黑龍江省齊齊哈爾市高三第二次模擬語文試題

齊齊哈爾市2018屆高三第二次模擬考試語文試卷一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1?3題。①散文是一個現(xiàn)代建構(gòu)，不是自古就有的。中國的文學(xué)，本來是一個“文”的傳統(tǒng)，到了現(xiàn)代，小說和詩充分完成率現(xiàn)代轉(zhuǎn)型，但是散文的現(xiàn)代性轉(zhuǎn)型還沒有完成。。=2\*GB3②要我看，現(xiàn)代以來最偉大的散文家只有一人，就是魯迅。在魯迅的手里，散文真正變成了一個強(qiáng)有力地表達(dá)現(xiàn)代人復(fù)雜經(jīng)驗(yàn)的文體，比如他的雜文、他的《野草》?？上В斞钢髱缀跏呛鬅o來者。=3\*GB3③我現(xiàn)在每逢寫散文，要給自己立一個規(guī)矩，盡量不要帶古人腔，甚至不要帶文人氣——那些在散文傳統(tǒng)中深深積淀著的陳陳相因的文人氣的東西，那些從古典散文傳統(tǒng)中因襲下來的腔調(diào)、筆法。每當(dāng)提筆之前對自己有個建議，要寫現(xiàn)代的散文，要讓散文表達(dá)現(xiàn)代的真實(shí)的復(fù)雜經(jīng)驗(yàn)。我們還不習(xí)慣在散文中表達(dá)這些。我們很容易就被沉重的“文”的傳統(tǒng)裹挾，使文章變得優(yōu)雅、平滑、順溜、好看，但是，是假的。=4\*GB3④散文作為一種認(rèn)識自我和表達(dá)世界的方式，作為一種有意義的文學(xué)形式，它的前途就在于完成現(xiàn)代性轉(zhuǎn)型，真正地面對書寫的難度。當(dāng)你有蘇東坡等古人附體的時(shí)候，書寫是沒有難度的，但是當(dāng)你要面對此時(shí)此刻的真實(shí)感受，在這個感受中確定生活的意義，把它的復(fù)雜性寫得清澈，這是多么難的一件事，但是就要做。=5\*GB3⑤說到底，“文”有兩層意思，一個是廣大無邊的“文”；另一個是這個小小的文學(xué)的散文，文學(xué)的散文實(shí)際上也是廣大無邊的“文”的一部分。所以文學(xué)的散文承擔(dān)著責(zé)任，就是要能夠真實(shí)地穿透陳陳相因的東西，真實(shí)地書寫自身、書寫這個世界，在這個意義上說，散文是承擔(dān)著先鋒的、探索的責(zé)任。在我們的散文中充斥著套話、老調(diào)子，我們的那些各種各樣的文章，可能同有此病。=6\*GB3⑥散文的真理也就是那么兩句。第一句，孔子說的“辭達(dá)”；第二句叫“惟陳言之務(wù)去”。我們不可能做到絕對的“惟陳言之務(wù)去”，要害不在于是否是陳言，要害在于我們要做個“新銳作家”。以前別人沒有感受到的、沒有說過的，“新銳作家”現(xiàn)在要想辦法把它說出來，給它形式，給它邏輯，最后把它形成一篇文章。如果能夠克服這個難度，你得到的一定是一篇值得寫的文章。你不僅得到了一篇文章，你也在這個寫的過程中，更有力、更準(zhǔn)確、更深入地認(rèn)識了自己，或者認(rèn)識了事物。因?yàn)椋瑹o論是自己還是事物，它的真相其實(shí)都是隱藏在你那個說不出來、表達(dá)困難的地方，你把它說不出來，那你的道行、眼光和本事就都長了一層。=7\*GB3⑦每一個寫作者，都應(yīng)該努力做到“辭達(dá)”，努力力做到直接地、有力地、清晰地、有邏輯地把自己生命里和世界里那些難以表達(dá)的東西表達(dá)清楚，這就是現(xiàn)代的散文。（選自李敬澤《面對散文書寫的難度》，有刪改）1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）A．真實(shí)地書寫自身復(fù)雜經(jīng)驗(yàn)、書寫這個世界的散文不是自古就有的，它需要進(jìn)行漫長的現(xiàn)代性轉(zhuǎn)型。B．如果散文是一種強(qiáng)有力地表達(dá)現(xiàn)代人復(fù)雜經(jīng)驗(yàn)的文體，那么魯迅是現(xiàn)代以來唯一最偉大的散文家。C．作者認(rèn)為，借鑒古代散文傳統(tǒng)的散文就不難寫作，獨(dú)抒性靈、“我手寫我心”的現(xiàn)代散文就難寫。D．