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高二物理必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)在學(xué)習(xí)高中物理時(shí),高一的學(xué)生應(yīng)該懂得怎樣去總結(jié)知識(shí)點(diǎn)。下面就是給大家?guī)?lái)的高二物理知識(shí)點(diǎn),希望能幫助到大家!

高二物理知識(shí)點(diǎn)篇1

電磁振蕩

1.LC回路振蕩電流的產(chǎn)生:先給電容器充電,把能以電場(chǎng)能的形式儲(chǔ)存在電容器中。

(1)閉合電路,電容器C通過(guò)電感線圈L開(kāi)始放電。由于線圈中產(chǎn)生的自感電動(dòng)勢(shì)的阻礙作用。放電開(kāi)始瞬時(shí)電路中電流為零,磁場(chǎng)能為零,極板上電荷量。隨后,電路中電流加大,磁場(chǎng)能加大,電場(chǎng)能減少,直到電容器C兩端電壓為零。放電結(jié)束,電流達(dá)到、磁場(chǎng)能最多。

(2)由于電感線圈L中自感電動(dòng)勢(shì)的阻礙作用電流不會(huì)立即消失,保持原來(lái)電流方向,對(duì)電容器反方向充電,磁場(chǎng)能減少,電場(chǎng)能增多。充電流由大到小,充電結(jié)束時(shí),電流為零。接著電容器又開(kāi)始放電,重復(fù)(1)、(2)過(guò)程,但電流方向與(1)時(shí)的電流方向相反。

2、有效的向外發(fā)射電磁波的條件:(1)要有足夠高的振蕩頻率,因?yàn)轭l率越高,發(fā)射電磁波的本領(lǐng)越大。(2)振蕩電路的電場(chǎng)和磁場(chǎng)必須分散到盡可能大的空間,才有可能有效的將電磁場(chǎng)的能量傳播出去。

3.采用什么手段可以有效的向外界發(fā)射電磁波

改造振蕩電路——由閉合電路成開(kāi)放電路

高二物理知識(shí)點(diǎn)篇2

傳感器的應(yīng)用(一)

1.光敏電阻

2.熱敏電阻和金屬熱電阻

3.電容式位移傳感器

4.力傳感器————將力信號(hào)轉(zhuǎn)化為電流信號(hào)的元件.

5.霍爾元件

霍爾元件是將電磁感應(yīng)這個(gè)磁學(xué)量轉(zhuǎn)化為電壓這個(gè)電學(xué)量的元件.

外部磁場(chǎng)使運(yùn)動(dòng)的載流子受到洛倫茲力,在導(dǎo)體板的一側(cè)聚集,在導(dǎo)體板的另一側(cè)會(huì)出現(xiàn)多余的另一種電荷,從而形成橫向電場(chǎng);橫向電場(chǎng)對(duì)電子施加與洛倫茲力方向相反的靜電力,當(dāng)靜電力與洛倫茲力達(dá)到平衡時(shí),導(dǎo)體板左右兩例會(huì)形成穩(wěn)定的電壓,被稱為霍爾電勢(shì)差或霍爾電壓.

傳感器的應(yīng)用(二)

1.傳感器應(yīng)用的一般模式

2.傳感器應(yīng)用:

力傳感器的應(yīng)用——電子秤

聲傳感器的應(yīng)用——話筒

溫度傳感器的應(yīng)用——電熨斗、電飯鍋、測(cè)溫儀

光傳感器的應(yīng)用——鼠標(biāo)器、火災(zāi)報(bào)警器

高二物理知識(shí)點(diǎn)篇3

1.可逆過(guò)程與不可逆過(guò)程

一個(gè)熱力學(xué)系統(tǒng),從某一狀態(tài)出發(fā),經(jīng)過(guò)某一過(guò)程達(dá)到另一狀態(tài)。若存在另一過(guò)程,能使系統(tǒng)與外界完全復(fù)原(即系統(tǒng)回到原來(lái)的狀態(tài),同時(shí)消除了原來(lái)過(guò)程對(duì)外界的一切影響),則原來(lái)的過(guò)程稱為“可逆過(guò)程”。反之,如果用任何方法都不可能使系統(tǒng)和外界完全復(fù)原,則稱之為“不可逆過(guò)程”。

可逆過(guò)程是一種理想化的抽象,嚴(yán)格來(lái)講現(xiàn)實(shí)中并不存在(但它在理論上、計(jì)算上有著重要意義)。大量事實(shí)告訴我們:與熱現(xiàn)象有關(guān)的實(shí)際宏觀過(guò)程都是不可逆過(guò)程。

2.對(duì)于開(kāi)氏與克氏的兩種表述的分析

克氏表述指出:熱傳導(dǎo)過(guò)程是不可逆的。開(kāi)氏表述指出:功變熱(確切地說(shuō),是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能)的過(guò)程是不可逆的。

兩種表述其實(shí)質(zhì)就是分別挑選了一種典型的不可逆過(guò)程,指出它所產(chǎn)生的效果不論用什么方法也不可能使系統(tǒng)完全恢復(fù)原狀,而不引起其他變化。

