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文檔簡介
我喜愛的職業(yè)小學(xué)的時(shí)候,很羨慕老師不用做作業(yè),還可以改我們的作業(yè),覺得改作業(yè)時(shí)打五角星很有意思,于是在自己以前的作業(yè)本上經(jīng)常學(xué)著老師的樣子打個(gè)√,再打個(gè)五角星,心血來潮時(shí)給自己連續(xù)打好幾個(gè)五角星。也就是從那時(shí)起,我喜歡上了老師這個(gè)職業(yè)。進(jìn)入中學(xué)后,初三的班主任給我的印象非常深刻,是深受大家喜愛的好老師,我也因此堅(jiān)定了自己當(dāng)一名老師的理想,并立志當(dāng)一名像班主任馬老師一樣的好老師。初三下學(xué)期,我們幾個(gè)被選入?yún)⒓痈咧刑崆芭荚嚨耐瑢W(xué),每天有做不完的題,但教室都是在晚上九點(diǎn)就關(guān)門了,寢室也很快會(huì)熄燈。得知我們每天晚上還想多學(xué)一會(huì)兒后,馬老師就在她的寢室給我們安排了一張大桌子,每天晚上讓我們?nèi)ニ膶嬍以倏磿?huì)兒書。就這樣,連續(xù)半個(gè)月,給我們提供便利的同時(shí)老師犧牲了很多休息的時(shí)間陪著我們。我們幾個(gè)沒有辜負(fù)她的期望,都順利提前批考上了重點(diǎn)高中。這其中的故事對(duì)我個(gè)人而言,又有特殊的意義。當(dāng)初選拔出參加提前批考試的名額后,恰好有一場市數(shù)學(xué)競賽,我們提前批的同學(xué)都參加了,結(jié)果我考的非常差。數(shù)學(xué)老師說我數(shù)學(xué)不夠好,而提前批的數(shù)學(xué)考試考的又都是競賽題,我上線可能有困難,建議馬老師把我的名額換給數(shù)學(xué)競賽單科好的同學(xué)。馬老師堅(jiān)決不同意,她認(rèn)為我各科很平均,有實(shí)力參加考試,一定沒問題的。我聽說為了我的事,兩位老師在辦公室還有過一翻辯論。而這些在考試前我都是不知道的,我想老師肯定也不希望給我壓力??纪旰篑R老師也沒有問我考的怎么樣,從她的臉上我可以很明確地讀出對(duì)我的信任。結(jié)果出來后,我高出分?jǐn)?shù)線很多很多,順利進(jìn)入重點(diǎn)高中。正是老師對(duì)學(xué)生的信任與鼓勵(lì),改變了一個(gè)學(xué)生的成長之路。我以后也要當(dāng)一名像馬老師一樣的好老師。我喜愛的職業(yè)1有人說,當(dāng)老師多好,天天和孩子在一起永遠(yuǎn)年輕!是的,教師是我最喜愛的職業(yè),因?yàn)榻處熓翘柕紫伦畛绺叩穆殬I(yè)。之所以說是“最崇高”、“最光輝”,就是因?yàn)榻處熓恰叭祟愳`魂的工程師”。建造一座房子或橋梁,我們稱他為建筑工程師;設(shè)計(jì)工廠的合理流程,我們稱他為工業(yè)工程師;研究更好地養(yǎng)花種花、美化環(huán)境,我們稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師,那就意味著是塑造人類的思想、建設(shè)人們的精神世界,是精神文明的設(shè)計(jì)者和創(chuàng)造者,是精神花園里的一個(gè)園丁。無論在中國還是外國,久遠(yuǎn)以來,教師這一行業(yè)就已經(jīng)作為獨(dú)立的一門職業(yè)門類而存在了。在中國,早在西周時(shí)期就有了“學(xué)在官府”的記載,到了春秋時(shí)期,已孔子為首的一大批私學(xué)大師相繼涌現(xiàn)出來,成為中國教育史上最早的專職教師。