湖北省襄陽市棗陽市2022-2023學(xué)年四年級上學(xué)期期末水平測試語文試題答案

第1頁2022—2023學(xué)年度上學(xué)期期末水平測試四年級語文試題題號一二三四總分得分得分評卷人一、選擇題（填序號，10分）1.下列加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是(B)A.閃爍（shuò）屏幕（píng）渾濁（zuó）僵硬（jiāng）B.塞外（sài）鳥巢（cháo）花苞(bāo)花蕊(ruì)C.挖掘（jué）堙滅（yīn）依賴（lài）敏銳(ruì)D.冒昧（wèi）挑釁(xìn)掙扎(zhá)拯救(zhěng)2.下列詞語書寫全都正確的一項(xiàng)是(C)A.掩護(hù)撒退潰敗違抗B.摔倒悲慘辛福屈辱C.徒弟疑惑跳躍籠罩D.滋潤嬌嫩枯萎綜影3.下列詞語依次填入句子中，正確的一項(xiàng)是(C)在這次的班級活動中，膽小的小明_____地_____，擔(dān)任了主持人。A.開綠燈挑大梁B.破天荒打頭陣C.破天荒挑大梁D.開綠燈占上風(fēng)4.下列句子使用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(A)A.稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。B.風(fēng)調(diào)皮極了，把悠閑的云趕得滿天跑。C.陽春三月，沉睡了一冬的梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒了。D.一片片潔白的雪花在空中翩翩起舞。5.下列說法有誤的一項(xiàng)是(A)A.讀到“三頭六臂”這個詞語，我想到了《西游記》中的唐僧。B.牛的家叫牛棚，魚的家叫魚塘，馬的家叫馬廄，豬的家叫豬圈。C.做事遭到拒絕或者受到挫折時，可以用“碰釘子”這個詞語。D.在京劇舞臺上，梅蘭芳主演的《貴妃醉酒》《霸王別姬》等享譽(yù)世界。得分評卷人二、填空題（40分）1.看拼音，寫詞語。(5分)元旦聯(lián)歡會páiliàn(排練)時，wǒliǎ(我倆)不認(rèn)真，結(jié)果表演záguō(砸鍋)了。面對大家的xùnchì(訓(xùn)斥),我恨不得找個fèngxì(縫隙)鉆進(jìn)去。2.補(bǔ)充詞語，并完成練習(xí)。(3分+10分)英勇(無)(畏)搖(頭)晃(腦)(騰)云(駕)霧(未)(卜)先知(明)眸(皓)齒人(聲)(鼎)沸（1）描寫人物外貌的詞語是明眸皓齒(選詞填空)，請分別寫出一個描寫男子和女子外貌的四字詞語：虎背熊腰、眉清目秀。（2）描寫人物品質(zhì)的詞語是英勇無畏(選詞填空)，請寫出描寫以下人物品質(zhì)的四字詞語。岳飛：精忠報國黃繼光：視死如歸包拯：剛正不阿（3）請寫出兩個描寫人物神態(tài)的四字詞語：目瞪口呆、面如土色（4）請寫一個八字詞語：尺有所短，寸有所長3.按要求寫句子。(10分)(1)老麻雀落在獵狗面前。(改為比喻句)示例：老麻雀像一塊石頭似的落在獵狗面前。(2)用動作描寫來表現(xiàn)下面的詞語。生氣：他瞪圓了眼睛，緊咬著嘴唇，然后攥緊了拳頭狠狠地捶向桌子。(3)人類靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨。(改為設(shè)問句)人類靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。(4)孩子們驚呼起來，急忙逃跑。(改為雙重否定句)孩子們驚呼起來，不得不急忙逃跑。（5）沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林；沒有一本書的家，是沒有一顆星的夜空；沒有一本書的家是沒有一棵樹的大山。(照樣子，把句子補(bǔ)充完整)4.根據(jù)課本內(nèi)容填空。（14分）(1)王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競走取之，戎不動。(2)古詩中蘊(yùn)含著深刻的哲理，蘇軾的“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”告訴我們從不同的角度看問題，得到的結(jié)果也不同；古詩中飽含著深厚的感情，李清照的“生當(dāng)作人，死亦為鬼雄”讓我們感受到詩人的凜然風(fēng)骨；古詩中蘊(yùn)藏著美麗的風(fēng)光，白居易的“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”讓我們欣賞到了江上殘陽的絢麗景象。