10 三峽 同步分層作業(yè)（含答案解析）

10三峽同步分層作業(yè)（含答案解析）

三峽分層作業(yè)

一、單選題

1．下列文學(xué)常識(shí)及相關(guān)解說(shuō)搭配不正確的一項(xiàng)是()

A．《三峽》——酈道元——《水經(jīng)注》——寫景動(dòng)靜結(jié)合，富有情趣。

B．《與朱元思書》——吳均——南朝齊文學(xué)家——寫景、抒情融為一體

C．《記承天寺夜游》——蘇軾——被貶黃州期間——賞月的欣喜、貶謫的悲涼、人生的感慨

D．《答謝中書書》——陶弘景——號(hào)華陽(yáng)隱居——沉醉山水的愉悅和與古今知音共賞美景的閑適自得之情。

2．體現(xiàn)三峽窄的句子（）

A．兩岸連山，略無(wú)闕處

B．三峽七百里

C．素湍綠潭，回清倒影

D．重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月

3．下列加下劃線字注音有誤的一項(xiàng)是（）

A．屬引（zhǔ）絕（yǎn）闕處（quē）素湍綠潭（tuān）

B．沿溯（sù）略無(wú)（lüè）凄異（qī）重巖疊嶂（zhàng）

C．懸泉（xuán）飛漱（sù）曦月（xī）哀轉(zhuǎn)久絕（zhuàn）

D．御風(fēng)（yù）襄陵（xiāng）長(zhǎng)嘯（xiào）隱天蔽日（bì）

4．下列句中加下劃線詞沒(méi)有活用的一項(xiàng)是（）

A．重巖疊嶂，隱天蔽日B．空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕

C．每至晴初霜旦，林寒澗肅D．雖乘奔御風(fēng)，不以疾也

5．對(duì)下面語(yǔ)句中加下劃線的詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A．略無(wú)闕處（完全沒(méi)有）B．空谷傳響（響亮）

C．屬引凄異（連接）D．林寒澗肅（肅殺，凄寒）

6．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A．良多趣味（甚，很）屬引凄異（牽引）

B．哀轉(zhuǎn)久絕（消失）飛漱其間（沖蕩）

C．素湍綠潭（白色的）略無(wú)闕處（空隙、缺口）

D．沿溯阻絕（逆流而上）不以疾也（快）

二、填空題

7．按要求填空。

知識(shí)小窗《三峽》選自北魏地理學(xué)家（填人名）撰寫的《》，此書名為注釋《水經(jīng)》，實(shí)則以《水經(jīng)》為綱，廣為補(bǔ)充發(fā)展。全書詳細(xì)記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說(shuō)等，是我國(guó)古代地理名著，并具有較高的文學(xué)價(jià)值。三峽是瞿塘峽、和的總稱，在長(zhǎng)江上游重慶奉節(jié)和湖北宜昌之間。李白《峨眉山月歌》中“____________，"一句就提到了三峽。

8．文學(xué)常識(shí)填空。

《三峽》的作者是，字，范陽(yáng)涿縣(今河北涿州)人，(朝代)家。他的著作很多，最有名的是《水經(jīng)注》四十卷，是我國(guó)古代地理名著，具有較高的文學(xué)價(jià)值。

9．預(yù)學(xué)三課文運(yùn)用了許多四字短語(yǔ)，它們句式整齊，讀來(lái)聲韻和諧。朗讀課文，體會(huì)句式的特點(diǎn)，并選取六個(gè)你喜歡的四字短語(yǔ)，工整地抄寫在下頁(yè)的田字格內(nèi)。

10．不以疾也《三峽》：

11．自非亭午夜分《三峽》：

12．《三峽》選自《》，作者，（朝代）著名、散文家。三峽指、和。

三、語(yǔ)言表達(dá)

13．閱讀下面的文段，完成相應(yīng)的任務(wù)。

丹山西即巫山者也。又帝女居焉，宋玉所謂天帝之季①女，名日瑤姬，未行②而亡，封于巫山之陽(yáng)，精魂為草，實(shí)為靈芝。所謂巫山之女，高唐之阻，旦為行云，暮為行雨，朝朝暮暮，陽(yáng)臺(tái)之下。旦早視之，果如其言。故為立廟，號(hào)“朝云”焉。其間首尾百六十里，謂之巫峽，蓋因山為名也。

