廣東省汕頭市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版期中考試(下學期)試卷及答案_第1頁
廣東省汕頭市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版期中考試(下學期)試卷及答案_第2頁
廣東省汕頭市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版期中考試(下學期)試卷及答案_第3頁
廣東省汕頭市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版期中考試(下學期)試卷及答案_第4頁
廣東省汕頭市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版期中考試(下學期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

廣東省汕頭市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版期中考試(下學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).小明想做個書簽送給好朋友,勉勵他在學習上要勤奮刻苦。請你幫小明從下列名言佳句中挑選最合適的一句,然后抄寫在下邊的書簽上。

提示:從右向左豎排書寫,上下字要對齊,字距均勻,字要寫得規(guī)范、端正、整潔。

[A]勝人者有力,自勝者強。

[B]詩和音樂一樣,生命全在節(jié)奏。

[C]采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。

[D]書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。2、填空題(每題2分共5題)1).2.2).看拼音,寫詞語。

(1)攀著長長的tiěliàn(

),踏上筆陡的shíjí(

),我的心里直fāchàn(

)。

(2)中國巡警不但不懲處肇事的外國人,反而xùnchì(

)那個女人,周恩來對此yíhuò(

)不解。

(3)蟋蟀xuǎnzézhùzhǐ(

)時非常shènzhòng(

)。3).大自然中賞美景。請幫李明補充詞語,并選擇詞語完成游記開頭。①靜謐②肥沃③璀璨④依_____傍_____⑤高樓______⑥__水____龍⑦_____相聞鄒平是個_____的好地方,鶴伴山峰巒疊嶂,黛溪湖水聲潺潺,吸引了許許多多的游客。白天,這里熱鬧非凡,筆直的馬路上總是_____。夜晚,這里燈火_____,美麗極了。4).背誦積累。

(1)電影《長安三萬里》中的高適吟誦過這樣的名句:“莫愁前路無知己,_______________?!蓖蹙S則吟誦過“空山不見人,_______________”這樣充滿空靜之意的詩句。

(2)《禮記》勸導人們要“博學之,____________,慎思之,明辨之,____________。”

(3)氣候的變化很有趣,正所謂“八月暖,九月溫,_______________。”

(4)大將韓信滅了齊國后,有人用“機不可失,__________________”來勸他做皇帝,但被韓信拒絕了。

(5)我們經(jīng)常用“人不可貌相,_________________”告誡人們不能只根據(jù)外表判斷一個人。5).用“順”字組成合適的詞語填在橫線上。

(1)小朋友們表演完節(jié)目,就按照_______走下舞臺。

(2)這只小貓的性情非常_______,從來不撓人。

(3)事情進展得很_______,媽媽終于可以放心了。

(4)奶奶覺得沒有一件事是_______的,心情特別不好。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語與對應人物有誤的一項是(

)A.開天辟地——盤古B.火眼金睛——孫悟空C.鐵面無私——包青天D.志存高遠——二郎神2).《時代廣場的蟋蟀》中柴斯特成名后選擇回到鄉(xiāng)下,主要原因是(

)A.向往鄉(xiāng)下的快樂和自由B.瑪利歐的媽媽要趕走它C.它的音樂在時代廣場無人問津D.與朋友之間有矛盾3).小剛在做數(shù)學題時,經(jīng)常標錯小數(shù)點的位置,他卻認為這不是什么大事,我們可以用“(

)”來提醒他。A.機不可失,時不再來B.比上不足,比下有余C.差之毫厘,謬以千里D.尺有所短,寸有所長4、句子訓練(每題10分共1題)1).在石橋旁邊,在綠樹蔭下,你會見到一群鴨子游戲水中。(照樣子,描寫一幅含有動物的畫面。)

____________________5、連線題(每題4分共2題)1).將下面的詩題和相對應的詩句用線連起來

《村居》

兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。

《所見》

牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹

《村晚》

意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。2).快樂拾配。(讀一讀,連一連)

6、排序題(每題5分共2題)1).把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話,再完成練習。

()這里的空氣多么新鮮!這里的風景多么美麗!

