高三上學(xué)期期初語文試題匯編：寫作專題

寫作專題山西省長治市2024-2025學(xué)年度高三年級九月份質(zhì)量監(jiān)測語文試題四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。語言文字運(yùn)用Ⅱ中，提到“面對首金，我們曾執(zhí)著、曾遺憾、曾熱捧、曾失落。到如今，我們面對它，有了更開闊的視野和更豁達(dá)的心態(tài)——勝固可嘉，敗亦英雄?！比松飞?，我們也有過執(zhí)著的追求，體味過失落和遺憾。作為新時代的青年，我們應(yīng)以怎樣的心態(tài)走好未來的人生路。請寫一篇文章，談?wù)勀愕恼J(rèn)識和思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息，不少于800字。【答案】例文：以豁達(dá)之心，行人生之路在人生的漫長旅程中，我們都懷揣著夢想，踏上追求的征程。這一路上，有陽光燦爛，也有風(fēng)雨交加；有執(zhí)著的奮進(jìn)，也有失落的惆悵。正如面對首金，我們的心態(tài)歷經(jīng)了從執(zhí)著到豁達(dá)的轉(zhuǎn)變，而作為新時代的青年，我們更應(yīng)以開闊的視野和豁達(dá)的心態(tài)，去走好未來的人生路。執(zhí)著，是我們追求夢想的動力源泉。古往今來，無數(shù)仁人志士憑借著執(zhí)著的信念，在各自的領(lǐng)域取得了非凡成就。西漢史學(xué)家司馬遷，因李陵之禍而被處以宮刑，但他執(zhí)著于撰寫《史記》的夢想，忍辱負(fù)重，發(fā)憤著書，終于完成了被譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的史學(xué)巨著。他的執(zhí)著，讓歷史的長河留下了璀璨的篇章，也為后人樹立了不朽的榜樣。在當(dāng)今社會，科研工作者們?yōu)榱送黄萍夹g(shù)難題，日夜鉆研，他們執(zhí)著于探索未知，為推動科技進(jìn)步貢獻(xiàn)著自己的力量。這種執(zhí)著，是對目標(biāo)的堅定追求，是我們在人生路上不可或缺的精神支撐。然而，人生并非總是一帆風(fēng)順，失落和遺憾也常常伴隨左右。我們可能會在追求夢想的道路上遭遇挫折，付出努力卻未能得到預(yù)期的結(jié)果。但是，失落和遺憾并非終點(diǎn)，而是成長的契機(jī)。就像運(yùn)動員們在賽場上，并非每次都能奪得金牌，但他們在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己。著名羽毛球運(yùn)動員林丹，在其職業(yè)生涯中也經(jīng)歷過多次失利，但他從未被失落和遺憾擊倒，而是以更加頑強(qiáng)的斗志和刻苦的訓(xùn)練，重回巔峰。我們在人生中也應(yīng)如此，學(xué)會從失落和遺憾中汲取力量，讓這些經(jīng)歷成為我們前行的墊腳石?；磉_(dá)的心態(tài)，才是我們應(yīng)對人生起伏的智慧法寶?！皠俟炭杉?，敗亦英雄”，當(dāng)我們以豁達(dá)的眼光看待成敗得失時，便能在成功時保持清醒，不驕傲自滿；在失敗時也能坦然面對，不氣餒消沉。蘇軾一生仕途坎坷，多次被貶，但他始終保持著豁達(dá)樂觀的心態(tài)。他在黃州時，雖生活艱苦，卻寫下了《赤壁賦》《后赤壁賦》等千古佳作，將人生的失意化作了文學(xué)創(chuàng)作的源泉。他的豁達(dá)，讓他在困境中找到了生活的樂趣和意義。新時代的青年，面臨著各種各樣的壓力和挑戰(zhàn)，我們更需要擁有豁達(dá)的心態(tài)。在面對學(xué)業(yè)的壓力、就業(yè)的競爭時，不焦慮、不抱怨，以平和的心態(tài)去努力拼搏，相信無論結(jié)果如何，我們都能在這個過程中收獲成長和進(jìn)步。在未來的人生路上，我們會繼續(xù)懷揣著夢想前行。無論前方是荊棘叢生還是鮮花滿徑，我們都能以從容的姿態(tài)，走出屬于自己的輝煌人生路。因?yàn)?，我們深知，人生的價值不在于一時的成敗，而在于我們以怎樣的心態(tài)去經(jīng)歷和面對這一切?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的寫作能力。審題：

