚，暖流從舌尖流淌到胃里，母親抹了抹嘴，夸贊著父親的廚藝，與上文“喝天麻茶難以下咽"形成對(duì)比，側(cè)面寫出父親為治母親的病而絞盡腦汁將天麻做成美食，從而突出父親對(duì)母親的深情和愛。

故答案為：與上文“喝天麻茶難以下咽”形成對(duì)比，側(cè)面寫出父親為治母親的病而絞盡腦汁將天麻做成美食，從而突出父親對(duì)母親的深情（或愛）。

17．本題考查人物形象分析?！拔铱梢栽诩液笊椒N天麻嘛"表現(xiàn)了父親愛妻子；“隨即，父親遞給母親-塊薄荷糖，壓一壓味道”表現(xiàn)了父親細(xì)心；“兩年.后，母親頭痛頭暈的癥狀明顯減輕，白胖了許多，緊蹙的眉頭松開了，眼里有了亮光，嘴角蕩漾著微笑"表現(xiàn)了父親持之以恒。

故答案為：①父親為只好妻子的病學(xué)種天麻做天麻美食，是一個(gè)愛妻子的形象。②母親嫌天麻茶難以下咽，父親遞給她一個(gè)薄荷糖壓壓味道，表現(xiàn)他細(xì)心。③父親為了給母親治病，在家后山種天麻，并用其烹飪美食，一做就是兩年，使得母親頭疼頭暈的病證明顯減輕，表現(xiàn)父親持之以恒。

18．本題考查文章內(nèi)容分析。從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上兩個(gè)方面分析。內(nèi)容：文章所選內(nèi)容與天麻有關(guān)；結(jié)構(gòu)：“天麻”是全文的線索；主題：見證了父親對(duì)母親執(zhí)著的愛，贊美平凡生活中的愛的淳樸和偉大。

故答案為：內(nèi)容：文章所選內(nèi)容與天麻有關(guān)；結(jié)構(gòu)：“天麻"是全文的線索；主題：見證了父親對(duì)母親執(zhí)著的愛，贊美平凡生活中的愛的淳樸和偉大。

（2023七下·皇姑期末）閱讀選文，完成各題

不要忘了止步

①做人積極進(jìn)取固然重要，還要學(xué)會(huì)適時(shí)地止步。

②美麗的草原上，常常會(huì)出現(xiàn)這樣令人震撼的情景：為了能夠吃到新鮮肥美的青草，每只羊都想搶著到羊群的前面去，哪個(gè)也不想落到后面啃別的羊吃剩下的草根子。于是一只又一只羊，都爭(zhēng)先恐后地向前跑去，可怕的是，這個(gè)盡頭是萬(wàn)丈懸崖。可愛的羊群沒有任何遲疑，前仆后繼就被青草的深淵吞沒了。

③覽此之人無(wú)不扼腕嘆息，愚蠢的羊群啊！怎么就不知止步呢？轉(zhuǎn)念一想，萬(wàn)物之靈長(zhǎng)，一旦愚蠢起來(lái)往往更可怕。

④秦國(guó)自商鞅變法后，以耕戰(zhàn)立國(guó)，即種地和打仗為主，百姓以上戰(zhàn)場(chǎng)砍人頭來(lái)獲得爵位和田產(chǎn)。力求將全國(guó)所有的資源都供給到軍事上，這在六國(guó)紛爭(zhēng)之世非常有效，但此舉措并沒止步于此。即便統(tǒng)一六國(guó)，土地歸一，加之不斷對(duì)外擴(kuò)張，土地的收益也根本補(bǔ)給不了浩大的軍費(fèi)開支和秦始皇志得意滿后的窮奢極欲。加之大興土木耗費(fèi)巨大，六國(guó)紛爭(zhēng)時(shí)的耕戰(zhàn)體制，就變成了苛政暴政。秦朝的普通民眾負(fù)擔(dān)過(guò)大，苦不堪言，心中恨透了秦朝的暴政。在陳勝、吳廣的領(lǐng)導(dǎo)下，在大澤鄉(xiāng)舉起了中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義的旗幟，從此秦朝開始走向滅亡。

⑤很顯然，這是不知適可而止的結(jié)果。如《道德經(jīng)》所言：禍莫大于不知足。貪婪必瘋狂，瘋狂必滅亡！這是屢試不爽的歷史鐵證。

⑥墨子曰：“知足不辱，知止不殆。”先賢們不厭其煩地諄諄告誡，在每一條通往夢(mèng)想和欲望的路途上，既要知道頑強(qiáng)進(jìn)取，更不要忘了適時(shí)止步。否則，等到被貪婪的黑洞吞噬，就一切都晚了。

（《思維與智慧》有刪改）

19．選文哪句話最能概括作者的主要觀點(diǎn)？

20．選文第③段有什么作用？

21．請(qǐng)概括第④段的事例內(nèi)容，并說(shuō)說(shuō)其有什么作用？

22．下列材料放在選文中比較恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．“滿招損，謙受益。"——《尚書》

B．“過(guò)就不及，有余猶不及”——《賈誼新書》

C．“政萬(wàn)山圍子里，一山放出一山攔。"——楊萬(wàn)里

D．“深刻的真理，是最平凡的真理。”——托爾斯泰

【答案】19．做人積極進(jìn)取固然重要，還要學(xué)會(huì)適時(shí)地止步。（必須是完整的一句話）。

20．承上啟下的過(guò)渡作用，分別概括了前后兩部分內(nèi)容，羊和人不知止步的愚蠢行為。

21．秦國(guó)自商鞅變法實(shí)施有效措施統(tǒng)一六國(guó)后，苛政暴政不斷擴(kuò)張最終走向滅亡，論證了不知適可而止的后果（或中心論點(diǎn)）。

22．B

【知識(shí)點(diǎn)】中心論點(diǎn)；論據(jù)；議論文文本

【解析】【點(diǎn)評(píng)】⑴本題主要考查的是提煉議論文的論點(diǎn)。中心論點(diǎn)是議論文中作者主要表達(dá)的觀點(diǎn)，是高度概括全文的簡(jiǎn)單明了的一句話，從句式上看中心論點(diǎn)是個(gè)判斷句。

⑵本題考查句段的作用。分析句段的作用需要關(guān)注兩點(diǎn)：一是句段所處的位置來(lái)分析。二是從句子的表達(dá)內(nèi)容來(lái)分析。

⑶本題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文，明確各個(gè)段落（語(yǔ)句）的內(nèi)容，同時(shí)要把意思相近的段落（語(yǔ)句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（關(guān)鍵語(yǔ)句），簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確概括。