自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處……故漁者歌日：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。"

江水又東逕③石門灘，灘北岸有山，山上合下開(kāi)，洞達(dá)東西，緣江步路所由。劉備為陸遜所破，走逕此門，追者甚急，備乃燒鎧斷道。孫桓為遜前驅(qū)，奮不顧命，斬上夔道，截其要徑。備逾山越險(xiǎn)，僅乃得免。忿恚而嘆曰：“吾昔至京，桓尚小兒，而今迫孤，乃至于此。”遂發(fā)憤而薨④矣。

(選自《水經(jīng)注校證》)

[注釋]①季：排行在后的。②行：這里是出嫁的意思。③逕：同“徑"。④薨：古代稱王侯之死。

文段中，課文的前后文分別介紹了巫山神女的神話傳說(shuō)和劉備敗逃的歷史故事。結(jié)合“課前預(yù)學(xué)”的“知識(shí)小窗"思考：作為一部以介紹大小河流為主要內(nèi)容的地理著作，《水經(jīng)注》在介紹河流的同時(shí)記錄神話傳說(shuō)歷史故事、民間歌謠等內(nèi)容，有什么意義？

14．導(dǎo)學(xué)三《三峽》之美不僅美在結(jié)構(gòu)清晰，更美于字詞凝練、意蘊(yùn)豐富。

（1）請(qǐng)和小文一起，用對(duì)對(duì)子的方式，完成下面的內(nèi)容；再讀一讀課文，感受字詞凝練而富有韻律的美感。

課文里對(duì)仗多，請(qǐng)來(lái)對(duì)一對(duì)

小文：我說(shuō)“朝發(fā)白帝”。

我：我對(duì)““。

小文：我說(shuō)“素湍"。

我：我對(duì)““。

小文：我說(shuō)“重巖”。

我：我對(duì)“"。

小文：我說(shuō)“林寒”。

我：我對(duì)““。

你還可以從預(yù)習(xí)的角度，在本單元的其他課文里找一找這樣的“對(duì)仗"嗎？試著找出幾組，和同學(xué)來(lái)做一做對(duì)對(duì)子的游戲。

（2）山水無(wú)言，而美在字里行間；一幅三峽山水畫，多樣人文風(fēng)情圖。請(qǐng)仿照示例，在文中找出體現(xiàn)三峽之美的句子，摘錄下來(lái)，并根據(jù)提示，進(jìn)行賞析。如果你愛(ài)好繪畫，還可以在下頁(yè)框中用圖畫表現(xiàn)句子的美。

[示例]

摘錄：每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。

賞析：猿的叫聲在空曠的山谷久久回蕩，營(yíng)造了強(qiáng)烈的空間感和凄美悲涼的氛圍。這個(gè)句子帶著穿透時(shí)空的力量，給我?guī)?lái)這一切如在耳畔、宛在眼前的感受。

提示：除了凄美之感，三峽還有什么樣的美感值得我們用心體悟？請(qǐng)?jiān)儆眯淖x一讀課文，想一想，這樣的美是通過(guò)什么樣的語(yǔ)言表達(dá)傳遞的？

摘錄：_________

賞析：_____________________

四、綜合性學(xué)習(xí)

15．到《古漢語(yǔ)常用字字典》中查閱“引”和“時(shí)"的意思，為加點(diǎn)詞選擇合適的義項(xiàng)吧!

導(dǎo)學(xué)習(xí)梳理課文結(jié)構(gòu)，理解課文的寫作順序。

（1）默讀全文，圈畫文中提示課文結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵詞語(yǔ)，并填寫表格。

表3-1《三峽》結(jié)構(gòu)梳理

文章結(jié)構(gòu)段落段落景物特點(diǎn)

三峽總貌第1段山勢(shì)連綿，隱天蔽日

季節(jié)分說(shuō)①第2段②___

春、冬第3段③___

④第4段⑤___

（2）填完上表，小文提出了一個(gè)問(wèn)題：“本文為什么沒(méi)有按四季的順序來(lái)寫呢？”寫作順序總是受到寫作對(duì)象和寫作目的的影響。請(qǐng)你和她一起探究答案，結(jié)合上面的學(xué)習(xí)成果，從“思考原點(diǎn)"出發(fā)，逐步完成“寫作順序”探究地圖，理解課文的寫作順序，并在課堂上發(fā)表你的見(jiàn)解。