這是一道引語式材料作文題。材料以人們對“首金”態(tài)度的變化為引子，從曾經(jīng)的執(zhí)著、遺憾、熱捧、失落，到如今的開闊視野與豁達(dá)心態(tài)，即“勝固可嘉，敗亦英雄”。進(jìn)而引申到人生路上，我們在追求中也會經(jīng)歷執(zhí)著、失落與遺憾等，引導(dǎo)新時代青年思考應(yīng)以怎樣的心態(tài)走好未來人生路。寫作時，考生應(yīng)對材料問題“我們應(yīng)以怎樣的心態(tài)走好未來的人生路？”做出自己的回答，結(jié)合材料對首金態(tài)度的轉(zhuǎn)變以及人生中普遍存在的執(zhí)著、失落等經(jīng)歷來闡述走好未來人生路應(yīng)具備的心態(tài)。其實(shí)答案就蘊(yùn)含在材料中，考生可以在作文材料中找到關(guān)鍵詞，比如“勝固可嘉，敗亦英雄”“豁達(dá)的心態(tài)，開闊的視野；執(zhí)著的追求”等等。因此，考生可以提出，在未來的人生路上，要以豁達(dá)、坦然、樂觀等積極心態(tài)面對人生的成敗得失，保持平和、進(jìn)取與堅韌，實(shí)現(xiàn)自我成長與發(fā)展。具體寫作時，考生可以采用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)。開篇由首金引發(fā)對人生中類似經(jīng)歷的聯(lián)想，提出以正確心態(tài)面對人生的觀點(diǎn)。接著論述執(zhí)著追求在人生中的重要性，但同時要正確看待追求過程中的失落與遺憾，指出追求成功了，固然可嘉，追求失敗了，難免失落和遺憾，但也得有好的心態(tài)。然后結(jié)合具體例子，重點(diǎn)闡述豁達(dá)的心態(tài)，開闊的視野如何幫助我們應(yīng)對人生挫折。最后升華主題，強(qiáng)調(diào)新時代青年以這種積極心態(tài)在未來人生路上不斷前行的意義和價值。立意：1.秉執(zhí)著以前路，持豁達(dá)破迷途。2.得失皆是過程，笑看人生長路。3.常懷進(jìn)取心，看淡得失心。4.笑對失意，不斷追求新目標(biāo)。5.執(zhí)著以注力，豁達(dá)以添翼。6.追求奮斗書寫青春底色，開闊豁達(dá)鋪就人生前路。山西省運(yùn)城市2024-2025學(xué)年高三9月摸底調(diào)研測試語文試題23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。奧運(yùn)冠軍訪港期間，孫穎莎在香港都會大學(xué)的演講中說道，為國而戰(zhàn)的夢想一直激勵著她，讓她自己每天的訓(xùn)練都有了目標(biāo)。潘展樂在賽后接受采訪被問及“你對未來的期待是什么”時，他說：“沒有期待，有期待就等于給自己畫了一個目標(biāo)，把自己給框住了?！庇腥苏f，人生是向一個個目標(biāo)邁進(jìn)的旅程，但旅程中不能只有目標(biāo)，還有路邊的風(fēng)景。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！敬鸢浮坷模郝饺松?，逐夢前行“目標(biāo)”，一個充滿激情與拼搏的詞語，它代表著我們?nèi)松幸淮斡忠淮蔚耐黄婆c成長。有人說，生命是一個漫長的過程，只有追尋一次又一次的“目標(biāo)”，才能建構(gòu)屬于我們自己的穩(wěn)定的大陸。然而，也有人說，人生若只剩下“目標(biāo)”，人就會被一個又一個的“任務(wù)”追趕，再也無法享受隨機(jī)和未知帶來的驚喜。面對這樣的觀點(diǎn)，我不禁陷入了沉思，究竟怎樣的生命歷程才是最有價值的呢？回首過去，我們走過的路，經(jīng)歷過的一次次考試、選拔，無疑都是我們?nèi)松械闹匾?jié)點(diǎn)。這些節(jié)點(diǎn)仿佛是一座座獨(dú)木橋，我們需要鼓足勇氣，奮力一搏，才能成功實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。而每一次的“目標(biāo)”，都意味著我們離夢想更近了一步，意味著我們的人生將邁入一個全新的階段。也許在這個過程中，我們會感到疲憊，會感嘆生命的無常，但只有經(jīng)歷了這些，我們才能真正體會到成功的喜悅和成長的快樂。誠然，人生若只剩下“目標(biāo)”，被一個又一個的“任務(wù)”追趕，確實(shí)會讓人感到壓力重重，無法享受生活中的點(diǎn)滴驚喜。但換個角度來看，這些“任務(wù)”不正是推動我們不斷向前的動力嗎？正是因?yàn)橛辛诉@些挑戰(zhàn)，我們才能在磨礪中成長，在奮斗中收獲。每一次的“目標(biāo)”，都促使我們在未知的海域中探索，最終找到屬于自己的彼岸。在我看來，生命中最美好的狀態(tài)，莫過于在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上，既能勇往直前，又能欣賞沿途的風(fēng)景。