散文的難度在于邏輯清晰地把作者自己生命里和世界里那些難以表達(dá)的東西直接而有力地寫清楚。2．下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．本文重新定義了現(xiàn)代散文，強(qiáng)調(diào)散文承擔(dān)著先鋒的、探索的責(zé)任，應(yīng)表達(dá)現(xiàn)代的真實(shí)的復(fù)雜經(jīng)驗(yàn)。B．開頭擺出散文尚未完成現(xiàn)代性轉(zhuǎn)型的問題，中間依次分析其原因和病癥，最后提出了解決的辦法。C．②至⑤段主要運(yùn)用了例證、對比論證分析當(dāng)下散文寫作的常見問題，呼吁寫真實(shí)自然的現(xiàn)代散文。D．最后兩段主要運(yùn)用了引用論證來闡述觀點(diǎn)，號召每個寫作者都應(yīng)努力做到“辭達(dá)”和“務(wù)去陳言”。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）A．如果不揚(yáng)棄古代散文中“文”的傳統(tǒng)，不表達(dá)現(xiàn)代人的真切體驗(yàn)，就難以完成散文的現(xiàn)代性轉(zhuǎn)型。B．因?yàn)樯⑽谋池?fù)著最深厚的“文”的傳統(tǒng)，一些散文充斥著套話、老調(diào)子，所以散文轉(zhuǎn)型任重道遠(yuǎn)。C．只要散文創(chuàng)作汲取傳統(tǒng)中的腔調(diào)、筆法和文人氣，寫得優(yōu)雅、平滑、順溜、好看，那就是偽散文。D．作家只有想人所未想、道人所未道，才能夠?qū)懗鲆黄梦恼?，同時(shí)也能提升他自己的眼光和修養(yǎng)。（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，14分）閱讀下面的文字，完成4?6題。草帽面宋梅花甘城的這個夏天，確實(shí)熱得古怪。這期間還發(fā)生了一件稀奇事：在甘城小學(xué)旁的一條小巷內(nèi)，來了個賣熱面的，賣的是普通的蔥花肉絲面，可人人都說有上世紀(jì)六七十年代的老面的香味。常常凌晨兩三點(diǎn)了，還有很多人坐在那里吃的吃等的等，像好久沒吃東西了。隨后再有人來，就找個地方，或站或坐，邊聊邊等。賣湯面的小攤主，推著板車，每天晚上十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到來。板車篷架上掛著一張舊招牌，寫著三個并不漂亮的毛筆字：草帽面。小攤主的頭上總是戴著一頂草帽，從沒摘下來過，像是他做生意的象征。要吃面的人很快就排隊(duì)了。吃草帽面，好像成了這個夏天的一種時(shí)尚。就是那些在酒館茶館剛出來的人，也往往會相約一句：“走，吃草帽面去！”無論吃面的隊(duì)排得多長，賣面的師傅總是不緊不慢，不吭一聲，一碗一碗地細(xì)心配料。他賣的面條，不是超市里買的機(jī)器面，而是手工制作的堿水面，一天就準(zhǔn)備那么多。賣完后就大聲說：“面沒了！”語氣中含著三分遺憾和五分歉意。后面的人聽了，只能搖搖頭，等明天晚上早點(diǎn)來吃了。在他們心里，草帽面比大閘蟹還要好吃，還要香。那頭有個擺攤烤羊肉串的，看見草帽面生意火爆，非常羨慕。烤羊肉串的悄悄觀察了好幾天，不久便也賣起熱面來。并且做了個漂亮的大招牌，人們只要經(jīng)過那條巷口，就能看到“草帽面”三個金色大字。小巷似乎更熱鬧了?？狙蛉獯暮芸炀蛧L到賣草帽面的甜頭。可好景不長，到他跟前吃面的人就越來越少。那些人寧愿排隊(duì)，也要等那個老攤攤的熱面吃?？狙蛉獯木图{悶了。他悄悄地拉住一個老吃面的人問：“為何人們都愛吃他的面？我的面條無論是材料還是做法，都和他做的差不多??！”那人仔細(xì)打量了他一番后說：“因?yàn)槟愕念^上沒戴草帽啊！”“啥？這怎么說？都是草帽面，跟戴不戴草帽有什么關(guān)系呢？”那人望了望那頂“草帽”說：“關(guān)系可大了。你知道嗎？他是個復(fù)員軍人，在部隊(duì)是炊事班班長。有一次抗洪搶險(xiǎn)，他差點(diǎn)被洪水沖走，幸虧被一塊大石頭擋住，才保住性命?？伤囊粔K頭皮，卻被什么東西旋走了，從此留下一個很難看的大疤。為了生活，為了家里人，他才晚上出來賣熱面。