2024-2025學(xué)年小學(xué)生體育課堂效率的教學(xué)設(shè)計(jì)

2024-2025學(xué)年小學(xué)生體育課堂效率的教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：小學(xué)體育課程

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：五年級(jí)2班

3.授課時(shí)間：2024年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)1.運(yùn)動(dòng)能力：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，如跑步、跳高、跳遠(yuǎn)等，并能夠在游戲中靈活運(yùn)用。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生遵守體育規(guī)則，尊重教練和同學(xué)的良好品質(zhì)，以及積極向上的精神風(fēng)貌。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：五年級(jí)的學(xué)生在之前的體育課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些基本的運(yùn)動(dòng)技能，如跑步、跳高、跳遠(yuǎn)等，對(duì)體育規(guī)則和團(tuán)隊(duì)合作有一定的了解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生們對(duì)體育活動(dòng)普遍感興趣，尤其是戶外游戲和團(tuán)隊(duì)比賽。他們具有較強(qiáng)的動(dòng)覺(jué)學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，但部分學(xué)生可能對(duì)技巧性較強(qiáng)的動(dòng)作掌握較慢。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)新的運(yùn)動(dòng)技能時(shí)，部分學(xué)生可能因?yàn)閯?dòng)作不熟練而感到困惑和挫敗。此外，部分學(xué)生可能對(duì)團(tuán)隊(duì)合作中的溝通和協(xié)調(diào)有所欠缺，需要在課程中加強(qiáng)培養(yǎng)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《小學(xué)體育課程》教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如跑步技巧的視頻、跳高技巧的圖片等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，準(zhǔn)備跑步器材、跳高器材、跳遠(yuǎn)器材等實(shí)驗(yàn)器材，確保其完整性和安全性。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置跑步路線、跳高區(qū)域、跳遠(yuǎn)區(qū)域等，以便學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作。教學(xué)過(guò)程1.課堂導(dǎo)入（5分鐘）

同學(xué)們，大家好！今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)小學(xué)體育課程，希望大家能夠積極參與，我們一起度過(guò)愉快的體育時(shí)光。首先，我們來(lái)回顧一下上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容，請(qǐng)大家跟我一起做跑步熱身運(yùn)動(dòng)。

2.主體教學(xué)（20分鐘）

（1）跑步技巧教學(xué)

同學(xué)們，跑步是我們體育課程中最基本的活動(dòng)之一。今天，我要向大家傳授一些跑步的技巧。首先，我們要保持正確的跑步姿勢(shì)，重心稍稍前傾，膝蓋自然彎曲，腳跟著地，然后用腳尖推開地面，讓身體向前運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)大家跟我一起練習(xí)，注意感受身體的重心變化和腳步的協(xié)調(diào)。

（2）跳高技巧教學(xué)

跳高是田徑項(xiàng)目中的一項(xiàng)重要技能。今天，我們將學(xué)習(xí)一些跳高的基本技巧。首先，我們要掌握正確的起跳姿勢(shì)，雙腳與肩同寬，膝蓋微彎，身體略微前傾。然后，我們要用爆發(fā)力向上跳起，同時(shí)雙手向前擺動(dòng)，增加跳高的高度。請(qǐng)大家跟我一起練習(xí)，逐步掌握跳高的技巧。

（3）跳遠(yuǎn)技巧教學(xué)

跳遠(yuǎn)是田徑項(xiàng)目中的另一項(xiàng)重要技能。今天，我們將學(xué)習(xí)一些跳遠(yuǎn)的基本技巧。首先，我們要保持正確的起跳姿勢(shì)，雙腳與肩同寬，膝蓋微彎，身體略微前傾。然后，我們要用爆發(fā)力向前跳起，同時(shí)雙手向前擺動(dòng)，增加跳遠(yuǎn)的距離。請(qǐng)大家跟我一起練習(xí)，逐步掌握跳遠(yuǎn)的技巧。

3.實(shí)踐訓(xùn)練（15分鐘）

同學(xué)們，現(xiàn)在我們要進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練，請(qǐng)大家按照剛才我教的技巧，分組進(jìn)行跑步、跳高和跳遠(yuǎn)的練習(xí)。在練習(xí)過(guò)程中，一定要注意安全，如果遇到任何問(wèn)題，要及時(shí)向我請(qǐng)教。請(qǐng)大家認(rèn)真練習(xí)，爭(zhēng)取在訓(xùn)練中不斷提高自己的技能水平。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了跑步、跳高和跳遠(yuǎn)的技巧，希望大家能夠課后加強(qiáng)練習(xí)，不斷提高自己的體育技能。同時(shí)，我們要注意保持良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，積極參與體育活動(dòng)，強(qiáng)身健體。下節(jié)課，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)新的體育技能，希望大家提前做好準(zhǔn)備。

5.課后作業(yè)（5分鐘）

同學(xué)們，為了鞏固今天所學(xué)的內(nèi)容，請(qǐng)大家課后制定一個(gè)跑步、跳高和跳遠(yuǎn)的練習(xí)計(jì)劃，每天至少進(jìn)行30分鐘的訓(xùn)練。同時(shí)，大家還要思考一下如何提高自己的運(yùn)動(dòng)能力，可以在下一節(jié)課上與其他同學(xué)分享。希望大家能夠認(rèn)真完成作業(yè)，不斷提高自己的體育水平。教學(xué)資源拓展六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

（1）體育知識(shí)普及：《小學(xué)生體育知識(shí)百科》、《體育保健學(xué)》等書籍，幫助學(xué)生了解更多體育知識(shí)，提高體育素養(yǎng)。