我們應(yīng)當(dāng)把每一次的“目標(biāo)”當(dāng)作人生旅程中的一個驛站，停下來歇息，回顧過去，展望未來。只有這樣，我們才能真正體會到生命的意義，才能在漫長的歲月中，不斷豐富自己的內(nèi)心世界，建構(gòu)屬于自己的穩(wěn)定大陸。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)并不是生命的終點(diǎn)，而是一個嶄新的開始。當(dāng)我們站在新的起點(diǎn)上，我們應(yīng)當(dāng)不忘初心，繼續(xù)前行。也許前方的道路依然荊棘叢生，但我們有信心，有能力戰(zhàn)勝一切困難，實(shí)現(xiàn)我們的夢想。在這個過程中，我們不僅要勇敢地追求自己的目標(biāo)，還要學(xué)會珍惜身邊的每一個人，每一份溫暖。因?yàn)檎沁@些人和事，讓我們在艱難的時刻找到力量，在黑暗的時刻看到光明。生命就像一場奇妙的旅程，我們都是這旅程中的探險家。在人生的道路上，讓我們懷揣夢想，勇往直前，不斷找到并實(shí)現(xiàn)“目標(biāo)”，建構(gòu)屬于自己的穩(wěn)定大陸。同時，也讓我們學(xué)會珍惜，享受過程，讓生命變得更加豐富多彩。【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。審題：這一道引語式材料作文題。材料圍繞“目標(biāo)”一詞展開，第一段借助孫穎莎的案例，闡述了積極追求目標(biāo)的態(tài)度，說明對目標(biāo)的追求和向往，能鞭策我們生出無窮力量，有助于生命成長。第二段則通過潘展樂的一句話指出“期待”有時候也會把自己“框住”，也就說過于強(qiáng)調(diào)“目標(biāo)”，反而會讓我們忽視了其他更多的可能，從而說明“目標(biāo)”也有消極的一面。由此，材料最后一段再次通過有些人的觀點(diǎn)，說明我們要追求目標(biāo)，不斷進(jìn)步，但也不能只看到目標(biāo)，而忽視了路邊其他的風(fēng)景。綜上，考生應(yīng)該根據(jù)材料的兩層含義，對“目標(biāo)”一詞展開自己的思辨思考。在人生的長河中，我們不斷地設(shè)定目標(biāo)，追求理想，渴望成功。這些目標(biāo)，或大或小，或遠(yuǎn)或近，構(gòu)成了我們?nèi)松缆飞系穆窐?biāo)和指南針。目標(biāo)，本質(zhì)上是指我們想要達(dá)到的境地或標(biāo)準(zhǔn)。對目標(biāo)的追求，激發(fā)了我們的斗志和熱情，推動我們不斷地超越自我，挑戰(zhàn)極限。但有時候，人生還有另一種智慧，在于明白人生最不應(yīng)有的，便是占盡所有風(fēng)景的貪念。當(dāng)我們眼中不是只有遠(yuǎn)方的目標(biāo)時，我們或許能學(xué)會盡賞身邊美景，學(xué)會知足，珍惜眼前人、事、物，常懷喜悅之心。所以，學(xué)會駐足欣賞路邊的風(fēng)景不是停滯不前，而是懂得在擁有的基礎(chǔ)上感恩，避免被無盡的欲望吞噬。同時，以一顆寬容的心去接納、欣賞每一種獨(dú)特的美，我們的世界將因此更加豐富多彩。對此，寫作時，考生首先可以肯定追求目標(biāo)的意義，說明追尋目標(biāo)可以成為人們前進(jìn)的動力。當(dāng)你期待實(shí)現(xiàn)某個目標(biāo)、獲得某種成果時，會激勵你付出努力去追求它。然后反向出發(fā)，借助一些極端追求目標(biāo)的反面案例，說明目標(biāo)可能會帶來的束縛。最后，總結(jié)說明，我們應(yīng)該以怎樣的正確態(tài)度去看待、追尋目標(biāo)：比如設(shè)定合理的目標(biāo)，這樣既可以保持動力，又能避免過高的壓力和失望；比如享受追求前進(jìn)的過程，不斷學(xué)習(xí)、成長，收獲更多的樂趣和滿足感。立意：1.在期待目標(biāo)實(shí)現(xiàn)中成長。2.正確看待目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自我突破。3.賞眼前之景，享知足人生。4.人生需要目標(biāo)的引領(lǐng)，也要風(fēng)景的點(diǎn)綴。山西省晉城市2025屆高三上學(xué)期9月月考語文試題四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。人們常常喜歡按照前人的經(jīng)驗(yàn)去行事，認(rèn)為這樣成功的概率更大。