很多人去吃他的熱面，除了面好吃，主要就是沖著他頭上的那頂‘草帽’??！”三天后，烤羊肉串的老板又出攤了。不過不是賣熱面，而是照舊烤羊肉串。只是在他身后，多放了些小塑料凳。很多要排隊(duì)的人，都可以坐在他這兒等著吃草帽面。漸漸地，烤羊肉串的生意也給帶動起來了。（選自2018年第2期《微型小說選刊》）4．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的—項(xiàng)是（3分）A．開頭用甘城夏天熱得古怪烘托草帽面走這件稀奇事，激起讀者閱讀的興趣，引出下文故事。B．第二、四段具體描寫草帽面熱銷的場面，綜合運(yùn)用了語言描寫、動作描寫等細(xì)節(jié)描寫和場景描寫。C．甘城小學(xué)旁小巷內(nèi)的草帽面比大閘蟹還要好吃、還要香，生意火爆，惹得烤羊肉串兒的非常羨慕。D草帽面平凡無奇，卻寫得生動感人，帶給人們上世紀(jì)六七十年代老面的香味，更帶來深刻的思考。5．烤羊肉串兒的老板面對草帽面的走俏前后經(jīng)歷了怎樣的心里變化？請簡要概括和分析。（5分）6．草帽面為什么深受甘城人們喜愛？請結(jié)合作品內(nèi)容加以簡要分析。（6分）（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成7?9題材料一：改革開放以來中國社會經(jīng)濟(jì)的快速變化推動了勞動力的流動，主要是從農(nóng)村向城市、從欠發(fā)達(dá)地區(qū)向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的流動。政策和制度變革放開了對農(nóng)民到城鎮(zhèn)務(wù)工的限制，降低了流動風(fēng)險(xiǎn)；經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和工業(yè)化以及經(jīng)濟(jì)全球化背景下的沿海勞動密集型產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，產(chǎn)生了巨大和持久的勞動力需求；農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率，降低了農(nóng)業(yè)勞動強(qiáng)度、減少了對農(nóng)業(yè)勞動力的需求；沿海地區(qū)和大城市在20世紀(jì)90年代最先完成人口轉(zhuǎn)變，長期的低生育率導(dǎo)致新生勞動年齡人口逐漸減少，經(jīng)濟(jì)的快速增長又需要大量年輕勞動力；諸多因素共同推動了人口的流動。（摘編自百度文庫）材料二：中國流動人口的規(guī)模在改革開放后的30多年中持續(xù)增長，尤其是20世紀(jì)90年代以后增長速度明顯加快，從1982年的657萬人增長到2010年的2．2億人（圖1），達(dá)到了前所未有的規(guī)模，占全國總?cè)丝诘?7%左右。上海、廣州和北京等城市的當(dāng)?shù)爻Ｗ【用裰?，約40%是流動人口。大部分流動人口是從農(nóng)村流動到城市的年輕勞動力，2010年全國流動人口中約有1．5億人來自農(nóng)村，省內(nèi)流動人口中有54%來自農(nóng)村，跨省流動人口中則有近82%來自農(nóng)村。迄今為止流動人口規(guī)模仍繼續(xù)增長，根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的《2012年國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》，2012年全國流動人口約為2．36億人，比上年末增加669萬人。（摘編自鳳凰網(wǎng)）材料三：新生代流動人口占比持續(xù)提高，流動人口的平均年齡明顯上升。2013年調(diào)查的務(wù)工經(jīng)商的勞動年齡流動人口中，1980年及以后出生的新生代占48．8%。平均年齡為27．9歲；2015年相應(yīng)勞動年齡的流動人口中，新生代的比例已經(jīng)超過一半，平均年齡為29．3．也就是說平均“80后”。“十三五”時(shí)期，人口繼續(xù)向沿江、沿海、沿主要交通線地區(qū)聚集，超大城市和特大城市人口持續(xù)增長，中部和西部地區(qū)省內(nèi)流動農(nóng)民工比重明顯增加。