部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)句子排序訓(xùn)練_第1頁(yè)
部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)句子排序訓(xùn)練_第2頁(yè)
部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)句子排序訓(xùn)練_第3頁(yè)
部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)句子排序訓(xùn)練_第4頁(yè)
部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)句子排序訓(xùn)練_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)句子排序訓(xùn)練

1.()夏天,向日葵開(kāi)花了,金燦燦的。

)沒(méi)過(guò)幾天,嫩嫩的小芽就鉆出地面。

)春天,我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。

)向日葵越長(zhǎng)越高,我得抬頭來(lái)看它。

()種子在地里悄悄地發(fā)芽。

()秋天,向日葵的籽成熟了,一顆顆真飽滿。

2.()紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從半空中降落下來(lái)。

()中午凜冽的寒風(fēng)刮了起來(lái)。

()黃昏時(shí)分,風(fēng)停了,下起鵝毛般大雪,

()清早晴朗的天空布滿了鉛色的陰云。

()寒風(fēng)呼呼地刮了整整一個(gè)下午。

3.()上午,兔子向公雞借籃子,公雞說(shuō):“我自己要用,不借?!?/p>

()這時(shí),兔子、鴨子都跑來(lái)幫助公雞搶修屋頂。

)傍晚,突然刮起了大風(fēng),下起了大雨。公雞家的屋頂被風(fēng)吹掉了,它急得又叫又跳。

()下午,鴨子請(qǐng)公雞幫忙挑水。公雞說(shuō):“我要休息,不去?!?/p>

(公雞和兔子、鴨子是鄰居。

()風(fēng)停了,雨住了,屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂,臉一下子紅了。

4.()這時(shí)候,熊哥哥騎著自行車來(lái)了。

()白兔媽媽叫小白兔收南瓜。

)小白兔把南瓜滾到媽媽跟前。

()南瓜又大又重,小白兔搬不動(dòng)。

)它試了試,南瓜真的滾動(dòng)了。

()它想,南瓜也是圓的,是不是也可以滾呢?

()小白兔看見(jiàn)車輪很圓,可以向前滾。

1

5.()我仔細(xì)一看,原來(lái)是一條蚯蚓。

()突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲(chóng)。

()爸爸說(shuō)蚯蚓能松土是益蟲(chóng),我們要保護(hù)它。

()我和爸爸正在菜園里拔草。

()我問(wèn)爸爸蚯蚓是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)。

6.()一天,魯班見(jiàn)幾個(gè)孩子在烈日下頂著荷葉玩,很受啟發(fā)。

()魯班一心想為人們做個(gè)既能擋雨,又能遮太陽(yáng)的東西。

()傳說(shuō)在很久以前,世界上沒(méi)有傘。

()于是,他照著荷葉的樣子,用竹條扎成架子,蒙上羊皮,做了起來(lái)。

()魯班的妻子瞧著傘,高興地說(shuō):“要能讓它收起來(lái)就好了?!焙髞?lái),魯班終于想出了好辦法,

出了現(xiàn)在這樣的傘。

7.()將軍高興極了,想試一下弓。

)他很愛(ài)這張弓,想把它修飾一下。

()古時(shí)候,有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的硬弓。

()那些圖案,看上去非常精美。

()他用力一拉,沒(méi)想到弓斷了。

()于是,他請(qǐng)人在這張弓上雕刻了各色各樣的花紋。

8.()狼說(shuō):“好,我放了你。不過(guò)你得告訴我,為什么你們松鼠這樣歡歡樂(lè)樂(lè),總在樹(shù)上蹦

蹦跳跳而我總是悶悶不樂(lè)?”

()一只小松鼠在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去,不小心跳到一只睡覺(jué)的狼身上,狼猛地跳起來(lái),要吃掉松鼠。

()狼把他放了。松鼠上了樹(shù),對(duì)狼說(shuō):“你老悶悶不樂(lè),是因?yàn)槟銉磹?。我們歡歡樂(lè)樂(lè),是因

為我們善良,不做壞事?!?/p>

()松鼠請(qǐng)求說(shuō):“放了我吧!”