教師的出現(xiàn),極大地推動(dòng)了教育事業(yè)的發(fā)展,人才的培養(yǎng)也變得普及起來。“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。”傳播人生道理,講授專業(yè)知識(shí),解除心中困惑。在這個(gè)過程中,等于是把知識(shí)的火炬一代一代地傳遞下去。所以,在我認(rèn)為,教師更像一個(gè)接力賽的隊(duì)員。這個(gè)接力賽的總長度是人類的整個(gè)時(shí)間長河,前不見古人,后不見來者,悠悠無盡頭。歷史賦予我們特定的一程,我們從上一代手中接過知識(shí)接力棒,然后跟時(shí)間賽跑,直到跑完我們的這一段,把接力棒傳遞給下一代的人。教師對(duì)學(xué)生的愛是無私的,在當(dāng)今社會(huì)更是難能可貴的。不求別的,單是在街上遇到了,他們大聲的叫我一句:“老師好!”只這簡單的一句話,就會(huì)滿足。因?yàn)槲沂且幻鈽s的人民教師。我喜愛的職業(yè)2也許是受啟蒙老師的影響,也許是受無數(shù)位老師的恩澤,在我的人生第一個(gè)十字路口,面臨選擇時(shí),我毫不猶豫地報(bào)考了師范,以實(shí)現(xiàn)我多年的夢想。如果說當(dāng)年的選擇僅僅是出于對(duì)教師的崇拜的話,那么從教十年以后的今天,我仍然喜愛“教師”這個(gè)職業(yè),這種喜愛,是因?yàn)榻處熓悄敲吹钠椒?,但平凡的職業(yè)卻又富有成就感。其實(shí),和許許多多的老師一樣,我每天所做的不外乎:備課、上課、批改作業(yè)……如此簡單的腦力勞動(dòng),并且又是日復(fù)一日周而復(fù)始的循環(huán),然而就在這么簡單的循環(huán)中,孩子們的歡笑,家長的歡笑,孩子們的成長,家長的歡樂……從斗大的字不識(shí)幾個(gè),到能寫出一篇文章,從含糊不清的數(shù)數(shù)到能解各種疑難的題目,從分不清是非曲直到能有條不紊地分析問題,學(xué)生們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長,包含了我們老師辛苦的汗水,也許這就是為什么說我們的老師像辛勤的園丁了。每天早晨,我總是急匆匆離家去學(xué)校,傍晚又因?yàn)橐o導(dǎo)學(xué)生而不能按時(shí)回家。在不斷的教育教學(xué)實(shí)踐中,使我知道僅是深深地愛我的事業(yè),愛我的學(xué)生,這還不夠。當(dāng)我們面對(duì)已經(jīng)開啟的21世紀(jì)的大門,當(dāng)我們沐浴在“科教興國”的春風(fēng)里,我不斷地問自己:“你準(zhǔn)備好了嗎?”聯(lián)合國教科文組織出版的《學(xué)會(huì)生存》一書的作者埃德加說過:“未來的文盲不是不識(shí)字的人,而是沒有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人?!痹囅?,如果我們嘔心瀝血地培養(yǎng)了一大批未來的文盲的話,那么,我們的教育真的像社會(huì)上某些論調(diào)所說的那樣——“積重難返”、“誤盡蒼生”了。這么多年的付出,讓我覺得,自己的價(jià)值取向是正確的,自己的職業(yè)是崇高的,自己的精神世界是富有的,我的人生之路是通向輝煌的,我將繼續(xù)在三尺講臺(tái),一方黑板上,書寫壯麗的人生篇章,如果有來生我還會(huì)做教師。