人口流動遷移規(guī)模（包括落戶城鎮(zhèn)的人口）仍將持續(xù)增加，但增速放緩，波動性增強(qiáng)；人口流動整體趨于穩(wěn)定化、家庭化，定居意愿普遍增加；新生代和40歲以上流動人口占比持續(xù)提高，流動老人和流動兒童的數(shù)量不斷增加，流動人口的服務(wù)管理需求日趨復(fù)雜。（摘編自人民網(wǎng)）材料四：國家衛(wèi)生計(jì)生委流動人口計(jì)劃生育服務(wù)管理司司長王謙在《中國流動人口發(fā)展報(bào)告2016》發(fā)布會上指出，人口流動的特點(diǎn)首先是青壯年獨(dú)立的流出來，然后接著是夫妻倆流出來，然后是趕緊把孩子接過來，再往后就是整個家要搬進(jìn)來，全世界都是這樣的規(guī)律。我們中國人口遷移流動已經(jīng)進(jìn)入到以家庭化遷移為主要特征的階段。因此在這樣的情況下，流動老人的數(shù)量就是在不斷地增加，這是大的趨勢。除此之外，近些年來出現(xiàn)了一些極端的留守兒童自殺事件，也讓社會開始關(guān)注留守兒童面臨親情缺失和心理健康的問題。（摘編自網(wǎng)易健康）7．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．材料一說明了我國流動人口在地域上的流動趨向機(jī)器產(chǎn)生的社會原因。B．材料二說明改革開放后的30年中，我國流動人口在數(shù)量上的發(fā)展趨勢。C．材料三說明新生代流動人口主流為“80后”，他們?yōu)槭袌鼋?jīng)濟(jì)帶來了活力。D．材料四說明當(dāng)前我國流動人口遷移的主要特征及其帶來的相關(guān)社會問題。8．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）A．我國勞動力的流動是指從農(nóng)村向城市、從欠發(fā)達(dá)地區(qū)向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的流動，其原因是中國社會經(jīng)濟(jì)的快速變化。B．從材料二看出，從2008年至2013年，我國不論是農(nóng)民工總量和舉家外出的農(nóng)民工總量，都呈現(xiàn)出直線上升趨勢。C．我國流動人口具有一定的特色性，其主要特點(diǎn)是青壯年先流出來，夫妻倆流出次之，然后是把孩子、老人都搬出來。D．改革開放的政策和制度放開了對農(nóng)民到城鎮(zhèn)務(wù)工的限制，流動老人和流動兒童的數(shù)量不斷增加，社會關(guān)系日趨復(fù)雜。9．當(dāng)前我國流動人口的現(xiàn)狀為我們提出了哪些亟待解決的問題？請根據(jù)上述材料概括說明。（6分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分}閱讀下面的文言文，完成10?13題?；闸倥e進(jìn)士，累擢吏部員外郎。乾符令選濫，吏多奸，歲調(diào)四千員，徽治以剛明，柅②杜干請，法度復(fù)振。父蔚避地于梁，道病，徽與子扶籃輿，歷閣路，盜擊其首，血流面，持輿不息。盜迫之，徽拜曰：“人皆有父，今親老而疾，幸無駭驚?！北I感之，乃止。及前谷，又逢盜，輒相語日：“此孝子也！”共舉輿舍之家，進(jìn)帛裹創(chuàng)，以粥飲奉蔚，留信宿去。抵梁，徽趨蜀謁行在，丐歸侍親疾。會拜諫議大夫，固辭，見宰相杜讓能曰：“上遷幸當(dāng)從，親有疾當(dāng)侍，而徽兄在朝廷，身乞還營醫(yī)藥?！备竼?，客梁、漢。終喪，以中書舍人召，辭疾，改給事中，留陳倉。張濬伐太原，引為判官，敕在所敦遣?；仗⑷眨骸巴跏曳綇?fù)，廥③藏殫耗，當(dāng)協(xié)和諸侯以為藩屏，而又濟(jì)以兵，諸侯離心，必有后憂?！辈豢掀稹F果敗復(fù)召為給事中楊復(fù)恭叛山南李茂貞請假招討節(jié)伐之未報(bào)而與王行瑜輒出兵昭宗怒持奏不下茂貞亟請，帝召群臣議，無敢言。徽曰：“王室多難，茂貞誠有功。今復(fù)恭阻兵而討之，罪在不俟命爾。臣聞兩鎮(zhèn)兵多殺傷，不早有所制，則梁、漢之人盡矣。請假以節(jié)，明約束，則軍有所畏?！