但也有人認(rèn)為這會束縛自己的思維，難以獲得成功。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！敬鸢浮坷模航?jīng)驗(yàn)繁花似錦，愿君理性采擷歷覽古今，細(xì)斟中外，人類在漫長的實(shí)踐中上下求索，為后代留下了無數(shù)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。它們?nèi)缢棋\繁花，浩如煙海，我們應(yīng)結(jié)合手持花瓶的風(fēng)格，理性采擷。時移世易，滄海桑田。后人面臨的情境與前人的實(shí)踐或相同，或類似，或千差萬別。因而前人經(jīng)驗(yàn)便與后人的具體實(shí)踐產(chǎn)生了多姿的火花。這火花或平靜唯美，或曇花一現(xiàn)，或化為焦土，因而我們需結(jié)合具體實(shí)踐理性使用前人的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我們面臨的實(shí)踐與前人實(shí)踐相吻合時，請大膽采用，這樣會使我們少走彎路?！岸墓?jié)氣歌”“數(shù)九歌”，雖是古代農(nóng)耕智慧的經(jīng)驗(yàn)，但也同樣適用于當(dāng)今的稼穡耕耘。而今年夏天爆火的淄博，其待人真誠熱情和宣傳的經(jīng)驗(yàn)，也讓冰雪世界哈爾濱迎來了“潑天的富貴”。試想，哈爾濱冰雪大世界年年都會營造，為何今年會與眾不同？淄博的經(jīng)驗(yàn)便是指南針，它讓“哈爾濱”重獲新生。各地文旅局紛紛效仿，都希望自己也能走上康莊大道。這就是前人的經(jīng)驗(yàn)的力量。當(dāng)我們面臨的實(shí)踐與前人實(shí)踐相類似時，也請勇敢借鑒前人經(jīng)驗(yàn)，它會幫我們攻堅克難，堅定信念。試想，黃河治理的理念仍然傳承大禹的疏導(dǎo)原則，風(fēng)沙的治理依然離不開塞罕壩造林的技術(shù)，“一帶一路”的建設(shè)依然走在漢唐歷史的煙塵中。前人的經(jīng)驗(yàn)為我們提供了無窮的智慧與博大的胸襟，讓我們攻克一個又一個難關(guān)。然而，當(dāng)我們面臨全新的實(shí)踐時，請不要照搬前人經(jīng)驗(yàn)，否則會影響我們的判斷，限制我們的思路。曾記否，我黨的第五次反圍剿，用鮮血驗(yàn)證了“十月革命”城市包圍農(nóng)村在中國“水土不服”。曾記否，東方甄選的“去董宇輝化”用股價暴跌證明了傳統(tǒng)人力資源理論已經(jīng)“過期”，新時代網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)之下，頭部打工人的“飯圈”效應(yīng)不可忽視。變才是永遠(yuǎn)的不變，實(shí)踐更是千變?nèi)f化，對于前人經(jīng)驗(yàn)，我們更要慎用。我們還需擦亮眼睛，判斷經(jīng)驗(yàn)本身對錯優(yōu)劣，例如“天圓地方”“地球中心論”“餓死事小,失節(jié)事大”等都是錯誤的經(jīng)驗(yàn)，我們需要引以為戒；而一些諸如非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等看似“無用”的經(jīng)驗(yàn)，我們需大力傳承，它們是我國文明的見證，是我們始終要加以維護(hù)的經(jīng)驗(yàn)。人類文明智慧的經(jīng)驗(yàn)，繁花似錦。我們要小心避開劇毒之花，珍惜留存文明之花，根據(jù)花瓶風(fēng)格理性采擷嬌艷之花。愿我們能成為善用經(jīng)驗(yàn)的智者?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的寫作能力。審題：這是一道引語式材料作文題。材料只有兩句話，圍繞前人經(jīng)驗(yàn)與人生成功之間的關(guān)系這一話題，提供兩種截然不同的觀點(diǎn)。在人生的旅途中，前人的經(jīng)驗(yàn)無疑是一筆寶貴的財富。它是由前人過去的實(shí)踐積累而成的知識和技能，是我們認(rèn)識世界、解決問題的一種重要工具。首先，前人的經(jīng)驗(yàn)可以讓我們少走彎路。通過過去的實(shí)踐，我們獲得了關(guān)于生活、工作、學(xué)習(xí)的種種知識和技能。這些經(jīng)驗(yàn)可以指引我們避免重復(fù)犯錯，更加高效地達(dá)成目標(biāo)。比如遠(yuǎn)古時代的打獵經(jīng)驗(yàn)；月嫂照顧嬰兒的經(jīng)驗(yàn)。