小學(xué)六年級健康主題教學(xué)教案

小學(xué)六年級健康主題教學(xué)教案

教案對于課堂教學(xué)和教師的專業(yè)成長有著重要的價值和作用。下面是我

為你精心整理的，希望對你有幫助！

篇1

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生知道游泳是一項(xiàng)非常有益于增強(qiáng)體質(zhì)的運(yùn)動。

2、讓學(xué)生了解游泳時應(yīng)該注意的各種事項(xiàng)。

教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解游泳時的有關(guān)注意事項(xiàng)。

教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生了解游泳時的有關(guān)注意事項(xiàng)。

教學(xué)內(nèi)容及過程：

一、導(dǎo)入新課

1、評選班級游泳小能手。

2請學(xué)生談?wù)動斡镜捏w會。沒有參加游泳的學(xué)生也談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

二、學(xué)習(xí)新課

1、（教師總結(jié)大家的看法，肯定游泳對健身的好處，并要求大家積極參

加游泳活動，人人都來做個游泳小能手。）這次游泳活動是全班集體進(jìn)行

的，也是我們提倡的，知道為什么嗎？

在游泳前，要求做準(zhǔn)備運(yùn)動，要求認(rèn)真做，這又是為什么？

2、有誰遇到過抽筋的現(xiàn)象嗎?有什么體會?是怎么解決的？（學(xué)生自己談

體會）

3、大家游泳時特別高興，結(jié)果就在水中哄鬧，這樣做好嗎?為什么？是

不是游的好的同學(xué)就可以毫無顧忌地游，什么也不用管呢?

4、不管游泳水平有多高，都應(yīng)該了解水情，弄清楚哪里是深水區(qū)，哪

里是淺水區(qū)。如果在河里或池塘里，更要了解水情，以防發(fā)生意外。（介

紹當(dāng)?shù)赜捎诓涣私馑槎l(fā)生的意外事故。）

5、游泳除了要注意安全，還得注意什么？

6、！對游泳的衛(wèi)生也是不可忽視的。請大家看看課文的第1、2點(diǎn)項(xiàng)和

第7點(diǎn)項(xiàng)，說說怎樣注意游泳衛(wèi)生。

（學(xué)生看書，議論，大組交流。）

7、大家的看法很對，游泳前，應(yīng)該請醫(yī)生檢查身體，得到醫(yī)生的同意

才能游泳。否則，既不利于自己，也不利于別人，是一種極不負(fù)責(zé)任的行

為。

除了注意自己的衛(wèi)生外，再就是要注意水的衛(wèi)生。水質(zhì)不好對人體有什

么危害？

8、課文最后再一次強(qiáng)調(diào)了預(yù)防血吸蟲病，這一點(diǎn)大家千萬得注意。今

天，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于游泳的衛(wèi)生和安全知識，希望大家能認(rèn)真對待，重視

這些問題。

板書

3、游泳的衛(wèi)生與安全

游泳值得提倡：鍛煉肌肉培養(yǎng)勇敢精神

游泳必須注意：生病不游泳集體前往游泳時不哄鬧預(yù)防血吸蟲病

反饋檢測

篇2

教學(xué)目標(biāo):

1、讓學(xué)生初步了解血吸蟲的大小和形狀及其一生的變化。2、知道

什么是血吸蟲病，了解血吸蟲病對人的危害以及怎樣預(yù)防這種病。

教學(xué)重點(diǎn)：知道什么是血吸蟲病，了解血吸蟲病對人的危害以及怎樣預(yù)