◎思考原點(diǎn)：《水經(jīng)注》是一部記錄大小河流的地理著作。我們對(duì)寫作順序的思考要圍繞寫作對(duì)象，也就是“水"這個(gè)字來(lái)展開(kāi)。

第一站：瀏覽全文，我們不難發(fā)現(xiàn)，第1段總寫了三峽風(fēng)貌，全文是結(jié)構(gòu)。

第二站：寫作時(shí)，作者往往將最富有特點(diǎn)的內(nèi)容放在最前面介紹。我們可以用第2段的內(nèi)容來(lái)驗(yàn)證這個(gè)道理。

第三站：進(jìn)一步思考，春、冬兩季的水為什么放在一起寫？

第四站：寫作對(duì)象特點(diǎn)的豐富性也是作者需要考慮的一個(gè)內(nèi)容。從內(nèi)容和在全文中所處的位置來(lái)說(shuō)，第4段的價(jià)值是什么？

圖3-1“寫作順序”探究地圖

探究結(jié)果：____________

五、文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成下題。

【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。"

（酈道元《三峽》）

【乙】黃溪距州治七十里，由東屯南行六百步，至黃神祠。祠之上，兩山墻立，如丹碧之華葉駢植，與山升降。其缺者為崖峭巖窟。水之中皆小石平布。黃神之上，揭水①八十步，至初潭，最奇麗，殆不可狀。其略②若剖大甕，側(cè)立千尺。溪水積焉，黛蓄膏停③。來(lái)若白虹，沉沉無(wú)聲，有魚(yú)數(shù)百尾，方來(lái)會(huì)石下。南去又行百步，至第二潭。石皆巍然，臨峻流，若頦頷斷腭④。其下大石雜列，可坐飲食。有鳥(niǎo)赤首烏翼，大如鵠，方東向立。自是又南數(shù)里，地皆一狀，樹(shù)益壯，石益瘦，水鳴皆鏘然。又南一里，至大冥之川。山舒水緩，有土田。

（節(jié)選自柳宗元《游黃溪記》）

【注釋】①揭水：撩起衣服，涉水而行。②略：大約，大致③黛蓄膏渟（tíng）：溪水積在潭里，烏光油亮，像貯了一甕畫眉化妝的油膏。④頗（kē）頷斷（yín）腭（è）：均指人類面部嘴唇以下的部位。頦，兩腮和嘴下面部位；頷，下巴；斷，牙根；齶，牙床。

16．請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

①略無(wú)闕處(___)②雖乘奔御風(fēng)()

③如丹碧之華葉駢植()④自是又南數(shù)里()

17．請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

①自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。

②其略若剖大甕，側(cè)立千尺。

18．你最喜歡哪個(gè)季節(jié)的三峽？請(qǐng)結(jié)合【甲】文的具體內(nèi)容說(shuō)明理由。

19．兩文都運(yùn)用了“動(dòng)靜結(jié)合”的手法來(lái)寫水。請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容做簡(jiǎn)要分析。

六、寫作題

20．今天，三峽正以她嶄新的容顏吸引著世人，下面請(qǐng)你為新三峽大壩寫一段導(dǎo)游詞。

答案解析

1．【答案】B

2．【答案】D

【解析】A翻譯為：兩岸都是連綿的高山，完全沒(méi)有中斷的地方。寫群山連綿。

B翻譯為：在三峽七百里之間。交代了描寫對(duì)象，又介紹了其總體長(zhǎng)度。

C翻譯為：就可以看見(jiàn)白色的急流，回旋的清波。碧綠的潭水倒映著各種景物的影子。寫水中有影，則水平如鏡，倒影入潭，更顯水清，更覺(jué)風(fēng)光秀麗嫵媚。

D翻譯為：重重疊疊的懸崖峭壁，遮擋了天空和太陽(yáng)。若不是在正午半夜的時(shí)候，連太陽(yáng)和月亮都看不見(jiàn)。側(cè)面烘托，讓人進(jìn)一步感到三峽的狹窄。

故答案為：D

本題考查文言文內(nèi)容理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解文言文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出形容三峽狹窄的句子即可。

3．【答案】C

【解析】C：飛漱（sù）——（shù）

故答案為：C

本題考查學(xué)生拼讀能力，注意積累，掌握字詞讀音。要特別注意多音字。

4．【答案】A

【解析】A翻譯為：重重疊疊的懸崖峭壁，遮擋了天空和太陽(yáng)。日，太陽(yáng)