⑷本題考查論據(jù)的選擇與使用。解答此類題目首先要明確論據(jù)是論證論點(diǎn)根據(jù)，是作者建立論點(diǎn)的理由，因此它必須與論點(diǎn)保持一致。其次，是否使用多個(gè)論據(jù)，要根據(jù)證明過(guò)程的需要做出選擇。

19．本題考查觀點(diǎn)的提煉。第①段“做人積極進(jìn)取固然重要，還要學(xué)會(huì)適時(shí)地止步"句呼應(yīng)文題，表明觀點(diǎn)。第②③段用羊只顧吃草往前跑卻忘記前面是懸崖的事例論述要適時(shí)地止步。第④⑤段用秦國(guó)有興盛到走向滅亡的事例和《道德經(jīng)》話的證明“適時(shí)地止步”。第⑥段用墨子的語(yǔ)言最后總結(jié)：既要知道頑強(qiáng)進(jìn)取，更不要忘了適時(shí)止步。否則，等到被貪婪的黑洞吞噬，就一切都晚了。由此可知能概括作者的觀點(diǎn)的句子是：做人積極進(jìn)取固然重要，還要學(xué)會(huì)適時(shí)地止步。

故答案為：做人積極進(jìn)取固然重要，還要學(xué)會(huì)適時(shí)地止步。

20．本題考查段落的作用。第③段“覽此之人無(wú)不扼腕嘆息，愚蠢的羊群啊!怎么就不知止步呢轉(zhuǎn)念一想，萬(wàn)物之靈長(zhǎng)，一旦愚蠢起來(lái)往往更可怕"句是針對(duì)第②段‘“為了能夠吃到新鮮肥美的青草，每只羊都想搶著到羊群的前面去，哪個(gè)也不想落到后面啃別的羊吃剩下的草根子。于是一只又一只羊，都爭(zhēng)先恐后地向前跑去，可怕的是，這個(gè)盡頭是萬(wàn)丈懸崖。可愛的羊群沒有任何遲疑，前仆后繼就被青草的深淵吞沒了”內(nèi)容養(yǎng)為了吃到更多的草不停止向前跑，卻跑向了萬(wàn)丈深淵的事的總結(jié)議論。敘議結(jié)合，更有力地證明了本文的論點(diǎn)“適時(shí)地止步"。

故答案為：承上啟下的過(guò)渡作用，分別概括了前后兩部分內(nèi)容，羊和人不知止步的愚蠢行為。

21．本題考查內(nèi)容的概括?！扒貒?guó)自商鞅變法后，以耕戰(zhàn)立國(guó)，即種地和打仗為主，百姓以上戰(zhàn)場(chǎng)砍人頭來(lái)獲得爵位和田產(chǎn)。力求將全國(guó)所有的資源都供給到軍事上，這在六國(guó)紛爭(zhēng)之世非常有效，但此舉措并沒止步于此”部分?jǐn)⑹隽饲貒?guó)商鞅變法后百姓以上戰(zhàn)場(chǎng)砍人頭來(lái)獲得爵位和田產(chǎn)取得了很好的效果?！凹幢憬y(tǒng)一六國(guó)，土地歸一，加之不斷對(duì)外擴(kuò)張，土地的收益也根本補(bǔ)給不了浩大的軍費(fèi)開支和秦始皇志得意滿后的窮奢極欲。加之大興土木耗費(fèi)巨大，六國(guó)紛爭(zhēng)時(shí)的耕戰(zhàn)體制，就變成了苛政暴政"部分內(nèi)容敘述了秦國(guó)沒有“適時(shí)地止步”，在得到發(fā)展之后，繼續(xù)使用原來(lái)的政策，導(dǎo)致了相反的效果。“秦朝的普通民眾負(fù)擔(dān)過(guò)大，苦不堪言，心中恨透了秦朝的暴政。在陳勝、吳廣的領(lǐng)導(dǎo)下，在大澤鄉(xiāng)舉起了中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義的旗幟，從此秦朝開始走向滅亡"部分內(nèi)容記敘了秦國(guó)終于走向了滅亡。由此可概括為：秦國(guó)商鞅變法后百姓以上戰(zhàn)場(chǎng)砍人頭來(lái)獲得爵位和田產(chǎn)取得了很好的效果。但秦國(guó)沒有“適時(shí)地止步”，在得到發(fā)展之后，繼續(xù)使用原來(lái)的政策，導(dǎo)致了相反的效果，最后秦國(guó)終于走向了滅亡。

故答案為：秦國(guó)自商鞅變法實(shí)施有效措施統(tǒng)一六國(guó)后，苛政暴政不斷擴(kuò)張最終走向滅亡，論證了不知適可而止的后果

22．A.論述的是謙虛謹(jǐn)慎。

B.意思是：做事做過(guò)了頭，跟做得不夠，都不好。

C.意思是：好比行走在群山的包圍之中，你剛攀過(guò)一座山，另一座山立刻出現(xiàn)阻攔去路。

D.意思是：真理都是從平凡的道理中總結(jié)出來(lái)的。

故答案為：B.

三、寫作（50分）

23．（2023七下·皇姑期末）請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。

⑴每位同學(xué)自身都會(huì)存在這樣或那樣的弱點(diǎn)，如膽怯、自卑、懶惰、粗心……戰(zhàn)勝自己，不是困境中的戰(zhàn)栗，而是較量中的剛毅，是與膽怯對(duì)決，與自私對(duì)決，與曾經(jīng)的那個(gè)自己對(duì)決………

請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，請(qǐng)以“與▲對(duì)決"為題寫一篇作文。

要求：請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，寫在答題卡上：

②字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)600-800字；

③除詩(shī)歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等；

④文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；

⑤文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料。

⑵我們的記憶中總有太多的人和事讓我們無(wú)法忘懷，每日陪伴的親人朋友、朝夕相處的老師和同學(xué)、成長(zhǎng)路上遇到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能為我們帶來(lái)美好和溫暖……

請(qǐng)閱讀上面文字，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，自擬題目，寫篇文章。要求：①自擬題目，寫在答題卡上；

②字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)600-800字；

③除詩(shī)歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情、發(fā)表見解等；④文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名；

⑤文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。

【答案】【參考例文】

是你溫暖了我

張愛玲曾說(shuō)“人的一生注定要遇見兩個(gè)人，一個(gè)驚艷了時(shí)光，一個(gè)溫暖了歲月”。我想，人生中有太多的美好與溫暖，而姥爺就是我生命中最溫暖的那一抹光。