(3)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識了許多人物，如開天辟地的盤古，為了改變?nèi)祟惿罡试冈馐軕土P的普羅米修斯，不愿意為日本侵略者演出而蓄須明志的梅蘭芳，還有志向高遠(yuǎn)的周恩來。得分評卷人三、閱讀題（20分）（一）課內(nèi)閱讀。（7分）就在這時候，池塘里劃來了一只小船，捉魚的金奎叔從船里跳上岸，飛快地走了過來(這些，我都是后來才知道的，當(dāng)時是完全昏亂了)。金奎叔是個結(jié)實(shí)的漢子，他的胳膊比我的腿還粗。他一把握住了鵝的長脖子。鵝用腳爪劃他，用嘴啄他?？墒墙鹂宓牧馐悄敲创?，他輕輕地把鵝提了起來，然后就像掉一個酒瓶似的，呼的一下，把這只老公鵝甩到了半空中。它張開翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。這一下，其余三只鵝也怕了，紛紛張開翅膀，跳進(jìn)池塘里，向遠(yuǎn)處游去。1.用一句話概括選段的主要內(nèi)容。(2分)寫金奎叔幫“我”趕走了鵝。2.選段中畫“”的句子，寫出了鵝在金奎叔手中的弱小與鵝欺負(fù)“我”時的兇猛形成了鮮明的對比。選段中括號里的補(bǔ)充內(nèi)容強(qiáng)調(diào)了“我”恐懼的心理。(3分)3.選段中對金奎叔進(jìn)行了外貌描寫和動作描寫，寫出了金奎叔強(qiáng)壯、勇敢的特點(diǎn)。(2分)（二）課外閱讀。（13分）蟬蟬是我的鄰居。一到夏天，蟬就占據(jù)了我屋子前面的樹。屋里我是主人，屋外卻是蟬的天下。我喜歡觀察蟬脫殼。幼蟲蛻皮是從背上開始的。外面的一層舊皮從背上裂開，露出淡綠色的蟬來。先出來的是頭，接著是吸管和前腿，最后是后腿和折疊著的翅膀。這時候除掉尾部，全體都出來了。蟬脫殼的時候，可以說是表演一種奇怪的體操。它騰起身子：往后翻下來，頭向下倒掛著，原來折疊著的翅膀打開了，竭力伸直；接著，盡力把身體翻上去，用前爪鉤住那層舊皮，使它從那層舊皮里完全蛻出來。那層舊皮就只剩個空殼，成了蟬蛻。整個過程大約要半個小時。剛蛻皮的蟬，用前爪把自己掛在蛻下來的空殼上，在微風(fēng)里顫動，樣子很柔弱，顏色還是綠的，直到變成棕色。剛得到自由的蟬從柔弱到強(qiáng)壯起來飛離樹枝，大概要三個半小時。雄蟬是天才的樂師。它的腹部有發(fā)聲器，能發(fā)出聲音。每年夏天，大概有兩個月的時間，蟬的樂聲總在我耳邊。我常?？匆娨恍┫s停息在樹枝上，一動不動地狂飲著樹皮里的水分。夕陽西下時，它們才沿著樹枝慢慢地走動。無論是飲水的時候，還是走動的時候，它們從來沒有停止過演奏。蟬的視覺非常靈敏，它有5只眼睛，左右和上方發(fā)生什么事情，它都能看得見，只要看見有什么東西來了，蟬就停止演奏，悄悄地飛開了。蟬的聽囊在體內(nèi)，即使喧嘩的聲音也不能使它受到驚擾。蟬的背后，你盡管拍手，吹哨子，高聲講話，它都滿不在乎，鎮(zhèn)靜地演奏它的音樂。有一回，我借來兩支土銃，裝滿火藥，安好引線，擱在門外的樹下，還把窗戶打開，怕把玻璃震碎。砰！土銃響了，可是樂師們照常演奏它們的音樂，沒有一個表現(xiàn)出受到驚擾的樣子，樂聲的音調(diào)和音量都沒有絲毫變化。第二槍跟頭一槍一樣，對樂師們同樣沒有什么影響。我想，這次試驗(yàn)說明，蟬雖有聽覺，可它所能接受的聲音和人是不一樣的。1.蟬蛻皮的順序：⑤→④→①→②→③(填序號，4分)①吸管和前腿②后腿和翅膀③尾部④頭⑤背2.“我”用土銃做試驗(yàn)的目的是(B)(2分)A.嚇唬蟬B.測試蟬的聽覺C.測試蟬的視覺D.震碎窗戶的玻璃3.文中畫“”的句子中加點(diǎn)的動詞的作用是什么？(2分)這里用到的動詞是連續(xù)的，一步一步的，這樣的動作描寫讓蟬脫殼的畫面更加生動形象，能體現(xiàn)出它脫殼像奇怪的體操，說明了蟬脫殼的辛苦。4.文中有不少把蟬當(dāng)作人來寫的句子。請把你喜歡的一句用“”在文中畫出來。(2分)5.這篇短文是法國昆蟲學(xué)家法布爾寫的。請結(jié)合短文內(nèi)容，談?wù)勊麑κ挛锏挠^察有哪些方面值得你學(xué)習(xí)。(3分)示例：法布爾觀察蟬脫殼，不光從脫殼的部位順序觀察，還能細(xì)致地抓住蟬脫殼的每個動作，并延續(xù)到脫殼之后蟬的樣子。不論是白天還是傍晚，不論是蟬飲水還是走動，他都始終觀察蟬的發(fā)聲，并且用土銃做試驗(yàn)測試蟬的聽覺。他的這種對事物的細(xì)致觀察、耐心觀察，值得我學(xué)習(xí)。得分評卷人四、習(xí)作題（30分）任選一題習(xí)作。題目一：美麗鄉(xiāng)村讓我們賞心悅目，游樂場讓我們興奮不已，書店讓我們流連忘返，住家附近的小樹林是我們的樂園……每