其次，前人的經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們攻克難關(guān)。在面對困難時，經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們分析問題、尋找突破口。它提供了一種從過去相似情況中汲取智慧的方法，使我們在處理問題時更加從容不迫。通過借鑒過去的成功案例，我們可以更快地找到解決問題的有效途徑。然而，正如材料所述，前人的經(jīng)驗(yàn)也是一把雙刃劍。有時，它會成為我們認(rèn)知的限制，使我們難以接受新的觀念和思想。由于過去的經(jīng)驗(yàn)告訴我們某種方法是有效的，我們可能會排斥其他可能更有效的方法。這種固執(zhí)己見可能導(dǎo)致我們錯失更好的機(jī)會或更佳的解決方案。此外，經(jīng)驗(yàn)有時也會限制我們的思路。當(dāng)我們面臨新的問題時，過去的經(jīng)驗(yàn)可能會使我們局限于某種特定的思考模式，從而無法看到新的可能性。在這種情況下，經(jīng)驗(yàn)不僅不能幫助我們解決問題，反而會成為創(chuàng)新的障礙。而且，當(dāng)我們過度迷戀前人的經(jīng)驗(yàn)，就會陷入“教條主義”和經(jīng)驗(yàn)主義。比如兵書是古人對戰(zhàn)爭規(guī)律的總結(jié)，是前代軍事家的經(jīng)驗(yàn)之談；但是趙括只會“紙上談兵”，馬謖只能死守教條，最終都以失敗告終。因此，要辯證看待前人經(jīng)驗(yàn)。首先，前人的經(jīng)驗(yàn)是人們在實(shí)踐活動中通過感性認(rèn)識概括和總結(jié)出來的，并沒有對事物本質(zhì)進(jìn)行深入研究，所以也是會常常缺乏科學(xué)。其次，實(shí)際情況的復(fù)雜多變，老經(jīng)驗(yàn)不一定適應(yīng)新情況，前人的經(jīng)驗(yàn)具有一定的局限性。所以，既要認(rèn)識到前人經(jīng)驗(yàn)的價值，不可狂妄自大；也不能唯經(jīng)驗(yàn)論，盲目相信前人的經(jīng)驗(yàn)，而應(yīng)該一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，這樣才能真正讓經(jīng)驗(yàn)為我們所用?！耙陨喜牧弦l(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考”，材料引導(dǎo)語要求考生結(jié)合材料來寫作，考生需要在作文中對材料提供的兩種截然不同的觀點(diǎn)做一個表態(tài)，提出明確的觀點(diǎn)。綜合以上分析，考生可以有以下立意角度：從肯定第一種觀點(diǎn)的角度分析，可以從“成功在于總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)”“借鑒前人精華，成就自我人生”“前人經(jīng)驗(yàn)，成功保障”“參前人之經(jīng)驗(yàn)，書自己之答案”“吸納他人智慧，展現(xiàn)成功之美”等方面立意構(gòu)思。從肯定第二種觀點(diǎn)的角度分析，可以從“突破前人思維禁錮，釋放成功智慧”“拆掉思維之墻，創(chuàng)新成就自我”“保持獨(dú)立思考，筑就成功人生”“推崇獨(dú)立精神，找尋自己人生的成功之路”等方面立意構(gòu)思。從辯證看待兩種觀點(diǎn)的角度分析，可以從“借鑒前人經(jīng)驗(yàn)，勇于自我求變”“別人的腳步，欣賞但不沉迷；前人的經(jīng)驗(yàn)，借鑒而不盲從”等方面立意構(gòu)思。當(dāng)然，不管怎樣立意，在寫作時都要辯證分析“前人經(jīng)驗(yàn)與人生成功”這兩個方面，要契合材料中的核心內(nèi)涵。具體寫作時，考生可以簡單引述材料，提出觀點(diǎn)，逃離經(jīng)驗(yàn)主義。接著，結(jié)合材料，分析前人的經(jīng)驗(yàn)固然能夠提供指導(dǎo)，但是一味依賴經(jīng)驗(yàn)，陷入經(jīng)驗(yàn)主義之中，這就會阻礙我們的認(rèn)識和發(fā)展了。然后，借助分論點(diǎn)，指出為什么前人的經(jīng)驗(yàn)會束縛我們的思想，影響我們的認(rèn)知，阻礙我們走向成功。比如經(jīng)驗(yàn)具有時代與時間的局限性；經(jīng)驗(yàn)具體主觀性和個體色彩，適合他人的不一定適合自己；只聽取前人的經(jīng)驗(yàn)會限制了自身多元發(fā)展的可能性等等。