()松鼠說(shuō):“你先放我回到樹(shù)上去,我才告訴你,要不然我實(shí)在怕你,講不出來(lái)?!?/p>

2

9.()媽媽趕忙拉住小軍的手,說(shuō):“先洗洗手,再吃飯。”

)他放下書包就要去端飯碗。

()小軍聽(tīng)了媽媽的話,先去洗了手,然后再吃飯。

()媽媽高興地說(shuō):“對(duì)了,這才是講衛(wèi)生的好孩子。”

()下午,小軍回到家,看見(jiàn)桌上已經(jīng)擺上了飯菜。

10.()它飛到河邊看見(jiàn)一只小羊在吃青草。

()小羊看見(jiàn)老鷹飛下來(lái)的情形不妙,回頭就跑。

()有一只老鷹肚子餓了,出來(lái)尋找食物。

()它便飛下來(lái),想把小羊吃掉。

()小羊大聲呼救。

()羊媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,急忙跑過(guò)來(lái),把老鷹趕走了。

()老鷹用力想把小羊抓住。

11.()達(dá)馬沒(méi)留神,腳一滑,掉到水里去了,綠娃大聲呼喊:“救命呀!”

)十月的一天,綠娃帶著他的弟弟達(dá)馬過(guò)獨(dú)木橋。

()對(duì)岸住著解放軍,他們聽(tīng)見(jiàn)喊聲飛快地跑到河邊,把外衣一脫,跳下水去。

()解放軍叔叔不怕冷、不怕疼,一個(gè)勁兒跟激流搏斗,拼命朝達(dá)馬那邊游去,終于救起了小達(dá)

馬。

()河水冰冷刺骨,河里石頭多,急流沖來(lái),人站不住,身子就碰到石頭上,疼得很。

12.()每天,小燕子吃飽了,就待在屋檐下,縮著脖子閉著眼睛打盹。

()燕子?jì)寢屔艘粚?duì)小燕子。

)用翅膀摟著他們睡覺(jué),捉蟲(chóng)子為他們吃,還給他們唱歌聽(tīng)。

()一天,燕子?jì)寢寣?duì)他們說(shuō):“孩子呀!你們也不小了。小翅膀也長(zhǎng)起來(lái)了,應(yīng)該學(xué)學(xué)飛呀!