姥爺在我心中的記憶，起始于鄉(xiāng)下的一段回憶。那時(shí)我剛出生幾個(gè)月，姥爺與我躺在炕上，高高地舉起我，讓我徒手去摘天上的星星，可我除了雪白的墻，什么也看不見，姥爺癡癡的笑，我也癡癡的笑著。姥爺看護(hù)我極有耐心，專門在屋外板棚間為我做了一個(gè)秋千，尤其還為我添加了腰帶保護(hù)措施。隨著一聲"飛咯”，我便乘風(fēng)而起，耳邊傳來(lái)呼嘯風(fēng)聲，我的視野漸漸擴(kuò)大，看見院落高高的葡萄架上幾串綠葡萄，也看見隔壁院的大黑狗。我的心就像天邊忽明忽暗的云，我的歡聲笑語(yǔ)在小院上空飄蕩。姥爺欣慰地笑了，他的笑容溫暖了歲月，溫暖了我。

后來(lái)，我上幼兒園了，姥爺便與我一齊回到了小鎮(zhèn)的家里。他每天接我放學(xué)，逗我開心。我與姥爺約定，我要成為第一個(gè)沖出幼兒園的小朋友。接到我后，姥爺總能從背著的手里“變出"一些小玩意來(lái)。有時(shí)是一包軟糖，有時(shí)是他自造的小玩意兒。偶爾，他會(huì)神秘地告訴我：“我發(fā)現(xiàn)吃包子的時(shí)候，開一個(gè)小口吃會(huì)更香。吃糖葫蘆時(shí)，要從下面向上吃”。這些奇言怪語(yǔ)，像星星般的炭火溫暖了我。

回家的路是快樂(lè)的。紫色的自行車成了我的座駕，姥爺?shù)能囉肋h(yuǎn)是平穩(wěn)的，他從來(lái)不騎車，只推著走。坐在姥爺為我制作的帶有靠背的專屬座位上，天天重復(fù)回答著“今天有沒有吃飽，有沒有與小朋友打架？"等關(guān)切之語(yǔ)，然后，他會(huì)一路哼起《梁?！贰Ｔ诹鴺渫断碌陌唏g光影下，風(fēng)柔柔的吹著，初秋的小鳥掠過(guò)蔚藍(lán)的天空，甜甜的小零食是我的迷戀，那些日子是我經(jīng)歷過(guò)的最愜意、最溫暖的時(shí)光。

直到有一天，姥爺再?zèng)]有來(lái)接我。媽媽說(shuō)，姥爺?shù)昧死夏臧V呆，可是我認(rèn)為她騙我，明明有段日子，他還認(rèn)得我，還對(duì)我笑靨如春。如今床上的姥爺，瘦削且贏弱。可我知道，我這一生無(wú)論走過(guò)柳煙花霧，還是海沸波驚，他曾給我的溫暖都會(huì)守護(hù)我，陪伴我走過(guò)生命中更多的寒夜。

【知識(shí)點(diǎn)】半命題作文；材料作文

【解析】【分析】（1）“與▲對(duì)決”是一個(gè)半命題作文，關(guān)鍵詞是“對(duì)決”，需要補(bǔ)充的內(nèi)容是對(duì)決的對(duì)象，如膽怯、自卑、懶惰等自身的弱點(diǎn)。

【題干分析】

題目指出每位同學(xué)都有自身的弱點(diǎn)，而戰(zhàn)勝自己意味著與這些弱點(diǎn)進(jìn)行堅(jiān)決的較量。這強(qiáng)調(diào)了自我挑戰(zhàn)和克服困難的過(guò)程。寫作思路上，首先補(bǔ)充題目，比如“與懶惰對(duì)決”。然后詳細(xì)描述自己懶惰的表現(xiàn)和帶來(lái)的不良后果，重點(diǎn)闡述與懶惰對(duì)決的具體行動(dòng)和內(nèi)心的掙扎，以及在這個(gè)過(guò)程中取得的進(jìn)步和成長(zhǎng)。略寫一些無(wú)關(guān)緊要的細(xì)節(jié)。作文開頭可以用自我反思的方式引入，比如“在鏡子前，我看著那個(gè)總是拖延、不愿行動(dòng)的自己，心中暗暗發(fā)誓，一定要與懶惰來(lái)一場(chǎng)對(duì)決。"事例素材可以選取自己為克服懶惰設(shè)定目標(biāo)、堅(jiān)持執(zhí)行計(jì)劃的經(jīng)歷，結(jié)尾則要總結(jié)這場(chǎng)對(duì)決的收獲和對(duì)未來(lái)的展望。

【立意提取】

1.與自私對(duì)決：講述在面對(duì)利益沖突時(shí)，如何戰(zhàn)勝自私的心理，學(xué)會(huì)分享和關(guān)愛他人。

2.與粗心對(duì)決：通過(guò)描述因?yàn)榇中膶?dǎo)致的錯(cuò)誤，以及為變得細(xì)心所付出的努力，體現(xiàn)自我成長(zhǎng)。

（2）這段材料的中心話題是記憶中那些讓人無(wú)法忘懷的人和事，關(guān)鍵詞是“記憶”“美好"溫暖”，強(qiáng)調(diào)了回憶中的積極情感體驗(yàn)。

【題干分析】

材料提及每日陪伴的親人朋友、朝夕相處的老師同學(xué)以及成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這為我們提供了豐富的寫作素材。寫作思路上，可以先自擬題目，比如“溫暖的記憶"。然后通過(guò)具體的事例來(lái)展現(xiàn)那些讓人難以忘懷的瞬間，重點(diǎn)闡述這些人和事給自己帶來(lái)的美好感受和積極影響。略寫一些一般性的描述。作文開頭可以用一段溫馨的回憶來(lái)引出主題，比如“每當(dāng)微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉龐，我的思緒便會(huì)飄回到那個(gè)充滿溫暖的午后?！笔吕夭目梢赃x取親人的關(guān)愛、朋友的陪伴、老師的鼓勵(lì)等，結(jié)尾則要表達(dá)對(duì)這些美好記憶的珍惜和感恩之情。

【立意提取】

1.難忘的友情歲月：回憶與朋友一起度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光，展現(xiàn)友情的珍貴。