B翻譯為：空蕩的山谷里傳來(lái)猿叫的回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。空谷，名詞作狀語(yǔ)，空蕩的山谷里

C翻譯為：在秋天，每到初晴的時(shí)候或下霜的早晨，樹(shù)林和山澗顯出一片清涼和寂靜。霜，名詞作動(dòng)語(yǔ)，下霜

D翻譯為：即使騎上飛奔的馬，駕著疾風(fēng)，也不如它快。奔：動(dòng)詞作名詞，奔馳的快馬

故答案為：A

本題考查文言文實(shí)詞之詞類活用。詞類活用類型：①意動(dòng)用法：形容詞、名詞的意動(dòng)。②使動(dòng)用法：動(dòng)詞、形容詞、名詞的使動(dòng)。③名詞活用為一般動(dòng)詞。④一般名詞作狀語(yǔ)。⑤方位名詞作狀語(yǔ)。⑥時(shí)間名詞作狀語(yǔ)。⑦動(dòng)詞活用為名詞。⑧形容詞活用為名詞。⑨形容詞、代詞、數(shù)詞活用為一般動(dòng)詞。日常注意積累，課文上的重點(diǎn)字詞一定要掌握，這是文言詞匯的根本，平時(shí)做題遇到的生字詞是額外發(fā)展要記住。

5．【答案】B

【解析】A翻譯為：完全沒(méi)有中斷的地方。略無(wú)，完全沒(méi)有

B翻譯為：空蕩的山谷里傳來(lái)回聲。響，回聲，不是響亮的意思

C翻譯為：聲音持續(xù)不斷，非常凄慘悲涼。屬，連接

D翻譯為：樹(shù)林和山澗顯出一片清涼和寂靜。肅，肅殺，凄寒

故答案為：B

本題考查文言文實(shí)詞。文言實(shí)詞要注意積累，另外實(shí)詞要注意特殊用法，通假字，一詞多義，古今異義，詞類活用，要結(jié)合語(yǔ)境正確答題。

6．【答案】A

【解析】A翻譯為：確實(shí)趣味無(wú)窮。良：實(shí)在，的確，確實(shí)

翻譯為：聲音持續(xù)不斷，非常凄慘悲涼。引：延長(zhǎng)，不是牽引的意思

B翻譯為：悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。絕，消失

翻譯為：從它們中間飛瀉沖蕩下來(lái)。漱，沖蕩

C翻譯為：就可以看見(jiàn)白色的急流。素：白色的

翻譯為：完全沒(méi)有中斷的地方。闕：通“缺”，空缺

D翻譯為：下行或上行的船只都被阻擋了。溯：逆流而上（的船）

翻譯為：也不如它快。疾，快

故答案為：A

本題考查文言文實(shí)詞。文言實(shí)詞要注意積累，另外實(shí)詞要注意特殊用法，通假字，一詞多義，古今異義，詞類活用，要結(jié)合語(yǔ)境正確答題。

7．【答案】酈道元；水經(jīng)注；巫峽；西陵峽；夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州

【解析】《三峽》是北魏地理學(xué)家、散文家酈道元?jiǎng)?chuàng)作的一篇散文，節(jié)選自《水經(jīng)注》三十四卷《江水》。

三峽自西向東依次為瞿塘峽、巫峽、西陵峽。

夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。出自唐代李白的《峨眉山月歌》。

故答案為：酈道元；水經(jīng)注；巫峽；西陵峽；夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州

本題考查文學(xué)文化常識(shí)和名句默寫。注意文學(xué)文化常識(shí)一般考較為知名的作家作品、文學(xué)中的地理、歷史故事、成語(yǔ)典故、科舉禮儀、年齡稱謂、名號(hào)、歷法、節(jié)氣、官職、音律等。教材上的知識(shí)點(diǎn)注意掌握。要求學(xué)生背熟古詩(shī)文，理解古詩(shī)文每句話含義。默寫時(shí)不寫錯(cuò)別字，不漏字。

8．【答案】酈道元；善長(zhǎng)；北魏；地理學(xué)