钡墼唬骸叭弧！蹦艘哉杏懯故诿懀泄?，然益偃蹇，帝使宰相杜讓能將兵誅討，徽諫曰：“岐，國西門。茂貞憑其眾而暴，若令萬分一不利，屈威重奈何？愿徐制之?！辈宦?。師出，帝復(fù)召徽曰：“今伐茂貞：彼眾烏合，取必萬全，卿計(jì)何日有捷？”對曰：“臣職諫爭，所言者軍國大體，如索賊平之期，愿陛下考蓍龜④，責(zé)將帥，非臣職也?！奔榷鴰煿麛　＃ü?jié)選自《新唐書·列傳第九十九》）【注】徽：指?；?。②柅（nǐ）：止，遏制。③廥（kuài）：倉庫。④蓍（shī）龜：指卜筮。10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A．浚濬果?。瘡?fù)召為給事中／楊復(fù)恭叛／山南李茂貞請假招討節(jié)伐之/未報(bào)／而與王行瑜輒出兵／昭宗怒／持奏不下／B．濬果?。瘡?fù)召為給事中/楊復(fù)恭叛山南／李茂貞請假／招討節(jié)伐之未報(bào)／而與王行瑜輒出兵／昭宗怒／持奏不下／C．濬果?。瘡?fù)召為給事中／楊復(fù)恭叛山南／李茂貞請假招討節(jié)伐之／未報(bào)／而與王行瑜輒出兵／昭宗怒／持奏不下／D．濬果敗復(fù)／召為給事中／楊復(fù)恭叛／山南李茂貞請假/招討節(jié)伐之未報(bào)／而與王行瑜輒出兵／昭宗怒／持奏不下／11．下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．擢，提拔的意思，是指由原來的官職升到更高一級的官職，與“遷”“徙”同義。B．行在是“行在所”的簡稱，即皇帝所在的地方，后來專指皇帝行幸所到之地。C．敕，此處指敕令，是我國占代帝王詔令文書的名稱之一，用于任官封爵和告誡臣僚等。D．諸侯是古代帝王統(tǒng)轄下的列國君主的統(tǒng)稱，文中指擁兵一方的割據(jù)勢力。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．?；湛镎龝r(shí)弊。他擔(dān)任吏部員外郎時(shí)，處事剛直嚴(yán)明，杜絕官員選拔中的求取請托現(xiàn)象，使國家的法令制度得以重新振興。B．?；浙∈匦⒌馈Ｋo(hù)送父親去梁地途中，他被強(qiáng)盜打傷，但仍然抬著轎子；為了照顧父親，他謝絕了朝廷的任命，服滿父親的喪期才赴任中書舍人。C．?；招膽n國事。張濬討伐太原時(shí)，?；照J(rèn)為王室正處于恢復(fù)時(shí)期，國庫虧空，此時(shí)不宜用兵，應(yīng)與各方諸侯和睦相處，以鞏固邊防。D．?；斩床烨閯荨Ｔ诙嗍轮?，他建議皇上把招討使符節(jié)授予李茂貞，讓其平定叛亂，又勸諫皇上不要急于討伐居功自傲的李茂貞，而應(yīng)慢慢制約他。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）徽與子扶籃輿，歷閣路，盜擊其首，血流面，持輿不息。（2）今伐茂貞，彼眾烏合，取必萬全，卿計(jì)何日有捷？（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，11分）閱讀下面這首唐詩，完成14?15題。西湖晚歸回望孤山寺贈諸客eq\o\ac(○,1)白居易柳湖松島蓮花寺，晚動歸橈②出道場。盧橘子低山雨重，拼櫚葉戰(zhàn)水風(fēng)涼。煙波淡蕩搖空碧，樓殿參差倚夕陽。到岸請君回首望，蓬萊宮在海中央。【注】①長慶二年（822）秋至四年夏，白居易在杭州任剌史。政事之余，他喜歡到寺里聽聽高僧講經(jīng)。這首詩便是寫他與“諸客”聽講歸來時(shí)的感受。②橈（ráo）：船槳。?14．下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）A．頷聯(lián)寫詩人歸路所見。一個“重”字寫出了飽含雨水的盧橘沉重而低垂。盧橘碩果累累，表達(dá)了詩人的喜悅之情。B．第四句寫棕櫚樹高葉大，雨后清風(fēng)，闊葉顫動，似乎樹葉也感到了水風(fēng)的清爽。一個“風(fēng)”字透出詩人無限的快感。C．“煙波蕩漾搖空碧”，寫在寬闊的湖面上，輕輕寒煙似有似無，碧波共長天一色?！暗帯倍謱懗銮逅e適之情。D．頸聯(lián)對句中的“參差”二字，寫出了隨山勢髙下而建筑的宇觀樓殿的特點(diǎn)，從而使人想到檐牙錯落的瑰麗情景。