要不然,將來(lái)會(huì)成為沒(méi)有用的廢物?!?/p>

()小燕子長(zhǎng)得很可愛(ài),燕子?jì)寢尫浅?ài)他們。

()小燕子聽(tīng)了媽媽的話,每天刻苦練習(xí),終于能自己在天空中自由飛翔了。

3

13.()接著把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里。

()最后給小樹(shù)澆上水。

()-(1)班同學(xué)放學(xué)后在學(xué)校里種樹(shù)。

()然后培好土。

()大家先把坑挖好。

14.()最后我還+在書簽的下邊寫上了自己的名字。

()然后在上面畫上紅紅的太陽(yáng),各種顏色的花。

()我找來(lái)一張紙、一把剪刀和一盒水彩筆。

()我先把紙剪成一個(gè)長(zhǎng)方形。

()我想做一個(gè)書簽。

15.()我看著自己洗干凈的紅領(lǐng)巾,心里真高興。

()我先把紅領(lǐng)巾浸(jin)在水里搓了搓(cu。)。

()然后把紅領(lǐng)巾放到清水里去漂洗干凈。

()接著擦上肥皂(zdo),再搓,搓出很多肥皂泡。

()最后,把紅領(lǐng)巾晾(lidng)在身后的繩子上。

16.()樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。

()春天到同學(xué)們?nèi)ブ矘?shù)。

)再把樹(shù)根埋好。

()過(guò)了些時(shí)候,小樹(shù)全活了。

()他們先挖了坑。

)然后澆上水。

17.()吃在嘴里,又香又甜。

()它的形狀是彎彎的,像個(gè)小月牙。

()剝開(kāi)果皮,露出了白色的果肉。

()香蕉是我最喜愛(ài)吃的水果。

()果皮是淡果黃色的,還略帶些小黑點(diǎn)。

4

18.()碧溪河從村前流過(guò)。

()村后是一望無(wú)際的桑園。

()我家住在碧溪河邊,這是江南水鄉(xiāng)的村莊。

()河里一群小魚在水中游來(lái)游去,水面上不時(shí)濺起朵朵小花.

()春天,桑樹(shù)抽出新芽,整個(gè)桑園就像綠色的海洋。

19.()湖當(dāng)中,水面平靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。

()湖岸邊,垂柳成行,知了叫個(gè)不停,一陣微風(fēng)從湖面吹來(lái),好涼爽啊!

()青龍湖的景色可真美??!

()星期天,爸爸帶我到青龍湖去玩。

()在湖水的游泳區(qū)里,十幾個(gè)孩子正在游泳,玩得很開(kāi)心.

()舉目遠(yuǎn)眺,隱隱約約地看見(jiàn)一片青山和山下的一座大塔。

20.()走近看,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢,照進(jìn)樹(shù)林。

)松樹(shù)的葉子變得蒼翠,楓樹(shù)的葉子變得更火紅。

)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,樹(shù)林間滿是晨霧,像是淡淡的藍(lán)煙。

()我站在公園門口。

()一陣風(fēng)吹來(lái),片片紅葉飄落下來(lái),就像飛舞的彩蝶。

()當(dāng)我邁步走進(jìn)樹(shù)林時(shí),藍(lán)煙不見(jiàn)了。

)它們?cè)诿篮玫拇汗饫?,多么歡樂(lè)啊!

()小草偷偷地從地里鉆出來(lái)。

)到處是生機(jī)勃勃的景象。

()大地披上了綠色的新裝。

()小鳥(niǎo)在枝頭唱歌,蝴蝶在花間飛舞。

()春風(fēng)送暖,冰雪消融。

()柳樹(shù)發(fā)芽,果樹(shù)開(kāi)花,明媚的陽(yáng)光普照山河。

22.()果然,我們眼前挺立著一棵高大的楓樹(shù)。

5

()一天下午,我們沿著布滿落葉的小路向山頂爬去。

()這棵樹(shù)像一個(gè)巨人,粗大、筆直的樹(shù)干美麗極了。

()路上,一位同學(xué)驚喜地喊道:“呀!楓樹(shù)!”

()樹(shù)枝上,那紅彤彤的楓葉,像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒著的小火焰.

23.()一天,我對(duì)小明說(shuō):“咱們明天捉知了,好嗎?”他愉快地答應(yīng)了。

()開(kāi)始,我怎么也捉不到。

()第二天,我們倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩,向樹(shù)下跑去。

()小明卻一連捉了三、四只,我真羨慕他。

()夏天一到,我們村口的大樹(shù)上,從早到晚總能傳來(lái)“知了一知了一”的叫聲,我多么想親手

捉一只知了啊!

()最后,在小明的幫助下,我也套住了一只,心里別提多高興了。

24.()大家都稱贊說(shuō):“周明想得真周到!”

()清早,雨一個(gè)勁下著,校門口積起了了一個(gè)大水潭。

()上學(xué)的同學(xué)越來(lái)越多了,怎么辦呢?

