13　紀(jì)念白求恩 課時(shí)作業(yè)（含答案）

13紀(jì)念白求恩課時(shí)作業(yè)（含答案）13紀(jì)念白求恩

【經(jīng)典永流傳】

人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,用之所趨異也。

——[西漢]司馬遷《報(bào)任安書》

【錦書】

【微賞】運(yùn)用比喻,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了司馬遷為實(shí)現(xiàn)可貴的理想而甘受凌辱、堅(jiān)韌不屈的戰(zhàn)斗精神。

一課一賞·生命意義

夯基厚積致遠(yuǎn)

1.正字音

殉職(xùn)狹隘(ài)極端(duān)

鄙薄(bó)助記拈(niān)輕怕重警示

2.明字形

派qiǎn(遣)純cuì(粹)pèi(佩)服

見(jiàn)異思qiān(遷)精yì求精(益)

對(duì)同志對(duì)人民不是滿腔熱chén(忱)圖解,而是冷冷清清,mò(漠)不關(guān)心,麻木不rén(仁)。

3.曉詞義

(1)拈輕怕重:接受工作時(shí)挑揀輕松的,害怕繁重的。

(2)漠不關(guān)心辨析:形容對(duì)人或事物冷淡,一點(diǎn)兒也不關(guān)心。

(3)麻木不仁:本義是肢體麻木,沒(méi)有感覺(jué)。這里指缺乏熱情,對(duì)集體和人民的利益不關(guān)心。

(4)精益求精:比喻已經(jīng)很好了,還要求更好。

(5)見(jiàn)異思遷:看見(jiàn)別的事物就改變?cè)瓉?lái)的主意。

4.默名句

一個(gè)人能力有大小,但只要有這點(diǎn)精神,就是一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人。

5.記常識(shí)

本文作者是毛澤東,字潤(rùn)之,湖南湘潭人。中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。

助記

“薄"音巧記

日薄(bó)西山的時(shí)候,我?guī)е幌浔?bó)禮——薄(báo)餅來(lái)到朋友家。朋友不光沒(méi)有薄(bó)待我,還把他親手栽培的薄(bò)荷送給了我。

警示

“拈”指用兩三個(gè)手指頭夾取東西,注意與“粘"區(qū)分,不要讀成“zhān”。

圖解

溯源識(shí)“忱"

“忱”,從心,表示其心誠(chéng)懇守信;冘聲,行進(jìn)義,表示真誠(chéng)從心中發(fā)出。

辨析

漠不關(guān)心·麻木不仁

漠不關(guān)心形容對(duì)人或事物冷淡,一點(diǎn)兒也不關(guān)心

麻木不仁思維僵化,對(duì)外界沒(méi)有反應(yīng)

示例:如果一個(gè)人總是對(duì)身邊的人漠不關(guān)心,時(shí)間久了,大家就會(huì)認(rèn)為他麻木不仁。

聚焦探本究源

【文脈梳理】

【重點(diǎn)探究】

1.[文章結(jié)構(gòu)]簡(jiǎn)析課文段落之間的關(guān)系?！厩伞?/p>

答:文章第1段概述白求恩的事跡,號(hào)召每一個(gè)共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)他的國(guó)際主義精神。2-3段號(hào)召大家學(xué)習(xí)他毫不利己專門利人、對(duì)技術(shù)精益求精的精神,最后做總結(jié),表達(dá)對(duì)白求恩逝世的悲痛心情,闡述學(xué)習(xí)白求恩的重大意義。

2.[修辭手法]文章結(jié)尾運(yùn)用了什么修辭方法有什么作用

答:運(yùn)用了排比的修辭手法。從人格、品質(zhì)、修養(yǎng)、志趣、人生意義五個(gè)方面強(qiáng)調(diào)向白求恩同志學(xué)習(xí)的意義。運(yùn)用排比增強(qiáng)了語(yǔ)言的氣勢(shì),使贊頌顯得熱情洋溢,同時(shí)也避免句子過(guò)于冗長(zhǎng),以此結(jié)尾,更加有力。

【難點(diǎn)突破】

[對(duì)比手法]請(qǐng)結(jié)合課文,分析本文運(yùn)用對(duì)比手法的作用?！径唷?/p>

答:文章在正面闡述的同時(shí)列舉了一些反面事例進(jìn)行對(duì)比論證,這樣寫突出了中心,闡明了我們?yōu)槭裁吹眉o(jì)念白求恩同志,有的放矢地對(duì)某些人進(jìn)行了批評(píng)教育,增強(qiáng)了文章的思想性和說(shuō)服力。如第2、3段就批評(píng)了對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的人、對(duì)人民漠不關(guān)心的人、對(duì)工作見(jiàn)異思遷的人。