我喜歡的藝術(shù)形式說到我喜愛的文學(xué)(或其他)藝術(shù)形式,很多人可能都會(huì)說小說,散文,戲劇,而我喜歡的藝術(shù)形式是攝影,雖然在攝影方面我并不是很專業(yè),但是從攝影中我找到了很大的樂趣。首先,我說說生活中的攝影。在平時(shí)的生活中,我會(huì)隨身攜帶相機(jī),有時(shí)因?yàn)楦鞣N各樣的原因沒有帶時(shí)就會(huì)用手機(jī)的拍攝功能。因?yàn)橄矏叟臄z,就會(huì)處處留心觀察身邊的一切。我發(fā)現(xiàn)這樣的心境讓我發(fā)現(xiàn)了很多平時(shí)容易被忽略的視角。有時(shí)抬頭拍拍天空,有時(shí)拍拍延伸到盡頭的道路,有時(shí)用傾斜的角度拍出事物不一樣的美。然后,說到在旅游中的攝影,更是意義非凡。沿途記錄下窗外的風(fēng)景,捕捉運(yùn)動(dòng)中的美;游玩時(shí)用畫面記錄下每一個(gè)同行人燦爛的笑容;在標(biāo)志性建筑前留下大家的身影。攝影所帶來的真實(shí)畫面,將帶給人一種美好的回憶。攝影,由于它的定格能力,可以將瞬間變成永恒。有時(shí)候,一張照片能承載很多的內(nèi)容,或是一段故事,或是攝影者的一份心情,或是一個(gè)你未曾在意的地方。另外,我還喜歡把我拍的照片傳到博客,和大家分享。一方面是找個(gè)地方把自己發(fā)現(xiàn)的,經(jīng)歷的東西用圖文并茂的形式記錄下來,另一方面把這些歡樂帶給認(rèn)識(shí)或是不認(rèn)識(shí)的朋友,有時(shí)的旅游經(jīng)歷還可以給他們作個(gè)參考。最近我又對(duì)圖像處理產(chǎn)生了興趣,把拍攝的圖像經(jīng)過各種各樣的效果處理,將會(huì)呈現(xiàn)出另一番別樣的美。雖然這個(gè)軟件很復(fù)雜,但是因?yàn)橄矚g攝影,也就喜歡對(duì)攝影成果的美化。有了興趣,也就不怕困難了。于是就下載了電子書教程跟著它一步步來學(xué)習(xí)掌握??傊?,攝影讓我的生活豐富多彩,也培養(yǎng)了我一種敏銳的觀察力,甚至還可以說在一定程度上提高了我創(chuàng)造美欣賞美的能力。我喜愛的文學(xué)(或其他)藝術(shù)形式工作之余,我最喜歡讀書了。在書籍的海洋里遨游,真是一件愜意的事情,不僅可以使我忘卻身邊的煩惱,而且還可以增長知識(shí)。從上學(xué)以來,我看了很多的書:有李白和杜甫的詩歌,也有名家的散文。但我獨(dú)獨(dú)喜歡小說,每當(dāng)自己買回一本新的小說后,總會(huì)迫不急待的翻開它,一動(dòng)不動(dòng)的讀起來,遇到感人的情節(jié)時(shí),也會(huì)掉下眼淚。小說讀了不少,包括《基督山伯爵》、《三個(gè)火*手》這樣的國外名著。要說最喜歡的,還屬《西游記》、《紅樓夢》等中國古典小說。《西游記》匯聚了神話小說的離奇和武俠小說的精彩,滿足了讀者的好奇心,因此也深受讀者的喜愛。《西游記》塑造了個(gè)性鮮明的人物形象:唐僧的善良,孫悟空的機(jī)智,豬八戒的狡猾和沙僧的忠厚都給怎么有錢,地方在夸耀地方怎么有錢,老百姓夸耀自己怎么有錢,人家就會(huì)覺得我們是一個(gè)暴發(fā)戶的形象。其實(shí)人要贏得別人的尊重不僅僅是有錢,因?yàn)楦辉F饋砭湍繜o一切,同樣讓人厭惡?!蔽蚁矚g的古圣先賢我國古代的圣賢很多,比如酒圣杜康,文圣孔子,史圣司馬遷,詩圣杜甫,醫(yī)圣張仲景,書圣王羲之,畫圣吳道子,藥圣孫思邈,茶圣陸羽等。其中我最喜歡的是孔子,因?yàn)樗坏俏氖?,而且是至圣,就是至高無上的圣人。孔子名丘,字仲尼,春秋末期魯國人。他是中國古代偉大的思想家、政治家、教育家,儒家學(xué)派創(chuàng)始人。