E．尾聯(lián)中前一句“到岸請君回首望”照應(yīng)詩題中的“回望孤山寺贈諸客”；后—句“蓬萊宮在海中央”表達(dá)了對蓬萊仙境的無限憧憬。15．本詩首聯(lián)寫景先后多次轉(zhuǎn)換鏡頭，層次分明效果顯著。請簡要賞析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，5分）16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《永遇樂?京口北固亭懷古》中，詞人借歷史影射現(xiàn)實(shí)，說南宋的失敗，金人的南侵，國家的恥辱隨著時(shí)光的流逝，而漸漸地被人們淡忘了的句子是“ ， ， ?！保?）范仲淹《漁家傲?秋思》中寫征人想家又不甘無功而返的句子是“ ， 。”三、語言文字運(yùn)用（20分）17．下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（3分）①佛山黃岐“龍母誕”近日在黃岐龍母廟拉開雌幕，吸引了大批市民及海外鄉(xiāng)親來到現(xiàn)場，萬人空巷，爭睹龍母祭典盛況。eq\o\ac(○,2)在計(jì)算機(jī)主機(jī)房內(nèi)，科技人員一個個目不見睫地監(jiān)視、處理著計(jì)算機(jī)顯示屏上一組組流動的數(shù)字，計(jì)算著神舟飛船的實(shí)時(shí)軌道。③天氣預(yù)報(bào)顯示，未來一段時(shí)間天氣狀況不佳，五風(fēng)十雨，市氣象局提醒大家出門注意安全，注意保暖，謹(jǐn)防感冒。④近些年來，隨著反腐的深入推進(jìn)，一些“老虎”“蒼繩”陸續(xù)被繩之以法，正氣上升，歪風(fēng)收斂，民眾額手稱慶。⑤經(jīng)過多年的攻城略地、浴血奮戰(zhàn)，項(xiàng)羽成為坐擁百城、令敵人聞風(fēng)喪膽的西楚霸王，足以問鼎中原了。⑥聞立鵬教授是聞一多先生的小兒子，他最近在一次訪談中栺出，父親一生危言危行，對自己的人格養(yǎng)成起到重要作用。A．①③⑤ B．①④⑥ 、C．②④⑥ D．②③⑤18．下列各句中，沒直語病的一句是（3分）A．城鄉(xiāng)居民醫(yī)保整合后，不但增加了定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、讓參保人的就醫(yī)選擇更多，而且醫(yī)保基金的互助共濟(jì)能力和抗風(fēng)險(xiǎn)能力也大大增強(qiáng)。B．近代歐洲民族國家在誕生之后，歐洲哲學(xué)家包括黑格爾曾經(jīng)認(rèn)為，民族國家是歷史的終結(jié)，也就是說，民族國家是人類社會各種制度的最后階段。C．為不斷提升“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代服務(wù)群眾的能力和水平，商城將整合出行、繳費(fèi)、購物、消費(fèi)等優(yōu)勢資源，積極打造一個便民服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)平臺。D．到今年6月30日，“以房養(yǎng)老”已試點(diǎn)兩年，但截至到目前為止，四大城市只有42戶家庭57名老人投保，且僅有一家保險(xiǎn)公司推出了相關(guān)產(chǎn)品。19．下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3分）A．我們紀(jì)委不是交規(guī)的執(zhí)法部門，交警完全可以應(yīng)對的事項(xiàng)，何必勞駕我們紀(jì)委呢？B．你在咨詢那個問題時(shí)，我當(dāng)時(shí)為什么沒有賜教呢?就是想讓你好好地動一動腦筋。C．在下冒昧問一句，仁兄在何處供事？聽口音好像與我們老家相似，莫不是老鄉(xiāng)吧？D．我們老總久違王先生的高尚人品和奉獻(xiàn)精神，特地派我來討教，望你不吝賜教。20．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。（6分）天然氣水合物，是當(dāng)前海洋地質(zhì)科學(xué)和能源研究的熱點(diǎn)。