2.成長(zhǎng)路上的明燈：講述老師的教導(dǎo)如何在自己的成長(zhǎng)道路上發(fā)揮重要作用。

【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查半命題作文的能力。半命題作文的寫作，補(bǔ)充好題目是最關(guān)鍵的，直接影響我們的寫作內(nèi)容，以及寫作思路的打開。確定了寫作內(nèi)容，然后進(jìn)行立意。在安排文章結(jié)構(gòu)的時(shí)候，一定要先列一個(gè)簡(jiǎn)單的提綱，對(duì)自己的寫作思路進(jìn)行合理的規(guī)劃，然后按照提綱進(jìn)行寫作，可以起到事半功倍的效果，切忌盲人騎瞎馬，想到哪寫到哪。（2）本題考查學(xué)生材料作文的寫作能力。首先要讀懂材料，全面把握，要抓住重點(diǎn)，理清關(guān)系。然后立意要準(zhǔn)確，力求新穎，立志好壞影響到作文的創(chuàng)新程度。使用素材要恰當(dāng)巧妙，我們要在恰當(dāng)?shù)牡胤街苯踊蜷g接引用一下題干材料，可以照應(yīng)話題，否則容易造成與材料疏遠(yuǎn)的感覺。

1/1遼寧省沈陽(yáng)市皇姑區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷

一、積累與運(yùn)用（15分）

1．（2023七下·皇姑期末）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）

A．屏嶂（zhàng）荒僻（pì）猥瑣（wéi）誨人不倦（huì）

B．哺育（pǔ）殷紅（yān）煩燥（zào）悲天憫人（mǐn）

C．嗚咽（yè）譬如（pì）稠密（chóu）憂心忡忡（chōng）

D．粗絀（zhuō）露宿（sù）矜持（jīn）鮮為人知（xiān）

2．（2023七下·皇姑期末）依次填入下面語(yǔ)段橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

什么是“女排精神"？“女排精神代表著一個(gè)時(shí)代的精神，喊出了為中華崛起而拼搏的時(shí)代最強(qiáng)音。”“女排精神不是一定贏得冠軍，而是有時(shí)候知道不會(huì)贏，也______。是你一路雖走得___，但站起來(lái)抖抖身上的塵土，依舊眼中_____。人生不是一定會(huì)贏，______要努力去贏。"

A．竭盡全力搖搖晃晃堅(jiān)定而是

B．全力以赴搖擺不定堅(jiān)強(qiáng)還

C．全力以赴搖搖晃晃堅(jiān)強(qiáng)而是

D．竭盡全力搖擺不定堅(jiān)定還

3．（2023七下·皇姑期末）下列各項(xiàng)中分析有誤的一項(xiàng)是（）

①讀書被譽(yù)為“生命的美容”。②擁有了書卷氣，便消除傲氣、嬌氣、霸氣、激憤氣、粗俗氣、痞子氣、卑微氣、小市民氣；③一部經(jīng)典，半杯香茗，足以富可敵國(guó)、貴比王侯了。④擁有了書卷氣，便提高了靜氣、秀氣、靈氣、自在氣、文明氣、富足氣、高貴氣、泱泱大氣。⑤書卷氣自有一種迷人的優(yōu)雅。

A．句中“擁有"比”“靜氣"分別是動(dòng)詞、介詞、名詞。

B．“書卷氣”“消除傲氣"半杯香茗”都是偏正短語(yǔ)。

C．第④句是一個(gè)病句，正確的修改為：把“提高"改為“增加”。

D．這段話正確的排序是①⑤②④③。

4．（2023七下·皇姑期末）下列各項(xiàng)表述有誤的一項(xiàng)是（）

A．《阿長(zhǎng)與》是魯迅先生的回憶性散文，我們還學(xué)過(guò)他的《從百草園到三味書屋》，都出自于《朝花夕拾》。

B．《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名的科幻和探險(xiǎn)小說(shuō)家儒勒·凡爾納的作品，小說(shuō)主人公是尼摩船長(zhǎng)，在他身上充分體現(xiàn)了作者對(duì)科學(xué)、社會(huì)正義和人類平等的不懈追求。

C．《駱駝祥子》播寫了一個(gè)普通人力車夫祥子的一生，他的希望一次又一次地破滅，他與命運(yùn)的抗?fàn)幾罱K以慘敗告終。

D．長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅巖》》講訴了中華人民共和國(guó)成立前夕，重慶地區(qū)的地下黨人的英勇斗爭(zhēng)的故事。刻畫了一批意志堅(jiān)定、形象高大的共產(chǎn)黨人形象，如：江姐、許云峰、余新江、梁生寶等。

5．（2023七下·皇姑期末）詩(shī)文默寫

（1），寒光照鐵衣。

（2）煙籠寒水月籠沙，___。

（3）念天地之悠悠，。

（4），一覽眾山小。

（5）《游山西村》中“___，___"兩句不僅生動(dòng)地寫出了路疑無(wú)而實(shí)有，景似絕而復(fù)出的境界，也道出了世間事物消長(zhǎng)變化的哲理。

二、閱讀理解（55分）

6．（2023七下·皇姑期末）閱讀下面兩首詩(shī)，完成下題。

【甲】登飛來(lái)峰

王安石

飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。

不畏浮云遮望眼，自緣身在最高處。

【乙】

定林所居

王安石

屋繞灣溪竹繞山，溪山卻在白云間。

臨溪放艇依山坐，溪鳥山花共我閑。

【注釋】①定林，定林寺。定林寺在鐘山下紫霞湖旁，王安石晚年落職閑居于寺旁。②艇，輕便的小船。

對(duì)兩首詩(shī)理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．【甲】詩(shī)中第一句中“千尋”，詩(shī)人用夸張的修辭手法，借寫峰上古塔之高，寫出了自己立足點(diǎn)之高。

B．【乙】詩(shī)中用“溪"竹”“山"白云”“艇"鳥”“花"等意象，描寫了詩(shī)人居所的清幽環(huán)境以及詩(shī)人的閑適生活。

C．【甲】詩(shī)意境高遠(yuǎn)，氣勢(shì)礴；【乙】詩(shī)意境清新柔美，寧?kù)o恬淡，兩詩(shī)意境大有不同，但都表現(xiàn)了無(wú)論境遇如何，都要正確面對(duì)的人生態(tài)度。

D．【甲】詩(shī)中“不畏”二字，表現(xiàn)詩(shī)人不畏奸邪的勇氣和決心?！疽摇吭?shī)“閑"字寫出了詩(shī)人縱享山水的閑適自得之情和報(bào)效朝廷的奉獻(xiàn)精神

（2023七下·皇姑期末）閱讀[甲][乙]兩段選文，完成各題。

【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái)，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。