防這種病。

教學(xué)難點(diǎn)：了解血吸蟲病的危害。

教具（課前準(zhǔn)備）教師：放大的寄生蟲生活史掛圖，以及有關(guān)血吸蟲病的

錄象和資料。

學(xué)生：詢問了解有關(guān)血吸蟲病的知識。

教學(xué)內(nèi)容及過程：

一、導(dǎo)入

我們已經(jīng)學(xué)過幾種有關(guān)寄生蟲病的知識，誰能說說記得哪些?寄生蟲病

的特點(diǎn)是什么？

二、學(xué)習(xí)新課

1、板書：血吸蟲病。

問：這種病你聽說過嗎?從名稱看，你們認(rèn)為這種病會和人的哪部分有

關(guān)系。

2、師介紹什么叫血吸蟲病。

3、讀課文，說說血吸蟲是什么形狀的，大概有多大（取出細(xì)線剪成長約

1厘米左右的線頭若干段，分發(fā)給學(xué)生傳看。）

4、出示掛圖，閱讀課文，討論：

⑴了解血吸蟲的生長發(fā)育史以及血吸蟲的生長發(fā)育中需要哪些生長條

件？

（2）血吸蟲病的癥狀是怎樣的？

5、過渡：血吸蟲病不是一般的寄生蟲，必須引起我們足夠的重視，既

然血吸蟲病危害這么大，我們怎樣預(yù)防它呢!前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了血吸蟲

的生活史，請大家說說怎樣做可以破壞它的生存條件？

6、討論：如何預(yù)防血吸蟲病?如果得了血吸蟲病該怎么辦？

7、水災(zāi)地區(qū)政府都要安排衛(wèi)生防疫工作人員到災(zāi)區(qū)進(jìn)行廣泛的宣傳示

范，知道為什么嗎？

8、小結(jié)：希望大家把今天學(xué)到的知識用到平時的生活中去，大家都來

預(yù)防和杜絕血吸蟲病。

板書

2、預(yù)防血吸蟲病

生活史：卵（糞便）一毛蜘（水、釘螺）一尾端（水）

預(yù)防：管好水源，糞便消滅釘螺積極治療不喝生水

反饋檢測

1、什么是寄生?什么是寄生蟲?血吸蟲的形狀、大小？

2、簡述血吸蟲的生活史以及血吸蟲病的癥狀。

3、怎樣預(yù)防血吸蟲?。?/p>

篇3

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解什么是儀表和儀表美。2、使學(xué)生知道怎樣從個人衛(wèi)

生、著裝以及坐立走的姿勢，語言行為舉止等方面講究儀表美。

教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生知道怎樣從個人衛(wèi)生、著裝以及坐立走的姿勢，語言

行為舉

止等方面講究儀表美。

教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際，說說怎樣講究儀表美。

教具(課前準(zhǔn)備)教師：觀察學(xué)生在儀表方面做得好的地方和存在的主要

問題，收集有關(guān)資料。學(xué)生：想想自己在講究儀表方面做得怎么樣，有哪

些想法和問題。教學(xué)內(nèi)容及過程

一、導(dǎo)入

1、什么是儀表?你認(rèn)為人的儀表重要嗎?要不要講究儀表美？

二、學(xué)習(xí)新課

1、講故事：《里和丈》。說說你從中明白了什么。

2、請大家閱讀課文第1條到第5條，小組討論以下問題：

怎樣達(dá)到儀表美?我做得怎樣?今后打算怎么做？

3、交流。

(1)怎樣做到頭發(fā)整潔?為什么不要留怪異的長發(fā)？

(2)課文提到口腔衛(wèi)生，牙齒潔白，這里包括了哪些要求？

(3)手腳的衛(wèi)生方面怎樣做才有助于儀表美？

(4)請女同學(xué)說說戴頭飾應(yīng)注意些什么才有助于儀表美？

(5)為什么青少年特別要強(qiáng)調(diào)坐立走的姿勢？

4、儀表美不僅有外在的表現(xiàn)，它還有哪些內(nèi)在的表現(xiàn)呢？

5、評比推薦我們班在這方面做得比較好的同學(xué)，請他們談?wù)勼w會。

6、小結(jié)：同學(xué)們，經(jīng)過熱烈的討論，我們對講究儀表美有了比較全面

的了解，當(dāng)然光了解是不夠的。關(guān)鍵在于平時的行動!我們可以比一比，

看誰做得最好。其實(shí)，我們講究儀表美，不僅是關(guān)系到個人的形象，更重

要的是關(guān)系到我們班級的形象，關(guān)系到學(xué)校的形象