2022年天津市中考滿分作文《春風(fēng)吹又生》

2022年天津市中考滿分作文【真題在線】“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”是小草的堅韌；“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”是竹子的堅韌。堅韌的精神，不僅在于“堅毅、勇敢”，更強調(diào)“韌性、韌勁”。生命需要韌勁。有韌勁的人，無論身處怎樣的困境，都能堅定信心，坦然面對，勇敢前行；沒有韌勁的人，遇到困難時，往往灰心氣餒，畏縮不前，一事難成。同學(xué)們，對此，你有怎樣的經(jīng)歷和感受呢？請自擬題目，自選角度，寫一篇文章。要求：(1）緊扣主題，內(nèi)容具體充實；(2）有真情實感；(3）文體不限（詩歌、戲劇除外）;(4）不少于600字；(5）文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。春風(fēng)吹又生風(fēng)起，花落盡，往事浮上心頭。漫漫長路上，跌倒無數(shù)，但我會以堅韌的心態(tài)勇敢前行。因為我就如路邊的小草“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。奔跑·奮斗朝陽模糊成一團光暈，初春的風(fēng)帶著幾分寒意，吹拂著睡眼惺忪的我。我的雙腿像灌了鉛一般，步伐沉重?！凹佑?，堅持下去!”伙伴們鼓勵的話語猶如一雙雙有力的臂膀托起快要倒下的我。我漸漸平靜下來，慢慢調(diào)整呼吸，奮力擺動雙臂，邁開大步奔跑在長長的跑道上?；▔行〔菝俺隽祟^，伴著那鏗鏘有力的腳步聲，它也在一寸一寸地努力向上生長。學(xué)習(xí)·拼搏熱辣辣的陽光炙烤著大地，窗外的樹葉打著卷兒，枝條低垂著。午后的困意將我擊倒，筆從手指間滑落，老師講課的聲音也越來越遙遠。突然，心里有聲音傳來：不能走神!我瞬間驚醒，重新握緊筆桿，抹了一把額頭的汗珠，繼續(xù)緊跟老師的講解。身邊的同學(xué)疲憊地垂著頭，而我又全神貫注了，筆尖與紙的摩擦聲演奏起一支令人振奮的樂曲。下課后，望向窗臺上的花花草草，上次拔掉的雜草又“蓬勃生長”，可這次我不忍再拔掉它。那是一種怎樣的執(zhí)著和堅韌?。颗Αぷ穳粝﹃栥紤械貟煸谔爝?，晚霞的余暉輕撫我疲憊的臉龐。經(jīng)歷了一天的緊張學(xué)習(xí)，真想丟下作業(yè)躺到床上好好休息呀!可當我站起身，一下子瞥見自己貼在桌角的警句：努力學(xué)習(xí)，考人理想高中。理想中的學(xué)校一下子竄人我的腦海，一種堅定，驅(qū)走了我的疲憊與困意。我又坐下來，打開臺燈，奮筆疾書，月光與窗外的路燈見證了這一切，手指越來越酸痛，內(nèi)心卻越來越堅定、越來越亢奮。窗外的蟠蛐似乎在為我高歌，那是努力的交響曲，是堅韌的交響曲，如同那永不服輸?shù)哪鄄?，春風(fēng)吹又生。小草擁有強大的生命力，它會抓住一切機會不顧一切地往上長，不怕困難險阻，直至呼出最后一口氣。越是貧瘠的土壤和深層的阻隔，它越要努力張揚自己的生命。它堅韌的品格，照亮了我的人生之路，讓我內(nèi)心的芳草如白居易所寫，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”【名師解題】2022年天津卷的中考作文題依舊延續(xù)了近幾年材料作文題的考查形式，要求考生自擬題目寫作，給予了考生充分的自主發(fā)揮空間。