()周明和幾個(gè)同學(xué)商量了一下,分頭找來(lái)一些破,分幾行排在水潭里,讓同學(xué)們可以從磚塊上

踩過(guò)去。

()周明看見(jiàn)了,就赤著腳把小同學(xué)一個(gè)個(gè)背進(jìn)校門。

()上學(xué)來(lái)的小同學(xué),走到校門口停住了腳步,背著書包在那里發(fā)愁。

25.()突然,一陣大風(fēng)吹得樹(shù)枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái),逃走了。

()漸漸地,漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。

()蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘的水滿了,青蛙也叫起來(lái)了。

()天上的烏云黑沉沉的壓下來(lái),樹(shù)上的葉子一動(dòng)也不動(dòng),蟬一聲也不叫。

()閃電越來(lái)越亮,雷聲越來(lái)越響。嘩,嘩,嘩,下起雨來(lái)了。雨越下越大,樹(shù)啊,房子啊,都

看不清了。

()雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。

26.()“小朋友,請(qǐng)問(wèn)解放路怎么走?”

6

(“小軍,別說(shuō)了,咱們快去看電影吧!”

()“老大爺,那可遠(yuǎn)了,是不是,我們

()“我們不去了。老大爺,小亮扶著你走,我來(lái)拿包袱?!?/p>

()“不,不。我們還是去看電影吧!”

()“小亮,咱們應(yīng)該幫助老大爺?!?/p>

27、()他走進(jìn)竹林一看,啊,原來(lái)是一只毛茸茸的小鵝!

()放學(xué)回家路上,小云經(jīng)過(guò)竹林時(shí),聽(tīng)見(jiàn)竹林那邊傳來(lái)“嗚呀!嗚呀!”的聲音,是什么東西

在叫呢?

()小云捧起小鵝,急匆匆地向飼養(yǎng)場(chǎng)走去。

()小云想:它從哪里來(lái)的,會(huì)不會(huì)是飼養(yǎng)場(chǎng)的呢?

28.()一根小草怎么這么厲害?

()拿到山上去試,果然比斧子快多了,省力多了。

()魯班就是這樣發(fā)明了鋸。

()他的手指竟然被一根小草劃破了,流出血來(lái)。

()山很陡,他抓住樹(shù)根和雜草,一步一步往上爬。

()這可提醒了魯班,于是他馬上回家,用鐵照樣打了一把。

()一天,魯班上山找木料。

()他試了試,在手指上一拉就是一道口子。

29.()我穿過(guò)院子向北屋走去。屋門敞開(kāi)著,一眼就能望見(jiàn)迎面墻上的彩色畫。

()我想:這就是我要訪問(wèn)的那個(gè)退休老教師吧?

)院子收拾得干干凈凈。一棵高大的槐樹(shù),枝葉長(zhǎng)得十分茂盛。

()屋里坐著一位頭發(fā)花白的老人,正在對(duì)一群孩子講著什么。孩子們都睜大眼睛聽(tīng)著,不時(shí)發(fā)

出一陣陣笑聲。

()我輕輕地推開(kāi)院門。

30.()我和小朋友站在棗樹(shù)下,抬頭望著這些大紅棗,仿佛已經(jīng)吃到嘴里,那么甜,那么脆,

真好吃。

7

()春天,棗樹(shù)上開(kāi)滿了淺黃色的棗花。

()夏天,棗樹(shù)上結(jié)滿了小青棗。

()到了秋天,小青棗慢慢地變紅了,變成了很大很大的大紅棗,樹(shù)上好像掛滿了很多小燈籠似

的。

()我們?cè)豪镉幸豢脳棙?shù),那是一棵古老而又高大的棗樹(shù)。

()這棵棗樹(shù)不知道是誰(shuí)種的,我嘴里吃著又甜又脆的棗,心里十分感謝種棗的人。

31.()寬闊的錢塘江橫臥在眼前。

()遠(yuǎn)處,幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。

()我們登上了海塘大堤。

()江潮還沒(méi)來(lái),海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望,等著,盼著。

()鎮(zhèn)海大塔,中山亭和觀潮臺(tái)屹立在江邊。

()平靜的江面,越往東越寬,江面上籠罩著一層蒙蒙的白霧。

32.()虹聽(tīng)見(jiàn)了,就驕傲起來(lái),連太陽(yáng)都看不起了。

()虹不相信還是很驕傲。

()人們都稱贊虹很美麗。

()白云對(duì)虹說(shuō):“你美麗,這是真的,不過(guò)要是沒(méi)太陽(yáng),也就不會(huì)有你了。”

