版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
神奇的物理學(xué)教科版八年級物理上冊新課導(dǎo)入什么是物理學(xué)?物理學(xué)是認(rèn)識世界的科學(xué)物理物理學(xué)是改變世界的科學(xué)物理學(xué)是具有特殊教育功能的科學(xué)探究新知1.物理學(xué)的研究揭示了物質(zhì)世界的構(gòu)成,發(fā)現(xiàn)了物體間的相互作用及運動規(guī)律。物理學(xué)是認(rèn)識世界的科學(xué)“實驗科學(xué)之父”——伽利略開創(chuàng)了以實驗和數(shù)學(xué)相結(jié)合進(jìn)行科學(xué)研究的道路?!敖锢碇浮薄nD經(jīng)典物理學(xué)大廈的奠基者。牛頓三大定律“現(xiàn)代物理之父”——愛因斯坦20世紀(jì)偉大的物理學(xué)家愛因斯坦,他提出的時空觀改變了人類對宇宙的看法。狹義相對論質(zhì)能方程2.發(fā)現(xiàn)物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的,原子內(nèi)部還有更小的微觀結(jié)構(gòu)。3.揭開了茫茫宇宙的奧秘,提出了宇宙起源于138億年前的“大爆炸”的假說。點擊圖片播放視頻物理學(xué)是改變世界的科學(xué)蒸汽機(jī)的利用——人類進(jìn)入工業(yè)化社會發(fā)電機(jī)的利用——人類進(jìn)入電氣化時代計算機(jī)的利用——人類進(jìn)入信息化時代物理學(xué)的發(fā)展推動了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)(示意圖)風(fēng)力發(fā)電與太陽能發(fā)電智能機(jī)器人神州十六號載人飛船發(fā)射升空復(fù)興號動車組列車物理學(xué)是具有特殊教育功能的科學(xué)1.幫助我們建立科學(xué)的世界觀;2.物理以實驗為基礎(chǔ),廣泛聯(lián)系生活、生產(chǎn)實際,是一門動腦思考和動手實驗相結(jié)合的課程。物理課程傳向大腦的信息,這些信息會與大腦中的各腦區(qū)廣泛地發(fā)生相互作用,使腦功能得到較全面的開發(fā)。怎樣學(xué)好物理呢?第一,理清物理概念和原理的背景、內(nèi)涵和適用范圍?!八鼜哪睦飦恚俊薄八鞘裁??”“它怎樣用?”即理清物理概念和原理的科學(xué)背景和實驗基礎(chǔ)。即明白其中的物理內(nèi)涵,都包括哪些要素。即明確它是怎樣解決問題的。第二,動腦動手,做好實驗探究。物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),物理的概念、理論都建立在觀察和實驗基礎(chǔ)上。明確觀察的目的、制訂觀察計劃、記錄觀察現(xiàn)象和數(shù)據(jù)。提出物理問題形成猜想與假設(shè)設(shè)計實驗方案動手實驗得出結(jié)論,作出解釋評估、反思第三,注重“跨學(xué)科實踐”,做到“從生活走向物理,從物理走向社會”。有趣的物理現(xiàn)象點擊圖片播放視頻善于觀察,發(fā)現(xiàn)問題勤于思考,科學(xué)推理勇于探究,得出規(guī)律樂于實踐,聯(lián)系實際小結(jié):怎樣學(xué)好物理?學(xué)習(xí)物理,就是要仔細(xì)觀察周圍的世界,不斷探索。同學(xué)們,通過這節(jié)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 水冷卻器的課程設(shè)計
- 安卓課程設(shè)計致謝
- 煙頭回收課程設(shè)計
- 藥事管理課程設(shè)計
- 電橋課程設(shè)計總結(jié)
- 運動健身業(yè)務(wù)員服務(wù)協(xié)助總結(jié)
- 聊天應(yīng)用開發(fā)課程設(shè)計
- 小區(qū)消防安全檢查培訓(xùn)
- IT行業(yè)美工工作總結(jié)
- 飲料行業(yè)技術(shù)工作分析
- GB/T 44413-2024城市軌道交通分類
- GB 19041-2024光氣及光氣化產(chǎn)品生產(chǎn)安全規(guī)范
- 拔除氣管導(dǎo)管的護(hù)理
- 2024至2030年中國土地整治行業(yè)市場專項調(diào)研及競爭戰(zhàn)略分析報告
- 數(shù)據(jù)交易場所發(fā)展指數(shù)研究報告(2024年)
- NBT 31021-2012風(fēng)力發(fā)電企業(yè)科技文件規(guī)檔規(guī)范
- 嬰幼兒托育機(jī)構(gòu)安全防護(hù)-整體環(huán)境布局安全隱患識別與排除策略
- 公安學(xué)基礎(chǔ)智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年山東警察學(xué)院
- 2024智慧醫(yī)院醫(yī)用耗材SPD供應(yīng)鏈績效評價指南
- DB44-T 2480-2024 鋁及鋁合金深井鑄造安全技術(shù)規(guī)范
- 中醫(yī)適宜技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀
評論
0/150
提交評論