【解析】《三峽》的作者是酈道元，字善長(zhǎng)，范陽(yáng)涿縣人，北魏著名的地理學(xué)家、散文家，他的代表作時(shí)《水經(jīng)注》

故答案為：酈道元；善長(zhǎng)；北魏；地理學(xué)

本題考查文學(xué)常識(shí)的積累。所學(xué)課文重要的作家作品一般課文下面的注釋都比較詳細(xì)（少部分除外，平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)需要補(bǔ)充筆記），特別是文言詩(shī)文，記住作家、作品、朝代、作家身份、重要（主要）貢獻(xiàn)、代表作品、與人物相關(guān)的成語(yǔ)、格言、俗語(yǔ)、標(biāo)題含義要記牢，歷史知識(shí)、地理知識(shí)、文學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)原理、數(shù)學(xué)能力、政治與公民意識(shí)、藝術(shù)欣賞、外語(yǔ)學(xué)習(xí)、信息技術(shù)等多個(gè)方面，平時(shí)要多閱讀進(jìn)行有意識(shí)的積累。

9．【答案】[示例]重巖疊嶂；隱天蔽日；夏水襄陵；沿溯阻絕；乘奔御風(fēng)；素湍綠潭(四字短語(yǔ)即可)

【解析】本題考查學(xué)生的漢字抄寫。注意用正楷或行楷抄寫，做到美觀、規(guī)范、正確。

故答案為：重巖疊嶂；隱天蔽日；夏水襄陵；沿溯阻絕；乘奔御風(fēng)；素湍綠潭

本題考查漢字的抄寫。做本題時(shí)，注意正楷書法要筆劃平正，結(jié)構(gòu)整齊，工妙于點(diǎn)畫，神韻于結(jié)構(gòu)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各占一格。

10．【答案】快

【解析】不以疾也：不如船快。疾：快。

故答案為：快

本題考查學(xué)生對(duì)文言詞語(yǔ)的理解能力。理解文言文中詞語(yǔ)的意思，要聯(lián)系原句來(lái)理解，不可孤立地分析，還要注意詞語(yǔ)的特殊用法，比如通假字、古今異義詞、一詞多義、詞類活用等。同時(shí)，平時(shí)要做好詞語(yǔ)的積累。

11．【答案】連詞，如果

【解析】自非亭午夜分：如果不是正午或午夜。自：連詞，如果。

故答案為：連詞，如果

本道題考查對(duì)淺易文言文中常見(jiàn)的文言實(shí)詞的意思的理解，考點(diǎn)為一詞多義。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)文言實(shí)詞的諸多義項(xiàng)之間會(huì)有一定的聯(lián)系，其中有一個(gè)是本義，其他義項(xiàng)則是它的引申義、比喻義或假借義。

12．【答案】水經(jīng)注；酈道元；北魏；地理學(xué)家；瞿塘峽；巫峽；西陵峽

【解析】《三峽》是北魏地理學(xué)家、散文家酈道元?jiǎng)?chuàng)作的一篇散文，節(jié)選自《水經(jīng)注》三十四卷《江水》。

三峽自西向東依次為瞿塘峽、巫峽、西陵峽。

故答案為：水經(jīng)注；酈道元；北魏；地理學(xué)家；瞿塘峽；巫峽；西陵峽

本題考查文學(xué)文化常識(shí)。注意文學(xué)文化常識(shí)一般考較為知名的作家作品、文學(xué)中的地理、歷史故事、成語(yǔ)典故、科舉禮儀、年齡稱謂、名號(hào)、歷法、節(jié)氣、官職、音律等。教材上的知識(shí)點(diǎn)注意掌握。

13．【答案】《水經(jīng)注》以《水經(jīng)》為綱，在介紹大小河流的同時(shí)，記錄在沿崇地區(qū)傳播的神話傳說(shuō)，歷史故事、民間歌謠等，這些內(nèi)容互相印證流水的走向，使河流不單單是一條自然的河，也是一條文化的河。這樣寫也增強(qiáng)了《水經(jīng)注》的文化氣息。

【解析】《水經(jīng)注》是以《水經(jīng)》為綱要進(jìn)行創(chuàng)作的，在介紹大小河流的同時(shí)，記錄在沿崇地區(qū)傳播的神話傳說(shuō)，歷史故事、民間歌謠等，這些內(nèi)容互相印證流水的走向，使河流不單單是一條自然的河，也是一條文化的河。這樣寫也增強(qiáng)了《水經(jīng)注》的文化氣息。

