期末測(cè)試模擬卷-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文五年級(jí)上冊(cè)

五年級(jí)語文期末模擬試題題號(hào)一二三四五總分得分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練（34分）1.看拼音寫詞語。（12分）fēnfùchénjìnzhēnbǎoliángshisuǒwèilímíng2.用“/”劃掉加點(diǎn)字不正確的讀音。（4分）奔跑(bēnbèn)掙扎(zhēngzhèng)落(luòl(fā)à)后縫隙(féngfèng)3.圈出下列句子中的錯(cuò)別字并改正。(6分)（1）現(xiàn)在的烏克蘭兵慌馬亂，人民生活在水深火熱之中。（）（2）船在行駛，兩岸的美景讓我應(yīng)接不瑕。（）（3）哈爾濱是一坐美麗的城市。（）4.用一個(gè)詞語來形容自己看到的國(guó)家太平、人民生活安定的景象。下列詞語中最恰當(dāng)?shù)氖?)。（3分）A.流離失所 B.國(guó)泰民安C.內(nèi)憂外患 D.民不聊生5.下列哪些詩句中運(yùn)用了夸張的修辭手法？（）（3分）A.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。B.不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。C.燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)。D.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。6.按要求寫句子。（6分）（1）難道白鷺不是一首精巧的詩嗎？（改成陳述句）（2）民間故事很有意思有動(dòng)人的故事情節(jié)。民間故事有精彩的人物形象。（用合適的關(guān)聯(lián)詞語把兩個(gè)句子連接起來成為一句話。）（3）今天上午下了一整天的大雪。（請(qǐng)?jiān)谠渖闲薷牟【洌┚C合展示廳（3分）你的好朋友最近因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而感到沮喪。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一段對(duì)話，用鼓勵(lì)的話語幫助他/她重拾信心。請(qǐng)把你說的話寫下來。三、課本直通車（8分）1.居高聲自遠(yuǎn)，_______________________。2.《己亥雜詩》中呼喚社會(huì)變革的詩句“___________________，___________________”。3.《乞巧》一詩中描寫乞巧節(jié)盛況的詩句是：“___________________，___________________”。4.讀書的意義重大，請(qǐng)你寫一句關(guān)于書的名言警句。。5.葛洪用“___________________，___________________”來告誡年輕人要愛惜光陰，努力學(xué)習(xí)。四、閱讀園地（25分）（一）（12分）圓明園中有金碧輝煌的殿堂也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣有象征著熱鬧街市的“買賣街”也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤臺(tái)，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南地北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶，所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1.聯(lián)系上下文，解釋詞語。（2分）金碧輝煌：2.圓明園中的建筑有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)用原文中的句子回答。（2分）3.選文運(yùn)用了哪種手法來描寫圓明園的建筑？并與哪些事物進(jìn)行了對(duì)比？突出了圓明園建筑的哪些特點(diǎn)？（5分）4.給文中畫“”的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1分）5.圓明園除了建筑宏偉外，還有什么值得稱道的地方？請(qǐng)用原文中的句子回答。（2分）6.請(qǐng)概括圓明園作為“當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館”的理由。（3分）（二）（13分）雨果就英法聯(lián)軍“遠(yuǎn)征”中國(guó)給巴特勒上尉的信（節(jié)選）人們常說：希臘有巴特農(nóng)神廟，埃及有金字塔，羅馬有斗獸場(chǎng)，巴黎有圣母院，而東方有圓明園。要是說，大家沒有看見過它，但大家夢(mèng)見過它。這是某種令人驚（駭該)而不知名的杰作，在不可名狀的晨曦中依稀可見，宛如在歐洲文明的地平線上瞥見的亞洲文明的剪影。這個(gè)奇跡已經(jīng)消失了。有一天，兩個(gè)來自歐洲的強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園。有的強(qiáng)盜洗劫財(cái)物，有的強(qiáng)盜在放火。似乎得勝之后，便可以動(dòng)手行竊了。他們對(duì)圓明園進(jìn)行了大規(guī)模的劫（掠驚），贓物由兩個(gè)勝利者均分。我們看到，這整個(gè)事件還與額爾金的名字有關(guān)，這名字又使人不能不憶起巴特農(nóng)神廟。從前他們對(duì)巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對(duì)圓明園也怎么干，不同的只是干得更徹底，更漂亮，以至于蕩然無存。我們把歐洲所有大教堂的財(cái)寶加在一起，也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。那兒不僅僅有藝術(shù)珍品，還有大堆的金銀制品。豐功偉績(jī)！收獲巨大！兩個(gè)勝利者，一個(gè)塞滿了腰包，這是看得見的，另一個(gè)裝滿了箱篋。他們手挽手，笑嘻嘻地回到歐洲。這就是這兩個(gè)強(qiáng)盜的故事。我們歐洲人是文明人，中國(guó)人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對(duì)野蠻所干的事情。（選自《1860圓明園大劫難》上海遠(yuǎn)東出版）1.將括號(hào)中錯(cuò)誤的詞語用“\”畫掉（1分）2.解釋成語。（4分）（1）不可名狀：（2）豐功偉績(jī)：3.雨果將圓明園比作什么（）（2分）