最后，總結(jié)觀點(diǎn)，逃離經(jīng)驗(yàn)主義，打造量身定做，為自己解放更多認(rèn)識和發(fā)展的可能性。立意：1.逃離經(jīng)驗(yàn)主義。2.經(jīng)驗(yàn)繁花似錦，愿君理性采擷。3.保持開放的心態(tài)，理性看待前人的經(jīng)驗(yàn)。4.汲取前人的智慧，助力自我成長。山西省2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期摸底考試語文試卷三、語言文字運(yùn)用（本題共5小題，18分）閱讀下面文字，完成下面小題。①春雨之所以常在夜間降臨，是因?yàn)榇禾斓臍夂?。②白天，由于太陽光照射?qiáng)烈，云中的水汽被大量蒸發(fā)，云層變薄乃至消失，呈現(xiàn)了晴空萬里的景象。③而到了夜晚，云中的水汽大量積聚，云層上部溫度降低，云層越聚越厚，④下部由于云層本身的遮蓋阻攔，地面的熱量散發(fā)甚少，上冷下暖，⑤這樣就引起空氣對流而形成了降雨。⑥所以春雨經(jīng)常會在夜間降臨。我國幅員遼闊，（A），早春時節(jié)，北方地區(qū)①，春天氣息尚未顯現(xiàn)，有的地方甚至還是雪花飄飄；江南一帶則是惠風(fēng)和暢，田野青青，春意盎然；而華南更是百花盛開，呈現(xiàn)出一片，②、生機(jī)勃勃的景象。幾場淅淅瀝瀝的春雨，使田野的溝渠和山間小溪春水淙淙。山青了，水綠了，楊樹、柳樹在春雨中，；一望無際的油菜花由南向北盛開，一片金黃，芳香撲鼻，花葉上的雨露在春日的暖陽下熠熠生輝，美不勝收。古往今來，（B），而宋代似乎更為突出。宋代詞人趙長卿在他的《點(diǎn)絳唇·春雨》中這樣描寫春雨：夜雨如傾，滿溪添漲桃花水。落紅鋪地，枝上堆濃翠。而同時代的郭仁則有“移家楊柳灣，小筑田家塢。一宵春雨晴，滿地菜花吐”的詩句。陸游一生也寫了很多春雨詩。淳熙十三年（1186年）春天，61歲的陸游奉詔入京覲見皇帝，住在西湖邊上的客棧小樓里，聽盡了一夜淅瀝滴答的春雨，寫下了著名的詩篇《臨安春雨初霽》，其中“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”之句，清新雋永。綿綿的春雨，由詩人的聽覺中寫出；而淡蕩的春光，則在賣花聲里透出。一幅明艷生動的早春圖躍然紙上，為千古傳誦。18.第一段標(biāo)序號的部分有兩處表述不當(dāng)，請指出其序號并修改，使語言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變原意。19.請在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)語句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。20.請在文中畫橫線①②兩處分別填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。21.請在文中畫橫線處補(bǔ)寫兩句話，要求語意連貫，運(yùn)用比擬的修辭，每句話不超過15個字。22.概括第一段的主要內(nèi)容。要求使用包含因果關(guān)系的句子，表達(dá)流暢，不超過30個字?！敬鸢浮?8.②將“呈現(xiàn)了”改為“呈現(xiàn)出”；③將“云層上部溫度降低”與“云層越聚越厚”位置對調(diào)。19.A.南北溫差大B.描寫春雨的詩詞真是不勝枚舉20.①春寒料峭②姹紫嫣紅21.舒展著枝吐，貪婪地吮吸著甘甜的雨水22.春天夜晚因?yàn)樵茖由侠湎屡鹂諝鈱α?，所以形成了降雨?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。②句，搭配不當(dāng)，將“呈現(xiàn)了”改為“呈現(xiàn)出”；③句，語序不當(dāng)，將“云層上部溫度降低”與“云層越聚越厚”位置對調(diào)?！?9題詳解】本題考查學(xué)生情境補(bǔ)寫的能力。A處，根據(jù)后文“早春時節(jié)，北方地區(qū)……有的地方甚至還是雪花飄飄”“江南一帶則是惠風(fēng)和暢，田野青青，春意盎然；而華南更是百花盛開……生機(jī)勃勃的景象”可知，正是因?yàn)槲覈鶈T遼闊，所以呈現(xiàn)出南北氣溫相差較大的特征，故可填寫：南北溫差大。B處，結(jié)合“而宋代似乎更為突出”分析，此處應(yīng)是強(qiáng)調(diào)“古往今來”的“突出”的情況，根據(jù)后文“宋代詞人……描寫春雨”“而同時代的郭仁……‘……一宵春雨晴……’的詩句”“陸游一生也寫了很多春雨詩”可知，宋代描寫春雨的詩句很多，故可填寫：描寫春雨的詩詞真是不勝枚舉。