【讀寫聯(lián)動(dòng)】

課文第一、三、四段都是先敘后議,第二段分三層,每一層都是先敘后議,整個(gè)段落夾敘夾議的特點(diǎn)更加明顯。夾敘夾議,既能使讀者由表及里地認(rèn)識(shí)白求恩同志,又能使讀者懂得向白求恩同志學(xué)習(xí)什么,為什么向他學(xué)習(xí)。

請(qǐng)你運(yùn)用夾敘夾議的手法,寫一個(gè)片段,不少于200字?！久睢?/p>

答:示例:無(wú)論時(shí)代如何發(fā)展,我們都要鍛造舍生忘死、向死而生的民族血性。在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上,志愿軍將士面對(duì)強(qiáng)大而兇狠的作戰(zhàn)對(duì)手,身處惡劣而殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境,拋頭顱、灑熱血,譜寫了驚天地、泣鬼神的雄壯史詩(shī)。志愿軍將士冒著槍林彈雨勇敢沖鋒,頂著狂轟濫炸堅(jiān)守陣地,用胸膛堵槍眼,以身軀做人梯,抱起炸藥包、手握爆破筒沖入敵群,忍饑受凍絕不退縮,烈火燒身巋然不動(dòng),敢于“空中拼刺刀"。在他們中涌現(xiàn)出楊根思、黃繼光、邱少云等30多萬(wàn)名英雄功臣和近6000個(gè)功臣集體。英雄們說(shuō):“我們的身后就是祖國(guó),為了祖國(guó)人民的和平,我們不能后退一步!這種血性令敵人膽寒,讓天地動(dòng)容!”

答題【巧】一點(diǎn)

“總-分-總"結(jié)構(gòu)

“總”:一開(kāi)始就將文章要點(diǎn)交代清楚,使讀者能在最短時(shí)間內(nèi)了解文章最重要的信息。

“分":從不同角度,不同方面,緊緊圍繞文章的主題來(lái)安排內(nèi)容,起到詳細(xì)敘說(shuō)的作用。

“總”:在結(jié)尾處對(duì)文章整體內(nèi)容作收尾、總結(jié),與開(kāi)篇內(nèi)容遙相呼應(yīng)。

訓(xùn)練點(diǎn)對(duì)點(diǎn):見(jiàn)【精練·旗開(kāi)得勝】★處。

竅門【多】一點(diǎn)

對(duì)比的作用

(1)把兩種對(duì)應(yīng)的事物對(duì)照比較,凸顯描述(說(shuō)明)對(duì)象的特點(diǎn),使形象更鮮明,感受更強(qiáng)烈。

(2)可以讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。

(3)有利于充分顯示事物的矛盾,突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征,加強(qiáng)文章的藝術(shù)效果和感染力。

寫法【妙】一點(diǎn)

議論文中的“敘"議”牽手

(1)“敘"和“議”同屬表達(dá)方式。

(2)以“議"為主,“敘”為輔證明論點(diǎn)提出事實(shí)根據(jù)。

(3)“敘"要扣住論點(diǎn),“議”要簡(jiǎn)明、概括。

精練旗開(kāi)得勝建議用時(shí)30分鐘

白求恩同志偉大的國(guó)際主義精神和共產(chǎn)主義精神,感人肺腑,催人奮發(fā)。讓我們一起參與任務(wù)群活動(dòng),深入學(xué)習(xí)這種偉大的革命精神吧!

基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù)群積累與運(yùn)用

1.閱讀下面文段,完成(1)-(3)題。(8分)

白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員,五十多歲了,為了幫助中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng),受加拿大共產(chǎn)黨和美國(guó)共產(chǎn)黨的派qiǎn,不遠(yuǎn)萬(wàn)里,來(lái)到中國(guó)。去年春上到延安,后來(lái)到五臺(tái)山工作,不幸以身殉職。

白求恩同志是個(gè)醫(yī)生,他以醫(yī)療為職業(yè),對(duì)技術(shù)精益求精;在整個(gè)八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中,他的醫(yī)術(shù)是很高明的。這對(duì)于一班見(jiàn)異思遷的人,對(duì)于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無(wú)出路的人,也是一個(gè)極好的教訓(xùn)。

(1)給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(3分)

派qiǎn(遣)殉職(xùn)鄙薄(bó)

(2)“不足道"一詞中的“足”的意思是值得。(2分)

(3)從感彩角度,下列詞語(yǔ)不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是(3分)(D)