【乙】花之最不耐開，一開輒盡者，桂與玉蘭是也；花之最能持久，愈開愈盛者，山茶、石榴是也。然石榴之久，猶不及山茶；榴葉經(jīng)霜即脫，山茶戴雪而榮。則是此花也者具松柏之骨挾桃李之姿。歷春夏秋冬如一日，殆草木而神仙者乎？又況種類極多，由淺紅以至深紅，無(wú)一不備。其淺也，如粉如脂，如美人之腮，如酒客之面；其深也，如朱如火，如猩猩之血，如鶴頂之珠?？芍^極淺深濃淡之致，而無(wú)一毫遺憾者矣。得此花一二本，可抵群花數(shù)十本。惜乎予園僅同芥子，諸卉種就，不能再納須彌，僅取盆中小樹，植于怪石之旁。（選自李漁《閑情偶寄》）

【注釋】①須彌：佛教指須彌山，后泛指大山。

7．下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A．植于怪石之旁久之，目似瞑，意暇甚《狼》

B．諸卉種就持就火煬之《活板》

C．猶不及山茶及魯肅過(guò)尋陽(yáng)《孫權(quán)勸學(xué)》

D．而無(wú)一毫遺憾者矣學(xué)而不思則罔《十二章》

8．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①花之最能持久，愈開愈盛者，山茶、石榴是也。

②榴葉經(jīng)霜即脫，山茶戴雪而榮。

9．請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）

則是此花也者具松柏之骨挾桃李之姿。

10．【甲】文采用托物言志的手法，借蓮花表現(xiàn)作者A生活態(tài)度和B_________的厭惡：【乙】文采用對(duì)比和比喻手法，突出山茶的C、D___的特點(diǎn)。（請(qǐng)用自己的話概括回答）

（2023七下·皇姑期末）閱讀選文，完成下題。

【材料一】

家國(guó)情懷始終是歷久彌新的歌頌主題。中華民族在抵御外族入侵、重建民族自信心和自尊心的澎湃征程中，愛國(guó)主義始終是凝魂聚氣、攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大精神力量。習(xí)近平總書記在2018年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上引用孟子的話：“人有恒言，皆曰'天下國(guó)家’。天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身。"這句話強(qiáng)調(diào)道德的自我完善，要求修身為本，做好自己，就是為國(guó)家做貢獻(xiàn)。（選摘自共產(chǎn)黨員網(wǎng)）

【材料二】

某中學(xué)開展“家國(guó)天下·情系中華”主題活動(dòng)，問(wèn)卷調(diào)查全校同學(xué)了解我國(guó)的各行業(yè)，各領(lǐng)域名人情況。調(diào)查結(jié)果如下：

【材料三】

早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸子百家爭(zhēng)鳴，各種思潮大爆發(fā)。在諸侯兼并、戰(zhàn)亂頻繁的時(shí)代，中國(guó)人逐漸產(chǎn)生了家國(guó)意識(shí)，產(chǎn)生了我們至今所尊崇的一套中國(guó)傳統(tǒng)的價(jià)值體系。其中的核心就是我們的家國(guó)情懷，這個(gè)精神早已經(jīng)融入了我們的文化基因里面，我們的中華文化也因此得以延續(xù)。

封建時(shí)代，文人墨客早就把自己個(gè)人的情感與國(guó)家的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在了一起。從漢朝張騫出使西域，聯(lián)合西域各國(guó)幫助漢武帝解決北方匈奴之患；到五胡亂華時(shí)期南方漢室政權(quán)對(duì)故土的眷戀；到岳母刺字、楊門一家忠烈流傳千年成佳話，中國(guó)人始終把安國(guó)興邦當(dāng)作最崇高的理想。

到了近現(xiàn)代，中國(guó)人的家國(guó)情懷有了新的變化，來(lái)自外國(guó)的威脅成為大家的共同矛盾。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、歷次反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)犧牲的仁人志士們就是為了守護(hù)大家共同的家園中國(guó)，舍小家顧大家，寫了一曲曲可歌可泣的愛國(guó)篇章。他們?yōu)榱藝?guó)家興亡所做出的艱苦努力，他們的家國(guó)情懷，都值得贊頌千遍。（選摘自《光明日?qǐng)?bào)》）

11．對(duì)選文內(nèi)容理解分析有誤的一項(xiàng)是（）

A．習(xí)近平總書記在2018年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上引用孟子的話，強(qiáng)調(diào)道德的自我完善，要求修身為本，做好自己，就是為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

B．問(wèn)卷調(diào)查顯示，中學(xué)生對(duì)影視明星了解最多，其次是對(duì)革命英雄的崇拜，說(shuō)明當(dāng)今學(xué)生的價(jià)值取向是完全正確的，應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大。

C．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，中國(guó)人產(chǎn)生了家國(guó)意識(shí)，產(chǎn)生了我們至今所尊崇的一套中國(guó)傳統(tǒng)的價(jià)值體系。

D．在抗日站長(zhǎng)、歷次反侵侵略戰(zhàn)爭(zhēng)犧牲的仁人志士們舍小家顧大家，他們的家國(guó)情懷都值得贊頌千遍。

12．七年級(jí)一班舉行“愛國(guó)"主題詩(shī)歌朗誦會(huì)，請(qǐng)你仿寫句子完成下面的開場(chǎng)白。

祖國(guó)是大海，我就是大海中的一滴水；___，___；祖國(guó)是高山，我就是高山上的一棵樹……

（2023七下·皇姑期末）閱讀選文，完成各題。

天麻餐里的深情

①母親中年時(shí)，患上了偏頭痛，頭暈頭痛時(shí)常折磨著她。她日漸憔悴，瘦削不堪，鎖骨深陷，臉色青黃如一枝殘荷，手臂如枯樹枝一般掛在身上。之前的衣服穿在身上，感覺空空蕩蕩的。

②父親焦急地帶著母親四處看病，醫(yī)生建議長(zhǎng)期服用天麻。藥店的天麻價(jià)格昂貴，那時(shí)家里拮據(jù)，不能長(zhǎng)期在藥店買天麻，父親很為難。他蹙眉沉思，手一揮，說(shuō)：“我可以在家后山種天麻嘛！”

③父親向鄰居咨詢了天麻的種植方法后，便背著竹簍、扛著鋤頭去山里，忙碌的身影時(shí)常出現(xiàn)在后山的林中。他在挖開的土壤里，放入含有菌種的樹段，鋪上樹葉，加入些泥土，澆上水浸濕，再蓋滿雜草，手出了幾道的裂痕，他用膠布一纏，又繼續(xù)忙碌著。臘月時(shí)，他將天麻莖塊埋入泥土中，在土壤中混些小碎石，并把土壤淋濕。次年九月，挖出一大堆大大小小的橢圓形天麻，他笑得眼睛瞇成了一條縫，每道皺紋里都洋溢著自豪。

