pep小三英語(yǔ)how many教案

PEP小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)Unit3HowMany?

第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

新泉小學(xué)李曉華

教學(xué)內(nèi)容：

小學(xué)英語(yǔ)PEP教材三年級(jí)下冊(cè)Unit3HowMany?let'slearn,let's

practise。

教學(xué)目標(biāo)：

1.知識(shí)與技能：

(1)能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)：Howmany...canyousee?Icansee…并能在實(shí)

際情景中運(yùn)用。

(2)能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀11-15的數(shù)字，并能在日常生活中使用。

(3)能用英語(yǔ)從1數(shù)到15。

(4)培養(yǎng)學(xué)生在一定的語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行交際的能力。

(5)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生合作、交流的習(xí)慣。

(6)在游戲中培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，判斷力和反應(yīng)能力。

2.過(guò)程與方法：

(1)以舊引新，為新課做鋪墊。

(2)小組合作操練詞匯的認(rèn)讀。

(3)、運(yùn)用實(shí)物教具和教學(xué)課件輔助教學(xué)，讓學(xué)生直觀的感受語(yǔ)言，學(xué)習(xí)語(yǔ)

言，操練語(yǔ)言。

(4)游戲教學(xué)，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又在輕松愉快的氛圍中習(xí)得知識(shí)。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：

激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，觸發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的欲望。

教學(xué)重點(diǎn)：

數(shù)字11-15的聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀。

教學(xué)難點(diǎn)：

單詞eleven、twelve、thirteen的正確發(fā)音。

課前準(zhǔn)備:

1、電話(huà)號(hào)碼卡片2853016、2734169、120、119。

2、卡片：4+8=?、5+9=?o

3、11—15的數(shù)字卡片及單詞卡片。課前在黑板上畫(huà)好一棵樹(shù)。

4、11根鉛筆、15本書(shū)、彩筆一盒。

5、印制表格6張。

6、教學(xué)課件。

教學(xué)過(guò)程

一、問(wèn)候。(Greeting)

二、熱身/復(fù)習(xí)。(Warm-up/Revision)

全班邊做手勢(shì)，邊從1數(shù)到10,再?gòu)?0數(shù)到1。

三、呈現(xiàn)新課。(Presentation)

1、課件出示1-10的英文單詞，讓學(xué)生認(rèn)讀。

2、教學(xué)eleven。

(1)用鉛筆作為實(shí)物引出比十大一的數(shù)11,用課件出示eleven并教授

eleven。

(2)師領(lǐng)讀，生跟讀。學(xué)生一個(gè)接一個(gè)地讀。教師注意聽(tīng)，并及時(shí)糾正。

3、教學(xué)twelve、thirteeno

(1)教師出示4+8=?的數(shù)學(xué)算式卡片，讓學(xué)生先算出得數(shù)，再引出

twelve,用課件出示twelve,學(xué)習(xí)twelve。

(2)師領(lǐng)讀twelve,生跟讀。強(qiáng)調(diào)twelve的讀音。

(3)找出比12大1的數(shù)13,課件出示thirteen,學(xué)習(xí)thirteen.

(4)師領(lǐng)讀thirteen,生模仿跟讀。強(qiáng)調(diào)thirteen的讀音。

(5)學(xué)生開(kāi)火車(chē)讀。教師注意聽(tīng)，并及時(shí)糾正讀音。

4、教學(xué)fourteen、fifteeno

(1)師出示5+9=?算式，讓學(xué)生先算出得數(shù)，再引出fourteen,教師用

課件邊出示fourteen,邊讓學(xué)生認(rèn)讀fourteen。

(2)找鄰居方法，學(xué)習(xí)fifteen。

5、操練。

(1)請(qǐng)學(xué)生把貼在樹(shù)上的卡片上的11-15的阿拉伯?dāng)?shù)字依次用英語(yǔ)讀出來(lái)，

教師隨機(jī)翻出英語(yǔ)單詞，讓學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)讀單詞，教師適時(shí)給予肯定表?yè)P(yáng)。

(2)指名讓學(xué)生認(rèn)讀卡片上的單詞，并及時(shí)糾正學(xué)生的發(fā)音。

(3)小組合作學(xué)習(xí)。兩人一組，一個(gè)人說(shuō)漢語(yǔ)，一個(gè)人說(shuō)英語(yǔ)，練習(xí)說(shuō)11-15

的英語(yǔ)數(shù)字。

四、趣味操練。(Practice)

1、看圖說(shuō)數(shù)

(1)教師用課件分別出示幾組圖片，并詢(xún)問(wèn)學(xué)生Howmany...canyousee?

引導(dǎo)學(xué)生用Icansee…來(lái)回答圖中物品的數(shù)量。并板書(shū)課題Unit3How

many?

(2)課件出示句型Howmany...canyousee?你能看見(jiàn)多少？Ican

see...并板書(shū)句型。

(3)教師用鉛筆、書(shū)等實(shí)物演示，以師生問(wèn)答的形式口頭操練句型How

many...canyousee?Icansee…強(qiáng)調(diào)句型Howmany...canyousee?中

“Howmany”后面必須是復(fù)數(shù)名詞。

2、游戲--有獎(jiǎng)猜猜猜

教師用課件出示一些人物的圖片，讓學(xué)生猜圖片上人物的年齡，猜對(duì)的同學(xué)

可以得到小獎(jiǎng)品。

五、擴(kuò)展性活動(dòng)。(Add-activities)

1、游戲---報(bào)電話(huà)號(hào)碼。

教師出示電話(huà)號(hào)碼卡片，指名學(xué)生用英語(yǔ)說(shuō)電話(huà)號(hào)碼，說(shuō)對(duì)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2、看誰(shuí)的記憶力最好。

(1)宣布游戲規(guī)則，課件出示表格。

(2)發(fā)放表格，游戲開(kāi)始。

六、總結(jié)、作業(yè)。(Sumup、Homework)

1、總結(jié)本節(jié)內(nèi)容，

2、布置家庭作業(yè)。

(1)回家畫(huà)出自己喜歡的東西，說(shuō)一說(shuō)、數(shù)一數(shù)。

(2)用英文對(duì)爸爸媽媽說(shuō)出自己家里的電話(huà)號(hào)碼。

七、板書(shū)設(shè)計(jì)

Unit3HowMany?

Howma