A.殉職_B.高明

C.精益求精D.見(jiàn)異思遷

2.下列句子中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(3分)(C)

A.白求恩同志支持中國(guó)人民反法西斯斗爭(zhēng)的事跡在中國(guó)廣大地區(qū)可謂家喻戶曉。

B.近年來(lái),神舟系列載人飛船發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功,這是中國(guó)航天人精益求精精神的充分體現(xiàn)。

C.在藝術(shù)作品展上,他的作品創(chuàng)意獨(dú)特,見(jiàn)異思遷,受到專家一致好評(píng)。

D.保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我們每個(gè)人都應(yīng)積極參與,而不是持漠不關(guān)心的態(tài)度。

3.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(3分)(D)

A.白求恩說(shuō):“我是來(lái)工作的,不是來(lái)休息的,你們要拿我當(dāng)一挺機(jī)關(guān)槍使用。"

B.白求恩把最偉大的事業(yè)、最誠(chéng)摯的愛(ài)心、最寶貴的生命、最高貴的品質(zhì)永遠(yuǎn)地留在了我們中國(guó)這片土地上。

C.“鬧革命不能先顧個(gè)人安全。如果為了個(gè)人安全,我就不到中國(guó)來(lái)了?！痹谂诨鸺婏w的戰(zhàn)場(chǎng)上,白求恩巋然不動(dòng)地說(shuō)。

D.除了毛澤東,許多老一輩革命家也寫過(guò)紀(jì)念白求恩的文章,如朱德的“紀(jì)念白求恩同志"、宋慶齡的“我們時(shí)代的英雄”。

4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分)(C)

A.同學(xué)們借助古典詩(shī)文,開(kāi)展充滿詩(shī)情畫意的“為校園美景起美名"。

B.電影《萬(wàn)里歸途》塑造了撤僑路上的驚險(xiǎn)時(shí)刻與勇敢堅(jiān)定的人物形象。

C.理想信念不僅是人們生活的指南針,而且是社會(huì)進(jìn)步的發(fā)動(dòng)機(jī)。

D.這場(chǎng)比賽,參賽選手實(shí)力相當(dāng),輸贏的關(guān)鍵在于參賽者良好的心態(tài)。

5.把下列帶序號(hào)的句子依次填入文中橫線處,使上下文語(yǔ)意連貫。(只填序號(hào))(3分)

白求恩故居的房屋,是維多利亞時(shí)代的建筑。淡綠色的二層小樓,掩映在樹(shù)木中。④②①③⑤這就是孕育了白求恩的地方,一個(gè)地杰人靈的小鎮(zhèn)。

①我拾起幾片紅葉——是白求恩家楓樹(shù)上的紅葉呵!

②彎下腰來(lái),火紅滿眼。

③將紅葉隨手夾在《國(guó)際主義戰(zhàn)士白求恩作品集》中。

④樓前是綠色的草坪,紅葉層層散落其上,看上去分外美麗。

⑤直起身來(lái),驀然回首,那座小樓所有的玻璃窗,竟都是燃燒的火。

6.指出下列句子所運(yùn)用的表達(dá)方式。(4分)

(1)去年春上到延安,后來(lái)到五臺(tái)山工作,不幸以身殉職。(記敘)

(2)這種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員,至少不能算一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨員。(議論)

(3)這對(duì)于一班見(jiàn)異思遷的人,對(duì)于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無(wú)出路的人,也是一個(gè)極好的教訓(xùn)。(議論)

(4)對(duì)于他的死,我是很悲痛的。(抒情)

發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群閱讀與鑒賞

白求恩是抗戰(zhàn)期間偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士,是中國(guó)人民的好朋友。他的犧牲讓人十分惋惜,朱德同志也特意寫文悼念。(16分)

紀(jì)念白求恩大夫

朱德

①諾爾曼·白求恩同志逝世三周年了!白求恩同志是加拿大的共產(chǎn)黨員,是有國(guó)際聲譽(yù)的醫(yī)生,是北美洲的四大名醫(yī)之一。他是用他的高明的技術(shù)服務(wù)于世界人民反法西斯事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士。一九三六年西班牙人民反抗德意法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),白求恩同志曾親赴西班牙,為政府軍服務(wù)醫(yī)療工作,在馬德里、巴塞隆那組織了輸血運(yùn)動(dòng),由于他的努力,曾經(jīng)救治了數(shù)萬(wàn)受傷的士兵、婦女和兒童的性命。一九三七年,我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),為了幫助中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng),受加拿大和美國(guó)共產(chǎn)黨的派遣,他又遠(yuǎn)涉重洋,來(lái)到中國(guó),自一九三八年春即赴山西、河北戰(zhàn)地我軍中工作,領(lǐng)導(dǎo)我軍醫(yī)療工作,不幸因施行手術(shù)中毒,于一九三九年十一月十二日在晉察冀軍區(qū)逝世。白求恩同志之死,使我們永懷無(wú)限痛惜和傷感,覺(jué)得這是我黨、我軍、中國(guó)人民和世界人民反法西斯事業(yè)的一個(gè)巨大損失!