④父親把挖來(lái)的新鮮天麻洗凈，切成片晾干；天麻橙紅色莖稈則洗凈、切碎，用開水沖泡。天麻茶濃烈的味道彌漫開來(lái)，沖鼻。母親把頭扭向一邊，父親“逼著"母親將天麻茶連同莖稈一起喝下。母親只好捏著鼻子，幾口咽下。隨即，父親遞給母親一塊薄荷糖，壓一壓味道。

⑤與此同時(shí)，父親買來(lái)幾十只雞雛，養(yǎng)在房屋的后院。他用竹子編出圍欄，用木塊釘了一個(gè)“兩層的樓房”——雞圈，在雞圈角落用干樹葉做了幾個(gè)雞窩。二樓供雞雛休息，每個(gè)木板之間有一厘米的縫隙，雞雛的排泄物順著縫隙漏到一樓，以保證休息環(huán)境的舒適。白天雞雛們?cè)趪鷻诶镒氖?、玩耍，晚上父親把雞雛們趕進(jìn)“樓房"休憩。為了讓雞雛們健康長(zhǎng)大，父親鑿出兩個(gè)石槽，一個(gè)堆放糧食，一個(gè)儲(chǔ)存水。雞雛們?cè)诟赣H的精心照顧下長(zhǎng)大了、長(zhǎng)肥了，而且下蛋了。

⑥下午父親在雞窩里撿蛋，溫?zé)岬碾u蛋拿在手上，笑逐顏開。早上父親則把雞蛋打碎倒入碗中，取出一片天麻，切成細(xì)粒，和蛋液一起攪拌，放入鍋中蒸熟。一碗嫩香的天麻雞蛋羹，再添點(diǎn)米飯或者饅頭在上面，便是母親每天的早餐。

⑦每個(gè)月，父親會(huì)燉兩次雞湯，樂(lè)此不疲。他就地取材，雞肉炒出香味，倒入一大鍋水，放入幾片天麻，再放入山藥、當(dāng)歸，撒上枸杞和大棗。在柴火灶上慢慢燉，耐心地添火熬湯。待雞湯熬好后，父親細(xì)心地挑出所有的天麻片，連同雞肉一起堆入母親碗里，又取出一個(gè)碗盛湯，熱氣騰騰的湯端上來(lái)，香味在整個(gè)屋子里彌散開來(lái)，母親大口吃著。一碗雞湯下肚，暖流從舌尖流淌到胃里，母親抹了抹嘴，夸贊著父親的廚藝，父親擦著額頭的汗，笑了，滿足和幸福全寫在臉上。

⑧兩年后，母親頭痛頭暈的癥狀明顯減輕，白胖了許多，緊蹙的眉頭松開了，眼里有了亮光，嘴角蕩漾著微笑。我家的飯桌上總是有一道湯，天麻排骨湯、天麻豬蹄湯……

⑨愛就是這樣藏在平凡生活的點(diǎn)滴里。

(《河南日?qǐng)?bào)》有刪改)

13．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文主要內(nèi)容。

14．第②段加點(diǎn)詞“揮”的表達(dá)效果。

他蹙眉沉思，手一揮，說(shuō)：“我可以在家后山種天麻嘛！"

15．選文第③段劃線句子用了什么描寫方法，有什么作用？

他笑得眼睛瞇成了一條縫，每道皺紋里都洋溢著自豪。

16．選文第⑦段為什么詳寫母親喝雞湯后的表現(xiàn)？

17．結(jié)合選文分析父親是個(gè)什么樣的人？

18．“天麻”在文中多次出現(xiàn)有什么作用？

（2023七下·皇姑期末）閱讀選文，完成各題

不要忘了止步

①做人積極進(jìn)取固然重要，還要學(xué)會(huì)適時(shí)地止步。

②美麗的草原上，常常會(huì)出現(xiàn)這樣令人震撼的情景：為了能夠吃到新鮮肥美的青草，每只羊都想搶著到羊群的前面去，哪個(gè)也不想落到后面啃別的羊吃剩下的草根子。于是一只又一只羊，都爭(zhēng)先恐后地向前跑去，可怕的是，這個(gè)盡頭是萬(wàn)丈懸崖。可愛的羊群沒有任何遲疑，前仆后繼就被青草的深淵吞沒了。

③覽此之人無(wú)不扼腕嘆息，愚蠢的羊群啊！怎么就不知止步呢？轉(zhuǎn)念一想，萬(wàn)物之靈長(zhǎng)，一旦愚蠢起來(lái)往往更可怕。

④秦國(guó)自商鞅變法后，以耕戰(zhàn)立國(guó)，即種地和打仗為主，百姓以上戰(zhàn)場(chǎng)砍人頭來(lái)獲得爵位和田產(chǎn)。力求將全國(guó)所有的資源都供給到軍事上，這在六國(guó)紛爭(zhēng)之世非常有效，但此舉措并沒止步于此。即便統(tǒng)一六國(guó)，土地歸一，加之不斷對(duì)外擴(kuò)張，土地的收益也根本補(bǔ)給不了浩大的軍費(fèi)開支和秦始皇志得意滿后的窮奢極欲。加之大興土木耗費(fèi)巨大，六國(guó)紛爭(zhēng)時(shí)的耕戰(zhàn)體制，就變成了苛政暴政。秦朝的普通民眾負(fù)擔(dān)過(guò)大，苦不堪言，心中恨透了秦朝的暴政。在陳勝、吳廣的領(lǐng)導(dǎo)下，在大澤鄉(xiāng)舉起了中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義的旗幟，從此秦朝開始走向滅亡。

⑤很顯然，這是不知適可而止的結(jié)果。如《道德經(jīng)》所言：禍莫大于不知足。貪婪必瘋狂，瘋狂必滅亡！這是屢試不爽的歷史鐵證。

⑥墨子曰：“知足不辱，知止不殆。"先賢們不厭其煩地諄諄告誡，在每一條通往夢(mèng)想和欲望的路途上，既要知道頑強(qiáng)進(jìn)取，更不要忘了適時(shí)止步。否則，等到被貪婪的黑洞吞噬，就一切都晚了。

（《思維與智慧》有刪改）

19．選文哪句話最能概括作者的主要觀點(diǎn)？

20．選文第③段有什么作用？

21．請(qǐng)概括第④段的事例內(nèi)容，并說(shuō)說(shuō)其有什么作用？

22．下列材料放在選文中比較恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．“滿招損，謙受益?！薄渡袝?/p>