A.歐洲文明的縮影B.亞洲文明的剪影C.世界文化遺產(chǎn)的象征D.東西方文化的交匯點(diǎn)4.下列對(duì)雨果信中觀點(diǎn)的理解，不正確的是哪一項(xiàng)（）（2分）

A.雨果對(duì)英法聯(lián)軍的侵略行為表示譴責(zé)。

B.雨果認(rèn)為中國(guó)人是野蠻人，因此遭受了侵略。

C.雨果通過對(duì)比巴特農(nóng)神廟和圓明園的命運(yùn)，強(qiáng)調(diào)了侵略的殘酷性。

D.雨果用諷刺的手法揭露了侵略者的貪婪和暴行。5.作為一名有志少年，我們應(yīng)該做些什么？（4分）______________________________________________________五、習(xí)作（30分）題目：《假如我是……》要求：選擇一個(gè)你感興趣的職業(yè)或角色，如科學(xué)家、醫(yī)生、老師、宇航員、動(dòng)物保護(hù)者等，寫一篇短文描述假如你從事這個(gè)職業(yè)或扮演這個(gè)角色，你會(huì)怎么做，你的日常工作會(huì)是什么，以及你希望為這個(gè)社會(huì)做出什么貢獻(xiàn)。400字以上，字跡工整，語句通順。答案簡(jiǎn)析一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.看拼音寫詞語吩咐、沉浸、珍寶、糧食、所謂、黎明2.正確讀音奔跑(bēn)，掙扎(zhēng)，落后(luò)，縫隙(fèng)3.圈出錯(cuò)別字并改正（1）荒→荒（無錯(cuò)別字，但原題可能有誤，通常應(yīng)為“荒亂”，此處保留原題“兵慌馬亂”的“慌”作為需改正的示例，實(shí)際應(yīng)為“荒”）（2）瑕→暇（3）坐→座4.選擇恰當(dāng)詞語B.國(guó)泰民安5.選擇夸張修辭的詩句A、C6.按要求寫句子（1）白鷺是一首精巧的詩。（2）民間故事很有意思，不僅有動(dòng)人的故事情節(jié)，還有精彩的人物形象。（3）今天上午下了一整天的大雪。（原句錯(cuò)誤在于“上午”與“一整天”矛盾，但題目要求在原句上修改，此處假設(shè)修改為“今天下了一整天的大雪”，若需嚴(yán)格遵循原句框架，可改為“今天上午開始，下了一整天的大雪，直到晚上才?！?。）二、綜合展示廳-鼓勵(lì)對(duì)話示例：別灰心，一次考試不理想不代表你不行。找出問題，努力改進(jìn)，下次一定會(huì)更好！三、課本直通車1.詩句填空非是藉秋風(fēng)2.《己亥雜詩》詩句我勸天公重抖擻，不拘一格降人材3.《乞巧》詩句七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋4.讀書名言示例：書是人類進(jìn)步的階梯。5.葛洪名言不飽食以終日，不棄功于寸陰四、閱讀園地（一）1.解釋詞語金碧輝煌：形容建筑物等異常華麗，光彩奪目。2.圓明園建筑特點(diǎn)圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。3.描寫手法與對(duì)比運(yùn)用了排比和對(duì)比的手法，與各地名勝和古代文人的詩情畫意進(jìn)行對(duì)比，突出了圓明園建筑宏偉、風(fēng)格多樣的特點(diǎn)。4.加標(biāo)點(diǎn)圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。5.值得稱道之處還收藏著最珍貴的歷史文物。6.作為博物館、藝術(shù)館的理由上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