②白求恩同志是真正充滿著共產(chǎn)主義國(guó)際主義精神的優(yōu)秀黨員,從他身上,表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚純樸的品質(zhì)。

③白求恩同志是富于國(guó)際主義精神的模范。他清楚地知道,無(wú)產(chǎn)階級(jí)如果不能解放一切勞動(dòng)人民、解放一切民族、解放全人類,就不能解放自己,所以他忠誠(chéng)地幫助一切被壓迫人民、一切被壓迫民族爭(zhēng)取自己解放的斗爭(zhēng)。他曾經(jīng)參加了西班牙人民反對(duì)德意法西斯侵略者和反對(duì)本國(guó)反革命軍閥的斗爭(zhēng),又參加了中國(guó)人民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。他把中國(guó)人民的解放當(dāng)作他自己的事業(yè)。在他致毛澤東同志的一封信中熱烈地表示:“我在此間不勝愉快,且深感我們應(yīng)以英勇的中國(guó)同志們?yōu)槠涿利惖膰?guó)家而對(duì)野蠻搏斗的偉大精神,來(lái)解放亞洲?！卑浊蠖魍具@種國(guó)際主義的偉大精神,每個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員都應(yīng)該學(xué)習(xí)。

④白求恩同志的高尚的共產(chǎn)主義品質(zhì),還表現(xiàn)在他對(duì)工作的無(wú)限責(zé)任心,他的實(shí)際主義作風(fēng),和對(duì)同志對(duì)人民的無(wú)限熱忱。他已五十多歲了,不顧戰(zhàn)地的各種危險(xiǎn)和困難,親自跑到火線附近,在炮火下?lián)尵仁軅膶⑹?他說(shuō):“(A)一個(gè)革命醫(yī)生坐在家里等著病人來(lái)叩門的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了,醫(yī)生應(yīng)該跑到病人那里去,而且愈早愈好。"甚至在意外的情形下,即使不能趕到作戰(zhàn)地區(qū),至少也可以在半路上找到傷兵運(yùn)回后方。他的技術(shù)高明,在我軍中為第一位,但仍精益求精,研究在游擊戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境下如何進(jìn)行醫(yī)療工作。他不但以這種極端負(fù)責(zé)任的精神來(lái)執(zhí)行自己的業(yè)務(wù),并且教育了他周圍一切人,從醫(yī)生、護(hù)士到勤務(wù)、馬夫,告訴他們“(B)沒(méi)有哪一件工作是小的,沒(méi)有哪一件工作是不重要的”,鼓勵(lì)他們每個(gè)人“要學(xué)習(xí)獨(dú)立工作,不要那半斤八兩的幫助"。

⑤白求恩同志,是一個(gè)富于實(shí)際主義精神的人,他看到我軍許多醫(yī)生技術(shù)水平低,便把教育和提高醫(yī)生、護(hù)士作為自己的職務(wù),他自己寫課本,辦學(xué)校,走到哪里,教到哪里,沒(méi)有夸夸其談、言多于行的壞習(xí)氣。他說(shuō)“(C)空談代替不了行動(dòng),話是人們發(fā)明來(lái)描寫行動(dòng)的,照它本來(lái)的目的去用它吧?！卑浊蠖魍镜墓ぷ骱椭鲋姓錆M著這種明亮清透的實(shí)際主義的光輝。

⑥白求恩同志對(duì)同志對(duì)人民滿腔熱忱,坦白正直。他對(duì)一切傷病員、一切同志、勞動(dòng)人民,表現(xiàn)了他無(wú)限的忠誠(chéng)熱愛(ài)和無(wú)條件的幫助他們,平等地看待他們中的任何人,體貼關(guān)心,無(wú)微不至。他也最能坦白正直,批評(píng)他們的缺點(diǎn),嚴(yán)正地指斥工作中的毛病,幫助改正。凡是受過(guò)他治療或看見(jiàn)過(guò)他工作的人,莫不為之感動(dòng),至今晉察冀的軍民心中,仍懷念著白求恩這個(gè)親切的名字。