【20題詳解】本題考查學(xué)生理解并正確使用成語的能力。第①空，此處強(qiáng)調(diào)北方的早春天氣尚冷，可用“春寒料峭”。春寒料峭：形容初春的寒冷。第②空，此處用來形容華南的早春百花盛開的景象，可用“姹紫嫣紅”。姹紫嫣紅：形容各種花朵嬌艷美麗?！?1題詳解】本題考查學(xué)生拓展句子的能力。此處的主體是“楊樹、柳樹”，背景是“春雨”，故可以展開想象，“楊樹、柳樹”在“春雨”中的狀態(tài)，據(jù)此可以寫：舒展著枝吐，貪婪地吮吸著甘甜的雨水?！?2題詳解】本題考查學(xué)生壓縮語段以及變換句式的能力。首先概括第一段的主要內(nèi)容，根據(jù)“春雨之所以常在夜間降臨，是因?yàn)榇禾斓臍夂颉薄斑@樣就引起空氣對流而形成了降雨”分析，此處主要介紹降雨的原因，根據(jù)“到了夜晚，云中的水汽大量積聚，云層上部溫度降低，云層越聚越厚，下部由于云層本身的遮蓋阻攔，地面的熱量散發(fā)甚少，上冷下暖”可知，其原因是：春天夜晚云層上冷下暖引起空氣對流。然后使用因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞進(jìn)行整合：春天夜晚因?yàn)樵茖由侠湎屡鹂諝鈱α?，所以形成了降雨。四、寫作?0分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。以蒸汽機(jī)發(fā)明為標(biāo)志的第一次工業(yè)革命，以電氣化為標(biāo)志的第二次工業(yè)革命，以信息化為標(biāo)志的第三次工業(yè)革命都極大地改變了人類的生活方式與思維方式。有人認(rèn)為，今天人類已進(jìn)入以人工智能技術(shù)，機(jī)器人技術(shù)，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，量子信息技術(shù)，可控核聚變，清潔能源以及生物技術(shù)為突破口的第四次工業(yè)革命，那么，作為中學(xué)生的我們，將如何面對這一挑戰(zhàn)是一值得深思的問題。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。【答案】例文：未來已來捷克詩人法默·帕特有云：“未來星空之輝光，已穿破當(dāng)下之沉沉霧靄?！薄堑?，第一次、第二次、第三次工業(yè)革命都已成為歷史，而第四次工業(yè)革命已經(jīng)成為當(dāng)下乃至未來的我們必須面對的挑戰(zhàn)。未來以來，而我們又該如何面對這一挑戰(zhàn)？擁抱未來之星輝，方能占據(jù)當(dāng)下之高地。這是一個日新月異的時代，“當(dāng)下”每一刻都在刷新，看不清方向，則茫然無措。唯有借助未來星輝，看清當(dāng)下道路，方可屹立時代潮頭，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。電子商務(wù)、新能源、人工智能、共享經(jīng)濟(jì)……當(dāng)未來星輝閃現(xiàn)之際，我們看到，無數(shù)英雄涌起，一騎絕塵，沖向時代的最前沿。我的家鄉(xiāng)，一度默默無聞、GDP排名全國80名開外的城市——合肥，以高瞻遠(yuǎn)矚之雄邁姿態(tài)熱情擁抱未來星輝，精準(zhǔn)地把握住了科技創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)加速的先機(jī)，“押寶”京東方，建設(shè)國內(nèi)首條液晶面板6代線；“投注”長鑫存儲，啟動內(nèi)存芯片自主制造項(xiàng)目；“燒錢”蔚來汽車，打造新能源汽車夢幻都會……每一項(xiàng)投資，都閃耀著迷人的未來光芒，笑傲于時代的風(fēng)口，從而一舉躍居新一線城市之列。創(chuàng)新高地，最牛風(fēng)頭，“霸都”當(dāng)之無愧。然而，擁抱未來之星輝，并不容易，切不可滿足于當(dāng)下，不思進(jìn)取。鼠目寸光、保守畏縮，必然坐吃山空，坐而待斃，無論當(dāng)下之資源多么雄厚亦不足恃。太平洋島國瑙魯，曾坐擁大自然之豐厚饋贈——幾千萬年間積累的海鳥糞便，在熱帶氣候下形成磷酸鹽礦，蘊(yùn)藏豐富，價值可觀。瑙魯一度憑借其鳥糞資源勢，輕松獲取大量財富，卻不思進(jìn)取，無視未來，錯過一個又一個產(chǎn)業(yè)升級的機(jī)會，終于在鳥糞枯竭之后迅速衰落，甚至走向破產(chǎn)。