（2）網(wǎng)絡(luò)資源：中國(guó)體育總局官方網(wǎng)站、中國(guó)田徑協(xié)會(huì)官方網(wǎng)站等，了解國(guó)內(nèi)外體育賽事信息，拓展視野。

（3）體育影片：觀看《我不是體育生》、《翻滾吧！阿信》等體育題材影片，感受體育精神，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

（4）體育APP：下載“運(yùn)動(dòng)匯”、“Keep”等運(yùn)動(dòng)APP，進(jìn)行線上體育訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)技能。

2.拓展建議：

（1）課后閱讀：鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間閱讀體育知識(shí)書籍，了解體育名人故事，提高體育素養(yǎng)。

（2）關(guān)注體育新聞：讓學(xué)生關(guān)注國(guó)內(nèi)外體育賽事，了解體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)關(guān)注體育的習(xí)慣。

（3）觀看體育賽事：組織學(xué)生觀看田徑比賽、籃球比賽等，現(xiàn)場(chǎng)感受體育比賽的激情，提高對(duì)體育的熱愛。

（4）參加校內(nèi)外體育活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校內(nèi)外體育活動(dòng)，提高運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

（5）線上訓(xùn)練：利用運(yùn)動(dòng)APP進(jìn)行線上訓(xùn)練，針對(duì)自身薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)，提高運(yùn)動(dòng)水平。

（6）交流分享：鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上分享自己的體育心得，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)：

同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了跑步、跳高和跳遠(yuǎn)的技巧。希望大家能夠課后加強(qiáng)練習(xí)，不斷提高自己的體育技能。同時(shí)，我們要注意保持良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，積極參與體育活動(dòng)，強(qiáng)身健體。下節(jié)課，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)新的體育技能，希望大家提前做好準(zhǔn)備。

2.當(dāng)堂檢測(cè)：

（1）問(wèn)題一：請(qǐng)簡(jiǎn)要描述跑步的正確姿勢(shì)。

答：跑步時(shí)，要保持身體稍微前傾，重心稍稍前移，膝蓋自然彎曲，腳跟著地，然后用腳尖推開地面，讓身體向前運(yùn)動(dòng)。

（2）問(wèn)題二：請(qǐng)簡(jiǎn)要描述跳高的起跳姿勢(shì)。

答：跳高起跳時(shí)，雙腳與肩同寬，膝蓋微彎，身體略微前傾。然后，用爆發(fā)力向上跳起，同時(shí)雙手向前擺動(dòng)，增加跳高的高度。

（3）問(wèn)題三：請(qǐng)簡(jiǎn)要描述跳遠(yuǎn)的起跳姿勢(shì)。

答：跳遠(yuǎn)起跳時(shí)，雙腳與肩同寬，膝蓋微彎，身體略微前傾。然后，用爆發(fā)力向前跳起，同時(shí)雙手向前擺動(dòng)，增加跳遠(yuǎn)的距離。

希望大家能夠通過(guò)課堂小結(jié)和當(dāng)堂檢測(cè)，鞏固所學(xué)內(nèi)容，不斷提高自己的體育水平。典型例題講解下面我們通過(guò)幾個(gè)典型例題來(lái)加深對(duì)今天所學(xué)內(nèi)容的理解。

例題一：跑步時(shí)的呼吸節(jié)奏應(yīng)該如何保持？

答案：跑步時(shí)的呼吸節(jié)奏應(yīng)該與腳步協(xié)調(diào)一致，一般采用兩步一吸、兩步一呼的呼吸方式。

例題二：在進(jìn)行跳高起跳時(shí)，應(yīng)該如何擺動(dòng)手臂？

答案：在進(jìn)行跳高起跳時(shí)，手臂應(yīng)該在起跳前向前擺動(dòng)，幫助增加跳高的高度。

例題三：跳遠(yuǎn)時(shí)，應(yīng)該如何調(diào)整起跳腳的落地位置？

答案：跳遠(yuǎn)時(shí)，起跳腳應(yīng)該盡量向前伸展，落地時(shí)前腳掌先著地，然后重心前移。

例題四：跑步時(shí)，應(yīng)該如何保持正確的姿勢(shì)？

答案：跑步時(shí)，應(yīng)該保持身體稍微前傾，膝蓋自然彎曲，腳跟著地，然后用腳尖推開地面。

例題五：在進(jìn)行跳遠(yuǎn)時(shí)，應(yīng)該如何調(diào)整身體的重心？

答案：在進(jìn)行跳遠(yuǎn)時(shí)，起跳后，應(yīng)該通過(guò)擺動(dòng)腿部，調(diào)整身體的重心，以便更好地完成跳遠(yuǎn)動(dòng)作。教學(xué)反思與改進(jìn)今天課堂的總體效果是好的，學(xué)生們積極參與，對(duì)跑步、跳高和跳遠(yuǎn)的技巧也有了一定的掌握。但在教學(xué)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。

首先，在跑步技巧的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在實(shí)踐中對(duì)呼吸節(jié)奏的掌握不夠到位，這在一定程度上影響了他們的跑步效果。針對(duì)這一問(wèn)題，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生跑步呼吸節(jié)奏的指導(dǎo)，可以通過(guò)專門的呼吸練習(xí)來(lái)提高他們的掌握程度。

其次，在跳高技巧的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在起跳時(shí)的手臂擺動(dòng)不夠充分，這影響了他們的跳高成績(jī)。為此，我將在今后的教學(xué)中，增加手臂擺動(dòng)的練習(xí)，讓學(xué)生在起跳時(shí)能夠更好地配合身體動(dòng)作。

再次，在跳遠(yuǎn)技巧的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)部