⑦白求恩同志離開(kāi)我們已經(jīng)三年了,然而我們將永遠(yuǎn)記得白求恩這個(gè)偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士。也誠(chéng)如加拿大民主書報(bào)俱樂(lè)部古柏先生來(lái)函所說(shuō):“(D)加拿大的人民,因?yàn)橛腥绱藗ゴ蠊鈽s的子孫而感覺(jué)驕傲。"世界一切反法西斯戰(zhàn)士,首先是我黨黨員,應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)白求恩同志這種國(guó)際主義精神和許多優(yōu)良品質(zhì),來(lái)最后戰(zhàn)勝法西斯主義,完成白求恩同志未了的偉大事業(yè)。

(選自《解放日?qǐng)?bào)》1942年11月l3日)

7.概括作者所贊揚(yáng)的白求恩同志的精神。(3分)

答:國(guó)際主義精神、共產(chǎn)主義精神、實(shí)際主義精神、對(duì)同志對(duì)人民的無(wú)限熱忱。

8.結(jié)合文章,說(shuō)一下你對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)“半斤八兩”的理解。(4分)

答:這里的“半斤八兩"是指那些學(xué)問(wèn)不深,還要去指揮別人工作的人。

9.本文畫線處四次引用人物的原話,請(qǐng)選擇其中的一處,說(shuō)說(shuō)其表達(dá)的效果。(4分)

我選______,_____________

答:示例1:選(A/B):第④段中引用白求恩的話,作用是印證他對(duì)工作的無(wú)限責(zé)任心(極度負(fù)責(zé)任),對(duì)同志對(duì)人民無(wú)限熱忱,增加文章的真實(shí)性。

示例2:選(C):第⑤段中引用白求恩的一句話,作用是印證他的實(shí)際主義作風(fēng),增加文章的真實(shí)性。

示例3:選(D):第⑦段中引用古柏先生來(lái)函,目的是表達(dá)加拿大的人民對(duì)白求恩同志的熱愛(ài),從側(cè)面再次贊揚(yáng)白求恩這個(gè)偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士,增加文章的真實(shí)性。

★10.本文結(jié)構(gòu)與毛澤東同志《紀(jì)念白求恩》的結(jié)構(gòu)是一致的。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)

答:本文同樣采取總—分—總結(jié)構(gòu)。第①段整體介紹白求恩的情況,并對(duì)他的犧牲表示痛惜。第②段總說(shuō)白求恩同志是真正充滿著共產(chǎn)主義國(guó)際主義精神的優(yōu)秀黨員。然后,第③到⑥段,分別從富于國(guó)際主義精神、高尚的共產(chǎn)主義品質(zhì)、對(duì)工作的無(wú)限責(zé)任心、實(shí)際主義作風(fēng)、對(duì)同志對(duì)人民的無(wú)限熱忱等方面論述。最后一段總結(jié),號(hào)召我黨黨員應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)白求恩同志這種國(guó)際主義精神和許多優(yōu)良品質(zhì),戰(zhàn)勝法西斯主義。

拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群實(shí)踐與探究

11.白求恩同志無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)著一代又一代人。七年級(jí)1班同學(xué)準(zhǔn)備出一期以“紀(jì)念白求恩”為主題的板報(bào)。(5分)

(1)請(qǐng)你根據(jù)下面的示例另寫一個(gè)欄目名稱和欄目?jī)?nèi)容簡(jiǎn)介。(3分)

示例:

欄目名稱:不朽的形象

欄目?jī)?nèi)容簡(jiǎn)介:介紹白求恩大夫感人肺腑的故事。

欄目名稱:示例:永遠(yuǎn)的豐碑

欄目?jī)?nèi)容簡(jiǎn)介:介紹人們應(yīng)怎樣發(fā)揚(yáng)白求恩的精神

(2)閱讀下面這首由朱子奇先生寫的《白求恩紀(jì)念歌》,回答問(wèn)題。

“秋風(fēng)吹著細(xì)雨,/延水奏著哀曲,/從遙遠(yuǎn)的五臺(tái)山,/傳來(lái)了悲痛的消息。/我們用無(wú)邊的哀悼,/來(lái)紀(jì)念您!/這里——/河邊的石頭,/山上的野草,/也在為您流淚。/但是,親愛(ài)的白求恩大夫,/您靜靜地安息吧!/在您的后面,全世界被壓迫的兄弟,/已經(jīng)起來(lái)了,/我們將追隨您的光輝,/高舉新醫(yī)學(xué)的旗幟,/向白求恩開(kāi)辟的道路,/勇往直前!/……"

這首詩(shī)歌表達(dá)了作者怎樣的思想情感請(qǐng)寫出來(lái)。(2分)