天然氣水合物因?yàn)榧淄楹空及顺梢陨?，燃燒污染比煤、石油、天然氣都小得多，而且儲量豐富， ① 。天然氣水合物的誕生至少要滿足三個條件，其一就是 ② ，如果溫度高于20℃，它就會“煙消云散”。天然氣水合物的開采也有危險(xiǎn)。氣體突然釋放會對輸送管道產(chǎn)生破壞作用， ③ 。例如在美國墨西哥灣深水作業(yè)的BP公司“深水地平線”21．高二（3）班的王老師要把學(xué)生寫的文章編成一個集子。他先把這些文章分為若千組，然后為每組文章擬一個標(biāo)題。下面是其中一組中的部分篇目，請你根據(jù)這些篇目，替王老師擬一個標(biāo)題，并說明命題理由。標(biāo)題不超過6個字，理由不超過50個字。（5分）《誰的青春不寂寞》《我是快樂的小鳥》《回憶?迷途?尋夢》《同桌謝洛特的煩惱》（1）標(biāo)題： （2分） （2）理由： （3分）四、寫作（60分）22．閱讀下面的材根據(jù)要求寫作。（60分）北大博士12年不回家，寫下萬字長信痛訴父母過度控制的心理創(chuàng)傷。父母的不理解與孩子的不原諒，這樣的僵持我們似曾相識。天下無不疼孩子的父母，但無視孩子感受的“呵護(hù)”，反讓愛成了傷害。真正的溝通，始于讓孩于的不同感受被看見。和解需要俯身傾聽，成長是兩代人共同完成的修行。要求：自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。參考答案、提示及評分細(xì)則1． A（B．說法絕對。原文是：“要我看，現(xiàn)代以來最偉大的散文家只有一人，就是魯迅。……可惜，魯迅之后幾乎是后無來者。”C．無中生有。原文說的是“當(dāng)你有蘇東坡等古人附體的時(shí)候，書寫是沒有難度的，但是當(dāng)你要面對此時(shí)此刻的真實(shí)感受，在這個感受中確定生活的意義，把它的復(fù)雜性寫得清澈，這是多么難的一件事”。D．偷換概念，選項(xiàng)所言應(yīng)屬于“散文的真理”或“現(xiàn)代的散文”。）2． D（曲解文意。原文第⑥段說，“我們不可能做到絕對的‘惟陳言之務(wù)去’要害不在于是否是陳言”。）3． C（說法絕對。作者是現(xiàn)身說法，談現(xiàn)代的散文應(yīng)該怎樣來寫。原文說，“我現(xiàn)在每逢寫散文，要給自己立一個規(guī)矩，盡量不要帶古人腔，甚至不要帶文人氣——那些在散文傳統(tǒng)中深深積淀著的陳陳相因的文人氣的東西，那些從古典散文傳統(tǒng)中因襲下來的腔調(diào)、筆法”。指出“我們很容易就被沉重的‘文’的傳統(tǒng)裹挾，使文章變得優(yōu)雅、平滑、順溜、好看，但那是假的”。）4．C（“比大閘蟹還要好吃、還要香”是夸張的說法，其實(shí)“很多人去吃他的熱面，除了面好吃，主要就是沖著他頭上的那頂‘草帽’”。）5．①羨慕?？狙蛉獯畠旱目匆姴菝泵嫔饣鸨浅Ａw慕，悄悄觀察了好幾天，不久便也賣起熱面來。②納悶。同樣是買草帽面，可到烤羊肉串兒的跟前吃面的人就越來越少，那些人寧愿排隊(duì)，也要等那個老攤攤的熱面吃，烤羊肉串兒的就納悶了。③敬重。打聽到草帽面攤主的遭遇后，烤羊肉串兒的老板照舊出攤烤羊肉串兒，他身后多放了些小塑料凳兒，以便人們坐在他這兒等著吃草帽面。（大意如此即可。心理變化三個關(guān)鍵詞各1分，解說共2分。）6．①吻合了人們的懷舊心理。草帽面雖是普通的蔥花肉絲面，因?yàn)槭鞘止ぶ谱?，人人都說有上世紀(jì)六七十年代的老面的香味兒。②引發(fā)了人們的好奇心。草帽面攤主的頭上總是戴著一頂草帽，是他做生意的象征?？狙蛉獯畠旱募{悶和老吃面的人的解釋印證了這一原因。③激起了人們的敬佩之情。草帽面攤主原來是復(fù)員軍人，在部隊(duì)里參加過抗洪搶險(xiǎn)，腦部受傷才帶著草帽出來擺攤。人們敬佩他的犧牲精神，進(jìn)而關(guān)注并喜愛上了他的草帽面。（每點(diǎn)3分。大意如此即可。）7．C（“他們?yōu)槭袌鼋?jīng)濟(jì)帶來了活力”無中生有。）8．B（A．“是指”太絕對，應(yīng)為“主要是指”。C“特色性”概括不當(dāng)，原文說“全世界都是這樣的規(guī)律”。D“社會關(guān)系日趨復(fù)雜”分析不當(dāng)，原文說“流動人口的服務(wù)管理需求日趨復(fù)雜”。）