材料先是通過《賦得古原草送別》《竹石》中的詩句，點出“堅韌”這一關(guān)鍵詞，接著給出了“堅韌”的兩種解釋，分別是“堅毅、勇敢”和“韌性、韌勁”；最后，材料通過闡述有韌勁的積極作用，以及沒有韌勁的消極影響，論證“生命需要韌勁”這一觀點。因此，考生只要圍繞“韌勁”展開寫作，寫出韌勁的價值和意義，就算貼合了命題者的意圖。題目沒有限定文體、考生寫記敘文、議論文或散文都可以。若寫成記敘文，考生可以通過寫自己遭遇困境和挫折的經(jīng)歷，展現(xiàn)韌勁的積極意義，比如韌勁可以激發(fā)人的潛力、磨煉人的意志等。寫作時，考生要著重寫出自己的成長過程。若寫成議論文，考生可以通過事實與道理論據(jù)，論證韌勁的積極作用。同時，考生還要注意運用多樣的論證方法，比如正反對比論證、設(shè)論證等，來增強文章的說服力?！沮厔莘治觥靠v觀天津卷近三年的中考作文，可以看出材料型自命題作文一直是天津卷中考作文?？嫉拿}形式。在具體題目上，2020年天津卷中考作文題目的材料是面對成長路上的不良心緒，嘗試著不斷反思自己，調(diào)整自己，改變自己，就會走出陰郁，心中充滿陽光。2021年天津卷中考作文是以“欣賞”為主題給材料的自命題作文，重在考查考生有關(guān)“欣賞”的經(jīng)歷和感悟，更適合寫成記敘文（盡管要求中表明“文體不限”)。而2022年天津卷中考作文是以“韌勁”為主題給材料的自命題作文，也延續(xù)了近年來關(guān)注生活、關(guān)注成長的給材料的自命題作文的命題思路，可以說和去年的有關(guān)“欣賞”主題的材料作文同出一轍，但是同中又有異。去年是引用培根關(guān)于“欣賞”的名言，進而分析人們渴望在欣賞中獲得奮進的力量，同時還要學(xué)會欣賞他人和欣賞自己，提升人生境界，自信樂觀地面對生活。而今年則是選取了表現(xiàn)小草、竹子堅韌的經(jīng)典詩句，說明堅韌精神重在韌性、韌勁的特點，明確了“生命需要韌勁”的觀點，并進一步分析了“韌勁”之于人生的重要意義。材料較去年更加有利于打開者生的寫作思路，反映了“穩(wěn)中有變”的命題思想。近年來天津卷中考作文的主題雖然有變化，但作文主題的內(nèi)核都是培養(yǎng)考生的核心素養(yǎng)，與此同時還重在以記敘文的形式來考查考生的個人經(jīng)歷和感悟。【審題聚焦】“堅韌”的本義是堅固，有韌性，由此可以引申為堅強、勇敢。2022年天津卷中考作文題更側(cè)重于“韌性、韌勁”這一點?？忌梢詮牟牧系年P(guān)鍵句出發(fā)進行立意，如從“生命需要韌勁”出發(fā)，可立意為“生命需要韌勁”“韌勁讓人生更美好”等：或者可以從“有韌勁的人，無論身處怎樣的困境，都能堅定信心，坦然面對，勇敢前行”出發(fā)，可選擇“有韌勁戰(zhàn)無不勝”“有韌勁勇敢前行”等作為文章的立意；也可以從“沒有韌勁的人，遇到困難時，往往灰心氣餒，畏縮不前，一事難成”出發(fā)，立意為“無韌勁畏縮不前”“無韌勁一事難成”等；還可以把材料綜合起來分析，立意為“堅定信心，百折不撓”“路風(fēng)雨一路歌”“心懷遠方，路在腳下”等。本題可以寫成記敘文或議論文但考生最好還是選擇寫記敘文，這樣更有利于抒寫自己的經(jīng)歷與感受，如借助各種描寫手法，塑造情境，表現(xiàn)主題，抒發(fā)感想，這樣更容易寫得出彩，而議論文對素材積累及思維能力的要求較高，易將文章寫得千篇一律。【命題透視】這是一則材料作文，是以“堅韌”為話題的材料作文。從命題角度看，屬于“成長”類作文，“我手寫我心”。這是一個看似簡單實則需要考生深入思考的命題。它要求考生充分調(diào)動自已的真實體驗，選取平常生活學(xué)習(xí)當中的相關(guān)場景和體驗，或展開具體細膩的情感體驗描寫，或深入挖掘表達自己對“韌性、韌勁”的深刻思考和見解?？