六年級(jí)蘇教版作文指導(dǎo)研究報(bào)告

六年級(jí)蘇教版作文指導(dǎo)研究報(bào)告一、教學(xué)內(nèi)容1.分析生活中的科學(xué)現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)之美。2.講解作文的寫(xiě)作技巧，包括選材、構(gòu)思、表達(dá)等方面。3.舉例講解如何將生活中的科學(xué)現(xiàn)象寫(xiě)成作文。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生通過(guò)觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和思考力。2.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的寫(xiě)作技巧，將生活中的科學(xué)現(xiàn)象寫(xiě)成作文，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣和好奇心，激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的欲望。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)現(xiàn)象，并將其寫(xiě)成作文。難點(diǎn)：如何指導(dǎo)學(xué)生將生活中的科學(xué)現(xiàn)象生動(dòng)、形象地表達(dá)出來(lái)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體設(shè)備、黑板、粉筆。學(xué)具：筆記本、作文本。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：教師通過(guò)展示一些生活中的科學(xué)現(xiàn)象，如水的沸騰、植物的生長(zhǎng)等，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的科學(xué)。2.講解：教師講解作文的寫(xiě)作技巧，包括選材、構(gòu)思、表達(dá)等方面。3.示范：教師以一個(gè)生活中的科學(xué)現(xiàn)象為例，現(xiàn)場(chǎng)示范如何將其寫(xiě)成作文。4.練習(xí)：學(xué)生根據(jù)教師提供的素材，嘗試將生活中的科學(xué)現(xiàn)象寫(xiě)成作文。5.反饋：教師對(duì)學(xué)生的作文進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，給予改進(jìn)建議。六、板書(shū)設(shè)計(jì)1.生活中的科學(xué)現(xiàn)象2.作文寫(xiě)作技巧3.作文示范七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.題目：以一個(gè)生活中的科學(xué)現(xiàn)象為題材，寫(xiě)一篇作文。答案：略答案：略八、課后反思及拓展延伸重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在上述教學(xué)設(shè)計(jì)中，有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)需要特別關(guān)注。教學(xué)內(nèi)容的選擇和安排是重點(diǎn)。本節(jié)課選擇了六年級(jí)蘇教版語(yǔ)文教材第五單元的作文指導(dǎo)部分，主題是“生活中的科學(xué)”。這一主題不僅貼近學(xué)生的生活，而且能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣和好奇心。在教學(xué)過(guò)程中，教師需要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)現(xiàn)象，并將其寫(xiě)成作文。這一過(guò)程需要教師具備一定的教學(xué)技巧和經(jīng)驗(yàn)，因此也是難點(diǎn)之一。教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)是重點(diǎn)。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)包括三個(gè)方面：一是讓學(xué)生通過(guò)觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和思考力；二是引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的寫(xiě)作技巧，將生活中的科學(xué)現(xiàn)象寫(xiě)成作文，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力；三是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣和好奇心，激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的欲望。這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要教師在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行精心的設(shè)計(jì)和安排。再次，教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)需要特別關(guān)注。本節(jié)課的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)現(xiàn)象，并將其寫(xiě)成作文。這一過(guò)程需要學(xué)生具備一定的觀察力和思考力，同時(shí)也需要學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的寫(xiě)作技巧。而難點(diǎn)則是如何指導(dǎo)學(xué)生將生活中的科學(xué)現(xiàn)象生動(dòng)、形象地表達(dá)出來(lái)。這一問(wèn)題需要教師在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)和講解。教具與學(xué)具的準(zhǔn)備也是重點(diǎn)之一。在本節(jié)課中，教師需要準(zhǔn)備多媒體設(shè)備、黑板、粉筆等教具，以及筆記本、作文本等學(xué)具。這些教具和學(xué)具的準(zhǔn)備將有助于教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。在板書(shū)設(shè)計(jì)方面，教師需要將教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行合理的布局。板書(shū)內(nèi)容主要包括生活中的科學(xué)現(xiàn)象、作文寫(xiě)作技巧和作文示范等方面。通過(guò)板書(shū)，學(xué)生可以更加清晰地了解教學(xué)內(nèi)容，有助于學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的掌握?？偟膩?lái)說(shuō)，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施需要教師關(guān)注重點(diǎn)和難點(diǎn)，并進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)充和說(shuō)明。通過(guò)精心的教學(xué)設(shè)計(jì)和安排，教師可以有效地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力和科學(xué)素養(yǎng)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在授課過(guò)程中，教師應(yīng)使用生動(dòng)、有趣的語(yǔ)言，并結(jié)合適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)變化，以吸引學(xué)生的注意力。在講解作文寫(xiě)作技巧時(shí)，教師可以舉例說(shuō)明，讓學(xué)生更好地理解和掌握。3.課堂提問(wèn)：在教學(xué)過(guò)程中，教師可以適時(shí)提出問(wèn)題，引導(dǎo)