()不一會(huì)兒,白云遮住了太陽(yáng),虹就不見(jiàn)了。

()剛下過(guò)雨,太陽(yáng)出來(lái)了,天上出現(xiàn)了一道彩虹。

33.()地洞又深又滑,小猴子沒(méi)辦法爬上來(lái),急得大哭。

()小猴子很淘氣,一會(huì)兒爬,一會(huì)兒跳,玩得十分高興。

()猴媽媽更加著急,在附近跑來(lái)跑去,也找不到小動(dòng)物來(lái)幫忙。

)它一不小心,掉進(jìn)地洞。

()后來(lái),猴媽媽看到一根根很結(jié)實(shí)的青藤繞著大樹(shù)生長(zhǎng),它想出了好辦法。

()這樣,小猴子拉著青藤爬上了地面。

()猴媽媽帶著小猴子到樹(shù)林里去玩。

()它繞著大樹(shù)轉(zhuǎn)了幾圈,把青藤拉直了當(dāng)繩子,又在藤的一頭綁一塊大石頭,放下地洞。

34.()突然,有人大聲叫她的名字。接著從馬路的對(duì)面跑來(lái)一個(gè)同她差不多大的女孩。這個(gè)女

8

孩沒(méi)有打傘,身上淋得濕漉漉的。

()清晨,雨不停地下著,公共汽車站的人排了長(zhǎng)長(zhǎng)的一隊(duì),站在最前面的是一位十來(lái)歲的孩子。

她手里撐著傘,焦急地等著公共汽車。

()兩個(gè)人正親熱地說(shuō)著話,公共汽車開(kāi)過(guò)來(lái)了.排頭的女孩對(duì)后來(lái)的女孩說(shuō):“你沒(méi)帶傘,就先

上吧!”說(shuō)著把后來(lái)的女孩推上了車。

()排頭的女孩用傘遮住剛跑過(guò)來(lái)的女孩,關(guān)心地問(wèn):“下雨天,你怎么不帶傘?”“傘壞了,

還沒(méi)來(lái)得及修理?!?/p>

()站在第二位的叔叔正等著撐傘的女孩上車,她卻閃到一邊,站到隊(duì)伍最后面去了。

35.()前些日子,我發(fā)高燒,經(jīng)醫(yī)生診斷是急性肺炎,決定讓我住院治療。

()我把這件事告訴了他。

()我躺在床上,左思右想。

()一聽(tīng)住院,可把我極壞了,心想:耽誤了功課怎么辦?

()正在為難的時(shí)候,我的好朋友張明來(lái)醫(yī)院看望我。

()張明微笑著說(shuō):“你安心養(yǎng)病,不要著急,等病好了,我給你補(bǔ)課?!?/p>

36.()過(guò)了幾天,綠色的小芽從土里鉆出來(lái)了。

()秋天,向日葵成熟了,看著一個(gè)個(gè)金黃色的小花盆,我們高興地笑了。

()小苗一天天地長(zhǎng)高了,綠油油的,真可愛(ài)。

()春天,我和幾個(gè)同學(xué)在教室門前的空地上,種上了向日葵。

)每天放學(xué)后,我和幾個(gè)同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲(chóng)。

37.()老師講完以后,讓大家做四道數(shù)學(xué)題。

()老師看見(jiàn)了,輕輕地走到他跟前,耐心地給他講解。

()不一會(huì)兒,小寧就明白了,他拿起筆,繼續(xù)寫下去。

()上課的時(shí)候,老師認(rèn)真地講課,同學(xué)們專心地聽(tīng)講。

()小寧有一道題不會(huì)做,舉手問(wèn)老師。

38.()“那一定是因?yàn)樗炝?,”他自言自語(yǔ)地說(shuō),“可是為什么蘋果只向地上落下,卻不

向天上飛去,也不向左邊或右邊拋開(kāi)呢?”