忌蛇x取微觀的個人經(jīng)歷，也可選取宏觀的社會問題。“韌”是指物體受外力作用時，雖然會變形但不易折斷，跟“脆”相對。所謂“韌性、韌勁”，是指物體柔軟堅實、具有不易折斷的性質(zhì)。從思想文化、語言文字、文學(xué)藝術(shù)、國家發(fā)展、社會生活及中國人的品格等各個角度看，“韌性、韌勁”都是必不可少的。寫作時，要注意領(lǐng)會“韌性、韌勁”的內(nèi)涵：“柔軟”是柔、屈的一面，“堅實”是剛、伸的一面，這兩個方面是融合為一的關(guān)系，即剛?cè)岵?、能屈能伸、外柔?nèi)剛、彎而不折等。面對外在壓力時，剛?cè)岵⒛芮苌斓摹绊g性、韌勁”必不可少。在寫作時，考生可以通過講故事，來闡釋“韌性、韌勁”的內(nèi)涵及具體表現(xiàn)、“韌性、韌勁”形成的原因、“韌性、韌勁”具有的價值意義等，也可以從反面闡釋不具有“韌性、韌勁”的表現(xiàn)（易折斷），還可以從對比角度闡釋“韌性、韌勁”和“脆”“剛”“柔”等的區(qū)別?！绊g性、韌勁”意味著柔，不柔則易斷：“韌性、韌勁”也意味著剛，無剛則可折。剛?cè)岵摹绊g性、韌勁”，可以保全自身，適應(yīng)變化。千百年來，“韌性、韌勁”在思想文化的發(fā)展、民族文化的傳承、社會生活的變化等方面，都起著至關(guān)重要的作用?！俺墒斓牡竟炔艜澭保@是一句樸素的真理。在面對生活壓力時，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)成熟的水稻，在剛?cè)岵?、能屈能伸的“韌性、韌勁”中展示為人處世的智慧。在寫作時考生應(yīng)該多從“用'韌性、韌勁'處理困難、困境”這一角度切入。從小處說，在每個人的成長過程中都會遇到這樣或那樣的“困難、困境”，有學(xué)習(xí)上的，有生活中的，對于“困難、困境”我們無法逃避，只有“用'韌性、韌勁'”才能解決。從這樣的角度立意，可以寫成記敘類的文章，可采用故事新編、小小說等形式進行寫作，但一定要避免平鋪直敘，要在情節(jié)設(shè)計上多花些工夫。從大處說，一個國家的發(fā)展、國家與國家之間的關(guān)系，都會遇到“困難、困境”，人類賴以生存的地球也面臨著環(huán)保的“困難、困境”，只有“用'韌性、韌勁'”才能解決。從這樣的角度立意，可以寫議論文，但一定要論證嚴密?！久麕熃忸}】考生在考場寫作時，受環(huán)境影響，容易因為緊張而發(fā)揮不出正常的水平，尤其是在遣詞造句方面。但語言是作文的“形”，它是流暢的還是晦澀的，是優(yōu)美的還是平淡的，都直接影響閱卷老師對該篇作文的看法，進而影響評分的高低。所以，在平時我們就要努力提高語言表達水平，這樣在考場寫作時才能臨危不亂，寫出語言優(yōu)美流暢的文章?？忌梢詮囊韵滤膫€方面入手。用些修辭。修辭，是為了提高表達效果而采用的語言手段，是美化語言的法寶。考場作文用得上且效果好的修辭主要有比喻、擬人與排比。比如在一篇考場作文中，考生是這樣寫開頭的：“夜色清冷，昏黃的月如鐮刀般高懸在空中。萬籟俱寂，只有我沉重的腳步聲回蕩在空曠的街道上?！痹谖恼麻_篇，考生運用比喻、襯托等修辭手法，通過生動的描寫，來烘托自己考砸的心情，非常抓人眼球。這一方法，對于語言平淡的考生來說，用得上，見效快。變換句式。很多考生都忽略了句式，率性而為，導(dǎo)致行文拖沓或凌亂。為此，考生需要學(xué)會對句式進行錘煉加工，比如可以駢句與散句結(jié)合使用，也可以長短句參差使用，以打造一種形式美。