答:詩(shī)歌表達(dá)了作者對(duì)白求恩逝世的沉痛心情和繼承白求恩遺志的決心,催人奮進(jìn)。13紀(jì)念白求恩

【經(jīng)典永流傳】

人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,用之所趨異也。

——[西漢]司馬遷《報(bào)任安書》

【錦書】

【微賞】運(yùn)用比喻,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了司馬遷為實(shí)現(xiàn)可貴的理想而甘受凌辱、堅(jiān)韌不屈的戰(zhàn)斗精神。

一課一賞·生命意義

夯基厚積致遠(yuǎn)

1.正字音

殉職()狹隘()極端()

鄙薄()助記拈()輕怕重警示

2.明字形

派qiǎn()純cuì()pèi()服

見(jiàn)異思qiān()精yì求精()

對(duì)同志對(duì)人民不是滿腔熱chén()圖解,而是冷冷清清,mò()不關(guān)心,麻木不rén()。

3.曉詞義

(1)拈輕怕重:

(2)辨析:形容對(duì)人或事物冷淡,一點(diǎn)兒也不關(guān)心。

(3):本義是肢體麻木,沒(méi)有感覺(jué)。這里指缺乏熱情,對(duì)集體和人民的利益不關(guān)心。

(4)精益求精:

(5):看見(jiàn)別的事物就改變?cè)瓉?lái)的主意。

4.默名句

一個(gè)人能力有大小,但只要有這點(diǎn)精神,就是一個(gè)高尚的人,一個(gè)的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)的人,一個(gè)的人。

5.記常識(shí)

本文作者是,字潤(rùn)之,湖南湘潭人。中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。

助記

“薄”音巧記

日薄(bó)西山的時(shí)候,我?guī)е幌浔?bó)禮——薄(báo)餅來(lái)到朋友家。朋友不光沒(méi)有薄(bó)待我,還把他親手栽培的薄(bò)荷送給了我。

警示

“拈"指用兩三個(gè)手指頭夾取東西,注意與“粘”區(qū)分,不要讀成“zhān"。

圖解

溯源識(shí)“忱”

“忱",從心,表示其心誠(chéng)懇守信;冘聲,行進(jìn)義,表示真誠(chéng)從心中發(fā)出。

辨析

漠不關(guān)心·麻木不仁

漠不關(guān)心形容對(duì)人或事物冷淡,一點(diǎn)兒也不關(guān)心

麻木不仁思維僵化,對(duì)外界沒(méi)有反應(yīng)

示例:如果一個(gè)人總是對(duì)身邊的人漠不關(guān)心,時(shí)間久了,大家就會(huì)認(rèn)為他麻木不仁。

聚焦探本究源

【文脈梳理】

【重點(diǎn)探究】

1.[文章結(jié)構(gòu)]簡(jiǎn)析課文段落之間的關(guān)系。【巧】

2.[修辭手法]文章結(jié)尾運(yùn)用了什么修辭方法有什么作用

【難點(diǎn)突破】

[對(duì)比手法]請(qǐng)結(jié)合課文,分析本文運(yùn)用對(duì)比手法的作用?！径唷?/p>

【讀寫聯(lián)動(dòng)】

課文第一、三、四段都是先敘后議,第二段分三層,每一層都是先敘后議,整個(gè)段落夾敘夾議的特點(diǎn)更加明顯。夾敘夾議,既能使讀者由表及里地認(rèn)識(shí)白求恩同志,又能使讀者懂得向白求恩同志學(xué)習(xí)什么,為什么向他學(xué)習(xí)。

請(qǐng)你運(yùn)用夾敘夾議的手法,寫一個(gè)片段,不少于200字?！久睢?/p>

答題【巧】一點(diǎn)

“總-分-總”結(jié)構(gòu)

“總":一開(kāi)始就將文章要點(diǎn)交代清楚,使讀者能在最短時(shí)間內(nèi)了解文章最重要的信息。

“分”:從不同角度,不同方面,緊緊圍繞文章的主題來(lái)安排內(nèi)容,起到詳細(xì)敘說(shuō)的作用。

“總":在結(jié)尾處對(duì)文章整體內(nèi)容作收尾、總結(jié),與開(kāi)篇內(nèi)容遙相呼應(yīng)。

訓(xùn)練點(diǎn)對(duì)點(diǎn):見(jiàn)【精練·旗開(kāi)得勝】★處。

竅門【多】一點(diǎn)

對(duì)比的作用

(1)把兩種對(duì)應(yīng)的事物對(duì)照比較,凸顯描述(說(shuō)明)對(duì)象的特點(diǎn),使形象更鮮明,感受更強(qiáng)烈。