B．“過(guò)就不及，有余猶不及"——《賈誼新書》

C．“政萬(wàn)山圍子里，一山放出一山攔?！薄獥钊f(wàn)里

D．“深刻的真理，是最平凡的真理。"——托爾斯泰

三、寫作（50分）

23．（2023七下·皇姑期末）請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。

⑴每位同學(xué)自身都會(huì)存在這樣或那樣的弱點(diǎn)，如膽怯、自卑、懶惰、粗心……戰(zhàn)勝自己，不是困境中的戰(zhàn)栗，而是較量中的剛毅，是與膽怯對(duì)決，與自私對(duì)決，與曾經(jīng)的那個(gè)自己對(duì)決………

請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，請(qǐng)以“與▲對(duì)決”為題寫一篇作文。

要求：請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，寫在答題卡上：

②字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)600-800字；

③除詩(shī)歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等；

④文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；

⑤文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料。

⑵我們的記憶中總有太多的人和事讓我們無(wú)法忘懷，每日陪伴的親人朋友、朝夕相處的老師和同學(xué)、成長(zhǎng)路上遇到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能為我們帶來(lái)美好和溫暖……

請(qǐng)閱讀上面文字，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，自擬題目，寫篇文章。要求：①自擬題目，寫在答題卡上；

②字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)600-800字；

③除詩(shī)歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情、發(fā)表見解等；④文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名；

⑤文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。

答案解析部分

1．【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】常用易錯(cuò)字字音

【解析】【分析】A.屏嶂——屏障猥瑣（wéi）——（wěi）

B.哺育（pǔ）——（bǔ）煩燥——煩躁

C.正確。

D.粗絀——粗拙鮮為人知（xiān）——（xiǎn）

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】本題考查字音的辨析?？碱}中所涉及到的詞語(yǔ)大都來(lái)自教材中的課文。這就要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意對(duì)字音的識(shí)記和積累，尤其是教材中的“讀讀寫寫"與“課下注釋”，特別是多音字、同音字和形近字，拼讀時(shí)應(yīng)結(jié)合其在不同語(yǔ)境中的詞性或意義加以區(qū)分和掌握。

2．【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】近義詞

【解析】【分析】第一空：“竭盡全力"指用盡全部的力量，形容做出最大努力。“全力以赴”指把全部精力都投入進(jìn)去。此處表現(xiàn)的是女排有時(shí)明知贏不了，但還是拼盡全力去做，填寫“竭盡全力"合適。

第二空：“搖搖晃晃”指左右搖擺，不穩(wěn)定?！皳u擺不定"指心意猶豫不決，來(lái)回變化。此處表現(xiàn)的是女排在奮斗歷程中，輸贏不定，根據(jù)詞語(yǔ)意思，填寫“搖搖晃晃”合適。

第三空：“堅(jiān)定"指(立場(chǎng)、主張、意志等)穩(wěn)定、堅(jiān)強(qiáng)；不動(dòng)搖?！皥?jiān)強(qiáng)”指堅(jiān)固、不可摧毀、不動(dòng)搖。此處表現(xiàn)的是女排的意志、立場(chǎng)不動(dòng)搖。填寫“堅(jiān)定"合適。

第四空：前后分句間為并列關(guān)系，填寫“而是”合適。

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】本題考查詞語(yǔ)的辨析與運(yùn)用。了解各個(gè)詞語(yǔ)的意思，根據(jù)句子的語(yǔ)境做出判斷。近義詞(成語(yǔ))的辨析常見的技巧有：堅(jiān)持“存同析異"的原則，分析相異的語(yǔ)素；根據(jù)語(yǔ)境正確的使用詞語(yǔ)；從感彩方面辨析等幾種方法。做題時(shí)靈活使用。

3．【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】動(dòng)賓短語(yǔ)

【解析】【分析】ACD.正確。

B.有誤，“消除傲氣”是動(dòng)賓短語(yǔ)。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查語(yǔ)法知識(shí)的掌握與文化常識(shí)的識(shí)記。此題涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，根據(jù)平時(shí)所學(xué)，結(jié)合各選項(xiàng)內(nèi)容分析判斷。

4．【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】作品的人物形象；《朝花夕拾》；《駱駝祥子》；《海底兩萬(wàn)里》

【解析】【分析】ABC.正確；

D.有誤，梁生寶是《創(chuàng)業(yè)史》中的人物。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查文學(xué)常識(shí)。解答此類題目，需要我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中做好積累。對(duì)于重點(diǎn)作家、重要文體必須熟記。對(duì)作品中的重要內(nèi)容應(yīng)熟練掌握，針對(duì)作品中的人物、情節(jié)做出正確的評(píng)價(jià)。

5．【答案】（1）朔氣傳金柝

（2）夜泊秦淮近酒家

（3）獨(dú)愴然而涕下

（4）會(huì)當(dāng)凌絕頂

（5）山重水復(fù)疑無(wú)路；柳暗花明又一村

【知識(shí)點(diǎn)】一般性默寫；理解性默寫

【解析】【分析】詩(shī)文默寫要求：一、不能添字、少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確，不能寫錯(cuò)別字。此題中容易寫錯(cuò)的字有：“柝、愴、復(fù)"

故答案為：（1）朔氣傳金柝；（2）夜泊秦淮近酒家；（3）獨(dú)愴然而涕下；（4）會(huì)當(dāng)凌絕頂；（5）山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村

【點(diǎn)評(píng)】本題考查古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，要求我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中，不僅要做好對(duì)于古詩(shī)文、名言名句的背誦，更要注重這些語(yǔ)句的默寫，特別關(guān)注文句中容易寫錯(cuò)的字，從而做到準(zhǔn)確、工整的完成作答。

6．【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】把握古詩(shī)詞曲的內(nèi)容

【解析】【分析】ABC.正確。

D.有誤，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)寧?kù)o閑適生活的怡然自得。無(wú)“報(bào)效朝廷的奉獻(xiàn)精神”。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。完成此類題目的關(guān)鍵是認(rèn)真讀詩(shī)，反復(fù)誦讀，仔細(xì)分析詩(shī)中的內(nèi)容，聯(lián)系創(chuàng)作的背景抓住作者的感情，即可作答。

【答案】7．D

8．①百花之中開得時(shí)間最長(zhǎng)，并且越開越燦爛的，是山茶花和石榴花。

②石榴的花瓣一到起霜就會(huì)凋謝，而山茶花即使在下雪天也仍然開得那么茂盛。

9．則是此花也者/具松柏之骨/挾桃李之姿

10．A潔身自好；B追名逐利（或趨炎附勢(shì)）；C生命力強(qiáng)盛；D色澤艷麗（色澤鮮艷）

【知識(shí)點(diǎn)】歸納文言文內(nèi)容要點(diǎn)，概括文章中心；文言文斷句；文言文翻譯；一詞多義

【解析】【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)一詞多義現(xiàn)象的辨析能力。解答此類問(wèn)題，首先要明確句意，然后要注意積累詞語(yǔ)的不同用法，最后結(jié)合句意理解詞語(yǔ)的不同用法。