魯迅亦曾告誡過我們：不要自我陶醉地大物博。說掘出地下的煤，足夠世界三百年之用——然而三百年之后呢？古人說：“不能謀萬世者，不足謀一時?！睕]有什么鐵打的當(dāng)下，不變的只有變化本身?？床坏轿磥淼?，終將失去當(dāng)下?？萍歼M(jìn)步如此，社會發(fā)展如此，人生道路亦是如此。好比下棋，胸中有三步五步之后的局面，才能布出當(dāng)下的一子。對未來局面做不到心中有數(shù)，那么當(dāng)下之落子必然沒有意義。青年學(xué)子，值此波瀾壯闊的新時代，值此人生選擇的重大時刻，尤其要“運(yùn)用腦髓，放出眼光”，以開放進(jìn)取之姿，熱情擁抱未來星輝，看清方向，找準(zhǔn)道路。須知，選擇大于努力，人生難以重設(shè)，展望未來，理解未來，比什么都重要。未來已來，星輝閃耀，照徹當(dāng)下。青年學(xué)子當(dāng)胸懷天下，登高望遠(yuǎn)，看準(zhǔn)方向，認(rèn)清道路，一往無前，創(chuàng)造個人與時代、當(dāng)下與未來，最最動人的雙向奔赴。【解析】【詳解】本題考查學(xué)生寫作能力。審題：這是一道引語類材料作文題。材料首先概述了前三次工業(yè)革命的歷史，并借助“有人認(rèn)為”之口，引出了第四次工業(yè)革命的特點(diǎn)（關(guān)鍵元素有人工智能、量子信息技術(shù)等等當(dāng)下火熱的高新科技）。并最終提出問題，點(diǎn)明寫作中心。作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該如何面對這一挑戰(zhàn)。首先，我們應(yīng)該認(rèn)識到，第四次工業(yè)革命的到來是時代發(fā)展的必然趨勢，我們只能以積極的態(tài)度去迎接它，而不是畏懼、推諉。所以，我們要有迎接新知的勇氣與決心。第四次工業(yè)革命的核心是技術(shù)的飛躍，這意味著大量的新知識、新技能將不斷涌現(xiàn)。對于我們這些還在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的學(xué)生而言，保持對未知世界的好奇心，積極擁抱新技術(shù)，主動學(xué)習(xí)跨學(xué)科知識，是適應(yīng)未來社會的第一步。那么，我們該做好怎樣的準(zhǔn)備，才能有足夠的能力去迎接挑戰(zhàn)呢？比如，從基本技能上來說，我們不僅要精通傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，更要對編程、數(shù)據(jù)分析、人工智能原理有所了解，因?yàn)檫@些都將成為新時代的基本素養(yǎng)。其次，培養(yǎng)創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力至關(guān)重要。在第四次工業(yè)革命的背景下，創(chuàng)新是推動社會發(fā)展的關(guān)鍵動力。我們應(yīng)當(dāng)鼓勵自己多思考、多探索，不畏失敗，勇于嘗試。通過參與科學(xué)項(xiàng)目、創(chuàng)新競賽等活動，將理論知識轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問題的能力，這樣才能在未來的職場中脫穎而出，成為推動社會進(jìn)步的力量。此外，從科技和人文的角度來說，未來的第四次工業(yè)革命不僅是科技發(fā)展的時代，更是對人文素養(yǎng)要求更高的時代。因此，注重人文素養(yǎng)與倫理道德的培養(yǎng)同樣不可忽視。技術(shù)的發(fā)展應(yīng)當(dāng)服務(wù)于人類的福祉，而非成為威脅。作為未來的科技工作者或使用者，我們必須具備高度的社會責(zé)任感，關(guān)注技術(shù)倫理，確保技術(shù)的發(fā)展不會侵犯個人隱私，不會加劇社會不公。同時，培養(yǎng)良好的人文素養(yǎng)，使我們能夠在科技快速發(fā)展的同時，保持人性的溫度，促進(jìn)科技與人文的和諧共生。寫作時，首先可以概述材料，引出話題：“未來已來”之勢不可更改，但結(jié)局如何，全看我們?nèi)绾螒?yīng)對。然后，表明態(tài)度：“積極面對”。而既然是“積極面對”，就一定需要實(shí)際的行動，因此，考生需要將“積極面對"進(jìn)行具化，例如，可以說我們需要打好科學(xué)文化基礎(chǔ)，要保持敏銳的洞察力和創(chuàng)新精神、需要不斷強(qiáng)化責(zé)任意識、需要不斷積累經(jīng)