他的政治思想主要是“仁”,提倡君王實(shí)行仁政。在中國五千年的歷史上,對(duì)華夏民族的性格、氣質(zhì)產(chǎn)生最大影響的人,就算是孔子了。他被譽(yù)為“千古圣人”,是當(dāng)時(shí)社會(huì)上最博學(xué)的人。孔子主張以忠實(shí)誠信的態(tài)度對(duì)人,以恪盡職守的態(tài)度待事。他認(rèn)為要推己及人,“己所不欲,勿施與人”??鬃拥乃枷爰惺占凇墩撜Z》中,作為中華文化的代表,早在秦漢時(shí)期就傳入了朝鮮和日本,后來又被翻譯成多國文字,在西方各國廣泛傳播??鬃拥囊簧蟛糠謺r(shí)間都是從事教育。相傳他所收弟子多達(dá)三千人,其中賢人七十二,教出不少有知識(shí)有才能的學(xué)生?!疤依顫M天下”就出自此處??鬃舆€從教育實(shí)踐中總結(jié)出“學(xué)”和“思”的關(guān)系?!皩W(xué)”是學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)和從現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)習(xí),“思”是把別人的經(jīng)驗(yàn)和從現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)得的東西通過思考加以消化,使之成為自己的知識(shí),所以他說:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”??鬃邮紫忍岢觥坝薪虩o類”的方針,不分貧賤富貴,均可以在他那里受教。并采用“因材施教”和啟發(fā)式的方法,培養(yǎng)學(xué)生。我們都是教師,應(yīng)該多學(xué)習(xí)孔子的教育思想,把教育變成充滿生機(jī)和活力的事業(yè)。我喜歡的古圣先賢我非常喜歡的一位古代的圣人是李白。我喜歡他的詩歌,小時(shí)候背的最多的就是他寫的詩了,他的詩都很好背,而且特別有氣勢。小時(shí)候?qū)λ私獾牟欢?,只知道自己背了他的很多詩,所以認(rèn)為他一定是個(gè)很厲害的人。我還喜歡他的生活態(tài)度,喜歡他那種放蕩不羈的,縱情山水的生活態(tài)度。李白字太白,號(hào)青蓮居士,他是我國唐代偉大的浪漫主義詩人,后人尊稱他為“詩仙”,我認(rèn)為他像神仙一樣,虛無縹緲,自由自在。李白出生于盛唐時(shí)期,他的一生絕大部分都是在漫游中度過,他幾乎游遍了大半個(gè)中國。李白很有理想,很有抱負(fù),他希望結(jié)交各種朋友,尤其是社會(huì)名流,從而得到引薦,一舉登上高位,實(shí)現(xiàn)他的政治理想和抱負(fù)??墒锹瘟耸陞s一事無成。李白的成就在于他的詩歌和散文,可是卻沒有什么政績被人們熟知。因?yàn)樗膫€(gè)性,不能容忍自己屈曲于權(quán)貴之下,看不慣官場上那些腐敗的小人作風(fēng),所以他與這個(gè)世界是不相容的。每當(dāng)李白在政治上失意時(shí),他就會(huì)回到他的山水世界去,好好放縱自己一番,這時(shí),就會(huì)有曠世佳作的誕生。李白不愿意參加考試做官,他曾經(jīng)給當(dāng)朝一位名士韓荊州寫過一篇自薦信,可是歷史上沒有韓荊州給李白的回復(fù)。直到后來被推薦招到長安,在翰林院做事,他的才華震懾了天下人。安史之亂的時(shí)候,李白的生活很困談,因?yàn)槭軕?zhàn)亂的牽連,他被流放到夜郎,后來在途中
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