(

)遠遠望去,山谷里有一條小溪,溪水慢慢地流著。

(

)藍藍的天空飄著一片片白云。

(

)不遠處還有一片綠色的竹林,竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。

(

)這是什么地方?這是我可愛的家鄉(xiāng)。2).重新排列下面的句子,把序號填在括號里。

________頓時,鍋里響個不停。

________翻了兩次,荷包蛋基本成形了。

________早晨,我開始煎荷包蛋,先開煤氣,再倒香油。

________然后,我拿起一個雞蛋打開,倒進鍋里。

________過了一會兒,一個金黃色的荷包蛋便煎好了。

________一會兒,我放點兒鹽,用鏟子把蛋翻了個身。7、判斷題(每題5分共1題)1).《蝴蝶的家》寫出了蝴蝶家的美麗,表達了“我”對蝴蝶的贊美之情。_____8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀現(xiàn)代詩,回答問題。林中小景金波陽光透過枝葉,染上嫩綠的顏色,風,打著唿哨,在葉面上輕輕滑過。流進樹林里的空氣,也變得又甜、又柔和。因此,在每棵樹上,都掛著小鳥的歌。1.本首詩有____個小節(jié)。

2.寫出部首相同的詞語。

例如:唿哨

、、

3.寫出形容小鳥歌聲的詞語。

例如:啾啾

、、

4.在這片樹林中,你看到了哪些景物?聽到了什么聲音?

_______________________________

5.你覺得這片樹林中還有什么景物?

______________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).寫作。

美麗的大自然是我們每個人都喜歡去玩的地方??匆豢丛贫涞淖兓?,聞一聞花草的氣息聽一聽鳥兒的歌聲……在美麗、神奇的大自然里,我們會發(fā)現(xiàn)許多新鮮的、奇特的有趣的現(xiàn)象和事情。請你選擇其中的一件寫下來,題目自擬,條理清晰,中心突出,字跡工整,400字左右。文中不出現(xiàn)真實的姓名和學校名稱。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。母雞(節(jié)選)①可是,現(xiàn)在我改變了心思,我看見一只孵出一群小雛雞的母雞。不論是在院里,還是在院外,它總是挺著脖兒,表示出世界上并沒有可怕的東西。一只鳥兒飛過,或是什么東西響了一聲,它立刻警戒起來:歪著頭聽;挺著身兒預備作戰(zhàn);看看前,看看后,咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。②發(fā)現(xiàn)了一點兒可吃的東西,它咕咕地緊叫,啄一啄那個東西,馬上便放下,讓它的兒女吃。結(jié)果,每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂,像剛裝了一兩個湯圓兒似的,它自己卻消瘦了許多。假若有別的大雞來搶食,它一定出擊,把它們趕出老遠,連大公雞也怕它三分。③它教雞雛們啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。它還半蹲著,讓它們擠在它的翅下、胸下,得一點兒溫暖。它若伏在地上,雞雛們有的便爬到它的背上,啄它的頭或別的地方,它一聲也不哼。④在夜間若有什么動靜,它便放聲啼叫,頂尖銳,頂凄慘,無論多么貪睡的人都得起來看看,是不是有了黃鼠狼。⑤它負責、慈愛、勇敢、辛苦,因為它有了一群雞雛。它偉大,因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。⑥我不敢再討厭母雞了。1.本文作者是我國杰出的語言大師_________,本學期我們還學過他寫的課文________。

2.“可是,現(xiàn)在我改變了心思”是因為(

)A.母雞會孵小雞B.母雞很偉大C.母雞的叫聲好聽了D.“我”習慣了母雞的叫聲3.下列表現(xiàn)了母雞勇敢的一項是(

)A.在夜間若有什么動靜,它便放聲啼叫,頂尖銳,頂凄慘。B.它教雞雛們啄食,掘地,用土洗澡。C.什么東西響了一聲,它立刻警戒起來:歪著頭聽;挺著身兒預備作戰(zhàn)。D.發(fā)現(xiàn)一點兒可吃的東西,它便啄一啄那個東西,讓它的兒女吃。4.文末“我不敢再討厭母雞了”表達了作者(

)的心理。A.害怕母雞B.敬畏母雞C.討厭母雞D.一點兒喜歡母雞5.文中的“母雞”讓你想到了身邊的誰?你想對他(她)說什么?

______________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列加點的字選擇正確的讀音,用“√”標出。

伶(lín

líng)俐

翼(jì

yì)尖

蕩漾(yàn

yàng)

閑散(sàn

sǎn)

木桿(gān

gǎn)

纖(qiān

xiān)細2).選出下列句子的描寫手法。(填序號)

A.動作描寫

B.神態(tài)描寫

C.語言描寫

D.環(huán)境描寫

(1)大海上夜色正濃,煙霧彌漫。

(

)

(2)過了一會兒,他喊道:“把克萊芒救出去!”

(

)

(3)黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點。

(

)

(4)他張開雙

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論