()牛頓是世界上有名的大發(fā)明家。

9

()牛頓,發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,便專心研究。后來(lái),他終于發(fā)現(xiàn)了蘋果向下落的秘密是因?yàn)榈厍蛴?/p>

吸引力。

)一天傍晚,他坐在蘋果樹(shù)下,忽然一個(gè)蘋果從樹(shù)上掉下來(lái),落在他的身邊。牛頓見(jiàn)了,覺(jué)得

很奇怪,他想:“這個(gè)蘋果為什會(huì)么掉下來(lái)呢?”

39.()老黃鵬說(shuō):“這是卷葉蟲(chóng)?!?/p>

)小黃鵬都把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,張開(kāi)黃黃的小嘴叫著:“媽媽,給我吃!”

()那只小黃礴吃得津津有味,問(wèn)媽媽:“這是什么呀?真好吃!”

()老黃鵬看見(jiàn)了連忙飛過(guò)去,從那片卷著的葉子里,捉出一條黃綠色的小毛蟲(chóng),飛了回來(lái)。

)老黃鵬把小蟲(chóng)塞到一只小黃鵬的嘴里。

)海棠樹(shù)上有一片嫩葉卷了起來(lái)。

10

參考答案

1.5314262.524133.254316

4.31726545.325146.32145

7.5214638.315249.32451

10.241367511.2135412.413526

13.3514214.5423115.51324

16.61352417.5241318.24135

19.53614220.45216321.7324615

22.3142523.24351624.614532

25.24613526.13265427.2143

28.4783251629.3524130.523416

31.25164332.35246133.42536817

34.2143535.15324636.35412

37.2451338.314239.635241

部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)按要求寫句子

1.例:彎彎的月亮像小船。

____________像_____________________

11

2.例:無(wú)迨是海水、船只,羊懸藍(lán)色的遠(yuǎn)方,郡看不見(jiàn)了。(用加點(diǎn)的詞仿寫句子)

3.例:姐姐二世唱歌,二粒跳舞。(用加點(diǎn)的詞仿寫句子)

4.例:雪孩子變成了一朵白云。

T雪孩子變成了一朵白云,一朵美麗的白云。

雪孩子變成了水汽。

5.天不過(guò)井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?(改變句式,使句子意思不變)

6.官員們下邊看:邊議論。

一邊_邊

7.曹沖才七歲。(用加點(diǎn)的字寫句子)

8.例:我二邊唱歌,二邊跳舞。

9.例:楊樹(shù)高,榕樹(shù)壯,梧桐樹(shù)葉像手掌。

像o

10.例:人和動(dòng)物是朋友。

和是O

11.我的脾氣可怪了,有町候我很溫和,有町候我卻很暴躁。(用加點(diǎn)詞寫句子)

12.受傷的燕子被媽媽治好了。(改為“把”字句)

13.小鳥(niǎo)叫個(gè)不停。(在樹(shù)枝上歡快地)(把句子按照括號(hào)里的提示寫具體)

14.最早誰(shuí)林中來(lái)得清晨(連詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào))

15.把句子說(shuō)具體。

12

①的柳條隨著風(fēng)兒

②的海面上行駛著

16.樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在叫。(把事物當(dāng)作人來(lái)寫)(2分)

17.例:熊貓愛(ài)吃竹子。熊貓愛(ài)吃竹筍。

熊貓愛(ài)吃竹子,也愛(ài)吃竹筍。

青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。

18.例:葉子上的蟲(chóng)還用治?

葉子上的蟲(chóng)不用治。

天不過(guò)井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?

19.有媽媽漂亮的一頂帽子(連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn))

20.例:葉子上的蟲(chóng)還用治?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論