王勃《滕王閣序》中有一句“十旬休假，勝友如云；千里逢迎，高朋滿座”，就連用四字語，使得句子朗朗上口，節(jié)奏明快，顯示出一股典雅之氣。魯迅《從百草園到三味書屋》中有：“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了?！逼渲校渖⒕浣Y(jié)合使用，長短句參差錯落，既有整齊之美，又體現(xiàn)靈活性。引用詩文。在文章中，穿插使用詩詞歌賦、俚俗諺語，盡量不著痕跡，可以豐富文章內(nèi)容，展現(xiàn)考生的文化底蘊。比如天津卷中考作文《保持韌勁，步履不停》中有這樣一段文字：“保持韌勁，為夢想拼搏，你會發(fā)現(xiàn)'驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處'的驚喜，會看到'長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海'的廣闊，更會體悟到'黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還'的豪邁！”在這段文字里，考生巧妙地引用詩詞名句，用極具感染力的語言論證了“保持韌勁，為夢想拼搏”的論點。該方法的功夫在平時，考生平時要加大積累，夯實記憶，以備考試之需。往細處寫。在描寫具體場景時，注意往細微處寫，不僅能充實文章內(nèi)容，還能增強文章語言的表現(xiàn)力。比如天津卷中考作文《保持韌勁，步履不?！芬晃倪@樣寫司馬遷創(chuàng)作《史記》的過程：“憶往昔，司馬遷受宮刑之辱，身居蠶室，伴著青燈黃卷，以超乎常人的韌勁，完成了曠世大作（史記》?！薄緲?gòu)思角度提示】①“我”初到一所新的學(xué)校時，在學(xué)習(xí)和生活上都遭遇了困難?？墒?，“我”沒有屈服，憑著自己的韌勁闖過一道道關(guān)口，克服一個個困難，最后不但成功融入了班集體，還取得了非常優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績?！拔摇鳖I(lǐng)悟到，生活中的困難都可以用韌勁克服。②“我”熱愛運動，卻在中長跑項目中劣勢盡顯，被很多人嘲笑。不服輸?shù)摹拔摇痹谛睦锫裣路N子，立志要在中長跑項目中跑出一片“新天地”。無論是炎夏酷寒，還是刮風(fēng)下雨，“我”靠著自己的韌勁，從未缺席過晨練，保持了三年的全勤。終于，在全區(qū)初中生“迎元日”萬米長跑活動中，“我”第一個沖過了終點，贏得了勝利?、鄄粌H個人要有韌勁，國家也要有韌勁。對個人來說，保持韌勁，才能不斷提升自我，取得成功；沒有韌勁，輕言失敗，則難以成功。對國家來說，保持韌勁，才能不斷向前發(fā)展：失去韌勁，則有可能面臨亡國滅種的危機?！舅悸穼?dǎo)航】一、韌勁成就精彩。【構(gòu)思】①總起：引用名言，揭示“韌勁成就精彩”的主題。②列舉正反事例來論證：如列舉海倫．凱勒和項羽烏江自刎的事例，對比論證“韌勁成就精彩”。③總結(jié)：總結(jié)全文，表明韌勁成就精彩?！具x材】克里斯朵夫?李維曾是好菜塢的知名演員，因摔下馬而成了高位截癱者。后來，克里斯朵夫?李維在崎嶇山路上轉(zhuǎn)彎后，于柳暗花明中獲得感悟，一股韌勁在他心中油然而生，助他找到了新的奮斗方向，結(jié)果成就了他更精彩的人生。二、韌勁助力成長?！緲?gòu)思】①總起：通過環(huán)境描寫來營造意境，點明“韌勁助力成長”的主題。②按時間順序講述：講述自己在成長過程中遇到困難的故事，如“我”學(xué)自行車時常常摔倒，很想放棄，但看到石縫中的小草掙扎著往外生長，“我”又重新開始學(xué)習(xí)，在這個過程中獲得了成長。