⑵本題考查文言語(yǔ)句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關(guān)鍵是一定要回到原文的語(yǔ)境中，根據(jù)上下文讀懂句子的整體意思，同時(shí)對(duì)語(yǔ)句中的重要實(shí)詞、虛詞做到準(zhǔn)確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的用詞造句的標(biāo)準(zhǔn)。

⑶本題考查斷句的能力。給語(yǔ)句斷句時(shí)，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般來(lái)說(shuō)，主謂之間，謂語(yǔ)和賓語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)之間應(yīng)該有停頓；同時(shí)注意題干的要求，需要斷幾處。

⑷本題考查理解課文內(nèi)容的能力。解答此類題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)，找出相關(guān)的語(yǔ)句做出具體的分析即可。

【參考譯文】乙文譯文：

百花之中開得時(shí)間最短的，一開花就凋零的，是桂花與玉蘭花；百花之中開得時(shí)間最長(zhǎng)，并且越開越燦爛的，是山茶花和石榴花。然而，石榴開花的持久度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上山茶的。石榴的花瓣一到起霜就會(huì)凋謝，而山茶花即使在下雪天也仍然開得那么茂盛。這種花具有松樹和柏樹的品質(zhì)，含有桃樹和李樹的風(fēng)采，歷經(jīng)春夏秋季都始終不變。這不幾乎是植物中的極品嗎？而且它的種類特別多，從淺紅色到深紅色，全都具備。其中淺色的，像水粉，像胭脂，像美女的臉頰，像醉酒者的面容；其中深色的，像朱砂，像火，像鮮紅的血液，像仙鶴頭頂?shù)膶氈?。真可稱得上是無(wú)論深淺濃淡，都達(dá)了美的極致，沒有絲毫的缺憾。得到這種花一二株，可以抵得上其它花的幾十株?？上业幕▓@很小，各種花卉都種進(jìn)來(lái)以后，就再也容納不下了。只好拿一小株種在花盆里，放在假山怪石的一旁。

7．A.的/助詞，無(wú)意

B.完/靠近；

C.比得上/等到；

D.表轉(zhuǎn)折/表轉(zhuǎn)折。

故答案為：D

8．本題考查句子翻譯。①重點(diǎn)詞有：之，定語(yǔ)后置的標(biāo)志；愈，越。②重點(diǎn)詞有：脫，凋謝；榮，茂盛。

故答案為：①百花之中開得時(shí)間最長(zhǎng)，并且越開越燦爛的，是山茶花和石榴花。

②石榴的花瓣一到起霜就會(huì)凋謝，而山茶花即使在下雪天也仍然開得那么茂盛。

9．本題考查文言文的斷句。本句句意為：就是這種花，具有松樹和柏樹的品質(zhì)，含有桃樹和李樹的風(fēng)采。

故答案為：則是此花也者/具松柏之骨/挾桃李之姿

10．本題考查對(duì)內(nèi)容的理解。[甲]文采用托物言志的手法，借蓮花表現(xiàn)作者不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度和對(duì)世俗名利之徒的厭惡；[乙]文中“然石湘之久，猶不及山茶；榴葉經(jīng)霜即脫，山茶戴雪而榮"一句運(yùn)用對(duì)比的手法，以石榴花經(jīng)霜即凋與山茶花的“戴雪而榮”形成對(duì)比，突出山茶花生命力強(qiáng)?！捌錅\也，如粉如脂，如美人之腮，如酒客之面；其深也，如朱如火，如猩猩之血，如鶴頂之珠"運(yùn)用比喻的修辭手法，從“如粉如脂，如美人之腮，如酒客之面”“如朱如火，如猩猩之血，如鶴頂之珠"可看出山茶的色澤艷麗。

故答案為：A潔身自好；B追名逐利（或趨炎附勢(shì)）；C生命力強(qiáng)盛；D色澤艷麗（色澤鮮艷）

【答案】11．B

12．示例：祖國(guó)是藍(lán)天；我就是藍(lán)天上的一抹云。

【知識(shí)點(diǎn)】續(xù)寫式仿寫；新聞、材料類文本；定位篩選、分析整合文中信息

【解析】【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)材料信息的篩選比對(duì)能力。解答這種類型的題目應(yīng)注意：1、細(xì)心審題，明確題目的要求（看清是“有錯(cuò)誤的一項(xiàng)”還是“正確的一項(xiàng)"）。2、提高辨析異同的能力，選項(xiàng)表述的內(nèi)容往往是經(jīng)過(guò)加工整合的，多數(shù)情況下不是原文的機(jī)械羅列。做題時(shí)應(yīng)用心比對(duì)，做出判斷。

⑵本題考查學(xué)生的仿寫能力，解答好此題，首先要審視好被仿寫句的特點(diǎn)，如句式，修辭等方面，再就是注意語(yǔ)意通順連貫。

11．ACD.正確。

B.有誤，對(duì)影視明星了解最多，對(duì)科學(xué)家最不了解，價(jià)值取向應(yīng)有問(wèn)題。

故答案為：B

12．解答此題，要注意例句的句式特點(diǎn)。例句是“祖國(guó).....我就....”.的形式，并采用了比喻的修辭方法。仿寫的句子要和例句保持一致。

故答案為：祖國(guó)是藍(lán)天；我就是藍(lán)天上的一抹云。

【答案】13．父親自己種天麻，做成各種美食，緩解了母親的偏頭疼。

14．“用力擺手"的意思，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出父親想出治療母親病的方法，要克服困難治好母親的病的堅(jiān)決（或堅(jiān)定），表現(xiàn)其對(duì)母親的關(guān)心和濃濃的愛。

15．神態(tài)描寫，生動(dòng)形象地寫出父親種出天麻后的喜悅自豪。

16．與上文“喝天麻茶難以下咽”形成對(duì)比，側(cè)面寫出父親為治母親的病而絞盡腦汁將天麻做成美食，從而突出父親對(duì)母親的深情（或愛）。

17．①父親為只好妻子的病學(xué)種天麻做天麻美食，是一個(gè)愛妻子的形象。②母親嫌天麻茶難以下咽，父親遞給她一個(gè)薄荷糖壓壓味道，表現(xiàn)他細(xì)心。③父親為了給母親治病，在家后山種天麻，并用其烹飪美食，一做就是兩年，使得母親頭疼頭暈的病證明顯減輕，表現(xiàn)父親持之以恒。（現(xiàn)象和性格各一，選取兩