(2)可以讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。

(3)有利于充分顯示事物的矛盾,突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征,加強(qiáng)文章的藝術(shù)效果和感染力。

寫法【妙】一點(diǎn)

議論文中的“敘”“議"牽手

(1)“敘”和“議"同屬表達(dá)方式。

(2)以“議”為主,“敘"為輔證明論點(diǎn)提出事實(shí)根據(jù)。

(3)“敘”要扣住論點(diǎn),“議"要簡(jiǎn)明、概括。

精練旗開(kāi)得勝建議用時(shí)30分鐘

白求恩同志偉大的國(guó)際主義精神和共產(chǎn)主義精神,感人肺腑,催人奮發(fā)。讓我們一起參與任務(wù)群活動(dòng),深入學(xué)習(xí)這種偉大的革命精神吧!

基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù)群積累與運(yùn)用

1.閱讀下面文段,完成(1)-(3)題。(8分)

白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員,五十多歲了,為了幫助中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng),受加拿大共產(chǎn)黨和美國(guó)共產(chǎn)黨的派qiǎn,不遠(yuǎn)萬(wàn)里,來(lái)到中國(guó)。去年春上到延安,后來(lái)到五臺(tái)山工作,不幸以身殉職。

白求恩同志是個(gè)醫(yī)生,他以醫(yī)療為職業(yè),對(duì)技術(shù)精益求精;在整個(gè)八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中,他的醫(yī)術(shù)是很高明的。這對(duì)于一班見(jiàn)異思遷的人,對(duì)于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無(wú)出路的人,也是一個(gè)極好的教訓(xùn)。

(1)給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(3分)

派qiǎn()殉職()鄙薄()

(2)“不足道”一詞中的“足"的意思是_________________。(2分)

(3)從感彩角度,下列詞語(yǔ)不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是(3分)()

A.殉職_B.高明

C.精益求精D.見(jiàn)異思遷

2.下列句子中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(3分)()

A.白求恩同志支持中國(guó)人民反法西斯斗爭(zhēng)的事跡在中國(guó)廣大地區(qū)可謂家喻戶曉。

B.近年來(lái),神舟系列載人飛船發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功,這是中國(guó)航天人精益求精精神的充分體現(xiàn)。

C.在藝術(shù)作品展上,他的作品創(chuàng)意獨(dú)特,見(jiàn)異思遷,受到專家一致好評(píng)。

D.保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我們每個(gè)人都應(yīng)積極參與,而不是持漠不關(guān)心的態(tài)度。

3.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.白求恩說(shuō):“我是來(lái)工作的,不是來(lái)休息的,你們要拿我當(dāng)一挺機(jī)關(guān)槍使用。”

B.白求恩把最偉大的事業(yè)、最誠(chéng)摯的愛(ài)心、最寶貴的生命、最高貴的品質(zhì)永遠(yuǎn)地留在了我們中國(guó)這片土地上。

C.“鬧革命不能先顧個(gè)人安全。如果為了個(gè)人安全,我就不到中國(guó)來(lái)了。"在炮火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)上,白求恩巋然不動(dòng)地說(shuō)。

D.除了毛澤東,許多老一輩革命家也寫過(guò)紀(jì)念白求恩的文章,如朱德的“紀(jì)念白求恩同志”、宋慶齡的“我們時(shí)代的英雄"。

4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分)()

A.同學(xué)們借助古典詩(shī)文,開(kāi)展充滿詩(shī)情畫意的“為校園美景起美名”。

B.電影《萬(wàn)里歸途》塑造了撤僑路上的驚險(xiǎn)時(shí)刻與勇敢堅(jiān)定的人物形象。

C.理想信念不僅是人們生活的指南針,而且是社會(huì)進(jìn)步的發(fā)動(dòng)機(jī)。

D.這場(chǎng)比賽,參賽選手實(shí)力相當(dāng),輸贏的關(guān)鍵在于參賽者良好的心態(tài)。

5.把下列帶序號(hào)的句子依次填入文中橫線處,使上下文語(yǔ)意連貫。(只填序號(hào))(3分)

白求恩故居的房屋,是維多利亞時(shí)代的建筑。淡綠色的二層小樓,掩映在樹(shù)木中。這就是孕育了白求恩的地方,一個(gè)地杰人靈的小鎮(zhèn)。

①我拾起幾片紅葉——是白求恩家楓樹(shù)上的紅葉呵!