③總結(jié)：重申中心論點，強調(diào)“韌勁助力成長”的主題。【選材】“我”來到了父親的病床前，看到父親渾身插滿管子，仿佛隨時都會失去生命?！拔摇备杏X自己應(yīng)該挑起家庭的重擔，那股韌勁讓“我”瞬間長大了。父親走后的那段時光，“我”的腦海中不時浮現(xiàn)出父親忙碌的身影，他工作時表現(xiàn)出的韌勁激勵著“我”。“我”利用課余時間做家務(wù)，積極擔家庭責任，勇敢面對各種困難，努力尋找解決辦法，并從中獲得成長。三、堅韌成就非凡價值。①引出論點：用名言引出“堅韌成就非凡價值”的中心論點。②列舉多個名人的事例來論證觀點：列舉張海迪、史鐵生等人的事例來論證中心論點。③展望號召：通過展望號召的方式回扣文題，深化“堅韌成就非凡價值”的主題。杰克?倫敦自幼家境貧寒，雖考入加利福尼亞大學(xué)，但因交不起學(xué)費而輟學(xué)。但失學(xué)并沒有讓他放棄想要成為一名作家的夢想，他反而更加刻苦地去學(xué)習(xí)。一開始，他的投稿都被退回，但他并沒有放棄。經(jīng)過不懈的努力下，他最終成為聞名世界的大作家。美國盲聾女作家、教育家海倫?凱勒年幼時喪失視力和聽力，然而她并沒有向命運低頭，而是憑借堅韌的精神戰(zhàn)勝了殘疾帶來的不便，學(xué)習(xí)并掌握了五種語言?！绢}目分析】今年天津卷中考作文試題仍然延續(xù)其一貫的命題思路，即命題貼近考生學(xué)習(xí)與生活實際，啟發(fā)考生回顧、梳理、總結(jié)、思考自己過往的相關(guān)經(jīng)歷，從而在思想、情感、意志、心理等方面有所得，為以后的成長提供有益的支撐。2020年“不良心緒”話題，考查重點是考生的自我反思與自我調(diào)節(jié)的意識與能力；2021年“學(xué)會欣賞”話題，引導(dǎo)考生從關(guān)注自己到關(guān)注他人，這是真正成長與走向成熟的標志。今年選擇“韌勁”為話題，要求考生聚焦自己曾經(jīng)的困境與困難，其現(xiàn)實考量是中小學(xué)生中普遍存在心理脆弱、受不了打擊、意志孱弱、做事缺少韌性等問題。從這個維度分析，該作文話題其實有喚醒與點燃考生心中精神與意志明燈的作用在。要注意試題材料的限定、提示作用。試題材料由五句話組成。第一句引用白居易和鄭板橋的詩句，目的在于引出“堅韌”。第二句具體解釋“堅韌”的兩層意義，指出其意義重心在“韌性、韌勁”。第三句“生命需要韌勁”明確此次寫作的核心話題與中心，這是審題時必須特別注意與留心的。第四句從正反兩個方面概括“韌勁”的重要性，第五句則明確指出，要寫“你的經(jīng)歷和感受”；把這兩句結(jié)合起來理解，試題實際上也是在提示考生：既可以自己寫身處逆境憑韌勁勇敢前行的正向經(jīng)歷，也可以寫自己在困難面前因缺少韌勁而退縮的反向經(jīng)歷。還要注意試題“隱性信息”的挖掘。第一，要弄清楚“韌勁”到底是什么？對“韌勁”，試題材料并沒有明確的釋義，考生可以結(jié)合試題所引兩句詩做具體釋義?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”強調(diào)的是生命力的頑強；“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”強調(diào)的是無畏無懼、堅定樂觀。其實，“韌勁”主要包括兩方面，一是身處困境、面對困難（還包括壓力、重負等）撐得住、壓不垮，二是有耐力、能持久。第二，要激活自己經(jīng)歷中與困境、困難有關(guān)的信息，尤其是要能夠鎖定是怎