故答案為：《水經(jīng)注》以《水經(jīng)》為綱，在介紹大小河流的同時(shí)，記錄在沿崇地區(qū)傳播的神話傳說(shuō)，歷史故事、民間歌謠等，這些內(nèi)容互相印證流水的走向，使河流不單單是一條自然的河，也是一條文化的河。這樣寫也增強(qiáng)了《水經(jīng)注》的文化氣息。

本題考查對(duì)文本中引用傳說(shuō)故事的作用的理解。結(jié)合文本的內(nèi)容，恰當(dāng)敘述神話傳說(shuō)故事能吸引讀者的閱讀興趣，增添文章所敘述對(duì)象的神秘色彩，增添文章的趣味性，為下文相關(guān)內(nèi)容做鋪墊。閱讀時(shí)要注意細(xì)心體會(huì)。

【附譯文】

丹山西就是巫山。天帝的女兒也住在那里。宋玉所說(shuō)：“天帝最小的女兒名叫瑤姬，未出嫁就死了，埋在巫山的南面。靈魂變成草，這就是靈芝。”所說(shuō)的巫山神女，住在巫山險(xiǎn)要的地方，早上變?yōu)槌?，晚上變?yōu)橛觎F，早早晚晚，都在陽(yáng)臺(tái)山的下面。第二天早晨去看，果然象神女所說(shuō)。因此楚懷王為神女立廟，叫做朝云。這一段從頭到尾全長(zhǎng)一百六十里，叫做巫峽，是根據(jù)巫山而得名的。

在三峽七百里之間，兩岸都是連綿的高山，完全沒(méi)有中斷的地方......所以三峽中漁民的歌謠唱道：“巴東三峽之中巫峽最長(zhǎng)，猿猴鳴叫幾聲凄涼得令人眼淚打濕衣裳。"

江水又往東流過(guò)石門灘，石門灘北岸有一座山，上合下開(kāi)，東西暢通，沿江步行，都要經(jīng)過(guò)這里。劉備被陸遜打得大敗，逃經(jīng)這道門戶。追兵逼得很緊，于是劉備燒掉愷甲，破壞了棧道。孫桓充當(dāng)陸遜的前鋒，他奮不顧身地追擊，切斷通往夔州的要道。劉備爬山越嶺，通過(guò)重重險(xiǎn)阻，僅僅逃得了性命。他氣憤地嘆息道：從前我到京城時(shí)，孫桓還不過(guò)是個(gè)小鬼，現(xiàn)在卻逼我到這地步！他一氣就氣死了。

14．【答案】（1）暮到江陵；綠潭；疊嶂；潤(rùn)肅

（2）[示例]摘錄：春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕讞多生怪柏，懸泉瀑布。飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。白色的水花、綠色的潭水，回旋的清波倒映著青山，造型奇異的柏樹(shù)體現(xiàn)出三峽地區(qū)獨(dú)有的風(fēng)貌．看水流高懸成瀑，山間無(wú)論春．冬，都有盎然的生機(jī)，多么有趣的畫面，這是一種自然的雅趣。

【解析】（1）根據(jù)對(duì)仗的特點(diǎn)，“朝發(fā)白帝”對(duì)“暮到江陵"；“素湍”對(duì)“綠潭"；“重巖”對(duì)“疊嶂"；“林寒”對(duì)“澗肅"

故答案為：暮到江陵；綠潭；疊嶂；潤(rùn)肅

（2）《三峽》一文，多用四字句式，又兼用散句，使文章讀起來(lái)收放有致，很有節(jié)奏感.語(yǔ)言精練，表現(xiàn)力強(qiáng)，充滿生氣。如第2段：春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕讞多生怪柏，懸泉瀑布。飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。動(dòng)靜結(jié)合：動(dòng)景：懸泉瀑布，飛漱其間；靜景：素湍綠潭，回清倒影。從視角角度看，“素湍綠潭，回清倒影”是從俯視角度來(lái)描寫，“絕巘多生怪柏，懸泉瀑布飛漱其間"是從仰視-角度來(lái)描寫。從色彩來(lái)看：雪白的急流，碧綠的深潭，回旋著清波，倒映著各種景物的影子。使得春冬之景意趣盎然富有生機(jī)。

故答案為：第1空、[示例]摘錄：春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕讞多生怪柏，懸泉瀑布。飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