②彎下腰來(lái),火紅滿眼。

③將紅葉隨手夾在《國(guó)際主義戰(zhàn)士白求恩作品集》中。

④樓前是綠色的草坪,紅葉層層散落其上,看上去分外美麗。

⑤直起身來(lái),驀然回首,那座小樓所有的玻璃窗,竟都是燃燒的火。

6.指出下列句子所運(yùn)用的表達(dá)方式。(4分)

(1)去年春上到延安,后來(lái)到五臺(tái)山工作,不幸以身殉職。(記敘)

(2)這種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員,至少不能算一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨員。(議論)

(3)這對(duì)于一班見(jiàn)異思遷的人,對(duì)于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無(wú)出路的人,也是一個(gè)極好的教訓(xùn)。(議論)

(4)對(duì)于他的死,我是很悲痛的。(抒情)

發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群閱讀與鑒賞

白求恩是抗戰(zhàn)期間偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士,是中國(guó)人民的好朋友。他的犧牲讓人十分惋惜,朱德同志也特意寫文悼念。(16分)

紀(jì)念白求恩大夫

朱德

①諾爾曼·白求恩同志逝世三周年了!白求恩同志是加拿大的共產(chǎn)黨員,是有國(guó)際聲譽(yù)的醫(yī)生,是北美洲的四大名醫(yī)之一。他是用他的高明的技術(shù)服務(wù)于世界人民反法西斯事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士。一九三六年西班牙人民反抗德意法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),白求恩同志曾親赴西班牙,為政府軍服務(wù)醫(yī)療工作,在馬德里、巴塞隆那組織了輸血運(yùn)動(dòng),由于他的努力,曾經(jīng)救治了數(shù)萬(wàn)受傷的士兵、婦女和兒童的性命。一九三七年,我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),為了幫助中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng),受加拿大和美國(guó)共產(chǎn)黨的派遣,他又遠(yuǎn)涉重洋,來(lái)到中國(guó),自一九三八年春即赴山西、河北戰(zhàn)地我軍中工作,領(lǐng)導(dǎo)我軍醫(yī)療工作,不幸因施行手術(shù)中毒,于一九三九年十一月十二日在晉察冀軍區(qū)逝世。白求恩同志之死,使我們永懷無(wú)限痛惜和傷感,覺(jué)得這是我黨、我軍、中國(guó)人民和世界人民反法西斯事業(yè)的一個(gè)巨大損失!

②白求恩同志是真正充滿著共產(chǎn)主義國(guó)際主義精神的優(yōu)秀黨員,從他身上,表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚純樸的品質(zhì)。

③白求恩同志是富于國(guó)際主義精神的模范。他清楚地知道,無(wú)產(chǎn)階級(jí)如果不能解放一切勞動(dòng)人民、解放一切民族、解放全人類,就不能解放自己,所以他忠誠(chéng)地幫助一切被壓迫人民、一切被壓迫民族爭(zhēng)取自己解放的斗爭(zhēng)。他曾經(jīng)參加了西班牙人民反對(duì)德意法西斯侵略者和反對(duì)本國(guó)反革命軍閥的斗爭(zhēng),又參加了中國(guó)人民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。他把中國(guó)人民的解放當(dāng)作他自己的事業(yè)。在他致毛澤東同志的一封信中熱烈地表示:“我在此間不勝愉快,且深感我們應(yīng)以英勇的中國(guó)同志們?yōu)槠涿利惖膰?guó)家而對(duì)野蠻搏斗的偉大精神,來(lái)解放亞洲。"白求恩同志這種國(guó)際主義的偉大精神,每個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員都應(yīng)該學(xué)習(xí)。

④白求恩同志的高尚的共產(chǎn)主義品質(zhì),還表現(xiàn)在他對(duì)工作的無(wú)限責(zé)任心,他的實(shí)際主義作風(fēng),和對(duì)同志對(duì)人民的無(wú)限熱忱。他已五十多歲了,不顧戰(zhàn)地的各種危險(xiǎn)和困難,親自跑到火線附近,在炮火下?lián)尵仁軅膶⑹?他說(shuō):“()一個(gè)革命醫(yī)生坐在家里等著病人來(lái)叩門的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了,醫(yī)生應(yīng)該跑到病人那里去,而且愈早愈好。”甚至在意外的情形下,即使不能趕到作戰(zhàn)地區(qū),至少也可以在半路上找到傷兵運(yùn)回后方。他的技術(shù)高明,在我軍中為第一位,但仍精益求精,研究在游擊戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境下如何進(jìn)行醫(yī)療工作。他不但以這種極端負(fù)責(zé)任的精神來(lái)執(zhí)行自己的業(yè)務(wù),并且教育了他周圍一切人,從醫(yī)生、護(hù)士到勤務(wù)、馬夫,告訴他們“()沒(méi)有哪一