請(qǐng)注意加著重號(hào)的語(yǔ)句:“而不引起其他變化”。比如,制冷機(jī)(如電冰箱)可以將熱量q由低溫t2處(冰箱內(nèi))向高溫t1處(冰箱外的外界)傳遞,但此時(shí)外界對(duì)制冷機(jī)做了電功w而引起了變化,并且高溫物體也多吸收了熱量q(這是電能轉(zhuǎn)化而來(lái)的)。這與克氏表述并不矛盾。

3.不可逆過(guò)程的幾個(gè)典型例子

例1(理想氣體向真空自由膨脹)如圖1所示,容器被中間的隔板分為體積相等的兩部分:a部分盛有理想氣體,b部分為真空。現(xiàn)抽掉隔板,則氣體就會(huì)自由膨脹而充滿整個(gè)容器。

例2(兩種理想氣體的擴(kuò)散混合)如圖2所示,兩種理想氣體c和d被隔板隔開(kāi),具有相同的溫度和壓強(qiáng)。當(dāng)中間的隔板抽去后,兩種氣體發(fā)生擴(kuò)散而混合。

例3焦耳的熱功當(dāng)量實(shí)驗(yàn)。

這是一個(gè)不可逆過(guò)程。在實(shí)驗(yàn)中,重物下降帶動(dòng)葉片轉(zhuǎn)動(dòng)而對(duì)水做功,使水的內(nèi)能增加。但是,我們不可能造出這樣一個(gè)機(jī)器:在其循環(huán)動(dòng)作中把一重物升高而同時(shí)使水冷卻而不引起外界變化。由此即可得熱力學(xué)第二定律的“普朗克表述”。

再如焦耳-湯姆生(開(kāi)爾文)多孔塞實(shí)驗(yàn)中的節(jié)流過(guò)程和各種爆炸過(guò)程等都是不可逆過(guò)程。

4.熱力學(xué)第二定律的實(shí)質(zhì)

對(duì)上面所列舉的不可逆過(guò)程以及自然界中其他不可逆過(guò)程,我們完全能夠由某一過(guò)程的不可逆性證明出另一過(guò)程的不可逆性,即自然界中的各種不可逆過(guò)程都是互相關(guān)聯(lián)的。我們可以選取任一個(gè)不可逆過(guò)程作為表述熱力學(xué)第二定律的基礎(chǔ)。因此,熱力學(xué)第二定律就可以有多種不同的表達(dá)方式。

但不論具體的表達(dá)方式如何,熱力學(xué)第二定律的實(shí)質(zhì)在于指出:一切與熱現(xiàn)象有關(guān)的實(shí)際宏觀過(guò)程都是不可逆的,并指出這些過(guò)程自發(fā)進(jìn)行的方向。

高二物理知識(shí)點(diǎn)篇4

一、能源的分類

(1)可再生能源(舉例水能、風(fēng)能、生物能、潮汐能、太陽(yáng)能);

(2)非可再生能源(舉例煤炭、石油、天然氣等礦物能源和核能)。

二、資源開(kāi)發(fā)條件

1、資源狀況——煤炭資源豐富,開(kāi)采條件好

(1)儲(chǔ)量豐富

(2)分布范圍廣,40%的土地下都有煤田分布

(3)煤種齊全,十大煤種都有分布

(4)煤質(zhì)優(yōu)良,低灰、低硫、低磷、發(fā)熱量高

(5)開(kāi)采條件好,多為中厚煤層,埋藏淺

2、市場(chǎng)——廣闊

(1)人口增加和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展使我國(guó)對(duì)能源的需求進(jìn)一步增加;

(2)我國(guó)以煤為主的能源結(jié)構(gòu)在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)不會(huì)改變。

3、交通條件——位置適中,交通比較便利

北中南三條運(yùn)煤鐵路分別是大秦線、神黃線、焦日線。

高二物理知識(shí)點(diǎn)篇5

一、磁場(chǎng)

磁極和磁極之間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的。

電流在周圍空間產(chǎn)生磁場(chǎng),小磁針在該磁場(chǎng)中受到力的作用。磁極和電流之間的相互作用也是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的。

電流和電流之間的相互作用也是通過(guò)磁場(chǎng)產(chǎn)生的

磁場(chǎng)是存在于磁體、電流和運(yùn)動(dòng)電荷周圍空間的一種特殊形態(tài)的物質(zhì),磁極或電流在自己的周圍空間產(chǎn)生磁場(chǎng),而磁場(chǎng)的基本性質(zhì)就是對(duì)放入其中的磁極或電流有力的作用。

二、磁現(xiàn)象的電本質(zhì)

1.羅蘭實(shí)驗(yàn)

正電荷隨絕緣橡膠圓盤高速旋轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明運(yùn)動(dòng)的電荷產(chǎn)生了磁場(chǎng),小磁針受到磁場(chǎng)力的作用而發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

2.安培分子電流假說(shuō)

法國(guó)學(xué)者安培提出,在原子、分子等物質(zhì)微粒內(nèi)部,存在一種環(huán)形電流-分子電流,分子電流使每個(gè)物質(zhì)微粒都成為微小的磁體,它的兩側(cè)相當(dāng)于兩個(gè)磁極。安培是最早揭示磁現(xiàn)象的電本質(zhì)的。

一根未被磁化的鐵棒,各分子電流的取向是雜亂無(wú)章的,它們的磁場(chǎng)互相抵消,對(duì)外不顯磁性;當(dāng)鐵棒被磁化后各分子

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