第2空、白色的水花、綠色的潭水，回旋的清波倒映著青山，造型奇異的柏樹(shù)體現(xiàn)出三峽地區(qū)獨(dú)有的風(fēng)貌．看水流高懸成瀑，山間無(wú)論春．冬，都有盎然的生機(jī)，多么有趣的畫面，這是一種自然的雅趣。

（1）本題考查對(duì)對(duì)仗修辭的理解。對(duì)仗也就是對(duì)偶，句式整齊，結(jié)構(gòu)一致，形式優(yōu)美，音韻和諧。所以寫作時(shí)要注意字?jǐn)?shù)相等，內(nèi)容相關(guān)，從內(nèi)容看上下聯(lián)之間內(nèi)容要相關(guān)，起到相反相成或相輔相成的效果。詞性相當(dāng)，結(jié)構(gòu)相稱；節(jié)奏相應(yīng)，平仄相諧。平時(shí)要注意積累。

（2）本題考查對(duì)句子的賞析。賞析句子首先看題干是否有要求從哪個(gè)角度賞析，若有要求則答案必須從要求的角度分析；若無(wú)要求，就先從修辭角度判斷，然后再?gòu)脑~語(yǔ)、描寫方法、表達(dá)方式等角度分析。從修辭角度，首先要掌握各種修辭手法的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)辨析，然后采用“修辭作用+具體語(yǔ)境內(nèi)容”的格式來(lái)分析，答題格式是：運(yùn)用的手法+寫出什么內(nèi)容+表達(dá)什么含義或情感哲理。從詞語(yǔ)角度，我們要找準(zhǔn)句子中的關(guān)鍵詞。句子中的關(guān)鍵詞往往是動(dòng)詞、形容詞、副詞、數(shù)詞等，或者是有修飾作用的詞，它們常解釋事物的性質(zhì)狀態(tài)等重要信息，抓住它們，用替換法揣摩。答題格式為xx詞寫出了什么的特點(diǎn)或內(nèi)容，表達(dá)什么情感。從表達(dá)方式角度：描寫句（外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、環(huán)境、場(chǎng)面描寫），突出什么特點(diǎn)，揭示什么性格，烘托人物心情、揭示主題、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展等。抒情句，突出感情，增強(qiáng)感染力，引起共鳴。議論句，揭示所寫內(nèi)容的意義，突出中心。答題格式：用了什么手法，表現(xiàn)什么，表達(dá)什么。

15．【答案】（1）夏；水勢(shì)浩大，水流湍急；充滿趣味，富有生機(jī)；秋；寒秋肅殺凄婉幽美

（2）總分；從"夏水襄陵，沿溯阻絕”和"雖乘奔御風(fēng)．不以疾也”等句子可見(jiàn)，夏季水量大，水流湍急，四季中夏天的水流特點(diǎn)最為突出。

【解析】（1）第2段開(kāi)頭句“至于夏水襄陵”，所以寫的是夏季，故第1空，填“夏”；由“沿溯阻絕"可知水勢(shì)浩大；由“朝發(fā)白帝暮到江陵”“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也"可知水流湍急，故第2空填水勢(shì)浩大，水流湍急；第3空是第3段的內(nèi)容，第3段寫春冬之時(shí)的“清榮峻茂”，充滿著無(wú)限的生機(jī)與趣味，故第3空填充滿趣味富有生機(jī)；第4空：第4段寫秋天的“林寒澗肅高猿長(zhǎng)嘯”，寒秋肅殺凄婉幽美

故答案為：夏；水勢(shì)浩大，水流湍急；充滿趣味，富有生機(jī)；秋寒秋肅殺凄婉幽美

（2）第1空：全文共4段，第1段寫山的高峻連綿，是總，后面幾段寫水，是分，故整篇文章是總分順序；第2空：《水經(jīng)注》是地理著作，“峽”就是兩面是山的深谷，故三峽這里首先是山，先寫山，再順山勢(shì)的高峻，江面的狹窄之勢(shì)寫水，而夏季水量大水流急，故放在前面先寫，春冬之時(shí)風(fēng)平浪靜，富有生機(jī)與趣味排在第二，最后寫秋冬，水枯谷空，這就是不按春夏秋冬順序安排的原因。

故答案為：總分；從"夏水襄陵，沿溯阻絕”