9．示例：①流動人口與常住人口應(yīng)享受同等的社會待遇。②要關(guān)注流動老人的養(yǎng)老問題。③要關(guān)注流動兒童的教育與成長問題。④流動人口改變著中國的人口分布以及流入地和流出地的人口結(jié)構(gòu)，為社會治安帶來了新的課題。（6分，答出一個要點(diǎn)給2分，給滿6分為止。如有其他答案，只要言之有理，也可酌情給分。）10．C（參考原文：“濬果敗。復(fù)召為給事中。楊復(fù)恭叛山南，李茂貞請假招討節(jié)代之，未報(bào)，而與王行瑜輒出兵。昭宗怒，持奏不下。”）11．A（“與‘遷’‘徙’同義”錯，“遷”在古代一般指晉升或調(diào)動官職，有時(shí)也指貶謫、放逐?！搬恪痹诠糯刚{(diào)動〈官職〉，也可以指謫戍、流放。如《過秦論》：“而遷徙之徒也。”）12．B（“赴任中書舍人”錯，文中是“辭疾，改給事中”。）13（1）牛徽與兒子抬著（牛蔚坐的）竹轎，經(jīng)過棧道時(shí)，強(qiáng)盜擊打他的頭部，（?；眨┭鳚M面，（他）仍抬著轎子不停步。（參考采分點(diǎn)：輿、歷、息各一分，句意2分）（2）現(xiàn)在討伐李茂貞，他的人多但都是烏合之眾，戰(zhàn)勝他們一定萬無一失，你算一下哪一天有捷報(bào)傳來？（參照采分點(diǎn)：伐、萬全、計(jì)、各1分，句意2分）14．B．E（B．應(yīng)是一個“涼”字透出詩人無限的快感。E．“表達(dá)了對蓬萊仙境的無限憧憬”錯，應(yīng)是表達(dá)了對孤山寺秀麗風(fēng)景的贊美之情，詩人是將孤山寺秀麗的風(fēng)景比作蓬萊仙境）答對一項(xiàng)給2分，答對兩項(xiàng)給5分）15． 本詩首聯(lián)先是寫全景：波光漪漣的柳湖。然后鏡頭向前推近：映出松島、蓮花寺。（2分）最后是兩個分鏡頭：湖上，天近傍晚，撐船人正搖動“歸橈”，準(zhǔn)備接客歸去；寺中，詩人正和“諸客”走出道場，準(zhǔn)備“晚歸”。（2分）描繪出一幅生動的“西湖晚歸”畫面，給人以清晰明快之感。（2分）言之成理即可）16． （1）可堪回首 佛貍祠下 一片神鴉社鼓（2）濁酒一杯家萬里 燕然未勒歸無計(jì)17． D（①萬人空巷：多用來形容慶祝、歡迎的盛況或新奇事物轟動居民的情景。符合語境。②目不見睫：比喻沒有自知之明；也比喻只見遠(yuǎn)處，不見近處。不符合語境。③五風(fēng)十雨：形容風(fēng)調(diào)雨順。不符合語境。③額手稱慶：雙手合掌，舉到額頭，表示慶幸，褒義。符合語境。⑤坐擁百城：比喻藏書極豐富。不符合語境。⑥危言危行：說正直之言，行正直之事。符合語境。）18． A（B．中途易轍，把“在”放在句首；C．“購物”屬于“消費(fèi)”，不能并列；D．“截至到……為止”語義重復(fù)。）19． C（A．“勞駕”是客套話，用于請別人做事或讓路，不能用于自己。B．“賜教”是敬辭，指對他人指教或來信，不能用來稱自己的意見。C．冒昧”是謙詞，輕率莽撞之意，正確。D．“久違”是客套話，指好久沒見。此處表示仰慕已久之意，應(yīng)為“久仰”。）20． ①所以被視為未來重要的替代能源（2分）②溫度不能太高（2分）③造成生命危險(xiǎn)及財(cái)產(chǎn)損失（2分）（意思對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分）21．（1）示例：成長心語（青春五味瓶）（2）示例一：（成長心語）從所給篇目可以看出，這一組文章表現(xiàn)的是學(xué)生成長過程中的感受。他們把寂寞、煩惱等思想情感訴諸筆端。示例二：（青春五味瓶）從所給篇目可以看出，這一組文章記錄了學(xué)生們的青春時(shí)光。閱讀這一組文章，能感受到青春的各種“味道”。22．【寫作提示】這是一篇新聞時(shí)評類作文，涉及到兩代人間的溝通、對子女教育的反思、對父母的情感回報(bào)等問題。用主體分析法，可以立意為：子女要理解父母對自己的愛；父母要掌握好對子女關(guān)愛的度；父母與子女要加強(qiáng)溝通，消除誤解。用因果分析法，可以立意為：學(xué)歷高不等于情商高，情商低往往會導(dǎo)致偏激行為；過度望子成龍，往往適得其反。用關(guān)鍵句法，可以立意為：溝通始于